2021-2022学年河南省温县第一高级中学高二下学期3月月考数学(理)试题解析.doc

上传人:yanj****uan 文档编号:58534718 上传时间:2022-11-07 格式:DOC 页数:13 大小:1.05MB
返回 下载 相关 举报
2021-2022学年河南省温县第一高级中学高二下学期3月月考数学(理)试题解析.doc_第1页
第1页 / 共13页
2021-2022学年河南省温县第一高级中学高二下学期3月月考数学(理)试题解析.doc_第2页
第2页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《2021-2022学年河南省温县第一高级中学高二下学期3月月考数学(理)试题解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年河南省温县第一高级中学高二下学期3月月考数学(理)试题解析.doc(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2021-2022学年河南省温县第一高级中学高二下学期3月月考数学(理)试题一、单选题1已知复数(是虚数单位),则()A1BCD【答案】B【分析】由复数相等,利用复数的除法求,进而求即可.【详解】,.故选:B2,则等于()A32B0C1D-1【答案】D【分析】根据题意,分别令和,求得和,即可求解.【详解】由,令,可得,令,可得,所以.故选:D.3的值是()ABCD【答案】A【分析】根据,结合定积分的计算原则可求得结果.【详解】,因此,.故选:A.4已知,则“”是“z为纯虚数”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件【答案】B【分析】设,运算后结合充分条件、必要条件

2、的定义即可得解.【详解】设,则,若,满足,但z不为纯虚数,所以充分性不成立;若z为纯虚数,即,此时,必要性成立;则“”是“z为纯虚数”的必要不充分条件.故选:B.5“干支纪年法”是中国历法上使用的纪年方法甲,乙,丙,丁,戊,己,庚,辛,壬,癸被称为“十天干”,子,丑,寅,卯,辰,巳,午,未,申,酉,戌,亥被称为“十二地支”“天干”以“甲”字开始,“地支”以“子”字开始,两者按干支顺序相配,其相配顺序为:甲子,乙丑,癸酉,甲戌,乙亥,壬戌,癸亥,甲子,周而复始,循环记录,此为干支纪年法已知2021年是“干支纪年法”中的辛丑年,那么2035年是“干支纪年法”中的()A甲寅年B乙卯年C丙辰年D丁巳年

3、【答案】B【分析】由题意可知,“天干”是以10为公差的等差数列,“地支”是以12为公差的等差数列,再从2021年往后推14年为2035年,根据14除以公差的余数,即可由2021年是辛丑年,推出2035年是“干支纪年法”中的乙卯年【详解】由题意可知,“天干”是以10为公差的等差数列,“地支”是以12为公差的等差数列,从2021年到2035年经过了14年,因为余4,所以“天干”中辛往后数4个为乙,因为余2,所以“地支”中丑往后数2个为卯,所以2035年是“干支纪年法”中的乙卯年,故选:B6已知随机变量,且,则()AB8C12D24【答案】D【分析】结合,求得,得到,根据,即可求解.【详解】由题意,

4、随机变量,可得,又由,解得,即随机变量,可得,所以.故选:D.7用数学归纳法证明“”时,由的假设证明时,不等式左边需增加的项数为()ABCD【答案】C【分析】当成立,写出左侧的表达式,当时,写出对应的关系式,观察计算即可【详解】从到成立时,左边增加的项为,因此增加的项数是,故选:C8现有橡皮泥制作的底面半径为4,高为3的圆锥一个.若将它重新制作成一个底面半径为,高为的圆柱(橡皮泥没有浪费),则该圆柱表面积的最小值为()ABCD【答案】B【解析】利用体积相等可得出,再将圆柱表面积表示出来将代入求导即可得最值.【详解】由题意可得圆柱和圆锥的体积相等,底面半径为4,高为3的圆锥为,底面半径为,高为的

5、圆柱,所以,可得,即圆柱的表面积为:,令可得,令可得,所以时,表面积最小为,故选:B【点睛】关键点点睛:本题解题的关键是利用体积相等得出和的关系,再将圆柱表面积用表示利用导数求最值.9“总把新桃换旧符”(王安石)、“灯前小草写桃符(陆游),春节是中华民族的传统节日,在宋代人们用写“桃符”的方式来祈福避祸,而现代人们通过贴“福”字、贴春联、挂灯笼等方式来表达对新年的美好祝愿,某商家在春节前开展商品促销活动,顾客凡购物金额满50元,则可以从“福”字、春联和灯笼这三类礼品中任意免费领取一件,若有3名顾客都领取一件礼品,则他们三人领取的礼品种类都不相同的概率是()ABCD【答案】A【分析】根据题意,共

6、有种不同的领取方案,其中们三人领取的礼品种类都不相同的有种,进而根据古典概型即可得答案.【详解】根据题意,3名顾客都领取一件礼品,基本事件总数共有:种,他们三人领取的礼品种类都不相同的基本事件有种,故根据古典概型公式得他们三人领取的礼品种类都不相同的概率是 故选:A10的展开式中,的系数为()A120B480C240D320【答案】C【分析】把的展开式看成6个因式的乘积形式,从中任意选1个因式,这个因式取x,再选3个因式,这3个因式都取y,剩余2个因式取2,相乘即得含的项,即可求出项的系数.【详解】把的展开式看成6个因式的乘积形式,从中任意选1个因式,这个因式取x,再选3个因式,这3个因式都取

7、y,剩余2个因式取2,相乘即得含的项;故含项的系数为:故选:C【点睛】本题考查了排列组合与二项式定理的应用问题,考查了学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.11从混有张假钞的张百元钞票中任意抽出张,将其中张放到验钞机上检验发现是假钞,则另张也是假钞的概率为()ABCD【答案】C【分析】利用条件概率公式可求得所求事件的概率.【详解】记事件抽到的至少张钞票是假钞,记事件抽到的张钞票都是假钞,则,因此,.故选:C.【点睛】思路点睛:用定义法求条件概率的步骤:(1)分析题意,弄清概率模型;(2)计算、;(3)代入公式求.12已知函数在区间存在单调递减区间,则的取值范围是ABCD【答案】B【解析】先

8、求导可得,则可转化问题为在上有解,进而求解即可【详解】由题,因为,则若函数在区间存在单调递减区间,即在上有解,即存在,使得成立,设,则,当时,所以,即,故选:B【点睛】本题考查利用导函数处理函数的单调性问题,考查已知函数单调性求参数,考查转化思想二、填空题13如图所示,在平行六面体中,若,则_.【答案】2【分析】题中 几何体为平行六面体,就要充分利用几何体的特征进行转化,,再将转化为,以及将转化为,总之等式右边为,,从而得出,.【详解】解:因为,又,所以,则.故答案为:2.【点睛】要充分利用几何体的几何特征,以及将作为转化的目标,从而得解.14将组成篮球队的10个名额分配给7个学校,每校至少1

9、名,则名额的分配方式共有_种【答案】84【分析】问题等价于将排成一行的10个相同元素分成7份的方法数,运用组合的概念进行求解即可.【详解】解析:问题等价于将排成一行的10个相同元素分成7份的方法数,相当于在10个相同元素的9个间隔(除去两端)中插入6块隔板隔成7份,共有 (种)所以名额分配方式有84种故答案为:8415_(用数字作答)【答案】1【分析】组合数公式,以及,利用组合数公式准确计算即可.【详解】=10-45+120-210+252-210+1245+10-1=1【点睛】对组合数公式及其性质要记忆准确,熟练运用.16,是的子集,若,称为理想配集,则所有理想配集的个数_【答案】27【分析

10、】转化为填数问题,运用分步计数原理即可.【详解】如图,因为 所以元素2、4、6只能出现在图中 三个位置,所以2、4、6每个元素都有3种选择,共有个配集.故答案为:27.三、解答题17已知,. (1)求x的值;(2)求的值.【答案】(1);(2)1330【分析】(1)根据排列的计算公式,求解一元二次方程即可求得;(2)根据组合数的运算性质,即可容易求得.【详解】(1)由已知得:,化简得:,解得或, 又因为,所以.(2)将代入得.【点睛】本题考查组合数和排列数的运算及性质,属综合基础题.18已知.(1)求;(2)求.【答案】(1);(2).【分析】(1)赋值法,令即可求得答案;(2)利用平方差公式

11、和(1)的结论即可得出答案【详解】(1),令,得.(2)令,得,所以.【点睛】方法点睛:对形如的式子求其展开式的各项系数之和,常用赋值法,只需令即可;对形如的式子求其展开式中各项系数之和,只需令即可.19学校举行定点投篮比赛,规定每人投篮4次,投中一球得2分,没有投中得0分,假设每次投篮投中与否是相互独立的.已知小明每次投篮投中的概率都是,小强每次投篮投中的概率都是p(0p1).(1)求小明在投篮过程中直到第三次才投中的概率;(2)求小明在4次投篮后的总得分的分布列和期望;(3)小强投篮4次,投中的次数为X,若期望E(X)=1,求p和X的方差D(X).【答案】(1);(2)分布列答案见解析,数

12、学期望:;(3),.【分析】(1)小明在投篮过程中直到第三次才投中,说明小明前两次未投中,第三次投中,再由小明每次投篮投中的概率都是,可求得所求概率;(2)由题意可知小明在4次投篮后总得分的可能取值为0,2,4,6,8,然后求出每个所对应的概率,进而可列出分布列;(3)随机变量XB(4,p),而由E(X)=1,可求出p=,进而可求出D(X)【详解】解:(1)设“小明在投篮过程中直到第三次才投中”为事件A,事件A说明小明前两次未投中,第三次投中,所以P(A)=.故小明在投篮过程中直到第三次才投中的概率为.(2)小明在4次投篮后总得分的可能取值为0,2,4,6,8.P(=0)=,P(=2)=,P(

13、=4)=,P(=6)=,P(=8)=.所以总得分的分布列为02468P所以E()=0+2+4+6+8.(3)因为随机变量XB(4,p),所以E(X)=4p=1.所以p=.所以随机变量X的方差D(X)=np(1p)=4.20年开始,小李在县城租房开了一间服装店,每年只卖甲品牌和乙品牌的服装小李所租服装店每年的租金如下表:年份年份代号租金(千元)根据以往的统计可知,每年卖甲品牌服装的收入为万元,卖乙品牌服装的收入为万元(I)求关于的线性回归方程;(II)由(I)求得的回归方程预测此服装店年的利润为多少(年利润年收入年租金)参考公式:在线性回归方程中,【答案】(I);(II)14.45万元.【分析】

14、(I)根据表中数据计算出回归方程的系数得方程;(II)将代入回归方程得估计值,然后计算出利润【详解】命题意图本题考查线性回归方程解析(I)根据表中数据,计算可得,关于的线性回归方程为(II)将代入回归方程得(千元)预测第年卖甲品牌服装的收入为万元,卖乙品牌服装的收入为万元,预测年的利润为(万元)21盒内有大小相同的9个球,其中2个红色球,3个白色球,4个黑色球. 规定取出1个红色球得1分,取出1个白色球得0分,取出1个黑色球得1分 . 现从盒内任取3个球()求取出的3个球中至少有一个红球的概率;()求取出的3个球得分之和恰为1分的概率;()设为取出的3个球中白色球的个数,求的分布列和数学期望.

15、【答案】();();()答案见解析.【详解】本事主要是考查了概率的性质和分布列的期望值的求解的综合运用()可以求其反面,一个红球都没有,求出其概率,然后求取出的3个球中至少有一个红球的概率,从而求解;()可以记“取出1个红色球,2个白色球”为事件B,“取出2个红色球,1个黑色球”为事件C,求出事件B和C的概率,从而求出3个球得分之和恰为1分的概率;()可能的取值为0,1,2,3,分别求出其概率,然后再根据期望的公式进行求解;() . 3分()记 “取出1个红色球,2个白色球”为事件,“取出2个红色球, 1个黑色球”为事件,则 . . 6分()可能的取值为. . 7分, , . . 11分的分布

16、列为:0123的数学期望 . 12分22已知函数(1)当时,求函数f(x)的单调区间;(2)若函数在上有两个极值点,求实数的取值范围.【答案】(1)增区间是,减区间是(2)【分析】(1)表示出函数的解析式,求解导函数,利用导数的正负研究函数的单调性即可;(2)表示出函数的解析式,求解导函数,将问题转化为有两个不等实根求解,参变分离后,令新函数,求导函数,判断单调性并求解最大值与端点值,即可求得参数范围.【详解】(1)当时,当,即时,当,即时,所以的增区间是,减区间是(2),由题意在上有两个不等实根,即有两个实根,设,则,时,所以时,单调递增,时,单调递减,所以,其中,所以当时,在上有两个实根,即当时,函数在上有两个极值点.【点睛】导函数中常用的两种常用的转化方法:一是利用导数研究含参函数的单调性,常化为不等式恒成立问题注意分类讨论与数形结合思想的应用;二是函数的零点、不等式证明常转化为函数的单调性、极(最)值问题处理第 13 页 共 13 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中数学

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁