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1、青年老师培训心得10篇 在一些事情上受到启发后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己牢记于心，这么做可以让自己去不断思索不断进步。那如何写心得体会呢?下面是我给大家整理的关于青年老师培训心得，欢迎大家来阅读。 青年老师培训心得1 20_年5月12日，我有幸参与了新老师的培训学习,我感到特别的荣幸。全方位的新课程改革、日益复杂的同学思想道德，许多时候让我们也颇感有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习。而此次老师培训学习，恰好为我们搭建了一个很好的提高自我的平台，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。通过这次培训使我更深刻的理解和深化把握了新课改的进展方向和目标以及高效开展班主任工作的一些细则。下面就详细谈
2、谈培训的一些心得体会。 学校班主任工作是一项复杂、细致，需要付出爱心、耐心和责任心，对同学健康成长起着重要作用的工作，要求班主任老师具有良好的思想道德品质、较高的训练理论素养和专业学问水平，身心健康、富有人格魅力，擅长做思想训练工作。要适应新时期训练工作中出现的变化，准时改进班主任工作，在学校育人工作中发挥更大的作用 通过这三天的培训学习，我最大的收获就是真正地熟悉了新课程改革，熟悉到这场课改所具有的深远意义。.在进展，科技在进步，劳动力的素养就必需提高到一个新水平，这样训练才能可持续性地进展。新课程改革的终极目标就是：为了每一个同学的进展。这也正是多元智能理论的写照。而我们学校训练就是要关心
3、同学发觉他们的优势智能，进展他的优势智能，为他们的“成才”供应方向，让每一个人都能为.进展尽己所能。也只有这样才能提高全民素养，才可以实现科教兴国战略，使我们在学问经济到来之际赢得入场券。而在这其中，我们老师起着至关重要的作用，我们应当在课堂教学中，培育同学的学习力量，综观两位知名训练专家，他们在这方面的培育上尤为突出。我想，面对新课程改革，以下几点值得我们留意： 一、知道并理解了新课程理念，创新与策略 1、注意同学基础学习力量的提高基础学习力量是同学适应将来.的前提，是开展终身学习、促进自我完善与进展的基础。 2、注意同学信息素养的养成迎接信息时代的挑战，适应信息化.，从浩瀚的信息海洋中猎取
4、必要的信息，同学必需具备相应的信息素养。 3、注意同学创新性与开放性思维的培育、训练应当培育胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并制造性地解决问题的公民。 4、强调同学的价值观训练和道德训练.在享受现代科技进展带来的充分的物质生活的同时，应更加注意精神世界的锤炼，如对真理、正义、诚信、责任感的追求。 5、敬重同学阅历，进展同学个性。训练向同学生活的世界回归，了解同学特征，选择合适的教学策略，实现因材施教。 二、知道并理解了老师心理健康与教学 1、完善自身人格 (1)端正人生价值观，献身训练事业“崇高的师德和正确的人生价值观是促进老师奋勉向上，献身训练事业，不断进取的动力之源。”当前，改革开放的
5、历史条件，为训练改革注入了生气与活力。但是，随之而产生的人生价值观、生活观念的变化也冲击着学校老师，影响到老师的价值趋向和道德观念，使老师队伍中存在着一些与老师角色身分不相称的思想意识。 (2)塑造良好性格，做到为人师表心理健康是我们同学走向现代化、走向世界、走向将来建功立业的重要条件，培育同学健康的心理素养是素养训练的重要内容。其中老师对同学心理健康的影响是巨大的，很多讨论表明，老师的学历、学问水平和同学的进展并没有必定的联系，而老师性格对同学进展的影响是长期的、潜移默化的。 (3)富有创新精神，培育同学创新意识。在训练改革和课程改革以及老师体制改革风起云涌的今日，对同学的培育不能再循规蹈矩
6、，必需通过老师制造性的工作去查找适合自己训练对象的方式方法。在以后的训练教学工作中，我应当在仿照、学习他人阅历的基础上，总结、思索自己的阅历，结合自己的特点及优势，加以制造性运用，逐步形成自己独特的风格。要不断扩展自己的学问和爱好爱好，以便从各种渠道猎取的信息中得到启发。要培育同学的创新意识，老师首先要在训练教学中，展现自己的创新成果。 三、保持平和心态 (1)安贫乐道，正确熟悉老师职业老师应当对自己的职业有个正确的认知，不能认为老师是.地位虚高、经济地位实低，工作辛苦费劲的角色，而应当以老师这一职业为荣。老师应努力了解自己工作中的任务和压力，树立正确而稳定的自我概念，正确熟悉自己，客观评价自
7、己，合理要求自己，了解并愉悦地接受自己的优点和缺点,不给自己设定高不行攀的目标。制定符合自己实际的目标，不要把目标抱负化。一切从实际动身，才能达到预想的结果。 (2)坚持不懈，正确对待教学工作中的胜利与失败什么样的训练是胜利的训练?什么样的同学是合格的人才?老师要从更长远的视角来看待训练的胜利和失败，并为了同学的全面进展而努力。应依据同学的特长和爱好培育出即能满意.需要的专业人才，又能培育出少数个性特长得到进展，一专多能的高素养人才。我很赞同书中的观点：“树立.需要和个性进展需要相结合的观念，.对人才有多种需要，同学也有不同的特长。老师应当着力培育同学的力量，挖掘同学内在的力量，在动机、爱好、
8、方法、习惯方面赐予重视。” 四、体验老师的职业乐趣。 一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯才能获得鲜活的生命，老师的工作环境，工作对象的特别性更要求老师应有自己的工作乐趣。因此，在我们老师队伍中就出现了这样的人：对待工作不乐观，没有热忱，得过且过，没有责任心和进取心，没有明确的目标，与同学关系淡薄，排斥同学，不和同学接触，为必需和同学交往而苦恼。究其缘由，就是缺乏老师职业骄傲感，没能充分熟悉自己的职业价值。要转变这一现状，我们要留意以下几方面：首先，老师的环境特殊是训练对象是不断变换的。那么，老师就应快速适应训练对象，这样才能做到因材施教，达到预期的目的效果。从而促使教学的高效
9、循环。只有适应训练对象、环境、我们工作起来才能顺心顺手，才能安心，并从中体会到工作的乐趣。其次，老师的个性是吸引同学的重要因素之一。一个擅长反思的老师，一个关注同学感受的老师，一个布满民主的爱心与学识的老师，一个有着与众不同的训练魅力的老师，到哪儿都是受欢迎的。一个学识和魅力并存的老师，即使你对同学严峻一些，同学仍旧爱你、崇拜你。间或当你有一些小缺点时，反而会使同学感到亲切甚至“有意思”。最终，老师的工作平凡而不简洁。我们可把一个差生的转化，一次胜利的论文沟通，一件优秀的课件展现，一次扣人心弦的典型发言，一次推心置腹的家访劝学，一届同学的优异成果看作胜利的驿站，并从中获得成就感，以此收获乐趣。
10、 总之，通过这次新进老师的培训，我开阔了视野，学习到了许多的训练教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的训练教学工作起到很好的推动作用。正所谓“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”作为即将站上讲台的人民老师，在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，以培育出新时期“发觉型、创造型、制造型、创新型”的适合时代进展需要的同学为目标。用理论指导教学实践，讨论和探究训练、教学规律，把科研和教学结合起来，借着新课改的春风，迎合时代进展需要，不断创新，开拓进取，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有学问的前瞻性。开创崭新的训练事业，谱写训练事业的新篇章。 青年老师培训心得2 20_年12
11、月10日，我有幸参与了区教研室组织的教学技能培训暨青年老师成长论坛活动。上午的教学技能培训实录让我受益匪浅，下午各位老师的精彩报告更是闪烁着才智的光线，吸引着我仔细倾听。 王朝霞老师精彩的报告给我留下了深刻的印象。王老师用自身的经受和丰富的阅历感染了我，她在训练教学中的勤奋和仔细让我知道名师不是天才，而是付出汗水后应得到的收获，她在班级管理中的阅历让我深刻体会到该怎样与孩子相处，怎么用“文化经营”的理念陶冶人。塑造人。让我感受颇深。 作为年轻老师，我进行了深刻的反思： 一、努力钻研，不断充实自我 我们的.是一个需要终身学习的.。作为新时代的老师更要勤于学习，努力钻研，不断充实自己，制造自己。“
12、问渠那得清如许，为有源头活水来。”当老师，我们要当好引导者，指路人，引领同学找到人生的目标，实现人生的幻想。因此，老师要勤于学习，充实自我，这也是成为优秀老师的基础。在以后的工作中，我要学会把读书作为一种生活方式，一种习惯，当作一种乐趣，以乐观主动的姿势去面对教学工作中的挑战。我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。还要持之以恒，活到老学到老。更要加强课后反思，并且要不断学习理论学问来充实自己。我们每天这样反思了吗?反思后存在的问题进一步解决了吗?我首先承认我虽然是这样想的，但并没有这样去坚持下来，我想假如能坚持下来的话我的成长肯定要比今日更快一些。所
13、以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。 二、努力做好班级管理工作 1、虚心请教，累积管理阅历 刚刚当班主任的时候，由于管理阅历不够丰富，我对班级管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是，我四周有很多带班阅历丰富的班主任们，我便留意他们对各自班级的管理方法，并直接向他们请教，同事们毫无保留地指导和关心，使我的班级管理工作很快步入正轨。班级管理方面我还有许多要学习的地方，我会借他山之石，攻自己之玉，努力找出适合自己班级管理的好方法。 2、心存爱心去和同学沟通 身为班主任，我深刻地熟悉到老师要喜爱每一个同学，公平对待每一个同学，先培育同学成为一个品德高尚，身心健康的人。尤其是要多赐予后进生一些暖和，
14、用理解敬重信任对待他们。多培育这些孩子的自信念，让他们敢于发表自己的想法，多参加班级活动。不仅着眼于同学目前的状况，更注意为同学一生的幸福奠基。由于我信任每个孩子的心中都有一根独有的琴弦，如果你能与他对准，他就会奏出最奇妙的音乐。 作为青年老师，我要努力提高自身各方面的素养，擅长向有阅历的老师学习教学技巧和班级管理的艺术，多读一些有利于自己教学水平提高和班级管理方面的书籍。有耕耘不肯定会有收获，而努力专心的耕耘肯定会硕果累累。在教书育人的道路上，我盼望自己能通过一点一滴的付出和收获后，尽快地成长为一名合格进而优秀的老师。 青年老师培训心得3 对于一名新老师来说，进步没有捷径，就是不断的学习、不
15、断的熬炼，才能在老师这条道路上走得越来越远。屯溪区训练局的领导们心系我们这些新老师的成长和进展，在今年的9月25日开展了新老师培训，上午由汪永铭主任给我们讲授的如何制定学校数学课时教学目标，下午是由姚志明老师带来的信息化背景下老师进展。 在上午的培训中，汪永铭主任首先跟我们做了一个互动，在屏幕上出示小数的初步熟悉的例2和例3，赐予我们一些思索的时间，当场写书该课时的教学目标。通过大家所写的教学目标，汪永铭主任分成几类，并对其中的某几类教学目标给出一些建议。整场培训从学校教学课时教学目标制定中存在的问题;增加学校教学课时目标的实效性;以正确的价值取向端详和确定学校数学课时教学目标这几个方面给我们
16、青年老师进行培训。 通过这场培训，我熟悉到了课时目标对于整节课的重要性，并不是对着教案书一抄就行，这是推断你这一节课是否抓住重难点的重要依据。而且写课时目标也并不是越多越好，太多了反而分散了重点，过于冗杂;太少了也不行，会出现目标不完整，会有遗漏。在上一节课之前要多研读本节课的教学内容，抓住重点难点，制定正确的教学目标，这是呈现出一节好课堂的前提和主旨。 在下午姚志明老师带来的信息化培训中，我熟悉了很多信息化软件，利用好这些软件，可以极大的丰富我们的教学课堂。作为一名年轻人，我们总是认为自己的信息水平还不错，近期出现的几种信息化教学产品也会用，但是我们的利用只是浮于表面比较粗浅的，整个课堂的基
17、调还是处于传统课堂里面。但是通过这次培训，我了解了原来还可以利用这些软件去做一些课堂交互，把数学课堂也能变得好玩生动起来。 通过这次培训，我对老师这个职业有了更深层次的理解，为我进展的前路指明白一些方向，也为我们的成长增加了一些信念。学海无涯，学无止境，作为一名教书育人的训练工，我们千万不能止步不前，得过且过，只有我们有着终身学习的理念，才能更好的训练同学，做同学的榜样。 青年老师培训心得4 学校为了提高我们青年老师的素养，推动学校训练教学改革，逐步提高教学质量，委派了青年老师去自治区党校参与培训。学校始终把青年老师的培训当成老师队伍建设的一项重要工作来抓。20_年3月24日和25日，我特别有
18、幸地被学校派出学习了两天，主要是针对提升我们青年老师训练教学力量的培训。 这次培训一共有四位专家给我们培训，分别在各个方面讲授了青年老师应具备的各种力量和修养，其中有许多是肺腑之言和阅历之谈，使年我熟悉到自己的不足之处，特别有利于我们青年老师的成长。每位专家讲座主题如下： 1、胡凌燕老师讲座主题是基于课堂效果的教学设计技能，主要介绍了教学背景分析的教学目标制定以及教学过程设计。 2、赵贵江老师讲座主题是基于教学设计的教学实施力量，主要介绍了基于教学设计的教学实施力量培育，着重分析了强化重点、突破难点;恰当提问有效追问;清楚高效讲解技能等。 3、王小京老师讲座主题是基于课堂效果的教学评价力量，主
19、要介绍了同学作业评价力量和教学效果评价力量。 4、夏秋荣老师讲座主题是青年老师职业生涯规划设计，主要介绍了青年老师在训练行业中应当正确熟悉老师行业，并对自己的训练教学力量的培育做出合理的规划。 本次培训，内容丰富，理念新奇，听讲的时候，就会不自觉地将自己的教学活动和教学理念和专家所讲的进行反思，问问自己：有没有把同学放在首位?在夏秋荣院长的讲座中，她用先进的训练理念来点亮我们青年老师对学问的渴求和对训练的执着追求。令我难忘的是赵贵江老师的报告。他是一位中学高级地理老师。他的专题报告思路清楚，给我们青年老师展现了作为老师应当具有的训练教学技能。 可以说，倾听专家的讲座，如沐春风，使我的训练教学观
20、念发生了很大的变化。深有体会如下： 我们青年老师应当博览古今典籍使自己成为饱学之士，俗话说得好：“要给同学一杯水，自己要有一桶水”。我们老师必需勤奋进取，不断学习新的学问丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好同学。我要根据学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个适合同学实际状况的授课方案，然后仔细进行备课，尽量多理论联系世纪，多讲一些适合同学今后工作的内容，讲课时留意基 本概念精确，思路清楚，还要乐观进行改革，注意同学实际力量的培育，上课时，尽量实行启发式和争论式教学，调动同学的乐观性，引发同学的学习爱好。课后，多和同学进行沟通，给同学讲
21、解疑难问题，了解同学学习状况，每次上完课仔细总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作。 这次青年老师培训使我在训练理念上有了全新的熟悉，我将努力在今后的教学过程中结合自己的学科特色，采纳个性化教学，成为同学学习中的引导者、解惑者，这将成为我今后从教过程中终身教学追求的目标。我在这次培训中获益良多，这会成为我今后教同学涯的一笔财宝。我要努力做到最好，争取尽快成为一名优秀的青年老师。 青年老师培训心得5 新形势下的训练教学改革工作，要求老师必需具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应训练教学改革工作的需要。因此，周市镇为我们青年老师组织了培训活动，培训的内容非常丰富，包括怎样
22、做一个优秀的老师、如何做好班主任工作、教学理论学习、老师专业进展等诸多方面的系统学习。通过周市镇的培训和自己的学习，我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 在培训期间，最让我印象深刻的就是昆山市城北中心学校校周建新校长的精彩讲座守住师德的底线。国家的兴衰，取决于训练;训练的兴衰，取决于老师。老师是立校之本，而师德师风则是训练之魂。从古至今，在人们心目中，好像很难找出比老师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化同学，用真诚的爱去引导同学，只有真的爱同学才能当之无愧地说爱训练事业。 闻名训练家斯霞曾经说过：“要使同学的品德高尚，老师自己首先应当是一个品德高尚的人。”老师是同学的一面镜子，言
23、谈举止，为人处世，衣着穿戴都是同学私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为同学的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，热门思想汇报其身不正，虽令不从。”所以，老师的言行直接影响和关系到同学将来的品德进展。老师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。讲座中，周校长从各方面的材料调查数据以及案例，跟我们分析了当代青年老师存在的问题以及我们要如何守住老师的师德底线，虽然大多数的数据都是对于中学校老师或者同学的调查，但对我们幼儿老师来说同样有警醒作用。 老师最重要的职责就是教书育人。
24、老师应无私地奉献自己的学问，传授同学先进的文化，提高工作效率。训练可以是一件一般的事，也可以是一件困难的事，关键看一个老师如何看待。假如只是单调地将自己肚中的学问塞给同学，这就是件简洁的事。假如要在学问传递的过程中，既能引导同学举一反三，学会学习，又能懂得思索，充分发挥主观能动性，这就是件困难的事。个人简历优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地讨论教学方法，有所创新，有所成就，这是特别不简单的。也为我们新老师树立了楷模，时刻训练我们不能在工作中只积累阅历，更要边教边思索，有所实践，有所制造。 叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简洁的传授学问，要重在教同学把握方
25、法，学会学习，不能只让同学“学到什么”还让同学“学会学习”，同学把握了方法，终身受用，可以自己猎取学问，除了学习，还要注意启迪同学的才智，给同学充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和制造力。 在今后的学习和工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀老师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，形成新的工作思路，用自己的热忱，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。 青年老师培训心得6 8月8日至9日，我校新来的张校长和校领导们对青年老师进行了为期两天的培训。通过培训，我得到了很大的收获。培训使我对老师这一职业有了更加清晰的熟悉，当代老师身肩重任、角色特殊，这好像是一个比较陈旧的话题，但细
26、细体会、琢磨，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和熟悉。 首先，老师是文化的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样，张校长提到“好品质成就好老师”，这让我更加对“学高为师，身正为范”深化体会，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时同学受训练的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私
27、的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第五，老师是伴侣，所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。最终，老师是同学的心理辅导者，老师必需要懂训练学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。 培训为我现在或今后即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事训练多年、教学阅历丰富的老老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，几位老师都强调了
28、适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;使我熟悉到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以同学进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。在这次培训中，各位领导和老师所叙述的一些方法，实际上就为我们年轻老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。 这次培训使我对将来的工作布满了信念和动力。对于刚刚步入老师工作一年的我，对新的责任、新的角色
29、多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也非常留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新老师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓舞我们要更加理性地熟悉.、熟悉自己的角色，转变以往同学时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师，用我们的爱心去对待每一个同学。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任
30、何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志”。或许，对于我们来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 好的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。一切工作都需要实践来证明，胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为训练做贡献，实现自身价值。 青年老师培训心得7 4月26-28日，我有幸参与了广饶县20_年青年老师专业力量培训。通过这三天的培训学习，我学到了许多，可谓是受益匪浅、感受颇丰。第一天我们参与了我市学前训练教学能手、学科带头人的公
31、开课展现既送课研讨活动：公开课分六节课进行，第一节是利津县第三试验幼儿园王红艳老师的大班科学我的电话薄;其次节是东营区试验幼儿园马海云老师的大班科学吹泡泡;第三节是东营市试验幼儿园刘恺老师的大班语言好伴侣;第四节是广饶县试验幼儿园燕雁老师的大班健康好玩的周转箱;第五节是垦利县新兴幼儿园王静老师的小班健康玩玩大皮球;第六节是利津县第三试验幼儿园王艳芳老师的中班艺术音乐喷泉。在这六节教学活动中，授课老师们利用多种手段，让孩子们充分动手、动口、动脑，在轻松、开心的学习氛围中增长学问。 刘恺老师展现的好伴侣这一语言活动，选材明确，源于幼儿生活，为幼儿创设了良好的语言氛围，语境美、语言更美。通过观看燕雁
32、老师带来的大班健康活动好玩的周转箱，我不禁联想到平常自己在园里开展健康活动的现状。平常怕孩子嗑着碰着，怕出现安全事故，怕没法向家长交代，所以在平常健康训练活动能不开展就尽量不开展，一度缩短孩子们户外活动的时间。殊不知这不仅剥夺了孩子们活动的权利，也把孩子们本该挖掘的潜能给掩埋了。通过观看倾听几位老师的公开课我更加清楚的熟悉到自己与她们的差距，她们扎实的基本功,她们在活动前充实的预备,还有她们精彩的教学活动,都是我学习的榜样,她们不愧为名师,展现了学前名师的风采。 其次天，县训练李局长就我县当前的幼教工作做出了重要分析,面多当前的严峻形式及将来进展给我们提出了几点要求。他告知我们，要认清形势，找
33、准定位。要立足做一名优秀的幼儿训练工，做到师德高尚、爱岗敬业、关爱幼儿;要加强学习，丰富和完善自我，还要营造氛围，自我加压，明确定位，切勿随波逐流，要做个有心人。然后我们观看了县试验幼儿园的一日生活流程及嬉戏活动。 第三天上午，蒋红英园长就“幼儿园一日生活的支配”给我们进行了具体的讲解,让我对幼儿园的一日生活有了更深的熟悉和理解。正如蒋老师所说,在幼儿园中我们要专心经营一日生活,竭尽全力为幼儿缔造品质生活。下午,马洪玲主任和我们一块探讨了幼儿园区域活动的创设与指导策略。在平常的工作中我们往往是忽视了区域活动的重要性。在区域活动中孩子们可以通过争论和自己的意愿选择角色，在角色扮演的过程中体验欢乐
34、和满意，并表达自己的情感。幼儿园区域活动的设置是自由的，开放的，幼儿可以依据自己的爱好选择相应的区域进行活动，丰富的活动环境为孩子供应了探究、交往、以及合作的机会,幼儿在区域中嬉戏，能够促进其良好习惯的培育。 为期三天的培训学习，使我明白了： 一、要专心去爱每一个孩子，对孩子一视同仁。要具有高尚的品德，纯净美妙的心灵。 二、生活中蕴含着取之不尽的训练资源，生活实际是最好的老师。我们要综合利用一日生活中的各个环节来实施各项目标。树立一日生活皆训练的理念，要做到生活训练化，训练生活化。 三、幼儿老师要细心设计各类嬉戏。嬉戏是孩子的天性，是孩子的生命。在嬉戏中幼儿不仅能获得开心的情感体验，还能促进其
35、多种力量的进展。 总之这次培训学习让我收获多多、感受多多，终身受益。 青年老师培训心得8 为了使青年老师更快地成进步步，我校教研室为我们支配了内容丰富的青年老师培训的专题讲座。从课堂构建到课堂语言艺术，从老师工作心态到师生共处问题，我从今次培训中学到了许多。这些内容都是各个优秀老老师依据自己多年的工作阅历，总结而来的思想精华，他们结合实例并以最直接的方式指导我们，让我们更快更有效地把握先进的教学理念，从而提高自身的教学水平和工作成果。 在此次老师培训活动中，我尤其对吴老师的指导发言感受较深。她主要围围着“高品质教学”的主题绽开，提出了现今我们课堂中普遍存在的一些弊病，如，“不放心”面面俱到;还
36、有“话语霸权”等等。话语霸权即指老师都想尽方法把自己全部的才华展现出来，博得喝彩。而很少考虑自己的这些才华对同学能起些什么作用，从而霸占了同学的主体地位。想想自己的课堂当中的确多多少少的都存在着这些问题，平常在工作反思中也意识到了这些问题也尽量地避开类似问题的出现，但仍存在放松的心理。但经过吴老师的提点，种种的这些“弊病”立刻就在心里边变得清楚了，变得不容忽视了。霸占同学课堂主体地位是我们很多老师简单犯得错误，恰恰这也最能阻碍同学自主学习和自我领悟的“一堵漂亮的围墙”。它把同学优雅地挡在了自我探究的门外，所以我们要正视它，并转变它。 针对这一问题，吴老师提出了“简”和“求效”的观点简化教学目标
37、，简化教学环节，简化教学语言，避开不必要的铺张，追求高效课堂。简简洁单的几行字，言简意赅，让我深刻体会到了“勤师造就了懒同学”这一句话的真正含义，也了解了自己以后工作的努力方向和重点。在讲解重点学问之前，仔细备课，总结通俗易懂的高效解析。讲解时，要求语言简洁，例子简洁明白，抓住重点突出重点。在课堂其他时间，把课堂还给同学，让同学在课堂上都忙起来。老师应当是一个引导者的角色，而不是一名优秀表演者。 此次老师培训再次提示了我，我在做好自己的本职工作的同时，还应当要通过各种方式地学习来提高自己，完善自己。由于老师这个职业的份量是如此之沉重，意义是如此之重大。人们都说，老师是阳光下最受人敬重的职业，老
38、师不仅是一份职业，它更是一份“心”。 我们的言行举止直接影响到同学的将来进展，我们的指导和要求有时甚至是他们人生的航向标。为了成为一名称职的人民老师，我们需要不断的努力，努力，再努力! 青年老师培训心得9 本学期参与了学校组织的多场青年老师培训，倾听优秀老师们的故事：邬_的副班主任经受，周_老师的与家长沟通沟通技巧，张_老师的转变学困生的阅历，等使我感悟颇多，深知训练的责任感和使命感。她们没有高深的理论去说教，而是用朴实的语言深深的打动每位听众的心。 一、有独到的训练理念，班务工作收放自如。 她们都有个人的真知灼见，融汇许多训练名家的训练理念。敢于打破以往旧的训练管理模式，把独到的训练管理理念
39、融会贯穿，真正实现抱负的训练管理模式。 邬_老师教我们如何端正与同学之间的关系，首先要擅长和同学一起活动，敬重同学，关怀爱惜同学，与同学和谐相处。为证明她真的做到了这些，特出示一组他与同学在一起活动时的动人画面。又告知我们如何营造乐观向上的班级舆论氛围，首先要做好同学的榜样，由于榜样的力气是无穷的。她还教我们如何去表扬同学，赏识训练不是一味的表扬，由于一味的表扬会使他浮躁而飘飘然、傲慢自满而停滞不前。应当采纳表扬中带有批判，这样会给他带来警醒。批判中带有表扬，这样会给他带来盼望。 她们还教我们如何做好老师：当谁都不觉得你是老师时，你就是老师了! 二、班级管理，收放自如。 我们不敢一味的尝试这种
40、赏识训练，怕乱了秩序，又惯坏了孩子。而周老师却能做到有的放矢，收放自如。他表扬中带有批判，而批判中有暗含表扬的训练管理，深得师生和家长的好评。这需要良好的心 态，由于心态打算一切。他把同学的直呼其名叫做公平，把同学抱着他的腰的行为叫做和谐，其乐融融，实在难能珍贵。 三、有效的日常管理，动人的职业幸福感。 他的班规、班会大都由同学自己来制定、监督执行，然后一周总结一次。连作文都有同学来批阅，敢于打破常规，让人人有事做，事事有人做，由于同学对班级付出的越多，越爱这个班级。他还风趣地说他可 以下岗了。 他用成果证明白他的一系列管理模式是正确的、可行的，他不仅收获了同学的成果，还收获了一抹抹感动，他在
41、读同学留言时，哽咽了，我们知道那是幸福的感动。 既然我们不能转变这个职业，何必哀怨世人对我们的不公，还是努力工作吧，仔细训练我们的下一代，留下我们人生中值得纪念的些许感动，去深刻体验一下这种不易得的幸福吧! 青年老师培训心得10 作为一名_医院的新进员工，能够在这么短的时间内拥有这样一次宝贵的岗前培训机会，我在感到荣幸的同时，也特别珍惜这次培训的机会，俗话说：“玉不啄，不成器。”刚从高校校门走出来的我们过惯了在高校中慵懒散慢的生活，自身的个性也得到了充分地呈现，但当我们走上各自的工作岗位时，这一切都是那么地行不通，然而，我却有幸地参与了_医院_届新员工的岗前培训，自己的内心是深有体会。 首先，
42、通过集体上课，用专业学问来提升人，通过各位前辈、老师给我们授课让我们对医疗的各个方面，各项程序都有了一个清楚的了解，给我们拨开了天空中的迷雾。 其次，用_文化感染人，_医院是座百年老院，历史文化悠久，在这里人才辈出，走在医院的每条小道上，都是踏着百年的历史沉淀，“仁心仁术，济众博施”是_的院训，在这一个礼拜的岗前培训中，我们充分地体会到了这一点，尤其是陈院长对我们这样说到，“把简洁的事做好了就是不简洁，把平凡的事做好了就是不平凡。”其实这其中包含了一个哲理，从小事做起，不要好高骛远。 第三，用拓展训练熬炼人，这是一个考验集体才智的项目，在这三个项目中，我们三队完成了其中的两项内容，而求生这一项
43、没有按时完成，大家心中都很难受。后来，经过总结才知道，虽然我们已经尽力了。但是我们没有一个真正的领导者。大家你一言，我一语，各自发表着自己的见解，而最终可供执行的方案却不多，所以最终导致了我们的失败，从中，我得到团队协作是如何的重要，遇见困难时要群策群力，大家不能相互埋怨，只有劲往一处使，才能最终克服困难获得胜利。 这几天，我始终在思索这样的一个问题，为什么我们的院领导要让我们进行这样一个岗前培训，而不让我们直接到各自的工作岗位去。此时，我才明白，这是为我们今后更好地在自己岗位上发挥自己的聪慧才智，让我们能更好地融入到_这样一个大的环境中去，而事实是我们的确感到了不一般，人是要有点自知自明。在这里学会如何做人，如何处世，是自己要努力的。院领导的良苦用 新就是要将我们打造成_明天的栋梁! “滚滚长江东逝水，怎拒那涓涓细流。”正是由于我有了_的博大胸怀容纳了我们。我们才得以发挥自己的所学，真的，我要感谢_!带着我们的青春与活力，一起去探究美妙的明天。 青年老师培训心得10篇