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1、有关学前训练宣扬月的活动策划方案 为了确保事情或工作科学有序进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法方案。方案要怎么制定呢?下面我给大家整理了有关学前训练宣扬月的活动策划方案.，盼望大家喜爱！ 有关学前训练宣扬月的活动策划方案.1 为深化落实36岁儿童学习与进展指南、幼儿园工作规程等相关精神，实施科学的保育和训练，珍视嬉戏和生活的独特价值，让幼儿度过欢乐而有意义的童年，仔细做好幼小连接工作。依据训练部办公厅关于开展20_年全国学前训练宣扬月活动的通知(教基厅函20_5号)和呼伦贝尔市20_年学前训练宣扬月活动实施方案(呼教幼特字20_6号)的统一部署和要求，结合我市学前训练实际，
2、特制定活动方案。 活动时间 集中宣扬时间：20_年5月20日6月20日 活动主题 嬉戏点亮欢乐童年 活动目标 (一)深化贯彻落实36岁儿童学习与进展指南精神，以嬉戏作为对幼儿进行全面进展训练的重要形式，供应丰富、相宜的嬉戏材料，保证充分的嬉戏时间，开展多种嬉戏活动。 (二)组织开展内容丰富、形式多样的宣扬活动，引导和关心广阔家长树立正确的训练观念，避开幼儿训练“学校化”“成人化”倾向。 组织机构 组长：于艳红 副组长：陈庆丽 成员：全市各级各类幼儿园园长 活动支配及形式 (一)预备阶段(5月2日5月19日) 各级各类幼儿园根据市训练局活动方案制定本园详细的宣扬月活动实施方案，成立宣扬领导小组，
3、并预备相关宣扬材料;自治区级和呼伦贝尔市级示范幼儿园结合学前训练帮扶活动制定宣扬月活动实施方案，宣扬月期间要到帮扶幼儿园开展幼儿嬉戏指导12次，起到示范引领的作用，同时上报帮扶幼儿园的过程性材料。 (二)实施阶段(5月20日6月_日) 有关学前训练宣扬月的活动策划方案.2 为深化贯彻落实36岁儿童学习与进展指南，多种途径传播科学育儿理念和方法，努力提升学前训练质量，依据河南省训练厅办公室关于组织开展20_年学前训练宣扬月活动的通知精神，郑州市训练局幼教进展中心定于5月6月，在全市范围内组织开展以“给孩子相宜的爱”为主题的学前训练宣扬月活动。详细活动方案如下： 一、活动主题 给孩子相宜的爱 二、
4、活动时间 5月至6月 三、宣扬重点 深化贯彻落实指南，针对当前幼儿家庭训练中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及忽视幼儿自身的进展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，引导和关心广阔家长反思自己的训练行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的进展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。 四、主要内容 (一)结合活动主题开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工创新观念、丰富学问、提升力量。 1.组织园长及骨干老师参与5月8日11日在郑州市国际会展中心召开的中部幼教进展大会。 2.6月12日，组织全市幼儿园园长参与第七届中国郑
5、州欧亚国际幼儿训练博览会。 (二)关注幼儿健康进展。 1.在全市开展幼儿园炊事员技能比武活动。经过15个县(市、区)严格选拔的100名优秀选手参与此次比武，竞赛将设置一等奖15名;二等奖45名;三等奖40名。7月初将对获得一、二等奖的选手进行培训、提高。 2.5月20日全国同学养分日，河南日报社对幼儿养分健康做专题报道。 (三)开展“名园园长与家长谈给孩子相宜的爱”专题活动。幼教进展中心将邀请办园质量高、保教理念先进的河南省军区幼儿园原园长李萍于5月26日下午15:3017:00，在郑州市总工会(建设路与文化宫路交叉口向东100米路南)给幼儿家长作专题报告。 (四)5月31日，在青少年宫与训练
6、局团委联合举办郑州市庆“六一”“幻想，在这里起航!”文艺演出。 (五)6月中下旬，邀请郑州市试验幼儿园南阳路园原园长王琦与幼儿老师谈“给孩子相宜的爱”专题报告。 有关学前训练宣扬月的活动策划方案.3 为贯彻落实关于开展20_年_市学前训练宣扬月活动的通知文件精神，紧扣“给孩子相宜的爱”的主题促进学前训练事业科学进展，营造全.高度关怀、重视和理解学前训练的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好.环境，结合我园实际开展20_年学前训练宣扬月活动，并制定活动方案如下： 一、活动主题 给孩子相宜的爱 二、活动时间 20_年5月20日至6月20日 三、组织领导 组长：_ 成员：全体教职工 四、活动内容
7、(一)宣扬动员阶段：5月20日5月24日 1、制定宣扬月的系列宣扬活动方案，召开全园教职工会议，组织幼儿园老师布置学前训练宣扬月活动专题专栏，吸引家长驻足观看、共同学习了解认知，推广正确的训练理念。 2、组织家长参与“给孩子相宜的爱”为主题的学前训练宣扬月启动仪式，组织科学保教相关活动，重点宣介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 (二)组织实施阶段：5月24日6月15日 1、深化开展园内宣扬。在宣扬月期间要组织全园老师集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前训练政策。我园围绕学指南、用指南，组织广阔老师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织老师和家长共享和沟通学指南
8、、用指南的阅历体会，并向家长宣扬我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。 2、开展一次指南解读活动。开展一次面对幼儿园教职工及家长方面的指南解读活动。同时通过讲座、询问、访谈等活动形式，剖析典型案例，解读爱的“相宜”与“不相宜”，引发家长的深度思索。 3、组织科学保教相关活动。活动月期间，至少组织1次全园亲子活动;至少召开1次全园家长会(也可以以班级为单位)重点宣介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 4、宣扬科学育儿学问，订正“学校化”倾向。广泛传播先进的学前训练理念和科学育儿学问，宣扬幼儿训练“学校化”的危害及防止和订正“学校化”现象的措施，关心广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿
9、水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。 5、开展科学育儿服务。幼儿园要向广阔家长宣扬指南，各班在群里关心家长理解指南的训练理念和训练内涵、各年龄段幼儿进展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。 6、各班出一期学前训练宣扬栏。 7、利用六一文艺演出活动、促进孩子们健康欢乐成长。 (三)总结阶段：6月16日6月20日 在本次活动结束后，总结宣扬月各项工作将活动开展状况准时写出分析总结。 五、活动要求 1、统一部署、加强领导。紧扣宣扬月主题，细心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实详细工作措施，保证宣扬月活动按时进行。并准时部署举办宣扬月活动，
10、督促教职工参加宣扬月活动。 2、加强宣扬，提高活动影响。在宣扬月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏显示宣扬标语，营造宣扬月氛围。 3、活动开展后要对取得的成效进行总结，以及相关图像、资料的收集存档。 有关学前训练宣扬月的活动策划方案.4 一、指导思想 为贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南，乐观组织宣扬培训，深化幼儿园训练改革，努力提升学前训练质量，让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深化人心。现制订如下方案： 二、活动主题 幼小协同科学连接 三、活动时间 5月20日至6月20日 四、活动目的 1、经过活动，让大班幼儿从思想方面、身体方面、生活自理力量方面、学习习惯方面都有
11、所了解和预备。 2、经过活动向家长传播学前训练改革进展成果和科学育儿理念。 3、经过活动引导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、.交往等方面的幼小连接预备，宣扬提前学习、片面预备的危害。 五、活动详细支配 (一)预备阶段(5.15-5.19) 1、成立宣扬小组，制定详细实施方案。组长:张莉莉副组长:贺琛网上平台负责:廖文燕家长社区宣扬负责:周莉娜园内栏目宣扬负责:尹倩、马盈盈组员:全体教职工根据文件精神，共同制定此次学前训练宣扬月活动的详细实施方案。文档仅供参考 2、预备宣扬材料和工作支配，开展园内宣扬动员工作。召开全园教职工大会，传达印发关于泉山区关于开展学前训练宣扬月活动的通知及针对通知我园
12、制定的实施方案,明确宣扬活动主题幼小连接，科学连接,关心教职工了解宣扬月的内容形式，从而加强活动意识，预备迎接活动的工作要求及支配。 (二)宣扬实施阶段(5.20-6.16) 1、协作“张慧帮你问”栏目组，做好“幼小连接话题”采访工作。 2、各班级组织老师学习指南精神，重点做好杜绝学校化倾向教学工作，科学关心幼儿和家长做好幼小连接预备工作，详细做法如下： 幼儿方面： (1)、入学前思想预备：经过参观学校，让幼儿知道为什么要上学校，学校与幼儿园有什么不同，激发孩子上学校的欲望。参观学校生升旗仪式、早操活动、课间活动，而且还把她们带进学校生的课堂，参观学校生的学习，课间活动等，从而激发她们上学的欲
13、望。回园后引导幼儿自己主动参加环境的创设。以“我心中的学校”为主题，让她们自己动手，动脑，设计出一组生动形象的，好玩的学校生生活场景图，其中有学校生上学，升旗、上课、熬炼、课间活动等情景。 (2)、身体方面的预备： 经过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使她们能够身心健康地迈入学校; 为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到学校生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。 在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 注意安全方面训练，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，
14、玩电。 (3)、独立生活力量的预备： 经过谈话、故事、.实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我掌握等，让她们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 学记口述日记，培育幼儿的任务意识。 开展“小值日生活动”，培育幼儿独立意识和为她人服务意识。 开展“欢乐课间非常钟”活动，培育幼儿自理、独立的力量。 (4)、学习方面的预备 培育孩子学
15、习方面的动手操作力量：让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它学习工具。 培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、留意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确看书姿态、喜爱阅读的好习惯;另外经过适当的布置作业培育幼儿的任务意识。嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 从五月份开头学习时间、运动时间逐步增长，生活、嬉戏时间逐步缩短：如集体活动时间由每节25分钟可延长为35040分钟，让幼儿在心理上对时间概念有所预备。
16、老师方面： (1)、学习幼小连接文章,精通幼小连接的相关学问，把握学校生活、训练的一些基本行为习惯要求。 (2)、加强幼儿安全意识和自理力量的培育。 (3)、加强幼儿对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主支配和管理自己的生活。 (4)、与学校老师座谈，了解历届我园幼儿升学校后存在的突出问题及幼儿园需要留意的幼小连接的问题，并准时调整自己的教学策略。 (5)、开展相关主题活动，加强幼儿对学校生学问的学习和喜爱上学校的情感培育，做好幼儿心理疏导。 (6)、向家长宣扬幼小连接的相关学问。 家长方面： (1)、召开家长会，向家长宣扬幼小连接的相关学问。向家长宣扬幼小衔文档仅供参考接，有效缓解家长“
17、跟不上”的担忧，营造良好的.氛围。 (2)、利用家园联系栏向家长宣扬幼小连接方面的学问。 (3)、在家培育幼儿的时间观念定时作息;如：有方案的完成老师留下的任务、不迟到等等。 (4)、加强幼儿自理力量的培育。 3、开展庆“六.一”文艺汇演活动，邀请家长参加，家园互动，促进幼儿进展。 4、利用我园网站进行全方位科学育儿指南宣扬，营造学前训练宣扬月活动氛围。 5、到社区发放宣扬单，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、.交往等方面的入学预备，宣扬提前学习、片面预备的危害。 6、以园为单位，发放致家长一封信。主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 7、开展骨干老师教学活动竞赛和年轻班长教学
18、观摩活动，进一步培训老师对指南理解下幼儿活动的组织实施。 (三)宣扬月活动总结阶段(6.18-6.20) 本次活动结束后，我园会仔细行总结沟通，总结阅历，把活动中的先进典型赐予宣扬和表扬。并根据活动要求按时将活动状况的文字材料和图片资料整理发送和报送到文教体局学前办公室。 有关学前训练宣扬月的活动策划方案.5 为贯彻落实训练部办公厅关于开展20_年全国学前训练宣扬月活动的通知，大力宣扬国家学前训练政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿训练等有关学问，切实让广阔家长珍惜与幼儿的亲子时间，增进亲子陪伴，促进幼儿健康成长。在第九个全国学前训练宣扬月期间，我园将紧紧围绕活动主题，细心组织部署，开展丰富多彩的
19、活动，形成良好的.宣扬氛围。为确保活动效果，特制定本方案。 一、活动主题 特别的时间，不一样的陪伴 二、活动时间 20_年5月20日至6月20日 三、组织机构 组长：孙兰凤 副组长：陈秀干、胡琴、苏红、王龙娣、周吉云 成员：全体教职工 四、详细活动幼儿园层面 (一)进行宣扬月启动仪式 园内组织全体教职工深化学习训练部办公厅关于开展20_年全国学前训练宣扬月活动的通知和江苏省家庭训练促进条例，传达区训练局关于宣扬月工作的相关要求，细心部署各项宣扬工作，任务分工到各部门。围绕本届宣扬月活动主题，对大家提出合理的建议，为进一步开展活动指明方向。 (二)多种途径加大宣扬力度 1、营造宣扬氛围。在宣扬月
20、活动期间，我们以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣扬栏，更换橱窗内容，在园内外醒目位置呈现宣扬标语，悬挂横幅，张贴宣扬月活动海报，努力营造浓烈的宣扬氛围。 2、志愿者行动。我们将以本次宣扬月活动为契机，我园志愿者向大家发放宣扬单致家长的一封信，向家长、.宣扬疫情防控学问、传播先进的学前训练理念、宣扬科学的育儿学问，使家长意识到陪伴的重要性。 (三)六一艺术创想节暨美食共享会 1、绘画作品展。回顾今年的新冠肺炎疫情，我们带领孩子将这次特别的经受，转化为有价值的训练活动，宣扬月期间，园内组织“爱心助力，童心抗疫”的主题绘画竞赛活动，孩子们乐观参加，用稚嫩的小手和五彩的画笔，纷纷抒发了自己的美妙愿
21、望，六一期间，各班将孩子们的作品进行展览。 2、美食共享会。在这个缤纷多彩、瓜果飘香的季节，我们鼓舞幼儿亲自动手尝试制作美食，感受多种食材组合在一起产生的形式美、颜色美，提高孩子的审美素养，让他们充分感受节日的氛围。 家庭层面 (一)条例知多少 江苏省家庭训练促进条例，引导全.注意家庭、注意家教、注意家风，对保障未成年人健康成长、增进家庭幸福、.和谐具有重要意义。 1、线上学习。贯彻落实条例实施，领悟文件精神，学好条例是基础。宣扬月期间，我们利用班级微信群、群上传相关文件，做好动员宣扬工作，鼓舞家长仔细学习其文件精神。 2、问卷答题。在深化学习条例的基础上，我们梳理了一些重点和要点，设置成问卷
22、，强化家长对文件的理解。 3、阅读感悟。特别时间，你对陪伴的感悟是什么?我们鼓舞家长把自己的学习感悟梳理成文档，发在群里，在相互共享的过程中强化理念，以树立正确的家庭训练观念。 (二)爸妈伴我行 陪伴是最长情的告白，亲子陪伴不仅能为孩子的进展供应支持，也能通过与孩子互动，伴随孩子成长，不断反观自己，实现父母的自我成长。 1、亲子温馨陪伴 活动内容： 每天进行亲子半小时共读好书 每天开展一小时亲子运动 每周一小时亲子嬉戏 参加方式： 家长每天抽出肯定的时间陪伴孩子活动，并将亲子活动的图片或视频发送至班级群相册亲子时间。 2、良好生活习惯 活动内容： 让孩子学会自己的事情自己做 让孩子学会为他人服
23、务 让孩子懂得基本的安全防护学问 参加方式： 家长每天和孩子坚持进行活动，并将活动的照片或视频上传班级群相册我是生活小达人，园内将择优推送公众平台。社区层面 (一)参观一次博物馆或地方风景名胜 家长利用星期假日带孩子参观海盐博物馆、盐城科技馆或地方风景名胜，让孩子了解历史，体验中华文化的博大精深。 (二)观赏一曲地方传统戏曲 传统地方戏曲是中华珍宝，盐城的淮剧体现了我们的地方文化之美，带孩子观赏一曲淮剧，让传统之声浸润童心。 (三)参加一次民间手工制作 众多的民间制作好玩又极具特色，让孩子参加学习与制作，既优化了陪伴方式，又增加了孩子对传统文化的感知和体验。 五、实施步骤 (一)宣扬发动阶段(
24、5月20日至5月22日) 幼儿园内成立宣扬工作领导小组，制定详细实施方案，进行宣扬月启动仪式，细心部署实施，乐观开展宣扬动员工作。 (二)组织实施阶段(5月25日至6月12日) 依据宣扬月实施方案和实际状况，采纳多渠道、多形式进行宣扬，抓好各项活动的落实。 (三)总结提高阶段(6月15日至6月19日) 活动实施后要准时进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，留意发觉宣扬月活动中的先进典型，并把实施过程性资料整理成册。 六、活动要求 1、细心组织。全园教职工要高度重视宣扬月活动，依据实施方案要求，结合各自特点，开展宣扬活动。园领导班子要履行监督职责，督导班级组、班级乐观参加宣扬月活动。 2、注意实效。幼儿园创新宣扬方式，提高宣扬的针对性和有效性。开展丰富多彩的宣扬月活动，共享自己的训练实践阅历，并通过志愿者服务，为家长答疑解惑，关心家长理解条例，提高科学育儿力量。充分运用网络、海报、宣扬单及手机等各种媒体，达成.各界对科学保教的共识。 3、准时总结。对宣扬月活动的部署、实施、成效状况进行准时总结，并形成图文并茂的活动总结材料。