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1、新老师培训心得例文10篇 培训是给人们传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本学问和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是打算培训效果好坏的根本。下面是我给大家整理的关于新老师培训心得例文，欢迎大家来阅读。 新老师培训心得例文1 “幸福家”愿景是“以爱传爱，人人都是幸福家”;“幸福家”使命是“让关爱更有心”;“幸福家”价值观是“洁净、创新、卓越”踏上这次深圳之旅，我心中布满感恩，涌动幸福，由于我清晰，我将收获满满，体悟丰富。 我熟悉一个新名词体验式课程。张再红老师专业地讲解，让我初步了解了这是一种现代训练理论，汲取训练心理学、管理心理学、组织行为学等相关学科成果，针
2、对现代同学的特点而开展的新的教学方式。其实，作为我们一般的中学校老师，在平常的教学中，许多状况下有渗透体验式课程的一些东西，但从前始终都没有理论支撑，而通过今日的理论学习，我更加清晰明白了设计一个体验式课程的重要性。简洁的创设情境并不是你个人的假想，你肯定要清晰明白同学的需求，每设计一个环节，都需要理论的支持。平常老师一味地给同学灌注认知，以成人的眼光来看待学校生，其实收效甚微。 张再红老师的各个活动设计都让学员们心情激扬，感受颇深。尤其是高考减压活动“我的青春我做主”，让我回想到自己高中时的心境，假如当时有这样的活动，或许压力真的会削减许多吧!其实，许多东西也是互通的，不仅是高考减压，现在浮
3、华的.，生活的压力也需要适当减压，这样的生活才能幸福、欢乐 学习还在连续，幸福还在连续。体验式课程、自主课堂、主题班会、危机干预、幻想校内这一系列理念和活动设计都将记在脑海，使之化为实际训练教学，让每一位同学能够健康、欢乐学习，都将拥有一个乐观、绚丽的人生! 带着爱，幸福前行! 新老师培训心得例文2 在这次培训中，我们争论了如何搞好网络大集体备课，学习了新课程标准，观看了_名师课堂，并间接听了全国学校名师于永正老师的报告关于语文课堂教学的有效性，使我受益匪浅。特殊是于老师的报告让我深有感悟。于老师的课堂简洁、实在，却又不同凡响，是语文教学的经典之作。那么怎样提高教学的有效性，使课堂教学做到更加
4、有效呢? 一、要有目标意识及落实目标的意识 阅读教学应当是有起点有重点的，每一课的教学目标就是课后的练习。我想：只有明确教学目标，才能谈教学效率，把每一课的课后练习高标准、高要求地完成就是有效教学。除此之外，要达到课堂教学的有效性，作为语文老师，要有目标意识及落实目标意识过关意识。每个班级段的写字和朗读肯定要落实，要过关，教学中朗读是阅读教学的首要目标，该默写的肯定要默写，该背的肯定要背。 二、要做好对话中的“首席”课前，老师要和教材“对话”，把教材读懂，把握好 这一环是关键。课堂上要讲同学不懂的，教同学不会的，少问，少讲，多示范。示范是最好的老师，要惜时如金，尽可能削减课堂时间的损耗。 三、
5、莫把课堂当讲堂，莫把语文课上成争论课 课堂是学堂，同学才是学习的仆人，老师在课堂上要用启发的、激励的语言，要最大限度地提高同学的参加度。另外，语文课上有些争论并不能给同学留下什么印象，给同学留下的是字词、是语感，是不行言传的感受。争论得太多，开掘得太远，就会使语文教学变“胖”，耕了别人的田，荒了自己的园;声光电一起上，弄的同学头晕目眩，就会使语文味儿少了。 四、营造和谐的课堂教学氛围 课堂，首先是生活，其次才是教学。课堂教学，是老师、同学和教材三者之间的对话。课堂上，更多的是在老师组织、引导下，让同学和教材对话。老师关注的是同学，该讲的讲，不该讲的不讲，教同学不懂的学问，肯定要有过关意识。 五
6、、教给方法，培育力量是提高课堂教学质量的捷径 “授之以鱼不若授之以渔”可见学习方法的学问是最有价值的学问。学习方法是同学为了达到预期的学习目的所采纳的某种方式、手段、途径。同学只有把握了学习方法，有了学习的主动权，才能独立地探究新的领域，猎取新的学问，并运用这些学问去组合、去创新。 1、教给同学课前预习的方法，养成良好的读书习惯 “预习”乃是“同学预先学习”之意，即预习应看作是课堂教学前的预备，是课外到课内的桥梁和纽带，是铺垫，也是初步发觉问题和解决问题的阶段。强调预习并形成良好的习惯，其意义在于：充分活跃同学的思维，调动他们主动求教的乐观性，提高自学力量。 2、教给同学读懂课文的方法，提高阅
7、读理解力读懂课文的方法是多方面的，从识字、解词、释句，到理解主要内容，体会表达的思想感情，从理解文章题目，理解思索课后问题到自己能围绕课文的某一词句提出问题，从理解文章的语言文字，到体会其内涵，品尝遣词造句，布局谋篇的方法都需要教。 3、教给同学课外阅读的方法 老师和同学都很有制订好读书方案，并根据读书方案要让同学利用学得的学问，方法去广泛阅读课文以外的文章和书籍，使他们“得法于课内，受益于课外”。在课外阅读指导中，我们不仅要引导同学爱“读”，还要指导他们会“读”得好，读得有收效。提高语文教学的有效性，远不止上面提到的策略，还有专家们提出的：精确、深化地解读文本;细心进行教学设计;敏捷机动地实
8、施教学;唤起同学的生活体验;创设大问题背景，实施有效对话;适度拓展、坚持练笔等等。 总之，有效的课堂教学是兼顾学问的传授、情感的沟通、才智的培育和个性塑造的过程。在课堂教学中，把握住课文的精髓，立足于同学的终身进展，努力构建有效、有用的语文课堂，我们的语文课程才可能布满生气和活力。 新老师培训心得例文3 在这一段时间的培训中，我比较仔细地看了各位专家对于学校数学新课标的解读，尤其对他们讲解的学校数学教学中各个方面的问题、今后改善的措施、方法进行了深刻的理解和领悟。的确收获不小，感觉自己在日常工作中还存在许多不足。我们仅仅在自己的一个狭小范围内方案着自己的工作。透过这次培训，我有如下感想： 一、
9、这次培训让我重新熟悉了自己 我们要在今后的教学中连续彻底转变自己。这次学习使我的思想有了更深层次的转变。作为一名学校数学老师，务必具有渊博的学问，良好的思维品质，这些还远远不够。我们要在数学学习探究过程中，不再把数学学问的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查同学对学问把握的程度上，而是要成为学习群众中的成员，在问题面前老师和同学们一齐查找答案，在探究数学的道路上老师成为同学的伙伴和伴侣。 二、面对全体同学，为同学全面进展和终身进展奠定基础 面对全体同学我们应做到： 1、创设各种情景，鼓舞同学大胆地实践，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度; 2、为同学带给自主学
10、习和直接沟通的机会，以及充分表现和自我进展的一个空间; 3、鼓舞同学透过体验、实践、合作、探究等方式，进展听、说、读、写的综合潜力; 4、制造条件让同学能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。 三、关注同学情感，制造民主、和谐的教学气氛 同学只有对自己、对学科及其文化有专心的情态，才能持续学习的动力并取得成果，刻板的情态，不仅仅会影响学习的效果，还会影响其它进展，因此我们要努力制造宽松民主、和谐的教学空间。关注同学我们应做到： 1、敬重每个同学，专心鼓舞他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和专心性; 2、把教学与情态有机地结合起来，制造各种合作学习的活动，促进同学相互学习，相互帮忙，体验成
11、就感，进展合作精神; 3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们制造语言的机会; 4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和同学一齐反思学习过程和学习效果，相互鼓舞和帮忙，做到教学相关。 四、在数学教学中体现情感态度 新课程强调“数学训练要从以猎取学问为首要目标转变为首先关注人的进展”、“转变为首先关注每一个同学的情感、态度、价值观和一般潜力的进展”。在此，个性需要指出的是：数学训练中同学“情感、态度、价值观”的进展应是与其数学学问与技能方面的学习直接相联系的，也即在两者之间存在内存的、必定的联系，而不是某种外在的、牵强附会的、偶然的成分。因此，我们无疑应当强调透过数学教学帮忙同学树立
12、在数学学习上的自信念，但是这绝不是指数学学习应当成为一种毫不费劲的“开心学习”，我们应当努力增加同学对于数学学习过程中艰苦困难的承受潜力，从而也就能够透过刻苦学习真实地体会到更高层次上的欢乐。这也是中国数学训练优良传统的一个重要组成成分。 五、加强对同学学习策略的指导 对同学学习策略进行指导，即让他们在学习和使用的过程中逐步学会如何学习。那么，指导同学学习策略我们应做到： 1、专心制造条件，让同学参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法; 2、引导同学采纳推想、查阅和协调的方法进行学习; 3、引导同学在学习过程中，进行自我评价，并依据需要调整自己的学习目标和学习策略。 新课程改革不是说说而已，
13、务必要与实践相结合，即将努力学习，专心进取，专心参加课程改革，在课堂实践教学中不断摸索，不断学习，不断实践，不断反思。我乐于参加远程研修，我也乐于与广阔同仁们共同成长，我也更乐于实践课堂教学。 六、我也从班级成员的提问、评论、作业中吸取了丰富的养分 “三人行，必有我师焉”，在培训中，各位老师都能专心提出自己遇见的问题，也能毫不保留地讲出自己对某一问题的看法熟悉。对班里成员提出的问题能仔细争论，各抒己见，有利于改善我们的教学，提高我们的业务水平。 时代要求我们务必进步，信任在以后的工作中，我会更努力地在先进理论的指引下大力改善我的工作。 新老师培训心得例文4 本人在20_年4月参与了学校老师连续
14、训练培训，通过福建训练专家的讲座培训，使我在老师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到肯定的提高。我们主要学习了如下内容： 1、由教授讲授的新课程理念更新 2、由教授讲授将来训练老师培训项目，此模块内容，让全体学员耳目一新。 3、如何做一名胜利的老师，上好每一节课 下面，我将本阶段的详细学习作以下简要小结： 一、熟悉的提高 构建老师终身训练体系，打造一流的老师队伍是训练长足进展的根本大计，也是训练主管部门探究的永恒主题，更是我们训练工的不懈追求。老师培训提高自身素养是关系到老师教书育人质量的大事。参与连续训练培训是我们老师在思想和业务成长路上的加油站。我在参与老师连续训练中，特殊重视
15、自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务力量作为老师的核心素养来提高。在培训中，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素养和教学业务水平。 在培训过程中，感受最深的部分是英特尔?将来训练项目的培训。第一个关键节点，框架问题修改是研修重点和关键，可以说不完成框架问题的修改，其他方面的修改，也会受到影响。为了不使框架问题修改影响其他，我在学习时对问题修改时间段做了特殊处理。首先时间保证;其次，我实行“稳扎稳打”，让作品修改内容化整为零，为了加强对内容的进一步理解，我共享了其他学员的作品，相互沟通，一起研讨，使框架问题的修改在下一模块
16、学习开头之前准时完成。对此，能够完成，我对线面的学习也有了很大的信念。 二、详细收获 1、参与培训，使我对教科研方面的熟悉有进一步提高，能自觉地参加课堂的教学讨论，乐观参与课改讨论，准时总结自己在训练教学工作的阅历，撰写训练论文。 在中学校老师培训中，使我意识到教学课程的转变我们必需跟上新的训练理念，所以在下工夫熟识新教材的同时乐观参与学校组织的老师连续训练培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了训练改革的步伐，也提高了自己课堂训练力量和教学质量。 2、学习过程中，我注意师德方面的修养，我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领悟老师职业道德修养所涵盖的
17、内容，提高自己的事业认知、职业认同水平，增加了自己从事训练事业的使命感和责任感。 使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为，乐观争取做一名“师德双馨”型的老师。 3、轰轰烈烈的学校老师素养提升工程，给老师连续训练带来了丰富的内容，重点通过老师职业心理、英特尔将来训练等专题培训和考试，使我们对新的训练教学理念，现代教学理论和现代课程理论、当今国外先进的训练思想等都有进一步了解，也提高了我们的训练教学管理力量，特殊是信息技术与学科教学整合等内容的培训，不但提高了我们每位老师的课堂教学力量和组织训练活动的力量。 也提高了课堂教学的效率和老师的训练科学讨论力量。在学习训练科研理论学问，组织训练教学调查、
18、试验和沟通等活动中，使推广、应用训练科研成果的力量都有不同程度的提高。同时广阔老师在“学习讨论实践反思再实践”的过程中也提高了自己的理论素养和训练科研、创新力量。 4、重视沟通在训练教学中的应用。 过去，只知道埋头于书本学问，信息闭塞，不擅长沟通，使得一些好的阅历未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能准时整理，因此使自己的进展缓慢前进。学习期间在进修学校各级领导和老师的细心指导下，我有了长足的进步，使我感到自己的老师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入，在这里我向你们表示感谢。今后我会努力并不全身心地投入训练事业，为祖国培育更多的栋梁之才。 通过培训，使我在老师的职业道
19、德修养、训练教学水平和训练科研力量都得到了进一步的提高。使我更加坚决了教书育人的信念和决心。通过农村中学校老师培训，使我对训练教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进训练思想都有了进一步了解。我充分熟悉到为了适应素养训练的需要，更好的胜任新世纪的训练教学工作，必需不断的全面提高自身素养。使我对训练科研和新课程有了更深的理解，不断提高了自己的教科研水平和驾驭新课程的力量。从理论和实际的结合上学习和领悟了老师职业修养所涵盖的内容，提高自己的事业熟悉，职业认同水平，增加了自己从事训练事业的使命感和责任感。 通过此次连续训练学习，我深切感觉到，做为一名老师，需有先进完备的教学策略与方法。使我
20、在教学工作中能“因材施教”，对同学能赐予学习上的指导，生活中的关怀，熟悉的点拨，思想的疏导。 总而言之，老师连续训练培训是非常胜利的，对我来说可谓收获多多。我们要以总结检查活动为契机，切实提高对老师连续训练重要性的熟悉。立足课堂，服务教学。乐观参与新一轮连续训练培训。努力使自己成为一名具有先进训练理念、良好职业道德和顽强坚实业务基础的高素养的新时代老师，为训练事业作出应有的贡献。 新老师培训心得例文5 在这次网络培训中，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名老师，我深知自己在数学教学上是稚嫩且不成熟的，教学工作中还有许多不足，但通过这些日子的学习，我坚信
21、在以后的工作学习中肯定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会： 一、数学理念的提升 虽然从事训练工作已久，但面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取养分，为祖国的训练事业能够有突飞猛进的进展贡献我们的力气。在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动阅历，这让我在数学理念上有了更深刻的熟悉。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础，使得在实际教学中缺乏高度和深度。老师关于课堂教学预设与生成的关系论述特别贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学
22、中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了老师自身要具备较高的随机应变的力量外，更要吸取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的力量。 二、教学行为的转变 对于每位老师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的熟悉。在日常工作中面对浩大的班级同学数，面对积累如山的要批改的作业，再加上那么些个后进生，老师已经忙得不行开交，谈何每天细心备课，仔细钻研教材，尤其是像我这样缺乏阅历的年轻老师，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。老师的讲解为我们在这些方面的思索供应了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际，屏弃理论也不合规律。我们应理论结合实际，在日常工作中依据自身工作量在学期初为自己制定
23、好工作目标，如细致备多少节课，进行多少节课堂教学讨论等。简而言之，就是有选择性地进行教学讨论，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让同学获得更为有效的教学。 三、教研方法的更新 始终以来，校公开课的开展始终是我们进行教学教研的重要方法。通过汪主任的一席话和几位老师的说课演示，不仅让我对如何说课有了更为深刻的理解，也让我熟悉到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与时俱进，在开展学校公开教学评比的基础上结合实际有选择性地加强课后说课及相互评课的实践练习，更为深化地做好教研方法的更新，也为我们绽开更
24、有效的教学打好基础。 经过这次我熟悉到每一位老师都应乐观参加到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的乐观实施者。经过学习，也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加绚烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这欢乐而无止境的探究中去实现自己的幻想。 新老师培训心得例文6 关于参与中学校老师连续训练应当说是老师训练的重要组成部分，是提高全体中学校老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养训练的关键，通过不断地学习，使我在理论上对训练、教学有了更深层次的体会。现做一个个人小结。 一、充分熟悉了老师连续
25、训练培训的意义。 加强连续训练学习是老师适应竞争上岗的迫切需要，在人口诞生率不断下降、中学校生逐步削减的状况下，中学校老师的需求量也在逐步削减，必定给老师的上岗带来严峻的危机。在实行老师聘任制的今日，每个老师都应做好“能者上、庸者下”的思想预备。一个老师要在老师工作岗位上占有一席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就必需加强学习，使自己的思想政治素养和业务水平再上一个新的台阶。 加强老师连续训练学习是老师适应同学思想日趋活跃复杂的客观要求，为了避开同学误入歧途，促使同学树立正确的道德观念，老师必需准时了解各方面的信息(包括错误的)，精确把握同学的思想动态，擅长运用先进的德育方法，消退同学受到的不良
26、影响，引导同学健康成长。 二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的学问结构。 完善教学力量，明确熟悉到训练不仅仅是技术，更是艺术，教学是老师有目的、有方案、有组织的对同学传道、授业解惑的行为，训练行为是在老师自我接近下的一种有选择的技术，是依据在教学实践中积累起来的有关教学的阅历，学问而形成的一整套操作技巧，我们只有擅长设计教学，擅长讨论教材，选择合理的教法，学法，敏捷地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化训练技术才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的进展组合，便会产生一种寓于制造性的教学方式和方法，甚至学术能达到正确、鲜亮、生动的境界。使同学不
27、仅生动的理解了学习内容，而且给人以艺术的享受。 三、转变训练理念，信任我的同学肯定能成才。 同学是学习的仆人，是进展的主体，老师面对的是同学的将来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于同学的成长，老师的训练观念是其从事训练工作的心理背景，这种期望不仅是老师自身工作的理念，更是同学进展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要基础，不要忘了训练家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。” 总之，连续训练学习的收获特别丰富，它引发了我许多的思索，也让我收获了许多的学问。然而，向往将来，我知道前方的道路依旧是曲折的，究竟这些思索和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试
28、和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。作为一名新时代的年轻老师，我将在连续训练的平台上努力奋斗，争取把自己打造成.需要的训练者! 新老师培训心得例文7 关于新老师的培训，在之前就有听闻过，这也是促进新老师进步必备的过程。初出茅庐的我们，怀着对工作的奇怪与热忱，在小事方面都尽心尽力，仔细完成。但对于教学方面，还缺乏阅历，需要不断磨练、提高。 有幸于本周二下午，同全镇其他新老师一起参加了由黄良增校长组织的新老师培训会，在中小多媒体签到后，便与任教语文的老师一同来到一(2)班，听了由优秀新老师代表陈慧老师上的一节优质课，内容为熟悉“口、耳、目、羊、鸟、兔”等六个象
29、形字。听完后，受益匪浅。首先，整个课堂中，她的声音特别洪亮，教态自然。对于一班级的小伴侣，特殊好动且留意力的时间短暂，她能够抓住一班级学校生的心理特点，变换不同的教学方式，进行生字教学，师生互动频繁，避开了防空讲、放单一的教学模式。在提问时，也.注意纪律，只有坐姿端正，宁静的举手同学才能起来回答，并以小组为单位进行适当表扬，激发小组学习乐观性，培育团结合作力量。单一化的教学方式会使同学极易乏味，产生疲乏，所以在今后的教学里，我也会尽量变换不同的方法，使同学在学中得到欢乐，在欢乐里进行学习。 接下来就是由中小数学教研组长向我们叙述有关20_版数学课程目标的一些改动，而她的解说也并非按部就班，而是
30、以通俗、简练的语言告知我们，又对每一部分都举了个实际的例子，说明她对这些不只是单纯的表面理解，而已是融会贯穿了。虽然现在任教的是语文，但是不分学科，每一项仔细听着，都有利于促进我们的成才与进步。其次是一位语文教研组组长也带来了共享：每个阶段的学习目标，如何提高教学质量，有效的教学方式。听这两位老师的讲解，心中不由肃然起敬，在年轻有为她们的鼓舞下，我也应当努力了! 然后由优秀老师陈慧为我们共享了一些关于她有效管理班级的阅历，对于她所说的老师应“以身作则”这方面印象比较深。看到教室里有垃圾，首先自己做个表率捡起来，一次两次，信任第三次不用你捡，同学就会弯腰去捡了。同学有剧烈的向师性，老师给同学做了
31、好的榜样，同学自然而然也会向这方面靠近。正如黄良增校长所说，不说十几二十年，将来的七、八年田墩的训练事业都与我们一同共进，所以假如能做到像陈慧老师这样，信任整个的教学质量也必定有所提高。 由汪亮主任讲解的EEPO学习方式的训练，EEPO课型方式的训练以及田墩学校“三线”评课模式，大致的向我们讲解了，也给了我们具体的指导。经过对资料内容的琢磨加上汪亮主任的句句讲解，我们对EEPO学习方式的内容已有了初步渗透。 最终，廖远亮主任对于我们的批改作业状况，备课方面赐予了确定与鼓舞，以及提出了珍贵的建议。通过这次的培训，在接下来的教学时间里，我也会以身作则，用自己的行为去感染同学，并将这些方式方法融入详
32、细事情当中，与同学一同进步。 新老师培训心得例文8 为自己，乍看之下，初为人民老师的我好像显得自私，然而既非孔孟，谁又能脱得了名和利，古有云谷笑了凡“我待汝是豪杰，原来只是凡夫”。孔子有言“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”，当然孔圣人说的是有教无类，然圣人也有饱腹之欲吧。 每个人都是自私的，在这自私之外，做一个乐观的、健康的自己，不加纤毫于他人，做好栋梁之一木，亦是有用之人;心怀济世、爱人、敬人之心，少些媚世、愤世、玩世之心，即为善人;“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”大家不在，小家何求，求大家，亦是求小家之安危，即为爱国之人。故曰“若不反躬自省，而徒向外驰求，则求之有道，而得知有命矣，内外双失，
33、故无益”。 为自己而活。20_年6月即将高校毕业，还没找准人生意义的我，打算奔赴.为西部方案贡献力气，高校的选拔是轻松而开心的，笔试不难，面试却甚是打脸，原来是想慷慨陈词表达爱国之志，为西部大开发奉献云云，“废话别说了，只问你去的决心大吗，能不能待的下去”辅导员简洁了当，“可以”我亦简洁以对，“好，去叫下一个进来”，悻悻出去，还没回过神来的我，已然成为了高校生服务西部方案志愿者。从小背诵“为共产主义事业奋斗终身”，真的太空，假如真的要做，就做好自己，每个人都是一块砖、一滴水，做好自己就是筑高楼大厦于一砾，积大海于一滴。闯关东有句台词“这个世界有人帮你是你的福气，没人帮你，你也别怨恨，由于谁都不
34、欠你的”，同理，我也不欠你的，我们之所以有交集，只是有共同的利益罢了，看美剧，鬼谷子的纵与横，在美剧中表现得淋漓尽致，合作源于共同利益，对抗源于不同利益。所以胜利的人有三宝：自我，机会，贵人。“知人者智，自知者明”，了解自己才能选对适合自己的路。同是人，类不齐，皆在其性格不同，性格者，较稳定的态度习惯化了的行为方式。董明珠目标感强，领导型人才;张良心思细腻，讨论型人才;雷军表现欲强，创新性人才，选对了行业才能“出了团大门走最宽走的路”。“时不我待，只争朝夕”，错过机会无异于放弃其次次生命，潜龙勿用，为机会积蓄力气，亢龙有悔，该出手时就出手。刘备三顾茅庐于诸葛亮，卧龙腾于三国鼎立之时;丘吉尔临危
35、受命，扶大英于将倾，十月一声炮响，送来了马克思。机会之于人“得之你幸，失之你命”。千里马常有，而伯乐不常有是可悲，伯乐常有，而千里马不常有是不是更可悲。“天下聪慧俊秀不少，所以德不加修，业不加广者，只为因循二字”，没有独立的思想就没有独立的行为，所以跳出三界外不在五行中，显得尤为相宜适时。踏入人民老师，我亦不改初衷，为自己而活。灵魂渡时自来渡，园丁间苗亦栽苗，唯职责所在，当仔细待之，不敢丝毫懈怠。 为自己工作。20_年9月入职新公司，为考察新员工，被要求写入职报告，偶幸读到为自己工作文章，感受颇深，更是为我的职业生涯指明白方向。工作谋生之手段耳，马斯洛需要层次理论指出，生理需要满意后方能向上求
36、，“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，食不果腹怎可浅谈衣不遮体，为自己工作，不是领导需要，是我需要活着，不敢轻谈凑合，得过且过;为自己努力工作，不是领导更信任，是我需要更好的活着，活过了生理需要、安全需要、归属爱的需要、敬重需要，不经意间，渐渐体会自我价值的实现过程。不求福，福自来，不避祸，祸总过，勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新，坚守岗位，脚踏实地，立身立人。女子自古地位卑微，孔子曰：唯小人与女子难养也。希拉里，前美国国务卿，前总统克林顿之妻，一次在加油站，服务员说“你真幸运，成为克林顿的妻子”，希拉里回道“不是我幸运，是克林顿幸运，假如我是你妻子，你也会成为总统”。从幕后到台前，希拉里绝不是
37、女权主义代表人物，但她以实际行动证明，谁也不是谁的附庸，不积小流，无以成江海，不积跬步，无以至千里，每一滴，每一步都有存在的价值，我的人生我做主。假如说一个都不能少是最初我对老师职业的熟悉，那么放牛班的出春天则勾起了我对老师职业崇高的敬意。只为一个找回打工的同学，得此老师我之幸也;不放弃每一个“野孩子”，找回存在的意义，改写生命的轨迹，得此老师我之幸也。不敢妄谈要有多大成就，多少桃李遍神州，但我，为自己工作，不是工作需要我，是我需要工作，在这相互需要的背后，当仔细待之，不敢丝毫懈怠。 为自己读书。前段时间相亲，女方优秀，也是老师，可比肩“腹有诗书气自华”，相约吃饭，聊及工作恳求指教，由于爱好国
38、学，读了些弟子规了凡四训孝经之类，想传授中专同学传统文化，加强德育训练和法律训练，却被对方指出想的简洁，太单纯。现在想来的确简洁，刘向有言：书犹药也，善读之，可医愚也。吾常以笨鸟自居，故以先飞补其拙。若不能自教耳聪目明心境，何以化同学于未知。细细想来，渡人先渡己，真正的老师，不会说读了哪些书，只会说还有哪些书没读，不说自己的特长，悄悄从短板修炼。魏源曰：不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不行以用人，不行以教人。为自己读书，给自己的眼睛做手术，给自己的思想补钙，给自己打造刀枪不入的软猬甲。“给同学一杯水，自己先要有一桶水”，吾须奋然振作，不用迟疑，不烦等待，仅以绵薄之力，
39、而后教以孝悌之礼，自然之学。分感责任重大，当仔细待之，不敢丝毫懈怠。 我不是幽默的人，亦不敢幽默，只因怕轻浮于人。所以我的人生哲学自以“仔细”二字自勉至今。仔细活着，不敢慢于人，仔细做事，不敢误于人，仔细读书，不敢欺于己。“从前种种，譬如昨日死，从后种种，譬如今日生”，把每一天当做生命最终一天，“日日知非，日日改过”，让我们在人生的处相见。 新老师培训心得例文9 _年_月_号，我有幸参与了定海区老师进修学校举办的新老师岗前培训。作为一名刚踏出高校校门的新老师，我对新的.角色、新的工作任务、新的生活布满了热忱和期盼，但由于在工作方法及工作技巧方面缺少阅历，全部迫切地盼望能通过这次的老师培训找到答
40、案。在每一节的培训课上，我都仔细地倾听，准时地做好笔记。通过此次培训，我从中体会到了三点：要有先进的教学理念、要有详细的进展目标、要有仔细的工作态度。 首先，作为一名老师，内心必需要具备先进的训练理念。只有在先进理念支配下，我们才能更好地去训练同学。而我虽身为90后，但从小所接受的训练相对来说，还是比较传统的属于“一节课老师一味地讲授，而我们同学则被动地接受”。受这种训练模式熏陶多年，我骨子里或多或少带有这种传统观念。而现如今，老师的角色定位发生了翻天覆地的变化，由原来的“领导型”走向“服务型”，由原来的“老师主导”转化为“以生为本”。所以我必需转化观念，摒弃原来腐朽的教学观念，接受新训练理念
41、。在整个教学环节中，我们老师要明确“一切为了同学，为了同学一切”。由于只有我们把同学放在心中首位，才会更加深化同学内心，才能更加了解同学，从而更好地绽开我们的教学，实现训练效果。 其次，通过此次培训，我深切感受到确立目标的重要性。几位前辈在培训中也曾多次提到过树立“目标”这一点。我想是由于我们新老师面对的是一个全新的工作，一群独具特色的孩子，所以为了做到心中有数，我们必需要学会给自己定恰当的“目标”。在我看来，这种目标可以是小到一天的，比如说今日这一天时间，我要怎么支配，才算是合理呢?在批改作业时，可否利用大课间，单独辅导几个同学?中午是否可以下班级进行集体辅导等等。那这种目标也可以定的长期一
42、点。比如在这一学期中，对于同学，我要让他们取得怎样的成果?对于自身，我对自己的职业生涯有何规划，如何让自己尽快成长等等。有了目标，我们脚下每一步才会走的更踏实，更稳健。而教书育人，它本身就是一项长远且繁琐的工作。我们只有把工作细致化，目标明确化，眼光长远化，才会如鱼得水，教学效果才会显现。 最终，我想谈谈“态度”。这一态度可以指对工作的态度，也可以指对同学的态度等。首先对工作，毋庸置疑，我们必需秉承仔细的心态，勤学苦练，兢兢业业，来从事这份工作。我们必需坚信一分耕耘一分收获，今日你撒下的汗水，明天必定会浇灌出最美的花朵。另外，对待同学，我们也必需要有“态度”，要把握原则。对待同学，我们首先要心
43、中布满爱，关爱同学，深化他们内心，了解他们所需。但同时我们不能过分溺爱，要从严要求他们。只有以热枕的态度从事老师职业，用“爱和严”相结合的方法训练同学，才会达到双赢。 作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习。我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为同学学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的伴侣，争取早日成为一名合格的人民老师。 新老师培训心得例文10 两个月的英语培训给我带来了深刻的心理感受。 一、感受暖和 欣欣训练基金会对我们学校的资助让我心存感谢。我个人得到资助参与欣欣英语培训，欣喜之余更是感受到被关怀的暖和。要知
44、道我是非英语专业的农村英语老师，之前没参与过有关英语方面的任何培训，几年来进行英语教学如同闭门造车。随着城市英语训练教学的乐观开展，城乡英语训练教学差异急剧加大。意识到了这一点，心情无比压抑。欣欣英语培训对我而言无疑就是雪中送炭。在培训典礼上，得知是一些退休的古稀老人拿出自己的工资资助我们学习，更使我震撼，一股暖流涌入我的心田。一种说不出的感动。自那时起这种感动便融入到我的血液里，始终激励着我乐观奋进。 二、净化心灵 参与培训之前的我怎么样呢?现在回想一下我都很不理解当时的自己。简洁的说，工作中就是心焦气躁。自己教不好英语就埋怨学校的办学条件差，英语课上对不仔细学习的同学极其严峻，对自己英语口
45、语苦练却没进展相当苦恼，总想放弃总之，自学英语和教英语都开头让我感到厌烦。间或听一节市里英语公开课更是让我垂头丧气，心情低落地回到学校。心里想的，嘴里说的都是不想教英语。借口就是“我不是英语专业，教不好英语。” 我也很努力地备课，讲课。但是一节课下来我和同学都很累。我总是牢骚满腹。 清晰的记得年长的李先生不辞辛苦地陪我们一道上课学习，费心地为我们供应英语口语学习资料，即使是瓢泼大雨也不能阻挡他准时来到我们的晚课亲自教我们英语口语。年青的victor想方法教我们英语教学中用得到的嬉戏，晚课教我们口语，休息日到宿舍和学员们闲谈，使我们了解到一些美国学校训练的方式方法，也感受到了这个从小接受美国训练的年轻的美籍华人高尚的思想情操。victor来到欣欣3班，当晚就到我们晚课上辅导我们英语口语，晚课结束时脸上和胳膊上被蚊子多处咬伤，其次天严峻发炎，很长时间才痊愈。为了帮我们他克服了许多困难。更不用说杨先生和李先生的儿子，以及欣欣4班那位年长的女士对我们大家的关心无不尽心尽力的。还有我们在培训期间收到的来自美国的英语图书，培训结束时获得的成套的英语碟片(我带回到学校用于教学)。 回首两个月的英语培训，我收获最大的就是学会反思自己的缺点，也找到了前进的动力。培训志愿者求真务实的精神，让我明确我人生追求的目标。 新老师培训心得例文10篇