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1、入职新老师培训心得模板10篇 作为新老师，在教学中必需要脚踏实地，扎扎实实搞教学，认仔细真教同学，下面是我给大家整理的关于入职新老师培训心得模板，欢迎大家来阅读。 入职新老师培训心得模板1 _年_月_日，我有幸参与了_教委办举办的_年秋新老师培训会，我的心情是无比感动的。我欣喜着经过这一年的努力，我最终如愿以偿，踏上了公办老师的行列。 这次培训时间虽然短暂但是内容全面而细致，深刻而生动。 其中，来自胜利_学校的_老师谈_论了刍议同学行为规范养成训练，第一点讲到了老师形象训练的重要性。这点我非常认同。的确，老师应当以身作则，给孩子们树立好榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做
2、人的一种认同感，同时同学受训练的过程是人格完善的过程。老师的人格力气是无形的、不行估量的。老师应当真正成为同学的引路人。 _学校的_老师_强调好习惯的重要性。同时，她的一些评价方法，如，“节能卫士”、“眼操小医生”、“童心阅读银行”、“嘉奖小铺”、 “整理抽屉小达人”这些称号都很新奇也很值得借鉴。这些评价机制，模拟生活情境，同学能人人参加，个个可攀登，人人会胜利，让同学体验到胜利的喜悦。陶行知先生说过，“生活即训练。”我么应当让学校训练真正延长到同学的生活，生命中去，获得同学的认同。 _老师_讲座主题是：驾驭课堂力量的自我锤炼与提高。它的教学之路是“边教边学边思索，边思索边修正边改进”。这个教
3、学之路让我明白学无止境，教无止境，作为老师我们需要时刻不断的充实自己、不断的反思自己的教学，从而更加胜利的驾驭课堂。只有自己有一桶水，才能给孩子们一杯水。 _老师用她的实际行动告知我们，训练要专心，训练者必需要奉献自己的爱心，用自己的爱去暖和孩子的心田。有爱，就有盼望。 最终_主任发表重要讲话，给老师们四个“新”的建议：一个工作新态度，一份做人新责任，一种教学新观念，一幅人生新规划。并盼望新老师们做好三年成长规划，选择适合自己的目标，不畏选择，英勇前行。 总之，通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。 专心成长，让梦起航。盼望我可以在老师这条道路上不断收获成长的喜悦
4、。 入职新老师培训心得模板2 为期三天的华师海南附中新老师培训结束了，我主要想从陈之国老师谈到的四个满足：同学满足，家长满足，同行满足，领导满足来谈谈自己的培训心得体会以及今后工作努力的方向。 一个有价值的学校主要体现在在校生的多少。只有一个好学校，同学才会慕名而来。然而作为一个学校老师，我们该如何去做才能够让同学满足呢?想要让同学认可你，首先得让同学喜爱你，喜爱你了就会自然喜爱你上的课，渐渐地，他会以你为榜样，学学问，学做人，这就是一个胜利和令同学满足的老师。在我看来，想要自己成为一个让同学满足的老师，我准备从这几个方面下功夫： 第一，微笑，不论何时何地，走进课堂的那刻就要用微笑面对同学，让
5、他们在一个愉悦的氛围中开头一天的英语学习; 其次，爱心，对每个同学公平对待，敬重他们并赐予他们妈妈般的爱。真实关怀每个孩子每天在校的状况，假如发觉孩子不快乐了要准时劝慰开导他们; 第三，细心观看。专心观看每个孩子的家庭状况，发觉每个孩子身上独一无二的闪光点，使之成为他的爱好。同学有了个人的爱好就能渐渐地树立起他的自信念和参加班级活动的乐观性; 第四，打造快乐好玩的英语课堂，让孩子能在玩中学，感受到英语的趣味性，从而喜爱英语这门课程。 一个能让家长满足的学校，他们会情愿主动地向身边的亲朋好友推举。有了好口碑，我们的学校自然就会有生源。那么我们该怎么做才能让家长满足呢?作为一班级的家长，他们最不放
6、心的就是孩子在学校适应吗?吃得饱睡得好吗?有没有被其他小伴侣欺侮呢?所以作为一个老师，不论是不是班主任，我们都有责任每天与家长准时沟通，将孩子每天在校的状况反馈给家长，尤其是课堂中的表现和生活中你观看到的点点滴滴，让他们真实感受到我们在专心关注到孩子的一举一动。 同学满足是前提，家长满足是根本，那同行满足就是我们工作的最大动力了。作为一个新成立的学校，成为一个团队就要有互帮互助的精神。结合朱小红主任提到的老师成长方案，本学期我对自己的要求是： 第一，仔细研读并完成学校支配的读书任务，每月一本训练书，写好读书笔记，肯定要有自己的见解; 其次，钻研教材，备好课，尤其备好同学。要有效利用网络资源，有
7、效整合教材，达到提高同学爱好、扩高校生学问面的目的; 第三，每上完一节课要准时写好教学反思，必要时写好教学案例; 第四，多听同行们的课，不管任何一门学科，每个老师的上课风格都不一样，也就肯定会有我们学习借鉴的地方，每次听完课要做好听课记录，写下他们的精彩之处和需要提升的方面; 第五，有机会还可以走出校内，参与海口市、海南省组织的教研活动，尤其是听名师课堂。 一个老师，只有让同学、家长、同行满足了，自然就能让领导满足了。同时，正如陈督学今日跟我们提到的，要以校为家，爱惜我们共同的家园，我们的学校才会越办越好! 裴老师说：“学校是做最有爱的训练。”我们这一支年轻有活力的老师团队就要肩负起责任，为了
8、华师海南附小更美妙的明天，通过个人的努力，虚心请教老老师，在困难时刻互帮互助，肯定会取得胜利! 入职新老师培训心得模板3 作为一名在农村工作了八年的老师，虽然已经具备了肯定的专业学问和技能，但在化学学科的钻研上还存在严峻的不足，再加上面临的同学的差异等因素，我深知自己在新的环境下要学习的东西实在太多。一天半的培训，时间虽短，收获颇丰，我深深体会到，训练确是一门艺术，也是一项最宏大的事业，值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。 首先，杨校长给我们讲了，作为一名新老师站稳自己的讲台至关重要。讲台是一名老师的立足之本，只有自己的课堂得到了同学、家长的认可，才有资本谈其他事情。而如何站问自己
9、的讲台，就是一门艺术。对于我来说，我认为充分的预备可以弥补一些先天的不足。比如，备课充分些，尤其对一些细节的处理。再如仔细备好同学，面对全体同学，以人为本，信任同学，鼓舞同学，赞美同学。我想作为一名同学假如得到老师的赞美、信任或鼓舞，都会对他的学习产生乐观作用，久而久之就会喜爱上这位老师，喜爱这位老师的课堂。 其次，学校各处室的领导对学校的历史、进展以及各处室对老师的要求做了相应的讲解。从中我体会到，学校从02年建校到现在14年间，学校发生了翻天覆地的变化，多少绿盛人为绿盛的进展做出了贡献才使绿盛有了今日的辉煌。由此对绿盛产生了一种说不出的情怀，更为自己能够进入绿盛这个大家庭而感到无比的骄傲。
10、我想我肯定会在优秀前辈的指导下，努力学习，勤奋工作，为绿盛贡献自己的绵薄之力。 第三，在学校的支配下，在三位阅历丰富的化学老师的指导下，我进行了两个半天的磨课，在这个过程中，我感受颇多。在以前的教学中由于受到条件的限制，同学少班级少，化学老师就我一人，所以都是自己一人按部就班的教学，几乎没有什么创新。在此次磨课中，我真正体会到团队的力气真的很大，每个人的思想都不一样，都有自己的独到之处。我学到了以前我根本没想到的一些好的教学方法和思路。真的感谢学校搭建的这样一个平台。在学校的支配下，我对自己预备的教学进行了展现，不知怎么，我有了原来没有的自信与底气。似乎自己不再是一个人在展现，而是代表我们整个
11、化学组在展现，展现后，指导老师对我的展现赐予了确定，并指出了一些可行的建议，让我受益良多。 总之，通过这一天半的培训，让我开了眼界，学到了许多东西。使我进一步熟悉到老师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我从事训练事业的信念。我将利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素养，兢兢业业，刻苦钻研，为学校训练事业进展贡献自己的一份力气。指导老师的精彩点评、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。 入职新老师培训心得模板4 十天的新老师培训，我感受良多。来自训练战线的领导、校长及老师，他们细心预备，为我们带来了丰富生动的培训内容，包括老师职业与职业道德修养、新时期未成年人思想道德工作的特
12、点与创新、学习作讨论、学校训练：与法同行、坚持科学进展，建构和谐训练、新时期班主任的自身建设、班级管理、老师礼仪、走进新课堂、学校生语感培育的讨论与思索等等。 新的历史阶段，新的形式对我们学校老师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的老师，只有具备全面的素养，才能培育出适应21世纪需要的.主义新人。这次培训，为我们新老师送来了一场准时雨，经过雨的洗礼，我们找到了前进的方向。 老师作为培育下一代的言传身教者，我们的心理健康，是与培育下一代息息相关的大事。我们不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必定会影响自己的心情。当心情不好时，很简单将内心的烦躁投射到同学身上。语言不检点
13、，甚至动手施暴，打碎了自己在同学心目中的美妙形象，使同学感到紧急、委屈、怨恨，给同学造成负面影响，造成同学对.的不信任，甚至可以影响同学的一生。 学习了老师职业与职业道德修养，我懂得了比学高为师，德高为范更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念，这是21世纪老师素养的最重要的方面。老师必需时刻.自己肩负的.和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱同学、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。 学习新时期未成年人思想道德工作的特点与创新、学校训练：与法同行、坚持科学进展，建构和谐训练等，我不仅更新了自己对法律的熟悉，更是清晰的了解到自己的法
14、律地位，同时我也熟悉到作为一名训练前线的老师所应尽的责任和义务，在工作中，我们应严格规范自己的思想和行为，全心全意为同学服务，让同学满足，家长放心，.认可，不体罚和变相体罚同学，不讽刺，挖苦，不威逼、责难家长。时刻以老师的道德行为规范来要求自己，到处身正为范。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心训练。敬重每一个同学的特点，因材施教，用科学的训练进展观对待训练教学，而不是简洁的学问灌输、移植。 我学习了学习作讨论、新时期班主任的自身建设、班级管理、走进新课堂、学校生语感培育的讨论与思索等专题报告，培训老师用他们的实践阅历与全新的训练教学理念为我们进行讲座，我得到训练教学阅历方面的许多启发，
15、这为我今后的训练教学工作奠定了良好的基础。 这次培训除了老师的讲座，我们还获得了实践的机会。培训过程中，我们分小组进行教学研讨活动。在这些活动中，同组的老师们结合培训内容，激烈地探讨平常遇到的问题，在探讨中，大家的教学理念得到了更新和提高。 以上就是我这次培训的心得体会，我们的从教之路任重而道远，尽管“路漫漫其修远兮”，但“吾将上下而求索”。 入职新老师培训心得模板5 一、“评课”与“议课”的区分： “议课”是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表看法。“议”的过程是绽开对话，有“主”“客”之分;“议”是参加者围绕共同的话题公平沟通，“议”要超越“谁说了算”的争辩，转变老师在评课活动中的“被评
16、”地位和失语状态。“评课”主要将“表现、展现”作为献课取向，执教者重在展现教学特长;“议课”活动以“改进、进展”为主要献课取向，不但不怕出现问题，而且鼓舞老师主动暴露问题以获得关心，求得进展。 二、“评课”不能流于形式： 在教学中，各自形式的公开课、观摩课等等，常会以不同的方式和形式出现，随之而来的评课却往往流于形式，有的是在设计好的表格上打个分，有的是表扬为主，做好好先生，还有的是被动发言，敷衍了事，说几句好话，提一点盼望，这些现象在我们的教学中可能许多人都碰上。我觉得在教学中，作为我们一线的老师听课评课的主要目的就是为了实践，为了更好地改进教学，假如都说些没有意义的话，那评课还有什么意义呢
17、?课堂教学终究是一线老师自己的事情，我们需要的是评课者真实的心声，能得到大家的认同，有所理解，同时有所接受，并能在今后的工作中付诸于行动。 三、“议课”特别有意义。 “议课”是围绕观课所收集的课堂信息争论问题、发表看法，“议”的过程是绽开对话、促进反思的过程。“议”强调了彼此的公平，都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。“议课”我觉得更能让老师得到提高，更能有劝说力，由于有时评课者并不了解学校的状况、同学的状况以及教学进度等状况，往往对上课者提出的要求过高，这样假如只评不议，或许会让老师觉得委屈，甚至不理解，从而打击了乐观性。在公平沟通的基础上，让授课者说话，让评课者更能点中要害，不仅可以
18、得到参加者的充分信任和理解，更是对老师改进课堂、促进专业进展起了很重要的作用。 四、中学校老师职业道德规范 “爱国守法、敬业奉献、喜爱同学、教书育人、为人师表”。短短的几个字却很精练的写出了作为一个合格老师应有的职业道德! 老师的道德是老师的灵魂，师德是老师职业抱负的翅膀，老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以剧烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多”。 一个喜爱训练事业的人，是要甘于孤独，甘于辛苦的。这是师德的首要条件。有人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对老师的崇高评价和美妙赞誉。世人给老师带上了如此漂亮的“花环
19、”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环”增加光荣。作为一名老师，最重要的是要喜爱训练事业，只有布满了对老师职业的无限喜爱，才会在训练岗位上兢兢业业，无私奉献;同时，作为一名老师，应当喜爱同学。喜爱同学，就必需对每一个同学一视同仁，不能偏爱一部分同学，而冷淡或卑视另一部分同学。 每一位同学都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的同学，简单形成特殊的性格，这就要求我们做思想工作时应真诚相待，热忱鼓舞，耐心关心，用师爱的温情来溶化他们心中的坚冰，让他们在开心的情感体验中接受训练。每一个同学都盼望得到老师的爱，师爱是一种巨大的训练力气，它能使同学感觉到老师的暖和，产生开心的心情，激发学
20、习的爱好，感受到别人对他的盼望，集体对他的信任，从而收到良好的训练效果;再次，老师要到处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。 凡是要求同学做到的，自己必需先做到，给同学树立好的榜样，凡是要求同学不做的事，自己坚决不做，以免给同学留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍。 入职新老师培训心得模板6 _年9月14日，如约而至的培训，如约而至的期盼。进入新的学校，走进新的同学群体，有着太多太多的不懂和不会，虽然始终在摸索，虽然始终在努力，可结果却多多少少有点不尽如人意，或许我们的心是好的，可是多多少少忽视了同学的需要是什么。在这种冲突和纠结下，新老师培训，如同一盏很好的指明灯，点醒了还在迷茫中
21、的我们。 首先进行的是开班典礼，熟悉了和气可亲的陈育文老师，她也是我们这届的班主任，仿佛自己又重新回到了同学时代，那个班主任谆谆教导的年月。随后，是李新顺老师给我们解读了龙湾区新老师试用期岗位培训方案，分别从指导思想、指导目标、培训原则、培训方式、培训内容、基本要求以及老师考核赐予了讲解，深化而又细致的分析了接下来我们要接受的培训以及我们自身努力的方向，最终也对我们寄予了厚望。让我明白，培训只是一种途径，自身的提高需要靠自己各方面的努力。 接下来是黄丽秋老师的做一个有魅力的老师，魅力，那是由内而外的气质，那是一种对人的吸引力，使我懂得我们要有人格魅力，要和善和关爱、要宽容和公正，还要敬业和正直
22、。我们要明白要想播散阳光到别人心中，先得要自己心中有阳光;我们要有学识魅力，要有充分的专业学问，能应对同学的各方面的思索。还要有训练方面的学问，能够学会在何时运用何种方式和方法来引导孩子;我们要有教学魅力，要英勇的追求有效教学、高效教学、魅力教学。要虚心学习，向同事学习，不耻下问，向同学学习，与时俱进，向书本和网络学习;我们要有形象魅力，装扮得体，脸带微笑，举止优雅。能给同学一种如沐春风般的感受，给以他们正向引导;我们要有语言魅力，要流畅、生动、清楚、精确。这是老师的基本功，也是我们老师魅力的所在。我们要有沟通魅力，与同学、同事、家长以及一切跟训练教学有关的人物进行沟通沟通。我们要有反思魅力;
23、反思我们的上课，反思我们的语言，反思我们的备课，反思我们对待训练的态度，反思我们跟训练有关的一切工作。要时时告诫自己，自己是个老师。 学为人师，虚心还学。这是曾国眼老师的讲话。爱岗敬业，虚心好学，我们要向我们身边全部能给与我们启迪和训练的人或事学习。我们不能再像过去一样给以同学应试训练，只留意基本学问和基本技能，更得要关注同学的基本思想和基本活动体验。我们要钻研教材，站稳讲台，;我们要投身教改，促进成长。同学才是学习的主体，而我们老师仅仅起着一个引导的作用。让课堂真正还给同学，让同学敢想，让同学敢问，让同学敢动手去体验。 李爱玲，一个生疏而又熟识的名字，一个为了训练奉献了自己三十八个春秋，一个
24、孜孜不倦的追求训练;一个不断在训练的路途上学习、前进;一个不断在教学中灌注自己思想，敢于创新;一个以良好的心态对待一切遇到的困难和困苦。一个用爱，来训练的老师，一个变坚持为喜爱的老师。让我明白，训练，你将遇到各种你意想不到的困苦，你将遇到各种烦如芝麻绿豆的小事，你也将面临各种提升的压力，但不管过程如何，结果如何，我们都要怀着一个平和的心，维持一个良好的心态，来面对教学的压力、外界的诱惑以及不同的同学不同的状况。摆正自己的心态，活在不埋怨的世界里。同时李老师也用自己三十八个春秋积累的各种同学案例，给我们新老师打开了一个新的世界，同学永久是可爱的，没有坏的孩子。所以我们在面对教学中遇到的各种同学问
25、题要全面分析，分析大事的正反两面，捕获正面，乐观引导，以正面的力气加以训练。 等爱幸福起航，姜青燕老师，用自己的风趣幽默的语言，告诫我们要怀着一个梦，不管来到一个什么样的地方，不管面对的是什么样的同学，这都不能阻挡我们心中那个梦的成长。三个人，去建筑埃菲尔铁塔，三种不同的心态，也造就了三种不同的结局。我们无法选择客观条件，但我们可以选择主观态度。生活也好，上课也好，肯定要.;同事也好、同学也好、家长也好，师傅也好肯定要感恩，没有人有责任有义务对你好，对那些关怀关怀你的人，要专心去感恩。感动与姜老师的爱，一个如此爱同学的老师，一个无怨无悔付出的老师。为了让同学感受中国传统端午节的情怀，竟然没日没
26、夜的编织了一百多个蛋袋。无私的付出也让姜老师收获了同学无尽的爱。专心付出，不图回报，会收获自己意想不到的结果。 老师的成长是什么，朱永虎老师，一个教龄还只有两年的新老师，一个已经收获区新苗的老师，用这样一个问题开头了一场别开生面的演讲。让我懂得，要保持一种青年姿势去面对困惑，去查找困惑中的机遇。要学会厚积薄发，学会反思自己做过的点点滴滴。要怀着一种独立精神，虚心好学，但也不能照搬全收，全部的东西要经过我们思想去分析。 今日我们怎么当老师?是啊这个问题太深奥了，不同的人可能会给出不同的答案。林老师用几个不同的问题串联起了一场训练教学常规的解说。要学会归因，不要把责任都往自己身上揽，也不要把麻烦都
27、往外边推。跟同学要学会沟通，要建立规章。坚持每天进步一点，不管是对同学还是对自己。要学会循序渐进，训练要遵从同学的认知进展规律，当然对自己也是。每天再忙也要抽出时间学习，看看书，练练字，也不要忘了强身健体。没有忙的人，只有不懂分清主次的人，立刻有种茅塞顿开的感觉，不过随之而来的是更坚决的前行。 陈建寅老师告知我们训练要有气场，天道酬勤，天道酬敬。勤，不仅在学，更要在身心的健康;敬，爱岗敬业，更要爱身边那些辛勤劳作的老师。 我想，在教学育人的过程中，我们每个人都将面临各种各样的挑战，也将出现各种各样的难题和困惑。但这些拦路虎都将成为我们前进的助推器，由于我们不惧怕一切艰险。我们要以先进的训练理念
28、以及训练法规为指导思想，注意自身的全面进展，时时更新自己的学问，只有老师有一桶水，才可以教给同学一碗水。我们要在教学中布满魅力，焕发出青春、阳光、朝气。要以青春的姿势面对困惑和机遇，当然也要以自己的思维来分析所面对的事物以及别人给以的建议，要活出自我。要时刻反思自己的对待训练的态度，端正自己的熟悉，树立终身训练的思想，变坚持为喜爱。要向书本学习，要向身边的同事学习，要向同学学习，建立起终身学习的姿势。同时我们也要以良好的心态面对训练中出现的各种状况，诸如教学的压力、外界的诱惑以及不同的同学的学习状况。以阳光般的心态面对，分析事物背后隐蔽着的光线。对待同学出现的错误，不要一味地批判，要转变方式，
29、变批判为表扬，在差异的环境下，让同学自己发觉问题，改正问题，多一分确定，少一分挑剔，要明白同学永久都是可爱的。 经过一个半天的培训，让我懂得了太多太多，也让我明白我接下来要走得路还很长，以下是我接下来要努力的方向： 1、明确自己的专业特点以及学科特点，研读老师道德规范，提升自己老师修养; 2、将老师视为终生事业，终生学习，终生进展。 3、以阳光般的心态面对同学，用优秀的语言来赞美同学。 4、关注同学的成长，关注同学的进展规律。 5、时时更新自己的学问，由于这.在高速进展着，我们要跟上时代的步伐。 6、坚持阅读，制定阅读方案，每天进步一点。 7、随身携带纸和笔，准时登记自己的所见所感。 8、学会
30、以宽容的心态面对别人。 9、不要吝啬赞美的语言，不管是对待同学还是其他人。 10、课堂的规章要准时强化，不能放任自流。 11、不要高估自己的作用，也不要低估自己的存在。 12、做欢乐的自己，青春，阳光，朝气。 13、学习之余，莫忘强身健体。 14、给自己树立一个幻想。 我，一名人民老师，将怀着一个梦，在这条道路上奋勇前行，无怨无悔。愿，做一个幸福的老师;愿，幸福的做一个老师。 入职新老师培训心得模板7 从前潜心同协力，今日回想著华章。作为一名刚刚走出校门的新手老师，很幸运的可以在正式入岗前接受这样一次系统、全面、有用的培训。在为期两周的培训过程中，我由最初的无所适从、对将来一无所知的茫然变得越
31、来越踏实，心中的焦虑渐渐被同事、师长间无微不至的关爱溶化。为了将这份美妙连续，今日我轻扣指尖，将其变成漫长的人生路途中永不消散的风景。 古语云：“言之不文，行之不远。”下面，我将从师德、规范、教技、生活以及个人成长方案等五方面对此次培训进行详细反思总结。 一. 立德修身 立德修身是完善自我的重要途径和方法， 是为人、立身、处世的根本。作为以教学育人为己任的新时代老师，在完善自身各项技能的同时，“师德”这一隐象指标曾在相当一段时间内被忽视，这也导致近年内师生冲突不断加剧。因此，加强对老师的师德培训，严格规范要求老师的日常行为，在学校自身进展、强化老师队伍以及提高老师素养等方面，显得尤为重要。 在
32、培训的第一天，宋校长对我们这批新入职老师就“新世纪老师师德二十不准”进行了详细的讲解。在这一过程中，宋校长逐条逐字的为我们分析，并辅以各种真实发生的事例加以强调，让我们明白作为一名合格的老师，这二十条是我们不行触及的底线。 闻名训练家胡昭广先生曾说过：“老师是一种精神。老师在我们心中留下的是对我们灵魂的塑造、品德的塑造。他们的灵魂、他们的思想，是深深扎在我们心中的。”正因如此，老师更应当严格规范自己的行为，努力提高自己的内在修养。在教同学涯中，我们要以师爱为师生之间沟通的桥梁与纽带，做同学的良师益友。不仅在学习上对其进行基本的“传道、授业、解惑”，更应当关心其树立正确的思维模式，培育其乐观乐观
33、的心态，从而使其养成良好的品德习惯，力图在其以后的人生道路中起到正面的引导督促作用。 所谓“学高为师，身正为范”，作为一名即将要奋斗在训练教学第一线的新手老师，这次培训，使我对“师德”这一概念由最初的模糊印象变得深化而详细。坚持高尚的情操，知荣明耻、严于律己、以身作则、诲人不倦才是职业进展道路的正确之举。 二. 无法规，无以立 所谓“没有法规，不成方圆”，规章制度的明细化是我在此次培训过程中的另一份感悟。没有所谓的“大而化之”，更没有传统教学中的所谓的全部“义务奉献”。在这里，每项活动都有详细的评测标准。教学上的量化考核，是对老师自身水平的公正客观的检测，同时“多劳多得，能者多劳”这一市场经济
34、普遍原则在这里也得到淋漓尽致的体现，充分调动了老师的乐观性，对其将来职业进展也是一种巨大的推动力。而其他项例如入职及各种关系的转入、转出也有详细的条例，这对我们这群新入职人员更像是指路的明灯，不用再手足无措，办理无门。 三. 言传身教，感恩长存 尤记得在讲第一次课的时候，我有多么的慌张失措。那时的我，除了非常紧急，更多的是忧虑，缘由很简洁，我是一个新老师，在教学这一方面毫无阅历，我怕自己不能够胜任老师这份工作，担负起自己应当担当的责任。简而言之，不知从何做起。而经过此次培训，宋校长和郭妮姐依据自己的实际阅历，给我介绍了语文教学过程中很多要点和方法，这给我留下了深刻的印象。她们的谆谆教育，和气亲
35、和的态度以及意味深长的点评，让我在课堂教学、课堂管理方面获得了不少珍贵的阅历，也使得我对老师这一职业有了进一步的熟悉。 想要成为一名优秀的语文老师，只拥有高度的热忱以及完整的学问体系是远远不够的。老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。老师与同学的关系应当是亦师亦友的。老师对同学的爱应是无私的、公平的，擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。为此，老师和同学要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样，做到师生彼此之间相互敬重，相互需要。除此之外，老师还要创设安全的课堂氛围，有了安全的氛围，同学才敢于举手，敢于发言，敢于说出自己的想法，不怕被嘲笑，
36、不怕被否定。在同学回答问题的基础上，老师要学会表扬与鼓舞。同学是需要表扬，需要鼓舞的，聪慧的孩子是夸出来的。最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂训练学、心理学、健康心理学等学问，了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以便赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。而且，老师不再是高高在上不行怀疑的权威，我们要敢于承认错误，对于自身不熟识或是同学提出的疑问，我们应虚心接受并且与同学乐观争论，在不断学习中完善自我。 经过此次培训，在教技方面我收获颇丰，也成长了很多，我清晰地知道了我要走的是一条怎样的路，怎样完成这段旅行。 四. 同学少年，携手同行 生活中总会毫无预示的出现一些人，从
37、不在你的方案中，却意外的转变着你。此次培训，除了以上总结的内容，最令人惊喜的无不就是这群一同度过了两周的伴侣。我们来自不同的地区、不同的领域，性格特征也不尽相同，却意外的经过十天的相处，变得无比合拍，非常契合。 一个人来到一个生疏的地方，最初心中除了恐惊只剩茫然，对将来好像一无所知，它只是一个大而空的存在。而经过此次培训，它变得详细而美妙。正如歌词中唱的那样“我们一个像夏天，一个像秋天，却把冬天变成了春天”。在将来的工作生涯中，身边有这样一群暖和的存在，长路漫漫共携，比肩同行，万物清然。 五. 制定目标，努力成长 古希腊哲人苏格拉底说过：“当我们为浪费的生活而疲于奔波的时侯，辛福的生活已经离我
38、们越来越远了，做人要知足，做事要知不足，做学问要知不足。”经过两周的培训，我深深的意识到：自己离一名优秀的语文老师还有相当远的距离。为此，特制定如下方案： 1.练就自己扎实的基本功。“三字一话”是老师的基本功，尤其对语文老师的要求尤为严格。为此，我会每日争取自行练习，不断临摹、揣摩字的写法。 2.注意训练理论的研读，不断提高自身专业水平。互联网技术的普及带动了学问的扩散与传播，因此，同学的阅读量与学问面也注定非常广泛。这就要求老师不断扩充自身学问储备量，开阔眼界。新课程标准、老师用书等资料是我们不行或缺的用书。钻研新教材、新课标，讨论教法，体会新课程性质、价值、观点，并且定期研读如中国训练报等
39、经典权威训练类杂志。此外，虚心向阅历丰富的老老师求教，勤听课，促进个人专业学问的提升。 3.日常教学规范化，利用信息技术帮助教学。在日常教学活动中，做到不迟到、不早退、不擅自调课、停课、不备课上课。信任同学，正确对待每一个同学的进展潜能，找到适合同学进展的好方法，并且利用信息技术帮助教学，与同学做到相互需要。 4.准时总结反思自我，做到准时反馈，总结方法弥补不足。 5.正所谓的教而不研则浅，研而不教则空，努力做到将教学与科研实践相结合，使其相互促进，将语文教学变得丰富且生动。 任何的限制，都是从自己的内心开头的，若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱，所以，.，方得始终。平凡的脚步也可
40、以走完宏大的行程，坚守现在，才对得起将来。所以，为明天做预备的最好方法就是集中你全部才智，全部的热忱，把今日的工作做得尽善尽美，这就是成为一名优秀老师的必经之路。 入职新老师培训心得模板8 通过岗前培训的学习，我得到了很大的收获，我最初体会到了做一名好老师说难也不难。还深深体会到，训练确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。现在将自己的心得体会总结如下： 一、为人师表，言传身教的重要性。 在我看来，老师的一言一行，都通过这样那样的方式，对同
41、学的各个方面产生影响。作为一名老师既要以学问教人，又要以道德范人，所以我们更应当努力做学术水平与道德情操相统一。课程中通过讲授的学识，来循循善诱当代的高校生，言传身教，使他们树立正确的三观。 二、虚心向同学学习，做到教学相长。 平常教同学活中老师应当与同学公平相待，虚心向同学学习，做到教学相长。我们常说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子” 。因此在教学过程中，老师会应当将同学放在公平地位，信任他们，敬重他们，视他们为自己的伴侣和共同探求真理的伙伴，加强和同学的学术沟通，为我们的学术讨论输入新奇的血液，同时也可以激发他们的求知欲和制造欲，提高高校生的制造精神。 三、视同学为己出，到处关爱同学。
42、没有爱就没有训练。对于中学校生来说，他们究竟还未入.，心智还不够成熟，处事简单马虎急躁，不讲礼貌程序等等。还在成长的道路上，不行能一帆风顺，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。 所以我们应当了解同学的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界，关怀他们的生活状况。必要时伸出我们的救济之手，做同学的心理辅导者。 所以作为一名训练工， 知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步的提高了我的熟悉，有利地指导了我今后的实践! 作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在
43、所难免的。只有通过反复地讨论和 领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。 以前认为同学学不好，责任全在于同学，但讲过这次讲座，我才明白那句话的真谛没有教不好的同学，只有不会教的老师。我特别赞同黎加厚教授所说的一句话：择校不如择师，选择了一个可以影响自己一生的老师，是一种幸运，也是一种幸福。 入职新老师培训心得模板9 作为一名即将踏上讲台的新老师，我很荣幸能成为东风学校东城校区老师队伍中的一员。 为了使我们新老师尽快适应学校的教学工作，并以饱满的热忱早日进入角色，迈好职业生涯的第一步，学校领导以讲座，报告等多种形式，对新老师的角色转变、学校历史概况与进展前景、学校教学工作基本要求、学校德育工作规
44、范和班主任工作要求、老师礼仪与修养等诸多方面进行了系统学习，而且还结识了一群优秀的同行伴侣，探讨了怀疑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、学问贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思索问题能站在更高的境界，得到了很多启发。下面将我的学习心得小结如下： 一、定好目标，不断进步 在新老师的培训之后，我深深体会到了老师进展，同学进展以及学校的进展是紧密联系的，并且在学习过程中，我们应当是方案的进行。只有目标、信念、理念支撑，才能体现学校的办学理念：进展老师，进展同学，进展学校。在了解学校基本状况和进展前景下，我也给自己定了一个近期短暂的目标：首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、
45、人际关系环境等;其次是上好课，在我们新老师事业进展开端期间，对于新老师，上好课是重中之重，所以在以后的教学工作中，不断请教组内其他老师，初步形成自己的教学观，训练观和自己的思想，争取把每节课上好，给同学留下好印象;第三，作为班主任，应当以人为本，做一切有利于同学身心进展的好班主任，与同学建立公平、民主、信任、相互敬重的师生关系，培育自己较强的组织领导、管理协调力量，使我的班集体能稳步协调的进展，使班上每个同学成人。 二、在反思中进步、成长 通过培训，让我清醒地熟悉到，一名老师要想以名贵的姿势行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学力量，做一个才智型的老师。因此，要做好以下几个方面
46、： 1、促进个人专业进展 能否对同学实施高素养的训练，促进同学主动、活泼、生动地进展关键在于老师的素养。只有通过在训练中不断学习，在同学实际状况的基础上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”， 因 此，老师就应着力于将阅历内容转化为同学简单理解和接受的内容与形式，老师应成为同学学习活动困惑中的引导者、探究中的支持者和学习过程的合。我们在职的每位老师都应当多读书、多思索、多反思，不断地用学问来充实自己，做有思想的老师，仔细做好反思总结工作，争做一个专家型、学者型的老师。 2、 努力转变好角色 作为一名新老师，我们应当更加理性地熟悉.、熟悉自己的角色，转
47、变以往同学时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度，在这个新环境中处理好新的各方面的关系，如新老老师之间的关系，同事之间的关系，师生之间的关系等。 作为一名新老师必需尽快的转变自己的角色地位，顺应同学的需求，把放飞心灵的空间和时间留给同学，营造宽松自由的氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导同学们乐观、主动地学习，鼓舞同学大胆去学，真正让同学成为主宰学习的仆人，学习活动参加者、探究者与讨论者。 3、老师要做好 “言传”和“身教”的表率作用 (1)专心去喜爱和善待同学。 老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。老师要心胸宽广，有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同看法，要严于律己，宽以待人，有一份理解之心、关怀之心、友爱之心，给同学起到良好的示范作用。我们要把同学当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，敬重公平地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好伴侣;从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，让同学感到暖和，增加自信，这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。 (2)用自己的言行去感染同学 老师要以自身的行为去影响同学，真正成为同学的表率，使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物