《八班级班主任工作方案通用10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八班级班主任工作方案通用10篇.docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八班级班主任工作方案通用10篇 班主任是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、健康和生活等工作的老师，是一个班中全体任课老师教学、训练工作的协调者。以下是我预备的八班级班主任工作方案.，欢迎借鉴学习。 八班级班主任工作方案1 1、第一周换掉一些不负责任的班干部，召开班委会议，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 2、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、进一步抓好同学的养成习惯，提倡在班级工作和学习中大力实行同学一日常规活动，培育竞争意识，开发制造力。 4、连续做好后进生工作，稳定、激
2、发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。 5、以学习委员为核心，以各科课代表为主，开展学习互助活动。 6、充分利用课余时间办好黑板报和同学的小报活动。 7、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的状况。 9、大力加强安全训练，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联，防止各类事故的发生。 10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 11、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 12、做好”
3、双差生”的工作和重点同学的家访工作。 13、实行有效的措施，杜绝同学进网吧。 14、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 八班级班主任工作方案2 一、指导思想 八班级是同学最简单产生两极分化的班级,我所担当班主任的八(1)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的不足，为了做好这学期的班主任工作，连续建设好这个班级，本学期的训练教学工作，将依据学校工作方案支配，结合班级组的工作目标，以教学为中心，全面进展同学素养;以“对每个同学负责，助每个同学胜利”为训练宗旨，扎扎实实地搞好训练教学和教科研工作;努力探究
4、班级管理规律，全面提高工作质量和管理水平;以磨练同学的意志、提高同学的文明程度、激励同学树立远大的抱负、培育同学的健全人格为中心内容，狠抓同学学习和生活习惯的养成训练、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的转变。 二、班情分析 全班现有同学81人，是八班级的平行班之一。经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有部分同学不太守法规，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较复杂，是班级的不稳定因素。本学期将连续重点抓好他们的养成训练。 三、工作目标 全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，留意同学自制力量的培育，做好同学心理疏导，确立“为同学服务”的意识。不断培育同学良好
5、的学习习惯，努力提高“后进生”的学习成果。 四、详细措施 (一)想方设法做好同学的思想工作 作为班主任，首先就是了解每一个同学的性格特点，然后去实行相应的思想训练方法。多跟进，多谈心，准时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个同学乐观地去面对生活、面对学习。 进入八班级，同学的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服同学过分依靠老师的心理，尽快教会同学的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法沟通会，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我进展。 (二)强化同学的养成训练和立志训练 人
6、们说：“逢二必乱”，八班级是同学出现两极分化的主要阶段。因此，一开头就要强化他们的纪律观念，留意各方面的养成训练，防止两极分化，使同学养成良好的学习习惯和生活习惯。详细措施有： 1、组织同学仔细学习中同学日常行为规范，并以此来规范同学的.行为。同时，制定班级公约和班级奖惩方法，完善管理制度，对每天班级各方面状况实行四方会诊：值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结，每周一总结，准时鼓舞先进，鞭策落后。 2、开展各类主题班会，强化同学的抱负训练和立志训练，激励同学树立远大的抱负，并为之努力学习，不断提高自己。 3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。
7、 4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。并大力宣扬，使他们成为班级同学们学习的榜样。 (三)家校联手，共育英才 本学期我将努力制造出以班主任为中心，借助家长的特别力气，协同作战的全方位的育人环境。 1、班级各课老师要常常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和训练每一位同学，避开由于标准不同而造成同学思想上的混乱。 2、班主任常常下到宿舍区，了解同学的生活状况，尽力为他们排忧解难。 3、班主任常常与家长联系，了解同学在家的表现并通知家长在学校表现，与家长亲密联系，商议对策，共同管理。 为
8、实现班级目标，我将和全班同学共同努力! 八班级班主任工作方案3 一、指导思想 1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养训练，以学校的德育思想为指针，以“学会关怀”为主线以“三观训练”为重点，进一步提高同学的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝聚力。 3、坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、存在问题 我班的同学的基础差异较大，底子薄，同学的学习热忱欠高涨，后进生较多。因此，作为班主任，我更应当努力去调动同
9、学的学习乐观性，时刻留意一些后进生的进展动向，关心他们克服学习上和生活上的困难。 三、工作内容及措施 1、三观训练 (1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观训练。 (2)充分利用团支部的活动时间，在普遍进行爱国主义训练的同时，引导同学在抱负和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。 (3)充分利用班会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。 2、团队精神训练 (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将
10、来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝聚力。 (2)抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬乐观报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 3、心理品质训练 (1)应试心理训练：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度; (2)自信念训练：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利
11、的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 (3)意志品质训练：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 4、创新训练 (1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 (2)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。 (3)利用部分自习课时间介绍高校里高科技进展状况
12、，增加同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技进展作好预备。 (4)正确引导创新训练的方向：有责任感的创新。使同学明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育训练是其他训练的前提。 5、个性与共性训练 (1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学熟悉到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的预备。 (2)抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信
13、念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 6、学校训练与家庭训练相结合 (1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。 (2)平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 八班级班主任工作方案4 一、基本状况分析 初二(3)班现有51人，其中男生36人，女生15人，住宿47人。在3班师生的共同努力下，经过
14、了上一学年的拼搏，我班在各个方面取得了很大的进步，从整体看来：班风与学风良好，纪律良好，有良好的学习习惯;班级的凝聚力较强;同学个性渐渐增加。但也存在着问题：班级卫生习惯不抱负;个别同学基础不好，接受力量相对不高，学习爱好不足，学习态度不够端正等，后进生较多等，这些状况都亟需改善。 二、总体目标及详细任务 (一)总体目标 使全班同学树立共同的、明确的班级学习目标，形成自主学习的习惯，并以兵带兵，让优秀的同学带动学习较差的同学在学习上有较大进步;培育同学良好的行为规范，形成守纪、文明、进取、团结的班风。 (二)详细任务 1、德育方面： (1)培育同学爱国主义和集体主义精神，形成正确的爱国观和集体
15、观念。 (2)培育同学良好的行为习惯。 (3)培育同学的责任心和爱心，正确定位自己的角色。 2、智育方面： (1)关心同学把握各科的学习方法，努力将学习提高一个档次。 (2)端正同学学习态度，确立正确的学习目标，形成良好的学习习惯，营造良性竞争的学习风气。 三、详细措施 1、完善班规，规范同学行为，抓好班级日常管理，杜绝迟到现象，严抓课堂纪律。 2、充分利用班会课时间，开展多形式的有针对性的思想训练活动。 3、组织有益的活动，丰富同学的生活，增加班级凝聚力。 4、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 5、通过班容班貌布置以及墙报出版，构建良好的班级文化氛围。 6、开展“互帮互学”活动，
16、共同提高学习成果。 7、形成以班主任为核心，班干自主管理的体制。 8、准时了解同学的思想动态，疏导解决同学问题。 9、加强与同学家长的沟通，做到准时反馈，准时了解，准时解决。 四、每月工作支配 9月份 1、开学，对同学进行新学期的训练，制定班级方案。 2、完善班规，成立第三届班委，尽快让他们在各自工作岗位上独当一面，逐步培育工作力量。 3、完善班规以及奖惩制度，狠抓各项日常管理，尤其是课堂纪律和劳动卫生。 4、开展“尊师重教”活动，出好庆祝老师节黑板报。 5、进行班容班貌布置，形成班级特色。 6、进行集体主义训练，增加班级凝聚力。 8、督促同学渐渐形成自主学习的意识，形成良好的学习方法和学习习
17、惯，关注各科的学习状况。 9、抓住时机，争取与一半以上同学谈话谈心，制定个人的新目标。 10。开好月考动员，营造乐观备考的班风学风。 10月份 1、做好月考总结班会。 2。做好节前安全训练工作。 3、整合班干队伍，召开班委会议，让各班委进行批判与自我批判，对不称职的班干部进行撤换。 4、坚持与同学谈心，十月之内完成全部同学的谈话记录。 5、与各个学科任课老师进行沟通，了解同学各科学习状况。 6、开展学问竞赛，增加班级学习氛围，形成良性竞争意识。 7、狠抓行为规范养成训练以及学习习惯训练，尤其是作业完成状况以及课堂纪律、学习成果等各项指标。 11月份 1、做好期中考试的动员工作以及备考复习工作。
18、 2、组织同学乐观参加体育活动节，做好各项支配。 3、组织同学观看心理训练电影，并结合本班状况，开展心理健康训练和青春期训练。 4、做好段考分析，确定“互帮互学”一对一.，督促实行。 5、连续狠抓日常班务管理，将重点渐渐转移到学习管理上。 6、召开第一次家长会，加强与同学家长沟通。 12月份 1、依据学校支配，组织同学参与校运会，加强同学集体荣誉感，多方面挖掘同学闪光点。 2、做好校运会总结表彰班会。 3、做好月度总结工作，找成果退步的同学进行谈话。 1月份 1、做好节前以及寒假安全训练。 2、做好期末考试的考试动员和备考工作，关注同学备考的学习和精神状态，准时疏导。 3、对同学德育进行考核评
19、价，做好评先选优工作。 4、整合各方面工作资料，进行学期总结和反思。 5、召开期末家长会，做好期末考成果和同学综合表现的反馈，提出寒假各项要求。 八班级班主任工作方案5 本学年我担当初二五班班主任工作。工作中，能够遵守老师职业道德规范，严格要求自己。爱岗、敬业，喜爱关怀同学，能够准时将学校精神传达给同学。 依据学校的精神，初二同学的特点，本班同学的实际状况，本着建设一个奋勉向上的班集体，开学初制定了班主任工作方案，并在实际工作中能按方案执行。现从以下五个方面总结本学年工作如下： 一、树立班级目标 勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：同学人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强
20、，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。 同学学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使同学变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温柔而不急躁。心理素养包括患病挫折时的心理承受力量，对待挫折的态度，对待别人的正确看法;消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个乐观向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采纳以下方法来乐观争取良好的效果。 1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。 2、对于心理有一些不健康
21、的个别同学，使用温柔的态度个别处理。如通过恳切的谈话、特殊的关怀等形式沟通。在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生使用一个标准。好同学不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。对好同学和后进生的错误和缺点一视同仁，关怀每一个同学，关心每一个同学。并在班内开展同学互帮互助活动，树立好的班风。 3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至实行必要惩处措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采纳这种方法。 4、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。发动大家参加班级管理的各项活动，让同学人人都有自己的发言权，都有呈现自己才能的机会。在班内培育同学团结协作的精神。
22、 5、与任课老师进行准时有效的协调，全面把握班级状况，准时处理。使班级时刻处于协调稳定的进展中。坚持对同学进行赏识和鼓舞训练。 6、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，一学年里我也坚持准时到岗，做到同学进班,老师进班。细心体察同学思想动态，观看班内变化，耐心细致地做好同学青春期引导工作。并以乐观饱满的热忱来感化每一个同学，用鼓舞和微笑来使同学自信、喜爱生活、喜爱班级，拉近心理距离，和同学成为交心的伴侣。 二、乐观督促同学学习 上学期，同学学习成果差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有学问、有文化的人，我采纳各种方法来督促他们在学习上下功夫。详细方法包括充分利用班会、早上、中午到
23、校等的“边沿”时间充分利用起来，对做的好的、有进步的同学进行表扬嘉奖，做的不好的同学放学后留下来连续做，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严厉批判不交作业，上课违反纪律的等。 经过长时间的努力，我们班在其次学期几乎每天同学到校都能把时间充分利用起来，改掉了进教室大声喧哗，无理取闹，疯疯打打的现象，而是进教室要么做作业，要么背书，学习等。当同学们因自己好的表现被表扬时，他们的脸上都露出了自信、骄傲的笑容。作为班主任的我也很兴奋，辛勤的付出总会有好的回报。 三、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，同学学习乐观性的凹凸，对班级的看法和同学本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级
24、假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 如何抓好课堂纪律呢?我冷静思索了抓纪律的方法，并结合本班同学的特点，发觉根治纪律的根本在于两点：一是教会同学懂事，学会敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊;二是督促同学学习，特殊是学习成果差的不要放弃学习。于是我制定了一份班级量化考核表，里面排列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分状况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清晰自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注意自己的形象问题，不任凭犯错了，经过一个学年下来，我们的纪律受到授课教師的好评，基本上令人满足，制造了一个良
25、好的学习环境。 四、听从学校大局的支配。 作为班主任，我在平常的工作中，能够乐观协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓舞同学乐观参与学校的各种活动和竞赛，同时也培育同学敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。在学校进行的秋季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结全都，在实力并不占优的状况下，取得了好成果。它是我们全班同学共同奋斗的结果，极大地体现了我们班级的凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增加了同学们团结友爱的信念。 五、加强和同学家长的联系 同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习状况的好坏，在很大程度上打算了这几个同学学习成果的好坏。而
26、老师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系同学家长，和同学家长多谈谈，了解同学在家中的表现，让同学家长也了解一下同学在校的表现，共同督促同学仔细学习。 班主任的工作无小事。工作中，我总会从多方面多角度思索问题，力求把每件事做到最好。尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好。 八班级班主任工作方案6 本学期我担当了八班级(2)班班主任。个人的成长经受，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段。训练家叶圣陶先生说过：“训练是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，
27、有了良好的班风才能有良好的学风。八班级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的个性，培育同学各方面较高的综合素养，作为班主任，责任重大。因此，现依据本班详细状况特制定方案如下： 一、同学基本状况分析 我班现有同学51人，其中男生31人，女生20人。总体上观看，我班的同学男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标 我们班的班风是“态度打算一切，细节打算成败。” 我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我
28、们从现在起就要把注意细节变成一种习惯，使我们好的学习态度习以为常，变成我们的其次天性。我们班的班集体建设目标： 学习勤奋有上进心 言行文明有感恩心 做事勤恳有责任心 做人踏实有自信念 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。 三、详细措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理，实施培育同学良好习惯的养成训练，制定“班级量化管理”评定细则。 2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好
29、的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织同学学习中同学日常行为规范、中同学守则，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育同学自信念和仆人翁意识，增加班级凝聚力。 5、结合常规训练，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心得到健康全面的进展。 7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想训练。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的训练;结合国庆节，进行爱国主义训练;结合元旦节，进行传统文化的训练。
30、 8、利用课余、周记本等与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导、解决同学的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的训练、宣扬工作。 11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项安全训练，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的同学担当班干部。充分发挥班干部及乐观分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校训练与家庭训练相结合。平常通过电
31、话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。 14、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同训练好同学。 15、多巡堂，多查午休，时刻留意同学的状况。 四、详细工作支配 九月份： 1、做好开学的各项工作，对同学进行学前训练，同时，开展各项安全训练。 2、选出班干部，召开班干部及各种同学会议。 3、结合老师节、中秋节
32、开展尊师好学及民族传统的训练活动。 4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 5、出好第一期墙报。 6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。 十月份： 1、结合国庆节，召开主题班会对同学进行爱国主义、集体主义的训练。 2、组织同学乐观参与爱好小组活动，全面开展素养训练。 3、组织同学参与学校各项活动。 4、出好庆国庆墙报及学习园地。 5、对同学进行各项安全训练。 十一月份： 1、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的训练活动。 2、召开班干部及不同层次同学会议，深化了解同学状况。 3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪训练。 4、召开中下生会议，深化了解状况，鼓舞及指导学习
33、，转化后进生。 5、对同学进行各项安全训练。 十二月份： 1、组织同学筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。 2、组织同学开展主题班会：学习阅历沟通 3、对同学进行各项安全训练。 一月份： 1、做好复习动员工作，仔细制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好同学评语及成果入册等工作。 3、对同学进行假前法制和各项安全训练。 八班级班主任工作方案7 一、抓好学风建设，开好分层会议 应对初二同学的学习特点，我狠抓了同学的学习风气，让同学树立奋斗目标，以时时激励自我，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以进取乐观的心态，适合自我的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我预备展现墙
34、，把同学的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提示同学全力以赴，以一个良好的状态进行学习。同时，开好同学分层会议，给同学信念的同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，鼓舞同学的坚持不懈地奋斗，实现自我的小目标，再进一步实现大目标。 二、抓好常规工作，以班风促学风 1、重视学校操行评比，做好卫生、两操、宿舍等工作，努力建设礼貌班级，坚持班风的良好稳定，以好班风促好学风。 2、规范好仪容仪表。 本学期安静发放了校服，要求同学统一穿校服，不攀比，培育同学良好的生活习惯，注意仪容仪表检查，男生头发可是耳不遮眉，不带首饰。 3、严抓纪律。 严格把握一条准则纪律是成果的保障。重视课堂纪律、晚修纪律，纪
35、律不好会直接导致学习成果的下降。这个学期我就预备连续加大监管力度，做好班干部的培训工作，信任同学，用好班干部。培育班干部本领，让班干部仔细做好记录。课后主动与科任老师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任构成合力，促进良好班级纪律的构成。 三、敬重、信任、关怀同学 亲其师，信其道。本学期我将细心观看每位同学的思想状态，进取关注特别人群(本班有一-厌学)，早发觉，早解决，赐予同学更多的关注、关爱，让同学感受老师对同学的关怀与呵护，师生间构成亦师亦友的良好氛围。 课余时间多找同学沟通谈话，了解同学的心声和想法，发觉一些被潜藏隐藏的问题，准时发觉班里同学的动态，防止朝不良方向进展(早恋、小团体)。同
36、时，敬重同学成长的个体差异性，准时发觉问题，多找同学单独谈话沟通，让同学意识到自我的问题所在，鼓舞同学努力改正的不足，以进取乐观的心态、充分的动力来学习。另外，多与生活老师沟通沟通，了解同学在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的生活环境，以保证同学更好地在校学习生活。 四、关注中下生，点拨学习方法 这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期必需要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量深化班级，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习进取性，从而进一步提高成果。平常加强与各任课老师的联系，以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下生
37、的学习方法，做到“授之以渔”尽量提高中下生的学习成果。 八班级班主任工作方案8 一、同学基本状况 本方案针对八班级全体同学，通过上年的学习，同学对办公软件例如word、有肯定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会。 所以，这一部分同学对所学学问遗忘较大，操作生疏;同学对本学科的学习乐观性还是比较高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬
38、背。相对来说同学觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习，而是打嬉戏、上网谈天。所以，同学对计算机的熟悉还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导 二、教材分析 本学期教材是使用上海科技训练出版社的新教材：信息技术内容是全新的。内容包括：网页制作，动画制作，电子表格。 三、指导思想 依据考试规定、学校工作方案和中学信息技术课程指导看法以及同学的详细状况，明确中学信息技术课程的任务：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或把握信息技术基本学问和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息.的学习、工作和生活打下
39、必要的基础。 四、教学目标 1、培育同学对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。 2、初步学会使用计算机处理数据，对表格数据的输入、修改、美化、公式、函数的使用、数据排序、数据筛选、统计表的制作等。 3、能制作简洁的网页。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习，使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同学的学习乐观性和主动性，鼓舞同学之间相互沟通，进行某些创新设计。 五、教学进度 9月份第一单元网页的制作。 10、11月份动画的设计与制作。 12月份数据的录入与处理。 元月份期末考试。 八班级班主任工作方案9 一、班级状况分析 本班共有
40、同学55名。通过上学年一学年的磨合，班级的风气较正，同学团结、班级纪律方面表现较好，但是 学风不浓，同学之间的学习竞争意识淡薄，这也是今后班级管理的目标之一。班级文化建设不好，没有良好、深厚的文化氛围，这也直接影响着良好学风的形成，班级凝聚力还有待于进一步提高。在学习成果方面，优生还不够优，中程生太少，后进生有待于进一步转化，这是今后工作的重点。 二、本学期工作目标 1、关心同学渐渐形成民主公平意识，培育同学的自律力量。 2、形成自己的班规，让同学做班级的仆人，学会自己管理自己。 3、加强班级文化建设，形成良好、深厚的班级文化氛围。 4、加强学风建设，使班级内形成良好的学习竞争意识。 5、做好
41、优生优培、后进生转化工作。 三、详细措施 (一)民办法识的培育 1、通过主题班会的形式，培育同学的民主、公平意识。 2、在班级管理的各项措施中进一步加强同学的民办法识。 3、利用语文课的便利，通过讲故事、读文章等途径向同学渗透民办法识。 (二)班规的制定和实施 1、引导同学争论班规制定的意义，形成以“法”制班的观念。 2、组织同学制定班规，程序是每生制定一套班规班干部进一步争论，形成班规雏形全班同学对形成的班规中的每一项争论表决，最终形成自己的班规。 3、班规形成后，试行四个周，全班再进行评议、争论，进一步修改班规。 4、在执行班规的过程中，要严格执行，如有争议的，也要在执行完后，全班同学争论
42、修定。 (三)班级文化建设 1、利用张挂，增加班级文化内容。如挂上中国地图、世界地图，可以开阔同学视野，关心同学更好地学好地理。 2、充分利用黑板报、宣扬橱窗的宣扬功能。如开拓“每日格言”专栏，给同学立志;开拓“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”等各种“之星”专栏，鼓舞进步同学;开拓“曝光台”，约束不遵守班规者;开拓“书法展现”专栏，培育同学仔细书写的习惯，提高审美观念等。 (四)学风建设 1、扩高校习成果方面的嘉奖面，激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次检测，一学年有两个学期，共四次检测，每检测设立一等奖，二等奖，三等奖三个等次。其中总成果秀五名的评为一等奖，与上次检测相
43、比进步的五名也评为一等奖;八个单科成果的评为二等奖;数学、英语、地理、生物考A的(这四科成果的四个除外)评为三等奖，与上次检测相比有进步的(进步的除外)也评为三等奖。 2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步小组的评比，物理、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。 (五)班干部轮番竞选制 在班干部的选任上，我采纳民主竞选制，班长任期一学年，其他班干部任期一学期。 四、月方案 九月份： 1、对同学进行“民主、公平”意识训练。 2、进行班干部竞选活动。 3、制定并实施班规。 4、制定作业检查制度。 5、开展“国庆”主题班会。 十月份： 1、进一步完善班规。 2、进行“月进步之星”等各种“
44、之星”的评比。 3、开展青春期心理讲座。 4、进行班级周报的评比。 5、组织同学乐观参与学校“金秋艺术节”活动。 十一月份： 1、注意优生优培和后进生转化工作。 2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。 3、开展读书沟通活动。 4、引导同学搞好复习，迎接期中检测。 5、开展青春期心理讲座。 6、召开家长会。 十二月份： 1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。 2、注意优生优培和后进生转化工作。 3、开展青春期心理讲座。 4、召开“庆祝元旦”主题班会。 一月份： 1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。 2、注意优生优培和后进生转化工作。 3、开展青春期心理讲座。 4、引导同学搞好
45、复习，迎接期末检测。 八班级班主任工作方案10 本学期担当八(4)班的班主任工作，跟随原班同学升入八班级，有许多有利的方面。为了把这学期的工作做好，特制订方案如下。 一、狠抓同学学习和生活习惯的养成 抓好常规，使四班在常规以及学习上都有一个较大的转变。 二、班情分析 全班现有同学53人，其中男生22名，女生31名。有新转入女生一名。(4)班是一个团结、和谐、乐观向上的班集体。自从七班级担当这个班级的班主任以来，始终工作很开心。我班女生多，并且都特别懂事，知道学习。尤其是王丽慧、何宇华同学，入学成果排在20名后，现在已经进入班级前五名。大部分同学都很稳定，但也有部分同学极不守法规，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较复杂，是班级的不稳定因素。如，李昊天、鹏、荣星、张辉、张新福等需要多加关注。我班有体育特长生王丽慧、王鹏，美术特长生周文凤、荆一博，尖子生有李陈杰、张宏亮、何宇华、张文雅、郭立银、刘玉伟、单宏亮等。 三、详细工作 1、作为班主任，首先就是了解每一个同学的性格特点，然后去实行相应的思想训练方法。多跟进，多谈心，准时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个同学乐观地去面对生活、面对学习。对待犯错的同学，严禁粗暴的方式