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1、2023初一班主任工作方案 时间消逝得如此之快，我们的工作又将在劳碌中度过。做好方案，让自己成为更有竞争力的人吧。下面是我给大家整理的2023初一班主任工作方案，仅供参考盼望能够关心到大家。 2023初一班主任工作方案篇1 班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和训练者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培育。新学期我很荣幸的连续担当七班级一班班主任。 七班级一班在过去的一学期里，团结全都，奋勉拼搏，取得了比较优秀的成果。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着许多的不足和缺点。例如，她的就餐纪律不够良好，部分同学自律性不够，还有部分同学成果还有待于进一步提高，她的许多方面还需要进
2、一步完善，她的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。 记得有场优秀班主任阅历报告会曾经说过“班主任在，同学能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，同学能做好，这个班主任很优秀;可是，假如班主任在，同学仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。假如说同学是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们同学的一生;班主任无意间的一个动作，或许能使一个不抱负的班级“扭转乾坤”。因此，有人说同学是班主任的影子，时间长了，同学和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们
3、作为与同学距离最近接触最多的训练者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。 训练者要训练别人，首先要使自己具有完善的人格，留意自身的形象训练。言传不如身教，在我们践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神时，我们应当记得自己是人民给予的“人类灵魂的工程师”。 为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号，也为了更好的传递中华训练事业的火炬，我参阅了许多资料，结合班级实际，思索了许久，心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。现就此予以说明 一、班级管理的指导思想和理论基础 转变训练观念，健全同学人格。 作为训练者，我们应当
4、处理好训练教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、健康的青年，培育具有剧烈的.责任感和创新思维的青年，培育具有乐观向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，培育具有五心(忠心祖国、爱心.、诚意伴侣、孝心父母、信念自己)的青年。 同学是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、.和将来。我们对孩子的训练不仅要完成升学任务，我们还要塑造同学的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学训练的同学生活中的一个片段，后继训练仍有许多。所以，我们应训练同学喜爱生活，喜爱祖国，关心同学树立自信念，关心他们描绘将来生好的美妙蓝图。我想这也就是吴校长所说的“是承认，
5、还是成事的问题;是养成还是速成的问题;是内化还是外烁的问题。”所以，我们对待同学不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的提高，还要注意同学良好个性品质的养成。所以，我们对待同学，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。 2.言传身教，以诚取诚。 孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对同学有多大影响。所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。 “金无足赤，人无完人”，我们不妨在同学面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去
6、唤起同学思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 3.敬重同学，关爱同学。 冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱我根本。爱同学，就需要我们敬重同学人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，关心同学树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺
7、点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，是同学进步的内在动力。训练专家常说“理解是训练的前提，敬重是训练胜利的 2023初一班主任工作方案篇2 20_年下半年的教学工作还是将连续由我带领我的班级前进，初一的班主任工作方案。在经过几个学期的磨合之后，我和同学之间的磨合也是越来越好了。信任随着时间的不断的推移，我们之间不断的熟识，在教学上，我们将连续不断的前进，这是确定的。一个班级只要班主任管理得当，同学踏实肯学，那就是一个好的班级，是一个可以有许多的前途的班级。 今年我接任初一6班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一同学。我的想法和三
8、年前一样，为了使同学能够在培明中学的三年时间里，学到更多的本事，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己提高自己。虽然，去年我所在的初三三班已经毕业，这个班级是我从初一教起直到初三毕业。在三年中，我能够重新熟悉自己的不足，吸取阅历教训，并盼望能在现在这批同学中，把自己在训练教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。 老师的使命就是训练好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把同学放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣，同学应以自己的
9、班主任为荣，班主任也因以自己的同学而光荣。这是我始终勉励自己话。所以身为办主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终但是要对得起同学。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起同学深对得起自己。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要想一切是为了同学，心里也就没有什么怨言。正如，在老师节那天有许多毕业的同学来看我，虽然去年初三一年我没有得到任何方面的表扬和嘉奖，但是当这些同学来看我时，我感觉到这是比世界上全部的表扬和嘉奖都有价
10、值。正由于如此，训练依旧是我喜爱的事业，我为自己是一名老师而感到光荣，认为自己是一名班主任而感到无比的光荣。 班主任工作方案，不外乎是对这个班级做一些设想和支配，每一个学期都要写，但实际上又有多少意义呢?打仗不能纸上谈兵，工作也是一样。假如说班主任工作方案时班主任对一个学期的方案和准备，那么在上交学校以后，这些方案和准备毕竟又有多少得到切实的落实了?方案都在教育处，又有多少在班级当中实施的?这个看来没有人知道，只有写方案的班主任自己心里才有诉。我是很不喜爱写方案，不是我做事没有方案，而是我认为，班主任工作是一个很复杂的事情。一个班级不行能是一成不变，假如要说有一个比较粗略的整体目标那是可以制定
11、。但是，在不同的时间阶段班级也起着不同的变化，不行能再刚开学，就把一个学期的工作支配具体的写在纸上。这不是纸上谈兵是什么?班主任工作是繁琐的，假如要条条框框的列出来，写十页也写不完，简简洁单的两三页就能够全面概括了吗?简洁的说，这又是形式主义，只要写在纸上，就是做了吗?说和做，就是这么简洁。 我甚至能够用“痛恨”这个词，来表达年复一年写方案和小结报告的看法。有这些开会报告写小结的时间，我也不知道能够批改多少本练习，家访多少家同学。更何况，说到的也未能做到，做到的也没必要肯定要说出来。还是讲一句话，对得起同学，对得起自己。绝不是对得起学校，更不是对得起金钱。这篇班主任方案，是教育主任严老师关照我
12、重写的，用他的话来说是为我好，我也知道他出于好意。但是为我好又怎么样?像我这种不合格的班主任，应当尽快把我清理出班主任队伍，由于我既不是一个听话的班主任，也不是一个尽责的班主任，更不是一个让领导满足的班主任。其实，在我没有做老师的时候我是很憧憬做班主任，由于我认为做班主任是很有成就感的。做班主任再苦再累是可以忍受的，时间长了，人也会变得麻木了，往往更没有领导的支持，那又有什么意义呢?领导所关怀的往往是，有没有人迟到?早晨的广播有没有仔细收听?地上 没有人关怀班主任，班主任听到最多的就是你们班级怎么怎么啦，哪里哪里出错了。好像每位班主任就必需是一名全能的老师，每一类学科的作业问题都应当办主任负责
13、;班主任更是一名道德问题专家，全部同学道德方面的问题都和班主任有关;班主任象一名纠察队长，全部课程的课堂纪律都要由班主任负责;班主任还要是一名安全大使，全部同学的安全问题也都是班主任的问题。班主任已经不是人啦，已经升华为神，管理同学一切一切的神仙。但是，还是有这样那样的事情套在班主任是身上，方案小结开会沟通。所以，假如班主任是专职的就好了，惋惜我还是一名任课老师，我还有两个班级的教学任务。所以我感到方案无从写起，由于我觉得很简洁我的目标只有一个，管理好这个班级，训练好每一名同学，协作全部的老师，参加学校的各项工作。 我的方案就是这么一句话，实在是没有方法写更多。有那么多的时间写一些不行能做到的
14、废话，我实在感到遗憾，由于这样的文章我是不怕有人看，只怕没有人看。我很惭愧，愧对关怀我关心我的老师，愧对关怀和支持我的同学，愧对我自己心中的良好愿望。工作后我才发觉，自己不能随心所欲的做人的，虽然自己的道德标准并没有差错。但是环境究竟不同，一个思维惊奇，个性迥异的人是不能存活于这个时代的。但究竟，在一些小事方面我还是能够听从自己的意愿，譬如这份方案，或许正在看的严老师会气得吐血。但我实在想说的是，这就是我的本意，盼望你能够谅解。假如能够帮我一个忙的话，那就是不要让我当班主任了，这或许对学校对我都是一个解脱，学校为我这样的班主任头疼，我也不会强迫自己去做一些不愿做的事了。 当然还是要简洁的谈一谈
15、现在这个班级的状况，初一6班是班级公认的比较好的班级，状况或许是这样。但接触这个班级只有两个星期，我还不能下什么样的评论。究竟同学如何还需要进一步接触。我目前的印象是，同学还是属于比较听话仔细的一类，虽然思维方式有一些呆板，我想敏捷如我，会转变他们的。我的总体框架是以陶晓俊为中心，抓紧学科训练，提高学习成果为关键，提高同学素养为目标，争取做到全班同学共同进步。特殊一提的是陶晓俊同学，这个全校著名的同学来到了我们班级，我想只要我一特殊的耐心和实行，是能够转变他的坏习惯。可是我感到困难的是，并不是陶晓俊如何如何，而是学校当中缺乏与我协作的老师。几乎全部的老师都是以很陈旧的方法来训练管理同学，毕竟有
16、怎么样的效果呢?陶晓俊同学就是一个例子，我现在就是向以我自己的方法来转变它，但是今日我个人的力气是很困难的。而且往往在我有一些胜利的时候，为突然由某一些人出来破坏我的训练效果，相反的是陶 2023初一班主任工作方案篇3 一、指导思想： 老师的使命就是训练好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，同学应以自我的班主任为荣，班主任也因以自我的同学而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终可是要对得起同学。 二、班级基本情景和目标： 我班共有同学50人。其中男生25人，女生25人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本
17、领较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进娶勤奋的班风。 三、工作要点： (一)、加强班风建设 1、班级工作方案 要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德训练和深化体验训练的看法”为基础资料，依据学校德育工作方案的支配，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德训练和创新精神与实践本领的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。班主任与同学一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内
18、外活动，如主题班队活动、学校文化活动、.实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据各班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风，给自我班级、小队取个新名字，创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在那里成长”等文化背景。 (3)让同学参加班级管理，培育同学的组织本领和职责心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐构成自理自治本领，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、班干部培育工作方案 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔
19、小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)、班级考核评比 1、加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并连续开展各项常规检查评比活动，每一天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作
20、抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。 在每日检查评比的基础上，每月汇总成果，并评出“常规优秀班团体”与“单项先进班团体”。期末，进行“优秀班团体”、“优秀雏鹰中队”、
21、“优秀班主任”及各个单项先进班团体的评眩 (三)针对特别同学，开展特别训练 1、期初排出特别同学.(贫困家庭同学、智力障碍同学、自控力差生)，学校建立特别同学档案。 2、经过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。班主任要经过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特别要充分调动家长的进取性，取得共识，协作学校训练好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的同学，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行
22、训练和训练。 4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，经过“结对助困”等活动，从生活、学习等方应对贫困同学进行关怀帮忙。 四、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、经过组织班级活动培育同学的团体观念，增加班级凝聚力。 5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、组织同学进取参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与同学谈心沟通，了解同
23、学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 2023初一班主任工作方案篇4 本学期我照旧担当七班级六班的班主任工作，依据学校政教处的德育工作方案，特制订我的班级工作方案： 一、班级的基本状况分析： 七班级六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通过一个学期的相处与训练，我的班级的同学的品行良好率为98%以上，大部分同学都能遵守守则、规范、校规校纪、班规班纪，作息制度，同学总体学风正，风气浓，向心力强，同学们的集体荣誉感强，同学参加活动性的乐观性高。但是班上13人来自独生子女家庭，3人来自特别家庭，因此同学的自制力量差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程相互推委，而且，
24、同学的整体的体育素养不高。 二、工作目标 1.加强同学的好习惯养成训练，促进良好的学风、班风和校风的形成。 加强文明礼貌养成训练，重点用中学校生守则、中同学日常行为规范和松江中学同学纪律卫生考评方法严格要求同学，训练同学遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。 2.加强法制纪律安全训练，确保在校同学安全无重大事故和违法犯罪。 利用早班会和班团会等时机，对同学进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的训练，加强同学的安全自我爱护意识，避开担心全事情的发生。 3.构建好学校、.、家庭这一强有力的德育桥梁。 常常性地与家进步行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到同学家
25、进行家访等方式，在训练同学上与家长达成观点全都，共同训练好同学。 三、主要工作及实施措施 1、日常行为规范管理细致到位 要求每一位同学严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校内环境。组织同学利用班会时间深化学习好习惯条例，切实抓实同学好习惯的培育。 2、加强班集体建设，每天由值日班长记录班级同学课堂表现，进行同学日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度，重视培育同学卫生保持的好习惯。 3、加强对全体同学的安全训练。充分利用一切阵地加强对同学的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的训练，提高同学的自我爱护和自我救治的力量。 4、组织同学乐观参与课外活动。鼓舞同学乐
26、观参与县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高同学的竞争意识与参加意识。 5、组织同学参与社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增加同学的公民意识和责任感。 2023初一班主任工作方案篇5 本学期我担当了七班级2班的班主任。个人的成长经受，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段。训练家叶圣陶先生说过：“训练是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七班级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的个性，培育同学各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺
27、路人，责任重大。因此，现依据本班详细状况特制定方案如下： 一、同学基本状况分析 我班现有同学49人，其中男生30人，女生19人。总体上观看，我班的同学男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标 我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯” 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建
28、设目标： 学习勤奋有上进心 言行文明有感恩心 做事勤恳有责任心 做人踏实有自信念 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。 三、详细措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理，实施培育同学良好习惯的养成训练，制定“班级量化管理”评定细则。 2、提高文化墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织同学学习中同学日常行为规范、中同学守
29、则，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育同学自信念和仆人翁意识，增加班级凝聚力。 5、结合常规训练，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心得到健康全面的进展。 7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想训练。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的训练;结合国庆节，进行爱国主义训练;结合元旦节，进行传统文化的训练。 8、利用课余、周记本等与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导、解决同学的问题。 9、切实抓好本班的
30、卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的训练、宣扬工作。 11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项安全训练，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的同学担当班干部。充分发挥班干部及乐观分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校训练与家庭训练相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长
31、帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。 14、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同训练好同学。 15、多巡堂，多查午休，时刻留意同学的状况。 2023初一班主任工作方案篇6 本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校支配我担当七班级四班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素养构成的开头阶段，其对人生进展具有重要的奠基作用。训练家叶圣陶先生说过：“训
32、练是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七班级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的个性，培育同学各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己职责重大。有鉴于此，我将仔细观看同学详细状况，虚心向老班主任老师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培育起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班! 现依据本班详细状况特制定方案如下： 一、指导思想 1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的训练。 2、坚持以人为本、和谐进展
33、的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、专心进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加群众的凝聚力。 二、同学基本状况分析 三、工作目标 我们七四班的班群众建设主题：“让优秀成为一种习惯”。 这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都明白，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人构成了很好的习惯，有的人构成了很坏的习惯。所以我们从今刻起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班群众建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐! 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，构成良好的学习风气;建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍;培育
34、同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、礼貌的群众。 四、详细措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理，实施培育同学良好习惯的养成训练，制定“班级量化管理”评定细则。 2、利用宣扬栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、透过各种校会、班会，组织同学学习中同学日常行为规范、中同学守则，促进良好的班风、学风的构成。 4、透过学校和班级的各种活动，培育同学自信念和仆人翁意识，增加班级凝聚力。 5、结合常规训练，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同
35、进步，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心得到健康全面的进展。 7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 8、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项安全训练，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 9、定期召开班干部会议，培育一批潜力强，职责心强，能起带头作用的同学担当班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力气，推动班群众的进展。 9、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同训练好同学。 10、学校训练与家庭训练相结合。平常透过电话、家访等途径加强与
36、家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙同学，作好同学的思想工作。 11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观看同学的动向，把握同学的状况。 2023初一班主任工作方案篇7 一、班级基本状况和目标： 又迎来了新学期，为了更好的完成自己的责任和义务，现将班主任工作方案如下： 本班上学期共有53人参与期末考试，这学期报到人数是50人，三人辍学。本学期的主要目标是：全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、详细措施： 1、召开主题班会：新学期 新起点 新盼望，关心同学制定个人奋斗目标。 2、仔细完成开学初
37、对辍同学的家访工作。 3、抓好班级日常管理工作，特殊是同学的思想工作以及自习课纪律，以便提高学习效率。 4、仔细跟操检查，提高早操，间操，眼保健操的质量。 5、争取常常深化宿舍，了解同学的生活状况。 6、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果， 7、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 9、针对特别同学，开展特别训练。班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们
38、交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校训练好孩子。 10、鼓舞同学信念，实事求是地指出同学的优缺点,关心他树立目标,取长补短。 11、培育同学正确的学习方法 强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 12、 加强班级管理 常常与同学沟通，把握每个同学的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行
39、书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及同学学习和老师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向同学了解班情，观看同学作习状况，向同学了解同学，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 13、仔细选拔，细心培育班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，加强指导，让他们尽可能快的成熟，同时培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 14、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明白迟到了，早退了，旷课了，吸烟喝酒了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批判训练，罚力所能及的清洁扫除，同时与家长沟通联系。每周都要对同学进行各方面的安全训练。 总之，班主任工作要从思想训练入手，以提高学习力量为核心，纪律管理为手段，全方位调动乐观性。