2022大班班务工作方案.docx

《2022大班班务工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022大班班务工作方案.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2022大班班务工作方案 为了促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，同时也为了培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，下面是我给大家整理的2022大班班务工作方案，盼望大家能够喜爱! 2022大班班务工作方案1 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一齐又迎来了新的学期，这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到更好进展。 一、班况分析 经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理潜力、学习习惯方面都

2、有了较大进步，个性是在体能、语言表达、.交往潜力方面表现较为突出。幼儿间潜力相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。 二、学期目标 1、激发幼儿对学习的爱好，初步的探究意识培育良好的学习习惯。 2、连续培育幼儿良好的生活习惯和行为习惯。 3、幼小连接，争取做一名合格的学校生。 三、课程 一生活习惯 1、依据幼儿的实际状况，连续培育幼儿有良好的生活卫生习惯如：持续桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、持续毛巾和书本的干净、学习整

3、理小书包和自己的衣物、留意个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾，持续环境的干净 2、在生活、学习上得到别人的帮忙，能使用礼貌语言感谢别人。介与我班外来人员子女多的特点，使他们初步能听懂一般话，乐于学说一般话。 3、进一步理解和遵守日常生活中的规章，依据自己所处的环境状况，学习掌握自己的心情和不宜行为。 措施： 1、在日常生活中老师留意观看幼儿的行为表现，发觉问题准时的提示订正。 2、师生共同制定值日生制度，值日生发觉问题可帮忙同伴，培育幼儿的职责感。 二学习习惯 1、连续培育幼儿专心主动地观看四周事物、爱思索、爱提问的好习惯，能大胆清晰的表达自己的想法，倾听同伴的叙述，主动用语言与人交往。 2、明白

4、四季的转换挨次，了解一些爱护环境的方法;能运用多种材料和工具解决问题;学习从多角度分类，发觉事物间的微小差别，构成类概念。 3、能正确认读和书写阿拉伯书字110，娴熟把握10以内数的挨次，理解相邻数之间相差为1的等差关系;初步理解数量守恒的概念;学会10以内的组成和加减法，加强理解正方体、长方体、球体、圆柱体;能正确辨认方向，会比较远近。 4、依据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。 5、加强幼儿的珠心算和汉语拼音。 措施： 1、开展区角小组学习嬉戏，把群众学习资料延长至小组个别化，使幼儿能更好的把握学习资料及培育幼儿的学习爱好。 2、鼓舞幼儿参加收集资料报纸、书刊、看新闻把发觉的新问题、新

5、状况、在说新闻的时间里讲给大家听。 四、运动 1、专心参与体育活动，大胆尝试新颖搞笑的活动，获得身体活动的阅历 2、在具有安全的条件下培育幼儿初步尝试创新运动，动作协调、敏捷。 措施： 1、为幼儿带给探究各种玩法的器械，飞碟、平衡木、圈圈、绳、小篮球、垫子等。 2、幼儿运动过程中有创新的案例，老师准时地组织大家观摩学习，让幼儿争论总结运动中的阅历。 五、嬉戏 1、开展各类嬉戏活动，师生共同探讨创设资料丰富有序的嬉戏环境。 2、专心进展幼儿思维和观看潜力，有仿照、有制造性的开展有戏活动，培育幼儿在嬉戏过程中的交往。 3、让幼儿自主的选取，相互协商，相互合作，开心地进行嬉戏，教会幼儿自我打算、解决

6、问题的潜力。在嬉戏中让幼儿透过操作充分发挥幼儿的专心性、主动性和制造性，使他们各方面都能得到进展。 措施： 1、表演区：为幼儿带给音乐、故事磁带、录音机及一些相关的头饰、道具等，巩固幼儿所学的资料，更重要的是培育能够在众人面前大胆表演的习惯。 2、阅读区：为幼儿带给不同的材料，书籍，卡片等给幼儿制造想象的空间，能幼儿尽兴、尽情地“讨论”所以他们的世界。 3、美工角：为幼儿带给剪刀、浆糊、纸等，并依据教学活动需要让幼儿利用一些自然材料、生活材料进行一些小制作，培育幼儿对自己动手制作的深厚爱好，提高幼儿的动手潜力和制造潜力。 4、数学角：作为群众学习活动的延长，把一些未完成的资料在区角嬉戏中让幼儿

7、连续完成。 5、科学角：为幼儿带给材料在区域活动中进行探究，加深幼儿的熟悉。让幼儿有充分的时间和操作材料，满意幼儿了解探究的需要。 六、幼小连接实施方案 1、激发孩子上学校的欲望，同时也帮忙他们解决“憧憬上学校、又不明白怎样做的问题”，透过参观学校、让幼儿明白为什么要上学校，学校与幼儿园有什么不同。 2、了解有那些学习用具和用品，并明白它们的用途。 3、学习有规律整理自己的小书包。 七、家长工作 开学初召开家长会，向家长介绍班务工作方案，取得家长对班级工作的理解和支持，在家长会上，向家长小连接方面的文章。为更好的实施幼小连接方案打下基 1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，鼓舞家长

8、参加班级主题活动，并能专心参与幼儿园组织的亲子活动。 2、对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园训练的全都性。 3、晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入学校打下好的基础。 期望在我们老师的共同努力下，连续持续孩子的优点，改正孩子的缺点，在新学期中再接再厉，使孩子们体德智体美劳全面进展。 2022大班班务工作方案2 伴随着寒假的结束，幼儿园新的一学期已经开头，我作为幼儿园大班的班主任，对于大班这最终一学期需要非常的重视，全身心的投入到幼儿们的教学工作当中来，这是幼儿们升到学校的关键时期，为此，我结合班级当前的状况，以及班上每个幼儿的

9、个人状况，制定出了以下的工作方案： 一、班级状况分析 大班的同学都有肯定的生活自理力量，动手力量也是很强的，相对于中班小班的幼儿们而言，好教许多，班上目前大部分的幼儿，还是特别懂事的，主要是能把老师们的话听进去，能够自我反省某件事自己是否做错，错在哪，也能非常的体谅老师们上课的辛苦，非常的珍惜老师们的上课成果，也会关怀自己的同学，比如看到自己身边的同学心情低落会主动的去劝慰询问是怎么了，幼儿跟幼儿之间相对于幼儿跟老师之间更能说的出话来，也会更好的进行沟通，所以本学期的教学工作，我也会借助班上一些自理力量强、通情达理的幼儿们的关心。 二、大班教学工作的支配 首先依据班上全部的幼儿个人状况进行选择

10、任命小组长，小组长的任命人，必需满意以下三点要求： 1、能够很好的完成自己的生活，吃饭、睡觉、穿衣服等等。只有这种不太需要老师多费心的幼儿才能胜任这个组长，自己做的好，才有资格言传身教的管束别人。 2、个人特别的自律，非常的遵守上课的秩序和法规，从不给老师找任何的麻烦。只有自己都不犯错的，才有资格去管束其他的幼儿不犯错，不然是完全没有劝说力。 3、学习也是要非常的优秀，每个开设的课程要能达到优秀的程度，再不济放低要求也必需都能跟的上老师的进展，这样才能带领组员一起进步。组员们也有看齐的对象，进步的目标。 其次就是要重点抓那些课程学问薄弱的幼儿，比如说有些幼儿算术力量很强，但是拼音写字的力量很差

11、，那么这将是我这个学期重点抓的对象，我要保证每一个幼儿都能全面的进展，不有任何的短板，这样他们在晋升学校的时候，才不至于有比其他幼儿差的地方，在学习方面，我不允许我班上的幼儿有任何比其他幼儿差劲的地方。当然我是肯定不会做强制学习的，我会依据每个幼儿的个性，从他们的爱好方面去引导他们学习，一旦让他们喜爱上自己的临时弱势的学科，进步起来也会是事半功倍的。 三、家长方面 这一学期的家访工作势必是要多起来的，除了我们老师，最关怀最了解幼儿的还是家长们，这一点毋庸置疑，跟家长们做好沟通工作，这样才能全面的了解幼儿们的习性的个人状况，也能更有助我的教学工作支配。 2022大班班务工作方案3 我们又迎来了崭

12、新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校学校，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要专心协作做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下方案： 一、班级状况分析 我们班现有幼儿29名，透过上学期的学习，各方面潜力都有很大的提高，自理潜力强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为学校打好坚实的基础。 二、教学方面 我们将连续贯彻纲要，依据课改精神，完成教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及园

13、领导的要求来开展课程。以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够娴熟把握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达潜力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能训练好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，

14、使我班孩子受到最良好的。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子带给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子.信息，使孩子了解.，此刻提倡的和谐.，更就应培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子制造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映在园状况，了解在家

15、表现。请家长准时了解园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 六、安全工作方面 安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全训练的工作，给幼儿灌输安全的理念，培育幼儿的安全意识。 七、保育工作方面 此刻已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻留意孩子的身体状况，发觉幼儿身体不舒适要立即跟家长取得联系，准时就医，杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。 2

16、022大班班务工作方案4 一、班级状况分析 幼儿状况分析：我班现有幼儿39名，其中男生17名，_22名。从力量上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知_;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好进展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为精彩地进展。但同时也发觉很多不足之处，如：嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守

17、活动要求，活动中规章意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥嬉戏训练的优势，结合我班实际状况全面幼促进儿进展。目前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理力量和卫生习惯上与力量强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。 班内成员分析：我班两位老师，我作为班主任，工作阅历已有9多年，工作仔细，能够勇于担当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种训练信息和要求，小雅老师虽参与工作不久，但对待工作热忱高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜爱。

18、保育员沈阿姨工作热忱很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟识幼儿的健康保健学问，对孩子的生活护理有较强的操作力量，是孩子们喜爱和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。 二、幼儿进展目标 (一)健康领域目标： 1.有节奏有精神地走，能敏捷地向变速走。 2.听信号变队形，做早操。 3.知道换牙的卫生常识。 4.跑步姿态正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。 5.养成正确的书写姿态。 6.能快速有序的穿_服，较娴熟的整理床铺和自己的物品。 7.熟悉常见的安全标识，主动遵守.基本规章，能主动维护公共场所卫生。 8.把握安全使用生活用品，嬉戏材料和体育器械的方法。

19、措施：通过日常的晨间活动及平常的体育嬉戏来达到预期的目标。 (二).领域目标： 1.初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。 2.熟悉解放军，初步理解战斗、和平与人类生活的关系。 3.主动参与节日活动，感受深厚的亲情，友情与民俗氛围。 4.敬重长辈、关怀同伴，主动照看爱护他人。 5.了解.中的多种规章，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。 6.熟悉.生活中常见的标识，符号，具有学习爱好。 7.能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。 8.有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。 措施：通过日常的参与节日活动等来达到预期目标。 (三)语言领

20、域目标： 1.仔细倾听他人讲话，懂得轮番发言的规章。 2.运用一般话与他人进行沟通，学习正确使用声调和语调。 3.能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。 4.在集体生活中，能乐观主动回答老师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地叙述图片的内容或生活中发生的事情。 5.能与同伴进行协商，争论，具有初步的语言评价力量和概括力量。 6.能有表情的叙述故事，具有肯定的必编、续编、创编的技能。 措施：通过语言区来达到预期的目标。 (四)科学领域目标： 1.能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。 2.感知闪电等自然界变化，能做简洁的天气记录。 3.运用多种器官有目的、

21、有挨次，较完整地观看事物带本质的特征。 4.在成人的指导下，能通过科学小试验或查阅资料来解答疑问。 5.了解浮沉现象，初步熟悉自然资源与人类的关系，了解爱护自然资源组成学问。 6.查找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进行_分类。 7.了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。 8.学习正确书写数字。 措施：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。 (五)艺术领域目标： 音乐： 1.学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌， 2.喜爱仿照创编歌曲和动作。 3.喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。喜爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。 美术： 1

22、.绘画：连续用各种线条和简洁外形表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。 2.泥工：鼓舞幼儿根据自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。 3.手工制作：鼓舞幼儿利用自然物或废旧材料，根据自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 措施：通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标。 三、详细措施 1.在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透训练，并在嬉戏中培育幼儿乐观良好的.情感。 2.加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3.适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。 依据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案

23、的要求，老师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。 4.给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。 5.整合多元智能理论，有针对性的、敏捷的制定训练教学方案，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、乐观开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。 6.结合教学主题设置丰富的活动区和训练环境。设置有特色的嬉戏环境，开展受幼儿欢迎的嬉戏活动 四、保教工作 抓好班级日常的保育工作，做到仔细认真。细心照看幼儿每日的饮食起居，连续鼓舞幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理力量有所提高。关心幼儿获得科学的健康学问及安全学问，使其身心得到健康、和谐的进展。 1.督促生活老师搞好班

24、级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生; 2.严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 3.同时加强幼儿的卫生训练。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。 4.加强幼儿自理力量的培育，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理嬉戏材料等。 5.在日常生活中特殊关照年龄偏小和体弱幼儿，发觉问题准时处理。使幼儿能够健康健壮成长。 6.做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发觉特别急时处理。 五、家长工作： 1.进一步开展家长委员会，鼓舞更多的家长参加到家长委员会，商讨户

25、外亲子活动。帮助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 2.开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的进展水平及存在的一些问题。鼓舞家长提出合理化看法，主动参加到幼儿的训练中来。进行户外亲子活动。 3.定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园状况，相互沟通提出建议等。 4.做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的、教学内容及需要家长的协作。 六、安全工作 大班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量，但由于幼儿年龄小，自我掌握力量较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针

26、对班级实际状况，特制订安全工作方案如下。 首先，班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 1.乐观协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心接受晨检。 2.每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3.做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4.盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师

27、留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5.老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行安全训练，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，训练有团结友爱，不打人，相互关心，遇到担心全的状况准时向老师汇报。 2022大班班务工作方案5 一、班级管理 本学期是孩子们步入学校的最终一个阶段，所以我们对孩子们会严格要求，特殊是在学习习惯、纪律等方面。例如，我们在环境创设时，依据大班孩子的年龄特征，我们设立了“表扬栏”，其中有6个板块：纪律之星、勤奋之星、文明之星、进步之星、友爱之星、劳动之星,每天依据孩子们

28、的表现进行鼓舞表扬，经过几天的执行，孩子们都在不同程度上有了进步，而且，在生活习惯方面上也有了提高。其次，我们还加强幼儿生活自理力量和卫生习惯的培育。例如，我们每周选出值日生，让孩子们在做值日生的时候，自己整理桌椅，自己做一些简洁的体力劳动，这样既培育他们的集体荣誉感，又熬炼了他们的自理力量，而且还教会他们遇到问题自己解决，自己处理。我们会依据我班孩子们的不足随时调整训练方法，多观看孩子，因材施教，注意每个孩子的个体差异。 二、训练教学 1、提高孩子的集体意识和集体荣誉感 进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的进展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动

29、。因此，集体意识的培育也成了本学期的训练培育重点之一。例如，我们会每周组织一次以组为单位的竞赛，评比出“值日生的流淌红旗组”“讲卫生文明组”等。 2、多培育孩子看书的爱好。 我们会利用图书角和晨间活动时间，让孩子们看书，和好伴侣之间相互沟通;同时我们也鼓舞孩子们的讲话，让他们多表达、多思索。 这样久而久之，孩子们会喜爱上图书，而且会潜移默化的养成读书的爱好。 3、教研和特色活动 我们结合教研和特色活动，让孩子们能不断地提高进展。 4、环境创设 环境是幼儿园很重要的一环，因此，我们为幼儿创设有利身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起公平、融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢

30、乐中进展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的需要、幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将训练内容渗透于幼儿一日活动的区角中，准时更换，充实、鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作、自理、交往、表达等方面的力量得以进展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，以促进自信念与进取心。 三、卫生保健 安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将连续保持上学期的工作态度，仔细搞好这项工作，为孩子供应一个安全、健康的学习生活环境。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发觉、早治疗的有效方式。全天随时观看幼儿心情，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观看记录。严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，做好晨、午检工作，加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作。 幼儿园的工作虽然琐碎，但是每一项工作都很重要，我们只有把工作做精做细，孩子们才会健康欢乐的成长。信任我们3位老师肯定会为了孩子们的成长，多总结、多反思，在本学期取得更大的进步。 2022大班班务工作方案