《2022年部编版一年级数学上册教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年部编版一年级数学上册教学计划.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 一年级数学上册教学方案谢春兰一、同学情形分析班级人数有 11 人,人数偏少；大部分同学入学前,接受过学前训练,但学生的基础参差不齐,而且同学在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好；刚跨入学校,对学校的一切都感到生疏和不适应,但他们天真、活泼,有着剧烈的奇怪心和求知欲,可塑性强； 所以这一学期以培育同学养成良好的生活习惯,学习习惯和培育同学的学习爱好为工作重心；二、教学内容：这一册教材包括下面一些内容：数一数,比一比,110 的熟识和加减法 熟识物体和图形,分类,1120 的熟识,熟识钟表,20 以内的进位加法,数学乐园,我们的校内,总复习和二个数
2、学活动 数学乐园和我们的校内 ；1、娴熟的数出数量在 20 以内的物体的个数,会区分几个和第几个,把握数的次序和大小,把握 10 以内各数的组成,会读、写 120各数；2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较娴熟的运算一位数的加法和10 以内的减法；3、初步学会依据加、 减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题；4、熟识符号“=” 、“ ” , 会使用这些符号表示数的大小；5、直观熟识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆；6、初步明白分类的方法,会进行简洁的分类；7、初步熟识钟表,会熟识整时和半时；8、体会学习数学的乐趣, 提高学习数学
3、的爱好, 建立学好数学的信心；9、仔细作业、书写干净的良好习惯；10、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系；三、教材分析：本册教材的教学重点：是10 以内的加减法和20 以内的进位加法；1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学难点：是用正确的数学语言表述比较的结果,娴熟地口算 10 以内的加减法,会口述运算 20 以内的进位加法的思维过程；10 以内的加减法和 20 以内的进位加法这两部分学问与20 以内的退位减法是学生学习认数和运算的开头, 在日常生活中有广泛的应用, 同时它们又是多位数计 算的基础；因此,
4、一位数的加法和相应的减法是学校数学中最基础的内容；是学 生终身学习与进展必备的基础学问和基本技能,必需让同学切实把握；除了认数和运算外, 教材支配了常见几何图形的直观熟识,比较多少、长短 和高矮,简洁的分类,以及初步熟识钟面等；虽然每一单元内容都不多,但都很 重要,有利于同学明白数学的实际应用,培育同学学习数学的爱好；1,每一单元后面都跟有综合练习,形式敏捷多样,能很好的起到巩固学问 的作用；2、数学乐园很好的表达主体性原就,能最大限度的调动同学的积极性,培 养同学对数学的爱好；3、重视同学的体会和体验,依据同学的已有体会和学问设计活动内容和学 习素材；4、认数与运算相结合、穿插教学,使同学逐
5、步形成数概念,达到运算娴熟；5、重视同学对数概念的懂得,让同学体会数可以用来表示和沟通,初步建 立数感；6、运算教学表达算法多样化, 答应同学采纳自己认为合适的方法进行运算；7、直观熟识立体和平面图形,进展同学的空间观念；8、支配“ 用数学” 的内容,培育同学初步的应用意识和用数学解决问题的 才能；9、表达教学方法的开放性、 制造性,为老师组织教学供应丰富的资源；四、本学期教学的指导思想1、依据儿童进展的生理和心理特点培育同学的自主探究才能；重视以同学的已有体会学问和生活体会为基础,识；供应同学熟识体情形, 帮忙同学懂得数学知2、增加联系实际的内容,为同学明白现实生活中的数学,感受数学与日常
6、生活的亲密联系；2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、留意选取富有儿童乐趣的学习素材和活动内容,激发同学的学习爱好,获得愉悦的数学学习体验；4、重视引导同学自主探究,合作沟通的学习方式,让同学在合作沟通与自 主探究的气氛中学习；5、把握教学要求,促进同学进展适当改进评判同学的方法,比如建立同学 课堂发言的“ 奇思妙语录” 等；五、教学目标（一）、学问和技能方面 1、使同学正确地数出不同物体的个数；逐步抽象出数,能区分“ 几个” 和“ 第几个” 娴熟地把握10 以内的组成,会正确,工整地书写数字；2、使同学熟识计数
7、单位“ 一” 和“ 十”,初步懂得个位和十位上的数所表示的意义,能娴熟地数出 20 以内的数,正确地读、写 20 以内的数,把握 20 以内的数是由一个十和几个一组成的；大小；把握 20 以内的数的次序, 会比较 20 以内数的3、 使同学初步熟识 =、三种符号,会使用这些符号表示数的大小；4、使同学初步知道加和减法的含义,直观地明白加法交换律和加法与减法的关系,能娴熟地口算 10 以内的加减法和20 以内的进位加法； 能比较娴熟地计算 20 以内的连加、连减和加减混合运算式题；5、使同学会依据加、减法的含义解答比较简洁的加减法一步运算的图文应 用题；知道题目中的条件和问题；知道题目中的条件和
8、问题,会列出算式,注明 得数的单位名称,口述答案, 能看实物或直观图口述题意,简洁的叙述和与求剩 余的数量关系；6、使同学直观地熟识长方体、正方体、圆柱和球；对这些图形有初步的了 解；7、结合主题图和插图及有关数据,对同学进行爱祖国、爱科学的训练,培 养同学仔细做题,正确运算,书写干净的良好习惯,学会有条理,有依据地摸索 问题；（二）、数学摸索方面 1、能运用生活体会,对有关数学信息作出说明,并初步学会用详细的数据3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 描画现实世界中的简洁现象；2、能对简洁物体和图形的外形、大小、位置
9、关系、运动的探究过程中,发 展空间观念；3、在老师的帮忙下,初步学会挑选有用的信息进行简洁的归纳和类比；（三）、解决问题方面 1. 能用 020 各数表示日常生活中的一些事物；2. 初步学会依据加减法的含义和 生活中的一些简洁问题；3. 能比较出同学生活中事物（在 生活中的一些事物分类；4. 结合自已的生活体会,初步体验10 以内的加减、 20 以内的进位加法,解决20 以内）数量的多少、长短和高矮,能给1 时、几时、半时的长短；5. 能依据简洁统计图表的信息,提出问题,解决问题；6. 用不同的方法解决同一个问题,意识；（四）、情感与态度方面进展同学思维的敏捷性、 实践才能和创新1、在他人的勉
10、励和帮忙下,对身边与数学有关的某些事物有奇怪心,能积 极参加生动、直观的教学活动；2、在他人的勉励和帮忙下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成 功的体验,有学好数学的信心；3、经受观看、操作、归纳等学习数学的过程, 感受数学摸索过程的合理性；4、在他人的指导下,能够发觉数学活动中的错误,并准时改正；5、体会学习数学的乐趣, 提高学习数学的爱好, 建立学好数学的信心；6、使同学从小养成仔细学习、仔细作业、书写干净的良好习惯；六、本学期提高教学质量1、努力表达自主探究、合作沟通的学习方式；2、尽量留意创设的情境为探究数学问题供应丰富的素材或信息；帮忙同学 建立学好数学的信心；3、经常留意强调
11、同学仔细做作业、书写干净的良好的习惯；4、课堂教学与家庭教学实践相结合；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 七、教学进度一年级上册教学进度表：周次 / 日期单元内容课时备注9.26第一周第一单元预备课4 9.4 周考9.2-7 其次单元位置4 9.11 周考月考其次周第三单元15的熟识2 9.18 周考10.26第三单元15的熟识4 9-14 15的熟识6 第三单元第三周加减法的初步熟识4 9.26 月考16-21 加减法的初步熟识2 0 的熟识和有关 0 的加减法2 第四周整理和复习2 29 补周一月考复习4 2
12、3-29 月考试卷讲评分析2 第四单元熟识图形（一）5 10.9 周考月考第五周国庆放假 9.30-10.6 第六周第五单元6/7 的熟识和加减法4 10.16 7-12 6/7 的熟识和加减法6 第七周第五单元6/7 的熟识和加减法4 周考14-19 第五单元8/9 的熟识和加减法6 10.23 第八周8/9 的熟识和加减法4 周考21-26 月考复习4 10.26 月考第九周第五单元月考试卷讲评分析2 10.30 11.9 28-30 10 的熟识和有关 10 的加减法2 周考期中第十周第五单元10 的熟识和有关 10 的加减法4 11.9 考11.4-9 期中考复习4 期中考5 名师归纳
13、总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第十一周期中考试卷讲评分析1 11.13 12.26 11-16 第五单元连加、连减、加减混合3 周考月考第十二周第六单元整理和复习11.20 4 数 1120 各数、读数和写数2 周考第六单元数 1120 各数、读数和写数2 18-23 第七单元10 加几的加法和相应的减法2 11.27 10 加几的加法和相应的减法4 第十二周周考数学乐园2 熟识钟表2 25-29 第七单元熟识钟表2 12.4 第十三周第八单元9 加几4 周考周考第八单元9 加几2 12.4-7 第八单元8/7/6 加几
14、4 12.11 第十四周5/4/3/2加几4 9-14 第九单元5/4/3/2加几4 12.18 周考整理和复习2 第十五周总复习4 16-21 总复习4 12.26 第十六周复习第五单元2 月考复习第五单元2 23-28 复习第六单元3 月考试卷讲评分析2 复习第七单元3 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第十七周复习第八单元4 1.1 周考1.1430-1.4 复习第九单元2 1.8 周考期末第十八周复习第一单元2 1.14 考复习其次单元2 复习第三单元4 6-11 复习第四单元2 第十九周总复习4 期末考总复习2 13-14 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页