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1、1 一年级数学上册教学计划谢春兰一、学生情况分析班级人数有 11人，人数偏少。大部分学生入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐，而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。 所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。二、教学内容：这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比，110 的认识和加减法认识物体和图形，分类，1120 的认识，认识钟表，20以内的进位加法，数学乐园，我们的校园，总复习和二个数学活动(数学乐园和我们的校园 ) 。1、熟练的数出数
2、量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10 以内各数的组成，会读、写120各数。2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10 以内的减法。3、 初步学会根据加、 减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号“ =”、“”, 会使用这些符号表示数的大小。5、 直观认识长方体、正方体、 圆柱、 球、 长方形、 正方形、 三角形和圆。6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7、初步认识钟表，会认识整时和半时。8、 体会学习数学的乐趣， 提高学习数学的兴趣， 建立学好数学的信心。9、认真作业、
3、书写整洁的良好习惯。10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。三、教材分析：本册教材的教学重点：是10以内的加减法和20以内的进位加法。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页2 教学难点：是用正确的数学语言表述比较的结果，熟练地口算10以内的加减法，会口述计算20 以内的进位加法的思维过程。10 以内的加减法和 20 以内的进位加法这两部分知识与20 以内的退位减法是学生学习认数和计算的开始， 在日常生活中有广泛的应用， 同时它们又是多位数计算的基础。因此， 一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容。是学生
4、终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。除了认数和计算外， 教材安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。虽然每一单元内容都不多，但都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。1，每一单元后面都跟有综合练习，形式灵活多样，能很好的起到巩固知识的作用。2、数学乐园很好的体现主体性原则，能最大限度的调动学生的积极性，培养学生对数学的兴趣。3、重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材。4、认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算熟练。5、重视学生对数概念的理解，让学生体会数
5、可以用来表示和交流，初步建立数感。6、计算教学体现算法多样化， 允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。7、直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念。8、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。9、体现教学方法的开放性、 创造性，为教师组织教学提供丰富的资源。四、本学期教学的指导思想1、根据儿童发展的生理和心理特征培养学生的自主探索能力。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉体情景， 帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
6、 - - - - - - -第 2 页，共 7 页3 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。五、教学目标（一） 、知识和技能方面1、使学生正确地数出不同物体的个数。逐步抽象出数，能区分“几个”和“第几个”熟练地掌握10以内的组成，会正确，工整地书写数字。2、使学生认识计数单位“一”和“十” ，初步理解个位和十位上的数所表示的意义，能熟练地数出20以内的数，正确地读、
7、写20 以内的数，掌握 20 以内的数是由一个十和几个一组成的。掌握 20以内的数的顺序， 会比较 20 以内数的大小。3、 使学生初步认识 =、 、 三种符号，会使用这些符号表示数的大小。4、使学生初步知道加和减法的含义，直观地了解加法交换律和加法与减法的关系，能熟练地口算 10以内的加减法和20以内的进位加法。 能比较熟练地计算 20 以内的连加、连减和加减混合运算式题。5、使学生会根据加、减法的含义解答比较容易的加减法一步计算的图文应用题。知道题目中的条件和问题。知道题目中的条件和问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案， 能看实物或直观图口述题意，简单的讲述和与求剩余的数量关系。
8、6、使学生直观地认识长方体、正方体、圆柱和球。对这些图形有初步的了解。7、结合主题图和插图及有关数据，对学生进行爱祖国、爱科学的教育，培养学生认真做题，正确计算，书写整洁的良好习惯，学会有条理，有根据地思考问题。（二） 、数学思考方面1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页4 描绘现实世界中的简单现象。2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。（三） 、解决问
9、题方面1. 能用 020 各数表示日常生活中的一些事物。2. 初步学会根据加减法的含义和10以内的加减、 20 以内的进位加法，解决生活中的一些简单问题。3. 能比较出学生生活中事物（在20以内）数量的多少、长短和高矮，能给生活中的一些事物分类。4. 结合自已的生活经验，初步体验1 时、几时、半时的长短。5. 能根据简单统计图表的信息，提出问题，解决问题。6. 用不同的方法解决同一个问题，发展学生思维的灵活性、 实践能力和创新意识。（四） 、情感与态度方面1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇
10、到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。3、 经历观察、操作、归纳等学习数学的过程， 感受数学思考过程的合理性。4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。5、 体会学习数学的乐趣， 提高学习数学的兴趣， 建立学好数学的信心。6、使学生从小养成认真学习、认真作业、书写整洁的良好习惯。六、本学期提高教学质量1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。4、课堂教学与家庭教学实践相结合。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归
11、纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页5 七、教学进度一年级上册教学进度表：周次/ 日期单元内容课时备注第一周9.2-7 第一单元准备课4 9.4 周考9.26月考第二单元位置4 9.11 周考第三单元15的认识2 第二周9-14 第三单元15的认识4 15的认识6 9.18 周考第三周16-21 第三单元加减法的初步认识4 加减法的初步认识2 9.26 月考0 的认识和有关 0 的加减法2 整理和复习2 第四周23-29 月考复习4 月考试卷讲评分析2 29 补周一10.9 周考10.26月考第四单元认识图形（一）5 第五周国庆放假 9.30-10.6 第六周7-12 第五
12、单元6/7 的认识和加减法4 6/7 的认识和加减法6 10.16 周考第七周14-19 第五单元6/7 的认识和加减法4 8/9 的认识和加减法6 10.23 周考第八周21-26 第五单元8/9 的认识和加减法4 月考复习4 10.26 月考第九周28-30 月考试卷讲评分析2 10.30 周考11.9 期中考第五单元10的认识和有关 10 的加减法2 第十周11.4-9 第五单元10的认识和有关 10 的加减法4 11.9 期中考期中考复习4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页6 第十一周11-16 期中考试卷
13、讲评分析1 11.13 周考12.26 月考第五单元连加、连减、加减混合3 整理和复习4 11.20 周考第六单元数 1120各数、读数和写数2 第十二周18-23 第六单元数 1120各数、读数和写数2 10 加几的加法和相应的减法2 10 加几的加法和相应的减法4 11.27 周考数学乐园2 第十二周25-29 第七单元第七单元认识钟表2 认识钟表2 12.4 周考第八单元9 加几4 第十三周12.4-7 第八单元9 加几2 周考12.11 8/7/6 加几4 第十四周9-14 第八单元5/4/3/2加几4 5/4/3/2加几4 12.18 周考整理和复习2 第十五周16-21 第九单元总复习4 总复习4 12.26 月考复习第五单元2 第十六周23-28 复习第五单元2 复习第六单元3 月考试卷讲评分析2 复习第七单元3 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页7 第十七周30-1.4 复习第八单元4 1.1 周考1.14期末考复习第九单元2 1.8 周考复习第一单元2 复习第二单元2 第十八周6-11 复习第三单元4 复习第四单元2 1.14 期末考总复习4 第十九周13-14 总复习2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页