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1、卖油翁重要知识点讲解【疏通课文】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，曾经（有一次），（陈尧咨）在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。斜着眼睛看着他射箭，很久不离开。老翁见他射出十支箭能射中了八九支，只是对他微微点头。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”陈尧咨问道：”你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺纯熟罢了。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”陈尧咨气
2、愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道射箭是凭手熟的道理。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。于是老翁拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，可是铜钱没有被沾湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺纯熟罢了。”陈尧咨笑着让他走了。【重点词语解释】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜(jn)。公：对男子的尊称。善：擅长。射：射箭。亦：也。以：凭借。自矜：自夸。尝射于家圃(p)，有卖油翁释担(dn)而立，睨(n)之久而不去。见
3、其发矢(sh)十中八九，尝：曾经。于：在。圃：园子。释：放下。而：连词，表达承接，可以不翻译。睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。之：指代陈尧咨射箭。去：离开。矢：箭，“发矢”就是射箭。但微颔(hn)之。但：只。颔：点头。之：指陈尧咨射箭十中八九这一情况。康肃问曰：“汝(r)亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟(sh)尔。”汝：你。吾：我。无他：没有别的（奥妙）。但：只是，与前一个“但”意思相同。熟：纯熟。尔：同“耳”，相称于“罢了”。康肃忿(fn)然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌(zhu)油知之。” 忿然：气愤的样子。然，表达“的样子”。尔：你。注意称呼的变化，前面“汝”，这
4、里“尔”，翻译虽相同，但语气实则大不同。安：怎么。轻：作动词用，轻视。以：凭，靠。酌：舀取，这里指倒入。之：指射箭也是凭手熟的道理。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓(sho)酌油沥(l)之，自钱孔入，而钱不湿。乃：于是。置：放置。于：在。以：用。覆：盖。其：代词，指代葫芦。徐：慢慢地。杓：同“勺”盛东西的器具。之：指油。自：从。而：连词，表达转折，翻译为“但是”。因曰：“我亦无他，惟手熟(sh)尔。”康肃笑而遣(qin)之。因：于是。惟：只是。而：连词，表达修饰，相称于“着”。遣：打发。之：代词，指卖油翁。【重点句子翻译】1有卖油翁释担而立，睨之久而不去。2见其发矢十中八九，但微颔之。3翁
5、曰：“以我酌油知之。”4以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。5我亦无他，惟手熟尔。【课文分析】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。（第一句简明扼要地介绍了陈尧咨杰出才干和狂傲个性。“康肃”是朝廷根据陈尧咨生前事迹与品德授予他的谥号。作者用“陈康肃公”称陈尧咨，一是表达尊敬，二是表白陈尧咨已经去世，“善射”“当世无双”是对其才干的评价，“公亦以此自矜”则直接点明其恃才傲物的个性。据宋史记载，陈尧咨于宋真宗咸平三年举进士第一，曾任龙图阁直学士、尚书工部郎中档职。“工隶书。善射，尝以钱为的，一发贯其中。”可见其才智过人、文武双全。）康
6、肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。（卖油翁对陈尧咨善射不认为然，并演示倒油绝活，油穿过铜钱方孔而未沾湿铜钱，卖油翁以此讽喻因善射而自负的陈尧咨，精湛的技艺无非是反复练习的结果，没有什么值得夸耀的。这个故事可联想到成语“孰能生巧”，典故“术业有专攻”，俗语“人外有人，天外有天”“高手在民间”。）【文章主旨】北宋欧阳修所著的卖油翁是一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟
7、能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。其寓意是，所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。【了解人物形象】1.从语言描写中体会陈尧咨的心理和个性特点。“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”这两句责问,显然与卖油翁的态度有关。卖油翁站在陈尧咨家的园子旁边观看尧咨射箭,虽然什么话都没说,可他不仅没有瞪大眼睛表达惊羡,反而“睨之”,侧着头斜着眼看,一副见惯不惊的样子;陈尧咨射箭虽然没有百发百中,但已经“十中八九”了,老头儿既没有在一旁欢呼喝采,也没有为“一二未中”遗憾,而只是“微颔之”,一副但是如此的态度。卖油翁的态度着实激怒了陈尧咨。“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”古人讲究身份尊卑,长幼有序。陈尧
8、咨虽然身份尊贵,但对老者直接称“汝”,还是显得很不客气。假如我们把这两个问句换一种句式,也许表达的意思就是:“你这卖油老头儿主线不懂射箭!你主线看不明白我射箭射得有多好!”但是,陈尧咨毕竟是中过状元的士大夫,对平民老者说话,保持了起码的修养,他没有咄咄逼人地斥责,而是用了相对柔和的句式“亦不亦”,强调了反问的语气。但是,这仍然透出了尧咨的盛气凌人。2.体会词语的含义和句式的语气,进一步理解陈尧咨的个性特点。卖油翁淡淡地回答:“无他,但手熟尔。”这激怒了陈尧咨,他已经无法克制,不再“问曰”,而是怒形于色地“忿然曰”。这回,陈尧容没有反复前面的句式,而是使用了语气更为强烈的句式:“尔安敢轻吾射！”
9、“尔”与“汝”意思都是“你”但“尔”更多了层居高临下的意味。假如说前两句算是质问,后一句简直就是怒斥了。这一句不仅充满了傲慢，更显现出他的暴躁。3.想象对话情景,从神情描写中体会陈尧咨的心理和个性特点。面对陈尧咨的火,卖油翁安静地回答,“以我酌油知之。”然后不慌不忙地表演了倒油绝话,“置”“覆”“酌”“沥”,四个动作一气呵成,在对方惊叹之际,卖油翁趁势强调“我亦无他,惟手熟尔。”卖油翁以不卑不亢的沉稳,充满智慧的应对,征服了骄横冲天的陈尧咨,一场冲突瞬间烟消云散,最后以“康肃笑而遣之”结束。陈尧咨的“笑”中有会意，有尴尬，也有解嘲，“笑”和“遣”也表现出陈尧咨通达爽快的一面。【问题探究】1.陈
10、尧咨对待卖油翁的态度前后发生了如何的变化？因素是什么？陈尧咨由气愤到不得不为卖油翁高超的酌油技巧所折服。由于他从卖油翁的表演中明白了“无他，但手熟尔”的道理。2读了课文，你认为一个人应当如何看待自己的长处？又该如何看待别人的长处？要把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本。_对别人的长处，应善于汲取所长、学为己用，不可嫉妒诋毁。3这个故事揭示了什么道理？熟能生巧，即使有什么长处也没必要骄傲自满的道理。4.卖油翁的大智慧如何体现？与技艺高超、骄矜暴躁的陈尧咨相比，卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的智者。在这场地位悬殊的冲突中,卖油翁不动声色地控制着整个事态的走向。一方
11、面,“睨之”这个斜着眼睛看人的神态，在任何人看来,都具有不屑的意味,必然引起对方的不快,何况是心高气傲、性情暴躁的陈尧咨。当陈尧咨“十中八九”,而不是百发百中时,卖油翁没有惋惜,反而“但微颔之”,一副本来如此的样子,这必然激怒陈尧咨前来质问。引发冲突的重要因素在卖油翁的态度上。之后,陈尧咨气愤质问:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”冲突一触即发之时,卖油翁既没有慌张地逃跑,也没有顺势吹捧,而是不卑不亢地淡然回答:“无他,但手熟尔。”这种语气态度彻底激怒了陈尧咨,陈尧咨不由大声斥责:“尔安敢轻吾射!”冲突升级的重要因素也在卖油翁的语气态度上。面对陈尧咨的愤怒,卖油翁安静应对：“以我酌油知之。”这显然
12、是一个早已成竹在胸的回答,接下来,“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”。面对陈尧咨逼人的气势,卖油翁演示倒油绝活,心不慌,手不抖,神闲气稳,一气呵成,并且顺势再次强调:“我也没有别的奥妙,就是熟能生巧罢了。”至此,对方的心理优势瞬间土崩溃,卖油翁用小绝活、类比法,一语中的,深人浅出地阐明了大道理,令陈尧咨心服口服,冲突也随之化解。5.揣摩语言“尔安敢轻吾射！”写出了陈尧咨的骄横之态。“手熟”两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术不认为意的态度。“以我酌油知之。”表现了卖油翁从容自若的态度。详写卖油翁“酌油”这段文字的目的是什么？为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较具体的描写，突出了各自的性格，文章中心也得以突出。第一段写“公亦以此自矜”，又写卖油翁“微颔之”为下文两人起冲突做铺垫。