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1、九年级物理?电与磁?导学案复习目标:1.认识磁场、磁感线的分布及方向、地磁场。 2.会利用安培定那么判断通电螺线管的极性。 3.会改变电磁铁的磁性强弱。 4.知道电动机的工作原理。 5.知道发电机的工作原理。复习要求:认真熟记文本,独立完成.复习方法:结合实验中的现象,熟记以下重点知识,并通过练习学会应用。一、根底知识回忆请同学们独立完成1-6题,比一比谁做的最快,错的最少1、磁现象1磁极:磁体上磁性 的局部叫磁极,一个磁体有两个磁极,它们分别叫 S极,和 N极。2磁极间的作用规律: 相互排斥, 相互吸引。2、磁场1磁场看不见、摸不着,我们可以根据它对放入其中的 产生的作用来认识它。这里使用的
2、是转换法。磁极间的相互作用是通过 而发生的。2磁场的方向规定:在磁场中的某一点,小磁针静止时 所指的方向。3磁感线:在磁场中画一些有 的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针 极所指的方向一致。磁感线都是从磁体的 极出发,回到磁体的极,4地磁场:磁针指南北是因为受到 的作用。地磁极:地磁场的北极在地理的 极附近,地磁场的南极在地理的 极附近。磁偏角:地理的两极和地磁的两极并不不重合,这个现象最先由我国宋代的 发现。3、电生磁1.电流的磁效应::通电导线的周围存在 ,磁场的方向跟 有关,这种现象称为电流的磁效应。 是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。2.通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场
3、和 磁体的磁场一样。其两端的极性跟 有关。3.安培定那么:用 握螺线管,让四指指向螺线管中 的方向,那么大拇指所指的那端就是螺线管的 极。*4、电磁铁1.影响电磁铁磁性强弱的因素: 越大,电磁铁的磁性越强; 越多,电磁铁的磁性越强;插入 电磁铁的磁性会更强。2.特点:其磁性的有无可由 来控制;其磁场方向可以通过改变 来改变;其磁性强弱与 、 有关。5、电动机1.通电导线在磁场中要受到 的作用,受力方向跟 的方向和 的方向都有关系。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时,通电导线受力的方向也变得 。2.电动机主要由 和 组成。电动机是利用 在 里受力而转动的原理制成的。线圈转到 的瞬间,线圈中的
4、电流断开,但由于 ,转过此位置后,线圈中的电流方向靠 的作用而发生改变。3.电动机工作时,把 能转化为 能。6、磁生电1.电磁感应:闭合电路的 导体在磁场中做 的运动而产生电流的现象,叫做电磁感应现象,产生的电流叫做 电流。导体中感应电流的方向:跟 的方向和 的方向有关。2.发电机主要由 和 组成。发电机的工作原理: 。发电机在发电的过程中,把 能转化为 能。二、直击中考,拓展提升 请同学们独立完成以下题组,然后组内交流,将疑问作好标记1.【10临沂】关于磁场和磁感线的说法正确的选项是A.磁感线是磁场中确实存在的线B.没有磁感线的区域就没有磁场C.磁体的周围都存在着磁场D.磁感线上某一点的切线
5、方向可能与该点的磁场方向不一致2.【10楚雄州】 关于图2中四幅图的分析,正确的选项是A. 图2a说明磁场产生电流 B. 图2b判断出电源的左端为正极C. 图2c是电动机的原理图 D.图2(d)显示线圈匝数越多电磁铁的磁性越强3.如下图,在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉,如果让两个磁体相互靠近并接触,以下说法中正确的选项是:A、两铁钉没有相互作用B、两铁钉相互吸引,最后落下来C、两铁钉相互排斥,最后落下来D、无法判断4【10东营】以下设备中,利用电磁感应原理工作的是 A发电机 B电风扇 C电热饮水机 D白炽灯5. 【10安徽蚌埠】如下图,M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上,它们受力
6、时都能自由移动。当闭合电键K后,M、N两线圈将A互相靠拢 B互相离开C静止不动 D先靠拢后分开6火力发电中,火电厂进的是“煤,出的是“电,在这个过程中能量的转化是 A化学能内能机械能电能 B化学能重力势能动能电能 C机械能内能化学能电能 D内能化学能机械能电能图7电源N7【10江汉】如图7所示,根据小磁针静止时的指向,标出电源的正、负极及通电螺线管的N、S极。8【10成都】图13是探究“怎样产生感应电流的实验装置ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上。 (1)本实验中,如果 ,我们就认为有感应电流产生。 (2)闭合开关后,假设导体不动,磁铁左右水平运动,电路 感应电流(选填
7、“有或“无)。(3)小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关?,小李猜测:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。请你根据图13所示的实验装置,帮助小李设计实验来验证她的猜测,你设计的实验做法是: 【练后反思】三、当堂检测 共100分,相信自己,你能行!1.10分【10昌平】关于磁场,以下说法不正确的选项是 A此题周围空间存在着磁场B磁体间相互作用都是通过磁场发生的C磁场中的不同位置,一般来说磁场的方向不同D磁场是假象的场,实际并不存在2.10分如下图,通电螺线管左端小磁针N极指向正确的选项是 DCBA310分【10肇庆】以下四幅图中,可以用来探究磁场对电流作用力的是: 4.1
8、0分【10十堰】如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁水平放置且左端固定,当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动,条形磁铁仍静止,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力 .逐渐增大,方向向右 .逐渐减小,方向向右.逐渐增大,方向向左 .逐渐减小,方向向左520分【10昌平】磁体间的相互作用的相互作用是通过 发生的,磁场的周围存在着 ,用 可以形象、方便地描述磁场,它分布越密的地方表示越 。选填“弱或“强 610分【10上海】在图12中,标出磁感线方向、小磁针的N极和电源的正、负极。图137(10分)【10乐山】如图13所示,当开关闭合后,两螺线管向相反方向运动,请把乙螺线管的导线连接在右边电源上。
9、电源S图12 810分 【10临沂】如下图,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中。1让导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与有关;2让导体棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大。说明感应电流的大小与有关。3让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中感应电流产生;4以下电器中,应用电磁感应原理制成的是。A.电铃B.电风扇C.动圈式话筒D.动圈式扬声器9.10分随着我国探月工程嫦
10、娥二号任务圆满成功,华夏儿女的下一个目标是登上月球,假设有一天你登上月球,利用你所学的知识来证明月球周围有磁场吗?【本节反思】钟表,可以回到起点,却已不是昨天。九年级物理?电与磁?导学案一、根底知识回忆1.1最强;磁南极;磁北极 2同名磁极;异名磁极2.1磁体;磁力;磁场2北极 3方向;北极N;北N;南S 4地磁场;南;北;沈括3.(1)磁场;电流方向;奥斯特 2条形;电流方向 3右手;电流;北N4.1电流;线圈匝数;铁芯 2电流的有无;电流方向;电流;线圈匝数;有无铁芯5.1力;磁场;导体运动;相反 2定子;转子;通电线圈;磁场;平衡位置;惯性;换向器 3电;机械6.1局部;切割磁感线;感应;磁场;导体运动 2定子;转子;电磁感应;机械;电二、直击中考,拓展提升1.C 2.D 3.B 4.A 5.A 6.A 7.如右图8.1灵敏电流计指针偏转 2有 3闭合开关,保持其他条件不变,只改变导体切割磁感线运动的速度,观察灵敏电流计的指针偏转程度。三、当堂检测1.D 2.A 3.A 4.D 5.磁场;磁场;磁感线;强6.7.8.1导体运动方向 2运动速度 3无 4C9可以用指南针或细线吊起一条形磁体,让其自由静止,如果每次都指向同样的方向,说明月球周围有磁场。