《2021三年级品德与社会下册 介绍我们的学校（二）教案 未来版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021三年级品德与社会下册 介绍我们的学校（二）教案 未来版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题介绍我们的学校(二)教学目标1在引导学生熟悉学校的过程中，培养对学校的亲切感，和热爱学校的思想感情。2能根据实际情况说清楚学校的位置、内外设施、师生人数、班级数、所获得的荣誉等情况，把学生爱校的情感建立在了解学校，并能利用学校资源为自己服务的基础上。3能看懂学校景观图与对应的平面图，认识图例；掌握画学校平面图的方法，能结合景观图自己设计图例，辨别图上方向。为今后学习地图奠定基础。4组织学生实地调查学校，指导学生正确辨别东、南、西、北四个方向，应用画学校平面图的方法，学习画平面图。教学重点能利用简单的图形画出学校的平面图，知道学校的发展变化。教学难点能利用简单的图形画出学校的平面图，知道学校
2、的发展变化。教学方法讲解法、谈话法、探究与合作、参与活动教学准备1、了解学校有关情况。2、学做小向导。3、彩笔。4、以前写的有关校园一景的文章。教学设计：一、复习导入1、谈话：我们在上节课一起愉快地当想到介绍学校，回顾学校的成绩，再次领略学校的魅力，大家都觉得非常自豪吧。2、老师告诉大家，一个学校不仅要有名字，还要有平面图等。二、学画平面图1、引言：通过上节课的学习，我们又对学校有了深入的了解，如果能给学校画张图，会更好地向别人介绍自己的学校。说一说要给学校画图你有什么好办法。2、学生细致观察教材20页三幅图。独立观察后，小组内先交流。再各组推选代表全班交流，在观察和交流信息的过程中引导学生在
3、感性上认识景观图和平面图的关系，认识什么是图例及其作用。3、阅读教材第21页“怎样画学校平面图”这句话下面的一段话，谈谈各自的理解，从理性上认识如何画平面图。4、给教材第21页下面的平面图标出东、南、西、北四个方向，结合平面图设计有个性的图例，使学生在实践中学会辨别图上方向，会设计图例，为下面画学校平面图做准备。5、总结。三、我给学校画张图1、引发：我们已经知道了学校景观图和平面图的关系，能辨别图上的方向，也会设计图例了，现在我们就可以给学校画平面图了。2、结合教材第22页上半部的图文，引导学生确定自己画学校平面图的过程与方法，想好注意的事项。3、学生画学校平面图，教师巡视指导。4、画好平面图后，结合教材第22页下面的图文先进行小组评价，然后再到校园结合实际进行对照，引导学生相互帮助。5、总结。6、拿着自己画的学校平面图向家人、亲属、朋友介绍自己的学校。（延伸）7、展示学生画的平面图。（延伸）四、奇思妙想看看我们的学校，我们每个同学都无比自豪，我们相信，学校的明天一定会更美好。现在，请大家展开想象的翅膀，一起来描绘学校的未来1、学生各自发表意见；2、总结五、全课小结： 今天我们学到了什么？二次备课板书设计： 介绍我们的学校(二)景色美丽荣誉多多（平面图）美好未来2