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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课题 跨过百年的美丽(其次课时)教学目标:1有感情地朗读课文,誊写喜爱的句子,背诵喜爱的部分;2能联系上下文懂得课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神;3体会作者对居里夫人庞大奉献和人格精神的赞扬,懂得“跨过百年的美丽” 的深刻内涵;教学重点:1.联系上下文懂得课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神;2.读懂居里夫人的事迹,从详细的事例中领会“ 跨过百年的美丽” 就是居里夫人所表达的科学精神;教学难点:联系上下文懂得课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神;课前预备1老师预备有关居里夫人的文字
2、、图片或资料,生字、新词、重点语句的课件;2勉励同学通过各种途径查阅相关资料;教学内容老师活动预设同学活动预设设计意图呈现居里一、复习导入1、板书课题, 请1、齐读课题回忆上节课内容,同 学 们 齐 读 课2、默读课文, 回夫人高大的形象题;顾,居里夫人坚2、回忆课文, 课强刚毅、有科学题指的是谁?默精 神 和 献 身 精读课文,在结合神 、 外 表 美上节课所学内容丽 说说,居里夫人 给你留下了什么 印象?二、细读探究课文,懂得1、 .问:课文为1.仔细读课文,居里夫人的美丽表现在作者“ 美丽 ” 内涵什 么 以 “ 跨 越 百边读边想居里夫的字里行间,通过自读自悟年 的 美 丽 ” 为人的
3、美丽表现在来体会,培育同学的自学能题?课题中的美哪里,从文中画力丽表现在课文中出有关语句;在的哪些方面?再旁边批注感受读课文,勾画相 关语句并在旁边 批注感受;名师归纳总结 2.组织同学汇报2.直接的衣着描第 1 页,共 4 页沟通;写,表达居里夫 A 、玛丽 居里人的朴实,及气穿着一袭黑色长质美(外在),裙, 定格从作者的描写中在 每 个 人 的 心可以看出,外在里;是居里夫人内在B、居里夫人是属美的显露,气质- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载于那一类很美丽 的显露,精神的 的女子 我 显露;们仍可看到她昔 日的风采; C、当时高校
4、里女学生很少 很快成 了人们谈论的中 心; 3、组织沟通:3、小组沟通汇体会居里夫人淡泊名利的人一个人的魅力不报; 1.) 淡薄名仅 仅 体 现 在 外利,在浮夸的社表,更重要的是会中,出污泥而内涵,居里夫人不染;格魅力的美丽之所以能 跨过百年,她肯 定有不凡的气质 和精神,请同学 们找出相关的描 写,谈谈你的感 受;重点指导1 、 “ 她视名 利如粪土 , 她将 奖金赠给科研事 业和战争中的法 国, 而将那些奖 章送给 6 岁的小 女儿去当玩具; ”2)、“ 居里2)追求真理 , 治体会居里夫人刚毅、顽强、夫人却立刻提出学严谨 : 了一个新问题 ,其他物质有没有不断追求探究的科学精神放射性物
5、质世界里是不是仍有 另一块全新的领 域 别人摸 瓜她寻藤 , 别人 摘叶她问根;”3 、“ 而所谓的试验室是一个废3 、工作环境恶体会居里夫人的执着,为科弃的 , 曾停放解劣却艰苦奋斗剖用尸体的破棚子. 玛丽终日在学献身的精神烟熏火燎中搅拌名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载着锅里的矿渣 , 她衣裙上 , 双手 上, 都留下了酸 碱的点点烧痕; ”1、再次浏览课三、总览全文,点明课题文,结合课文谈1、“ 跨过百年的回来课题,解疑为什么美丽总结居里夫人的美好品质一谈什么是真正美丽 ” 不仅是指能跨过百年
6、;的美丽,为什么居里夫人美丽的美丽能跨过百容貌,也不光是年?她宏大的讨论成总结:爱因斯坦果,更重要的是说,“ 居里夫人的她 的 科 学 精 神品 德 力 量 和 热 对科学执著忱,哪怕只有一追求,为科学奉小部分存在于欧献终身,以及淡洲的学问分子中泊名利;间,欧洲就会面 临一个光明的未 来;” 我们假如能 学习居里夫人的 品 德 力 量 和 热 忱,我们也能为 人类作出奉献;四、拓展阅读,自由进行1、组织沟通: 除1、 资料呈现呈现搜集的资料,多种学习习作了 课 文 中 的 描方法可以拓宽同学的学问述,你仍知道哪面;些居里夫人的事 迹?2、知道了这么多 2、写出对居里夫 居 里 夫 人 的 事 人的敬佩、仰慕 迹,下面让我们 之情;也拿起笔来,把 你心中对居里夫 人的赞扬之词写 下来吧;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载民汉学校生读写结合课堂教学模式的讨论(天山区级课题)跨过百年的美丽教学设计及反思(人教版六年级下册)乌市其次十学校 杨梅20XX年 6 月名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页