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1、2022年跨越百年的美丽教案北大湖中心校:郭艳红教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文，能联系上下文理解课文中含义深刻的句子。2、理解课文内容，感悟居里夫人在科学探讨中所体现出来的卓越的思想品质。3、体会作者对居里夫人人格精神的赞美，理解“跨越百年的漂亮”的深刻内涵。教学重难点：从详细的事例中领悟“跨越百年的漂亮”就是居里夫人所体现的科学精神。教学过程：1、导入新课，走近居里。1898年，居里夫人在法国科学院报告了她惊人的发觉，她的报告使全场震惊，她的形象恒久定格在人们的心里。除了漂亮的容貌，原委什么是居里夫人“跨越百年的漂亮”。让我们接着走进居里夫人，来体会她百年的漂亮吧。2、自读课文，
2、感悟漂亮指名读课文，想一想除了漂亮的容貌，居里夫人“跨越百年的漂亮”表现在哪些方面？请同学们在课文中找到相关的语句，读一读，想一想，等会我们来沟通。3、汇报沟通，解读升华漂亮师：现在我们一起来沟通沟通。生：我觉得居里夫人的漂亮表现在她的坚决、刚毅、坚韧，有远大、执著的追求。师：课文哪个部分让你的这种感受最深？生：我觉得第三自然段写发觉和提炼镭的过程让我感受最深。生：我也觉得第三自然段写居里夫人提炼镭的过程最能体现她的坚决、刚毅和坚韧的精神。师：好，就请大家快速默读课文第三自然段，找出最能体现居里夫人坚决、刚毅、执著的追求的句子画下来，读一读，并说说自己的感受。（生读书。）师：下面请同学们结合课
3、文的句子谈谈自己的感受吧。生：我读到这一句，“就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人或许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要探讨一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”我就想，放射性的发觉，居里夫人并不是第一人，但是，别人为什么没有探讨下去呢？我觉得居里夫人擅长发觉问题的精神特殊让我佩服。师：还有谁来谈谈？生:我觉得写居里夫妇提炼镭的过程让我感受最深。“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，
4、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。”从这段话里可以知道居里夫人从事科学探讨的条件是特别艰苦的，他们提炼镭的工具只是“一口大锅”，化验室只是“一个废弃的破棚子”。在这样的条件下从事探讨工作没有远大的目标和坚决的信念是不行能做到的。生：工作条件的艰苦还可以从这句话看出来，“她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕”。这说明工作不但辛苦，而且还经常有被烧伤的危急。生：我来补充一点，从这段话里还知道，当时不仅工作条件特别艰苦，而且试验能不能胜利还很难说。师：你是从哪里看出来的？生：这里有句话，“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣”。“可能”的意思就是或许能从这成吨的工业废渣中提炼出镭，或许
5、还提炼不出。师：你能抓住重点词语来理解课文，很好！从“可能”这个词语中我们还能体会到什么？生：居里夫人的工作有可能胜利，但也有可能他们的心血全都白费了。从这里我深深地感受到了科学探讨的艰辛。生：我感受到的是居里夫人对科学探讨的执著追求和不懈努力，她知道探讨有可能失败，但她决不放弃。我想他们即使失败，也会接着努力，始终到试验胜利的。师：说得真好，让我们把这段话再读一遍，把我们的这些感受读出来吧。（生齐读。）师：请同学们接着谈。生：我感受最深的是这一句，“经过三年又九个月，他们最终从成吨的矿渣中提炼出了01克镭。”从这句话中的几个数字我体会到虽然工作环境这样艰苦，可居里夫人仍旧坚持不懈，用了近四年
6、的时间，才从成吨的废渣中提炼出01克镭，这实在是太不简单了，她对科学事业的坚决信念和执著的追求太令人佩服了！我认为这种精神是漂亮的。师：同学们，你们知道01克镭也许是多少吗？它比我们的圆珠笔笔尖还要小。要从成吨的废渣中提炼出那么小小的01克镭，这是多么艰难呀！那么我们在读这句话时应当怎么读呢？生：我觉得在读三个数字时应当读出漫长而艰辛的感觉。生：我觉得“最终”这个词要读出一种胜利的喜悦。师：那你们俩能一起读一读这句话吗？（生读。）生：老师，我有个问题不太明白：作者在叙述居里夫人提炼镭的艰辛的时候，为什么要写她和皮埃尔的对话呢？师：问题提得很好。我们请两位同学分角色读读他们的对话，其他同学边听边想，从他们的对话中，你体会到了什么？（生分角色读。） 12下一页