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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 教学基本信息课题第一课 中学时代中学序曲年级初一年级单元第一单元成长的节拍学科道德与法治学段第一学段教材书名：义务训练教科书道德与法治七年级上册出版社：人民训练出版社1. 教学背景分析1、教材分析（1）课标要求：课程标准第一部分“ 成长中的我” 中的“ 熟悉自我” 部分：“ 保持乐观、积极的心态”“ 主动锻炼个人心理品质,磨砺意志,形成良好的生活状态；”（2）整体感知教学内容本课是同学中同学活的开篇,也是同学开头中同学活的情感积淀；同学即将跟随成长的节拍,迎接新的学习生活；本课内容中学序曲旨在引导同学明白中同学活的变化,迎接并接受中同学 活的种
2、种出色与可能,热忱迎接青春的挑战,努力塑造更美好的自我；2、学情分析：对于同学来讲,中同学活布满了无限的可能与美好；刚刚进入中学的同学,需要完成“ 学校-中学” 的过渡适应,包括身体的变化、心理的成熟、思想的完善以及精神世界的不断丰富,种种变 化对于同学来讲是机遇,也是挑战；面对新奇复杂的新环境,同学难免会产生一些或喜或忧的心情 体验,引导同学积极面对,树立信心,为中同学活做好充分的预备,打下坚实的情感基调；2. 教学目标 含重、难点 【教学目标】情感、态度和价值观目标：感受中同学活的期望与美好,用乐观、积极的心态迎接新的学习生活；才能目标：把握方法,应对变化,学会调整心情,积极面对新生活；学
3、问目标：明白并把握中同学活即将发生的种种变化,包括学习、生活、交友等各方面,把握方法,调整 心态,积极适应变化,健康成长；【教学重点】 中同学活的变化；【教学难点】 中同学活的变化；【教学方法】 活动体验,沟通共享【教学资源】 图片及相关人物故事名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3. 教学过程教学环节老师活动同学活动设计意图导入新课同学们,庆贺你成为了一名中同学,从今开头跟随问题绽开引导同学意识到新的学习生活；中学阶段是一段布满挑战的人生旅摸索自己已经进入了程,每个人在这样的旅程中都会面临更多的出色与全 新 的 学
4、习 阶可能；你做好预备了吗？你预备如何面对新的学习段,需要做好思生活？在中同学活中,你最大的愿望是什么？想、精神的充分 预备讲授新课有人说,中学时代是人生最美好的年华摸索,畅想出色的中学有人说,中学阶段是人生成长的十字路口沟通共享生活,设想各种有人说,中同学依旧是懵懂的孩子美好可能,点燃我们说,中同学正在长大成人 对未知生活的兴想一想： 你的中同学活将是什么样子？趣与奇怪你对中同学活有哪些期望？老师小结：我期望：拥有更多地好伴侣,志同道合 我期望：在学习中展现更好的自己 我期望：施展才华和特长,为班集体做奉献 第一目 我期望：能为老师、同学力所能及地做些事情 我期望： 新的起点 每个人都会中同
5、学活布满美好的期望,对自我有更 高的要求,我们都期望在这个别样的天地中大展身 手,大有作为；那就带着自信与欢乐加油吧！现实与抱负是一样的吗？我们想象中的中同学活和真正的中同学活是一样 的吗？你已经有了中同学活的短暂体验,在短短几天的生 活中,你是否已经察觉到了中同学活与学校生活的名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 不同呢？认真想一想,认真梳理一下,和你的同学 进行沟通；问题： 中同学活中,你有哪些新发觉？摸索,梳理觉察中同学活的（同学共享后老师小结）沟通,共享新变化,做好心理预备,调整自 我,迎接变化中学阶段是每个人在
6、成长过程中的必经之路,它是从依靠走向独立的特别时期；这段时间并不是 很长,却可以为我们的一生奠定重要基础；刚刚进 入中学的我们,应当努力调整自己的状态,积极适 应中同学活的节奏与特点,争取在短暂的中同学活 中实现自我的突破；许多胜利人士的中学时间都是非常宝贵并且 让人记忆深刻的；讲授新课（人物故事：钱学森、李彦宏）尝试采访身边沟通的过程也是我们也应当从现在开头,珍爱美好时间；的 人 , 与 他学习感悟的过程活动： 你可以查阅相关人物的资料或者采访身（她）沟通中引导同学深刻感边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己同学活的感受的发觉与摸索,和同学们共享沟通；与体会中同学活,对我们来说意味着新
7、的机会和可能,也名师归纳总结 意味着新的目标和挑战；这些都是生命赠送给我们受中学阶段的变第 3 页,共 5 页的成长礼物；这些礼物不仅仅是外在一些变化,更化,着重于精神、重要的是内在的,精神与思想的种种提升；思想的完善与成- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 熟其次目成 长 的 礼活动： 我选择的礼物（教材P5）同学沟通共享物中同学活供应了进展自我的多种机会；集体生活,涵养我们的品行,丰富我们的个性；自 己 选 择 的新的课程,引领我们探究新的学问领域；“ 礼物” ,共享丰富多彩的社团活动,给我们供应进展爱好的平自己的期望与台；目标各种各样的社会实践,为我
8、们打开熟悉社会之 门 学校生活有欢乐也有遗憾,中同学活有期望更有挑 战,做更好的自己,现在应当做哪些预备呢？完成表格的填写,并和同伴沟通共享；认真摸索“ 现在的我” 和填写表格“ 抱负的我” 之进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激差距,努力实现 目标励着我们不断实现自我超越,“ 苟日新,日日新,又日新” ,我们好像每天都有“ 做更好的我” 的生命冲动；那就努力吧,抱负肯定能实现！课堂小结“ 千里之行,始于足下”；中同学活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 力；板书 第一单元 成长的节拍第一课 中学时代一、中学序曲1、中学是人生新的起点2、生命赠送的成长的礼物拓展空间 中学阶段完成的三件事1、 自己独立摸索树立结果2、 和家长探讨,交换看法3、 达成共识,实现“ 愿望” 的行动名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页