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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载璀烂的文学艺术教学设计一、分析教学目标“ 璀烂的文学艺术” 这一课,课程标准要求：以唐诗、宋词和明清小说为例,明白中 国古代的文学成就,列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就 , 结合课程 标准要求 , 本课的三维目标如下 : 1、学问与才能 结合李白、杜甫等唐代宏大诗人的代表诗歌及诗句,明白唐代诗歌所取得的宏大成就,知道唐代闻名的乐舞名家、名作,通过对一些名作的学习,明白唐代乐舞高度发达的盛况；通过对敦煌莫高窟中泥塑造像和壁画的明白,2、过程与方法知道敦煌莫高窟是我国宏大的艺术宝库；让同学回忆和收集所学过的唐诗
2、名作,分析诗歌的含义、风格及其艺术成就,以增强 对唐诗艺术成就的懂得；收集唐代有关乐舞图画或利用有关唐代影视作品中的某些乐舞片段,如武就天,唐明皇, 大明宫词等；制作成课件或幻灯片,让同学观看并从中感受唐朝乐舞的艺 术魅力；老师以详细史料介绍敦煌莫高窟丰富的艺术宝藏,重点介绍彩塑和壁画内容；并通过书中插图和封面图,让同学既能对敦煌艺术进行总体明白,又能抓住典型作品,体会莫高窟的艺术神韵；3、情感态度与价值观 通过对唐诗中名篇、名句的明白,体会诗歌艺术中的语言美、艺术美,提高对语言艺 术的鉴赏力,增强对祖国山河的喜爱和对现实的关注；通过对唐代乐舞和敦煌莫高窟中的雕塑壁画的有关内容的学习,能体会到
3、其中的艺术 魅力,感受古代先人的宏大制造力,提高鉴赏美的才能二、重点难点名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载依据课程标准,本课学问内容只属于最低层次的要求,所以只要求同学能以李白、杜甫为例明白唐诗的宏大成就,能够知道唐朝乐舞高度发达,以泥塑和壁画为代表的敦煌石窟是一座宏大的艺术宝库等；能体验到古代先人的宏大制造力而对文学艺术中美的鉴赏力,懂得力属于较高层次的要求,是本课的难点；三、教学过程（一）导入新课 老师概述并展现课件：隋唐时期不仅是中国封建社会的富强和鼎盛时期,更是中华文 明在各方面都取得庞大成
4、就的辉煌辉煌时期；老师题问：唐代的诗歌、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的成就你明白多少？同学：自由发言（老师适当点评、确定、勉励同学大胆发言）展现课件：第8 课璀烂的文学艺术（老师概述：唐代的文学和艺术在我国古代辉煌的文化王国中占有重要的位置,对世界影响深远, 唐代的文学和艺术既是唐代富强的重要表达,同时又是唐朝国家统一、政治长期安定、经济高度富强,对外交往发达的结果）；（二）授新课 1、千古吟咏的唐诗代表李白、杜甫 活动一：争论唐诗进展富强的主要缘由；（老师组织同学阅读P45 中间的小字后分组进行争论,沟通争论结果）,概括：科举制度,开放的文化政策和社会风气；活动二：“ 李白、杜甫知多少” ,
5、俗语说：熟读“ 唐诗三百首,不会作来也会吟” 唐 朝是我国古代诗歌进展的黄金时代,仅全唐诗中留下姓名的诗人就有 2300 多人和诗作 近 5 万首,其中影响最大,成就最高的诗人当推李白和杜甫；师问：你明白李白、杜甫吗？生答：介绍李白、杜甫的生平 活动三：老师组织同学进行李白、杜甫诗歌背诵竞赛（可以是名句、名篇）（展现课件：李、杜名篇）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载活动四：结合书中对李、杜诗风的描述,议一议：（1）李白是怎样描写庐山瀑布、长江、黄河的,用了什么手法,表现了怎样的气概？（雄奇飘逸,艺
6、术成就提高,讴歌祖国山河与漂亮的自然风光,想象丰富,激扬奔放,富有 浪漫主义精神,人称“ 诗仙” ）（2）杜甫的诗为何有“ 诗史” 之称？（同学看书 P46小字）（杜甫生活在唐朝由盛转衰时期,创作了大量反映忧国忧民,反映现实的诗作）小结：代表作李白杜甫静夜思、望庐山瀑布、将进酒“ 三吏” 、“ 三别” 茅屋为秋风所代表诗句等破歌“ 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复“ 朱门酒肉息,路有冻死骨” ,“ 安回” 等得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜” 等艺术特色雄奇飘逸,激扬奔放,富有浪漫主义精神沉郁顿挫, 语言精练细腻, 感情真挚,富有现实主义精神评价诗仙诗圣、诗史组织同学回忆：李白的赠汪伦,导入
7、唐代乐舞的学习 2、“ 观者如山” 的乐舞 老师概述：可以唐诗齐名的唐代乐舞特别发达,唐乐舞在继承中原乐舞之上,广泛吸取外来音乐,舞蹈成果进展起来的；（展现课件：秦王破阵乐、霓裳羽衣舞）同学观赏唐代乐舞后谈一谈感受；师生小结：唐代乐舞除宫庭乐舞外,其民间乐舞、 宗教乐舞也特别出名,“ 天衣飞扬、 满壁风动”的敦煌壁画是唐朝艺术的一个缩影；3、“ 满壁风动” 的敦煌艺术名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师 问 ： 石 窟 艺 术 的 出 现 与 什 么 有 关 ？ 以 前 曾 学 过 什 么 石 窟 艺 术？生答：（略）师：唐代经济发达,宗教政策宽容,使佛教及其佛教艺术起到很大进展,其中敦煌莫高窟进展很快, 并达到极盛时期, 逐步成为一个宏大的艺术宝库,术成就极高；（展现课件：敦煌壁画）同学一边观赏,一边介绍自己收集到的有关敦煌的资料；（三）总结 老师引导同学谈自己本节课的收成；（四）作业 1、基础作业整理学习笔记；特别是泥塑造像和壁画艺2、拓展作业结合李白、杜甫诗歌对比李、杜诗歌创作的艺术特色；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页