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1、英语老师家长会发言材料在学校与家长沟通、沟通工作中,常常会以召开家长会或进行个别家长沟通的方式进行。下面是第一范文网小编给大家整理的英语老师家长会发言材料，仅供参考。 英语老师家长会发言材料【篇一】 各位家长：大家下午好!我是本班的英语老师。特别感谢各位能在百忙之中抽空来参与这次家长会。学校对五年级是特别重视的，希望我们的孩子能快速适应小学最终冲刺阶段的学习生活，珍惜最终一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量。一、汇报本班期中考试状况本次测试的试题综合性比较强
2、，所以考试分数不高。我们应当清晰，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信念，而应当与老师、孩子一起探讨问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上短暂有困难的孩子基础学问比较差。这就须要我们的家长协作老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成果的方法。二、近二个多月学生在校表现状况1、上课仔细，回答问题主动的同学：2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写仔细的同学有：3、主动问老师题目的同学：4、英语综合素养比较高的同学：5、学习习惯差，作业间或能完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆。讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记。但是总的
3、来说：我从四年纪起先接手教他们，的确看到了他们的进步，例犹如学，从四年级的20几分到现在的70几分。这其中少不了他自己的努力和家长的关切，更重要的是他已经意识到了学习英语的重要性。所以我希望家长们在接下来的日子里能跟孩子们强调英语的重要性，三、给各位家长提几点建议1. 多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，假如你的孩子贪玩，不仔细学习，导致成果差，应当进行适当的指责，但是孩子的确努力了，成果还不志向，应当给他信念，多激励他，千万不要泼冷水，更不应当放弃。2. 依旧做好督促检查孩子作业的工作。有些家长可能不懂英语，但是主要是督促他们的学习看法，看抄写
4、单词是否工整仔细、听写是否全对还是全错、考试是不是只考几分的状况。假如家长不过问，他们的学习看法将会很难订正甚至没有方法订正。并且发觉问题肯定要刚好解决。3. 平常应和孩子谈谈心，沟通一下，你的孩子在想什么，最喜爱做什么，英语上还有什么问题，针对孩子学习状况，应刚好和老师联系，刚好沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。各位家长，你的孩子在小学的学习还有不到2个月的时间,希望全体家长参考我之前供应的几条英语学习建议，帮助孩子踏踏实实的学好英语这门学科。作为老师我也会努力提高自己的业务水平，尽自己最大努力去培育学生的学习英语的爱好。希望我们向着共同的目标帮助孩子更好的
5、成长。感谢大家! 英语老师家长会发言材料【篇二】 各位敬重的家长：下午好!非常感谢各位在百忙中抽出时间来参与这次家长会。本次家长会主要是围绕这半学期来孩子们的学习、期中考试及其他各方面的状况而开的。小学英语的教学是有肯定难度的，首先英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。其次，现在也不像各位家长那个时代，小学学的英语中学还要重学一遍，现在从小学到高校，英语的学习已经形成一个体系，是环环相扣的，是没有机会重学了。而且现在小学四年级的英语水平就相当原来初一，初二的，难度也加深了很多。万丈高楼平地起，只有地基打牢了，楼才能建得高。所以打好基础是特别重要的。小学英语培育孩子良
6、好的学习英语的学习习惯是最重要的。这些好的学习习惯会让他们在英语学习的道路上受益匪浅。同时激发孩子的学习爱好，让孩子树立学好英语的自信念还也是不能被我们忽视的。这些须要我们老师和家长的共同努力与协作。小学五年级的英语教材是pep教材，这套教材是新好用的而且词汇量较大，大量单词都要求听、说、读、写四会驾驭。英语要求说出来才是会了，课堂上我们留有肯定量的时间让孩子们朗读，表演。所以在英语课上主动发言就显得更加重要。我问那些不爱发言的孩子为什么不举手，他们说胆怯错。我都是跟他们说：即使错了也没关系，这样可以让老师发觉你的问题在哪里并刚好订正。作为家长也应当这样去激励他们，要他们抓住每次发言的机会。课
7、后作业是课堂教学的补充和巩固，作业完成质量的好坏干脆关系到学问驾驭的坚固程度。五年级的作业主要是单词的抄写，课文的背诵还有一些习题的训练，有时也要对课本中的对话、小故事要会表演。好的作业完成习惯包括按时完成作业和按时交作业，按老师的要求仔细的完成并且家长每天签字，这样家长从中既起到了监督的作用又能了解孩子在学校中的学习状况，一箭双雕。虽然只有这几点，但真正做到也不是那么简单。特殊他们还是孩子，孩子总有不自觉和管不住自己的时候，所以家长应当在这方面多下点工夫。我们班英语作业完成的状况还不错，但是作业签字和上交的状况不是很好，总会有那么几个人不按时完成。家长对作业的检查状况当然这也是相对而言的。对
8、于做作业习惯较好的学生，家长只须要在他完成作业之后检查一下就可以了。但对于习惯相对较差的孩子来说，作为家长你可能就要多花点时间陪着他写了。我们也能理解家长工作的繁忙，但是对于你们来说最重要的是孩子的教化问题，孩子的成材才是你们作为家长真正的胜利!好的学习习惯对于他们的成材是特别重要的，有了好的习惯不管他今后做什么事都会胜利的。我希望家长做到的是，每天依据孩子的英语作业进行检查是否完成，完成的质量如何，最终签字(应当打算一个本子，每天按时签字，假如自己的孩子没完成就不能签字，另外还可以当天的看法写在上面。目前的形势确定了英语学科的重要性，请各位家长务必重视英语这一学科，你们思想上重视了，无形中也
9、给孩子以熏陶，重视与不重视确定是完全不同的，在学校确定是抓得很紧。关键是孩子周末放假在家的两天有没有充分利用起来，请家长抽出一点点时间来监督他作业的完成状况，有时间报单词、短语的中文让孩子写英文，比照书来检查驾驭状况，这样周一的复习听写才能有好的效果，单元测验才能取得好成果。否则，他们两天时间就白白奢侈掉了，你们还可以让他跟着磁带读课文，课文娴熟了，许多题目就自然而然会做了，多读还可以培育他的语感，还请家长多多协作。)在这里我想说的是我们班少数家长在老师没有说肯定要签字的状况下每天都在作业本上签字，这点很让我感动，至少他们是在关切孩子，是在和老师共同努力的。还有我们每天的英语作业都不是许多，一
10、般在半小时内就能完成，有的孩子还是不能完成。家长说语文数学作业太多了，没有时间写。我想问语文数学作业多莫非就不用写英语作业了吗?英语还是要学的，所以家长可以帮孩子想想方法，可以适当的变更一下做作业的依次，可以先做英语啊!口头作业晚了没时间做，并不是可以说就可以不做。相反的学习语言，最重要的就是要练说，在没有语言环境的状况下跟磁带读书就显得更为重要了。好多课文句子就是在读读背背中记住的。学英语没有什么捷径，就是要读，背，练!你可以让孩子提前一刻钟起床，读读英语在去上学，效果会很好的。不要想孩子起不来，孩子太辛苦了。学习原来就是一件辛苦的事。现在不辛苦，以后会比现在更辛苦。你要让孩子明白这个道理。
11、作为老师我会常常和家长沟通，以校讯通为主，家长有什么问题可以刚好和我们联系!我们的大部分家长都是很不错的，常常与我沟通，时刻关切孩子的学习和在学校的状况。我对常常作业做的好的、有进步的孩子，还是以激励和表扬为主!当然哪些出现问题，有退步的我也会和家长刚好联系!在这里还是希望家长能根据老师的要求每天检查孩子的作业完成状况，有时间的最好签个字，让我知道你在关切你孩子的英语学习状况。在学校里我会尽自己的最大努力去关注和关切每一位学生。在家里就要靠你们父母的，英语不像语文、数学，每天都有课，英语一个星期只有三节课，而且课程量许多，假如那天没有英语课，叫我就会让学生回去背课文，每天英语的听读练习是必不行
12、少的。这次五年级英语期中考试总体还不错满分的同学有1人。90分以上的也有不少，最重要的是没有不及格的同学了，但是我希望那些中等的同学要有所进步，不能对现状满足了，因为终归现在还是小学，到了初中学那就有麻烦了。希望家长能多花点时间了，假如很忙或者不能辅导，那也要想方法的。我教四个班210多位学生的英语，工作量相对较大，工作中难免会出现一些不足，希望家长能刚好的指出同时也能赐予我一点理解和支持。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。老师情愿从一点一滴做起，也希望家长也能刚好或者常常与我来联系，主动了解孩子的学习状况，让孩子能有进步，能健康成长!感谢大
13、家! 英语老师家长会发言材料【篇三】 各位家长，大家好。我是咱们六年级三个班的英语老师，武老师。很兴奋能有这个机会和大家探讨一下毕业班孩子的英语学习状况。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临一个新的环境的新的挑战，所以小学六年级阶段非常重要。而英语是继语文数学的又一大主科。尤其是到了初中阶段，英语科目所占分值高达120分，考试内容涵盖听说读写。而我们小学阶段正处于英语基础的学习阶段，一个扎实的英语学问基础会为初中的进一步学习供应很大的帮助，减轻很大的负担。初中内容信息量，学问量都大大增加。小学基础没打好的同学道理初中会很吃
14、力。我已经代咱们三个班的英语有半个多月的时间了，通过这半个月，我大体上已经了解了我们同学的英语水平状况。现在我就来和大家说说:首先我们同学的英语水平两极分化特别严峻。部分学生甚至厌学。其实，在三年级的时候，大家处于同一条起跑线，经过两年的学习，学生与学生之间已经有了很大的差距。一些同学学习爱好浓，学习劲头足，课堂上主动思维，踊跃发言，课后刚好巩固，形成了良性循环，越学越简洁，越简洁越情愿学。可也有一些学生，平常学习习惯不好，上课不仔细听讲，下课偷懒不完成作业，结果他们现在课上听讲出现困难，听不懂，不会读，不敢读，最终干脆不听不读不写作业，自己放弃了自己。其实他们也想学好，也情愿进步，也想得到老
15、师的表扬，家长的激励，同学的敬重。所以须要我们老师家长一起努力，重塑孩子的信念。再者就是 每个学生都有要提高的方面。规范书写，音标拼读，单词记忆，词汇，语法，阅读，写作等，须要从听，说，读，写四个方面入手，激发爱好，打实基础，适当拓展，树立长远的英语学习观。重视阅读，词汇积累，写作实力的培育。还有就是有的同学用心度不够，有时候就是布置的抄写内容都会出现错误。常常犯一些低级错误。最终，学生对英语的运用实力和理解实力还需提高。英语不是速成的，关键看平常的积累。如今小学英语对学生的要求比较高，对生疏短文的理解阅读，对句型之间的相互转化，对各时态的正确辨识，对语法点的理解运用都是学生必需驾驭的，也是学
16、生最薄弱的环节。针对同学们存在的问题，我提出几点学习英语的要求：1.做好复习-作业-预习三个环节2.课堂上，勤于思索，主动发言3.学会做笔记4.按时完成单词、词组、重点句型、重点课文的背诵。须要家长协作监督完成5.每天坚持读英语，听英语磁带6.讲评练习题或试卷的时候，留意力要集中在，有错误的地方要刚好更正7. 按要求完成英语作业，有错误的地方要刚好更正，每天作业都须要家长签名。8.打算改错本，将错题摘录下来，养成积累错题的习惯。9.多读简洁的英语短文，杂志，故事，提高阅读实力10.找作文范文来读，每单元作文要仔细去写，也可每天写几句日记，提高写作。 同时，老师也须要家长的协作，从听说读写四方面
17、培育孩好的英语学习习惯1.督促落实孩子预习、复习、作业完成。2.监督检查孩子背诵内容。3.给孩子创建英语学习氛围听：让孩子多听录音许多孩子都有点读机，教学光盘，磁带，但是很少有孩子利用这些资源。仅仅靠课堂上老师播放听力内容远远是不够的。所以就得靠家长给孩子创建条件多听。 说：让孩子大声说英语我们应当尽量为孩子创建更多大声说出英语的机会。激励孩子去说，孩子须要表扬，也可以让孩子反过来教你，他们会很骄傲，因为自己学的派上了用处。读：让孩子多读书学英语要培育语感，也就是语言的感觉，语感好了，做题很轻松。而语感是靠读出来的。阅读的习惯是须要慢慢养成的。刚起先的时候，须要家长监督，督促，渐渐习惯成自然。写：监督孩子边记边写和规范书写背单词是全部英语学习者的必经之路，家长要监督孩子背单词时边写边记，增加记忆效果。家长还要督促孩子书写规范整齐。与老师主动协作。总之，请各位家长在家多多关注孩子的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯，家长的重视也会让学生充溢信念。希望家长能和学习还有老师主动协作共同进步，提升我们孩子的英语水平，在以后的合作过程中，大家有什么看法和建议可以刚好和我或学校联系。再次感谢各位家长的光临。