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1、八年级家长会课件(1)感谢各位家长在感谢各位家长在百忙之中抽空参加家百忙之中抽空参加家长会，协助并参与我长会，协助并参与我们的教育教学工作。们的教育教学工作。关心孩子们的学习成关心孩子们的学习成长是我们共同的心愿！长是我们共同的心愿！让孩子得到进步和提让孩子得到进步和提高是我们共同的目标！高是我们共同的目标！会议主题：会议主题：一、向各位家长汇报一下前阶段同学一、向各位家长汇报一下前阶段同学们在校表现和学习情况。结合期中考试们在校表现和学习情况。结合期中考试的情况，分析学生的学习、生活和心理状况。的情况，分析学生的学习、生活和心理状况。二、探讨今后学生的教育问题，特别是家庭、二、探讨今后学生的
2、教育问题，特别是家庭、对孩子行为习惯和学习成绩的影响。对孩子行为习惯和学习成绩的影响。期中考试前十名：期中考试前十名：王王 亢亢 仲雯晴仲雯晴 曹聪聪曹聪聪 胡志政胡志政 郑丁翡郑丁翡 董亚文董亚文 杨传林杨传林 侯俊杏侯俊杏 张青华张青华 周红钰周红钰 成绩汇报期期中中考考试试班班前前十十四四名名同同学学班级班级名次名次姓名姓名级部级部名次名次班级班级名次名次姓名姓名 级部级部 名次名次1王王 亢亢 38侯俊杏侯俊杏 542仲雯晴仲雯晴 189张青华张青华 563曹聪聪曹聪聪 2210周红钰周红钰 594胡志政胡志政 2311王王 岳岳 625郑丁翡郑丁翡 3512朱文超朱文超 766董亚文
3、董亚文 4113路长乐路长乐 807杨传林杨传林 4314仲新宇仲新宇 90语语 文文姓名姓名语文语文刘征伟刘征伟8989仲雯晴仲雯晴8888王王 岳岳8888王王 亢亢8585胡志政胡志政8585路长乐路长乐8585董芹利董芹利8585董亚文董亚文8484杨继平杨继平8383朱文超朱文超8282数数 学学姓姓名名数数学学王王 亢亢10100 0周周红红钰钰10100 0胡胡志志政政9797仲仲雯雯晴晴9494杨杨传传林林9494郑郑丁丁翡翡9292董董亚亚文文9191侯侯俊俊杏杏8989曹曹聪聪聪聪8989张张青青华华8787英英 语语姓名姓名外语外语仲雯晴仲雯晴9090王王 亢亢8888曹
4、聪聪曹聪聪8888郑丁翡郑丁翡8585王王 岳岳8585胡志政胡志政8181张青华张青华7777路长乐路长乐7575杨传林杨传林7474侯俊杏侯俊杏7474物物 理理姓名姓名物理物理董亚文董亚文58.858.8曹聪聪曹聪聪55.855.8胡志政胡志政54.654.6王王 亢亢5454郑丁翡郑丁翡5454杨传林杨传林5454侯俊杏侯俊杏5454董芹利董芹利5454朱文超朱文超5454张青华张青华53.453.41 1 学习成绩下降学习成绩下降在学习上，初二是一个分水岭，一在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生
5、存在畏上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中孝的失利难以避免。往很难有所突破，中孝的失利难以避免。2 2 逆反心理严重逆反心理严重 老师们分析，初二学生的另一特老师们分析，初二学生的另一特点是点是“不服管教不服管教”。一些同学对老师。一些同学对老师 家家长的批评不再虚心接受，开始反驳长的批评不再虚心接受，开始反驳 顶撞，顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母甚至嘲笑师长，越是父母 老师不让
6、做的老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长事，他们越起劲，一定要和师长“对着对着干干”。3 3、交友不慎。、交友不慎。初二学生自我意识逐渐发展，他们有了初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感卑，垂头丧气，而
7、且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。甚至拉帮结派等现象。一切为了孩子一切为了孩子一个学校最重大的事是教育孩子，一个一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，上了学，吃穿问题由家长解决，而吃穿问题由家长解决，而教育教育问题全部由教师去管问题全部由教师去管。这种观点是不对。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好
8、，级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。关键在于家庭教育。1、缺乏远大理想，对学习不感兴趣。、缺乏远大理想，对学习不感兴趣。2、学习没计划，学习不主动。、学习没计划，学习不主动。3、上课注意力不够集中，思维不活跃。、上课注意力不够集中，思维不活跃。4、作业未能独立、认真完成。、作业未能独立、认真完成。5、课后复习不及时，缺乏勤奋钻研的精神。、课后复习不及时，缺乏勤奋钻研的精神。6、浮躁好动，不能沉下来思考问题、温习功课。、浮躁好动，不能沉下来思考问题、温习功课。二、家长要多一些时间和耐心二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。去和孩子交流。1、谈话前一定要备好课，不能打无准备之仗。、谈话前一定要备好课，不能打无准备之仗。2、通过谈话旨在引起学生对自己学习行为的反思、通过谈话旨在引起学生对自己学习行为的反思和总结。明确不足，家长以便顺势提出期望和要求和总结。明确不足，家长以便顺势提出期望和要求。3、能达到孩子的认同和共鸣是最成功的谈话。、能达到孩子的认同和共鸣是最成功的谈话。