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1、话题作文写作的“和谐”之道你给自己的定位有多高，你的实力就有多高，你的价值就有多大。但是老把自己当作珍宝，就时时怕被埋没的苦痛。把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条路。信任自己，我能做到，我能做好，我能行。我们试着来分析一下这篇文章：标题“我就是一堵墙”应是从话题“位置和价值”中“位置”的角度入手，也算是形象了，那么一堵墙是什么位置呢？它会有什么样的价值呢？且看第一段：引述了一个很簇新的例子，一下子点出了标题，但似乎并没有点出话题，这个例子要反映怎样的主题呢，尚未点明。其次段，语言可算是简洁，似乎是紧承第一段提出了论点，紧扣了话题，“对自己的特别定位促使他越来越强。”但这个观点总觉得与话题“位
2、置和价值”的关系牵强。文章的后三段应是点出话题和主题了，其中第10段引用了鲁黎的小诗，真可谓恰到好处，精练切题，话题主题具明，但文章的标题又不知哪里去了，这大标题“我就是一堵墙”纵观文章后半截就再也没出现，那么标题对全文的统摄作用也就荡然无存了。这篇文章看似跑题，又没全跑，不见话题，主题难找，标题只在前边露了一下脸便失去了踪迹。可见，话题、标题、主题三者间的关系若不能和谐，顾此失彼，不能相互帮衬，必定会使文章表意混乱，事讲不清，理说不明，言不成章。因此，注意题与题的和谐，就是要让话题作文首先更像话题作文，而不是让人一看你是在毫无依据地泛泛写作；就是要让标题充分体现对全文的统摄作用，让“文眼”更
3、清更明，让人直视文章精要；就是要让主题得以充分展示，让人能在最短时间内把握文章精脉。所以只有三者和谐，指向一样，才能使话题作文行文有针对性，才能使文章一脉贯穿，纲清目明，气聚神凝。三、首尾段过渡段间的和谐首尾段过渡段间的和谐，就是文章首段、尾段、过渡段间必需是和谐的，三者相得宜彰，又各自成趣，同应话题、标题、主题，又各具一格，精彩闪亮。首段应如“凤头”的精致靓丽，尾段应有“豹尾”的简练力度，过渡段应简洁自然，承上启下之中恰到好处地点睛切题。三者都能折射或直射出话题标题主题的华彩光线，内容上不是简洁的重复，而是不断的强化深化和升华。从字数上来说，800字的考场作文，首尾段过渡段字数分别多则不过四
4、五行，百十来字，少则一行两行，二三十来字，要的就是精要，它们是文章的精气所在。有的同学不留意这些，一开篇便洋洋洒洒地三四百字，让人看了半天不见话题主题，不明大意观点，这样的开头不是“凤头”而成了“猪头”了。若接下来再不留意中间的过渡连接，不能很好地突出文章的重点，又是长长的一两大段，那就把常说的中间要如“猪肚”的饱满充溢，变成了“猪身”，这岂不成了“猪样文章”？这种不和谐，必定致使读者产生读之迷茫、品之无味的厌烦感，更何况阅卷的老师哪有时间去细细地搜寻隐匿在我们文章中的精彩之处呢？所以，好的开头让人易亲，好的过渡，让人易深，而好的结尾更让人回味。若结尾不和谐，则经常使人产生很多缺憾，尤其是不能
5、呼应开头，常给人文章残缺不足之感，就犹如给人戴上了美丽的帽子，穿上了得体的上衣，却让他卷起裤腿光着脚丫走路，本是晴空万里，偏要弄出个满地泥泞的惨象，谁看着会舒适呢？下面观赏一则2023年高考北京卷的优秀作文的首尾段过渡段，作文题是以“安”为话题，写一篇争论文。说安古人造字，喻形寓意。何为“安”也？室中有女即为“安”。女子，松软如水的人儿，在古时，地位是如此的卑微，终日闭户不出，端坐家中，或织布纺纱，或挑水浆衣，有女子在家，室中平安。女子，也应为一家之项梁。纣王好色淫乱，唐玄宗女子使国担心？女子使家不宁？那么是谁“一去紫台连朔漠，那么是谁“回眸一笑百媚生那么又是谁由明妃到武皇，女子亦能独撑起一片
6、天空，女子亦是平安华蜜的象征。室中有女便为安，有女子的家才真正像个家，有女子的家便是个安定的家，安详的家，安逸的家，安稳的家。这篇文章我们虽是节选，但从这开头结尾及中间的过渡段中我们早已体会出文章的和谐之美，它主题显明，条理清楚，首尾呼映，结构紧凑。因此，只有首尾段过渡段间的和谐，文章才能重点更突出，条理更清楚，结构更紧凑，表达更精练。四、叙议抒情等表达方式的和谐表达方式间的和谐，就是要在写文章时必需学会表达方式的综合运用，不能使文章单调呆板，叙只会叙，议只会议，要学会带着感情讲事说话，要能有例有理地阐发，要会痛快地表达自己的见解相识看法和情感，要让自己的文章有血有肉，有情有义，有理有据。近年
7、来高考作文中老是出现文体四不像的文章，就是叙议抒情三者不能很好地和谐相处，动则喧宾夺主，鸠占鹊巢，说是记叙文吧，记叙的中间不和谐地夹杂大量的争论，议比叙多；说是争论文吧，争论文的外壳下是大量的故事例子，叙比议多。就拿写争论文来说，我们很多同学有一个习惯，给一个观点便立即记述一连串的例子，写成了证明文，论证论证，要论要证，却只弄一大堆事例。当然事实论证是一种方法，但是，它也仅仅是一种。下面我们看一则写作片断，来进一步说明这一问题：“欧立西为了独创一种新药，坚持试验，失败了，总结教训再干，始终试验了606次，才获得了胜利，制出了以试验次数命名的新药606。”我们有的同学写到这儿可能干脆就说：“由此
8、看来，坚持究竟就是成功”。应当说这个例子是很能证明这一观点的，但是我们觉得还很不够。因为简洁的“观点加例子”的文章，会让人读起来索然无味。为什么不对这个例子再进行一步分析呢？接着我们往下看：“新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅试验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他试验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不行能有新药的制成；正是因为他坚持到了最终，才获得了最终的成功。所以，可以说，坚持究竟就是成功。”这就是叙和议的和谐相处。议由叙来，是对叙的剖析挖掘，使议不沦于空洞，这样观点提出也就更有力度和重量。表达方式的综合运用，其实就是对记叙而言，要用议恰到好处地“点睛”，既是“点睛”
9、，当然不能太多，哪有龙身上到处是眼睛的呢？而针对争论而言，就是要学会就例说理，让例精当地服务于说理，使说理充溢；然后再带上感情表达。明确了这种和谐关系，文章才会有血有肉，气韵生动。五、文章诸段长短的和谐(第一范文网整理)文章诸段长短的和谐，就是说文章诸段落长短要尽量协调敏捷而又匀整，800多字的话题作文，段落冗长或琐碎都不能给人以愉悦。一般一篇文章以六至八段为宜，当然形式是为内容服务的，这里不在多谈。最终，再从读者角度，说说读者（批卷老师）与我们的作文间的和谐。我们的写作，读者是固定的，若不能通过我们的文章在师生间建立起和谐的关系，那势必会大大影响我们的分数。详细而言，首先，要有整齐的卷面，工
10、整的书写。这是门面，犹如二人沟通，必需有基本礼仪，若你不修边幅，埋汰、不恭，必定让人避之三分，还谈什么和谐沟通？字不好怎么办，努力练字。中学生哪有时间练字？其实不用犯难，遵着以下三点也就行了：一写字不能出格，出格则显乱，二错不涂抹，抹则难看，写了错字错句，不要“铺铁轨”，不要“贴膏药”，在两端画上小括号，旁边打个小叉号也就可以了。三要尽可能地让字迹横平竖直，不求书写字字美观，只求看法仔细。其次，要确保让老师在最短的时间之内看懂自己的文章，这是原长年主持河南省语文高考作文批改任务的河南高校文学院院长张中良教授的忠心告诫。然后就是尽自己的所能，尽情地展示自己的写作才华了。总之，明白了写作的“和谐”之道，方能使我们写话题作文时思维活跃，思路通畅，言之有物、有理、有情、有味、有深度，从而机巧自出，妙思自现。