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1、青年教师的工作总结范文青年老师工作总结在不知不觉中一年半的时间悄然而逝，在校内领导的指引下，在各位老师的帮忙下，我较好的完成了校内布置的各项工作任务。回顾一年半来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获。现结合一年来的思想、业务等状况做以下汇报。一、思想相识本人坚持党的基本原则、教化方针。仔细学习探讨教化法、老师法、中小学老师日常规范。思想上严于律己，酷爱党的教化事业，以党员的标准来约束、鞭策自己。工作至今，一年半来，我还专心参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治和业务水平。听从校内的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。学习和探讨新课程标准、理念、观点，注意在教学实践中的敏捷应用，
2、理论联系实际，探讨学生的学习状况。二、教学工作在教学工作方面：仔细探讨教材教法和大纲，探讨新课程标准。仔细完成浙江省中小学老师接着教化任务，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅小学英语教学、优秀论文集、新课程小学英语说课稿精选等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还常常虚心请老师傅。每上的一节课，我都做好充分的打算。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。这学期主要担当五、六年级几个班的教学。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后
3、是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师并没有忽视他们。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师务必履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生驾驭课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。学生们都有进步，有的进步非常快。本学期我还在文苑小学尝试了一堂区优质课，是一堂自己整合教材的刻，也是一种新的尝试性的教学模式。我从学习理论学问起先，翻越超多的书籍及从网上搜集有关教材整合教学的资料。我的师傅以及沈老师，赐予我莫大的帮忙，一齐再构教材，一齐出谋献策想教案、设计
4、课件，共修改教案、课件、试教许多次。从接到任务起我们几个就每天加班加点。张伟琴老师帮我一遍又一遍地把关，并指导学生把道具给我做好，沈老师老师帮我把课件做好，沈校长和勤琴老师帮忙去看班。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝合力使我感觉到是许多老师。三、班主任工作一年半来担当现605班班主任工作，这也是我工作以来带的第一个班级。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教化工作。透过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱群众、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我培育了两
5、位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展。这学期班主任工作最使自己满足的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长透过电话、校访等的方式进行亲密联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教化思想达成一样。当家长对我的工作提出看法的时候我非常乐意理解，并且调换主角站在家长的角度去思索问题。总之，在今后的教化教学工作中，将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完备的明天作出自
6、己奉献。路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。青年老师个人总结时间匆忙，转瞬间，一学期即将结束。作为一名新老师，刚从校内出来又进入校内，环境虽无重大改变，但身份却发生了本质性的改变：由学生转变为老师。这期间我对自己工作有许多的思索和感受，现将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：我能够专心参与政治学习，关切国家大事，拥护党中心的领导，敬重前辈老老师，热心帮忙同事，团结同事;在教学上教化目的明确，看法端正，钻研教材，勤奋刻苦;关切学生，爱惜学生，为人师表，与学生亦师亦友。酷爱自己的事业，专心的投身到工作之中去。专心的参与了校内和教化局组织的培训，使自己在
7、教化科研、教化理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、备课从开学初，专心参与教研组组织的教研活动，仔细的打算备课，仔细的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的老师我专心去听老老师的课，仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的教学水平。能够依据要求，课前仔细备好课，写好校内规定的标准的教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师探讨教学环节。为了精确向学生展示函数图象，数学原理等，我专心的制作多媒体课
8、件，使学生理解概念形象化。2、上课上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的专心性和创建性思维，使学生有举一反三的潜力。培育学困生的学习爱好，简洁些的找学困生回答。因材施教，用学生的宠爱教学方法，学生专心的回答问题，能够和学生专心的融合在一齐，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向。3、辅导我利用每一天的数学辅导时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐性讲解，刚好查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外，还与家长持续必需的联系，刚好和家长沟通状况，共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅
9、导，给他们进行强化训练。4、作业作为高一学生得学九门功课，作业量很大。所以我把每一天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业细致的批改，对仔细完成且正确率高的学生进行表扬，对抄袭胡任务的学生进行教化。对存在的问题进行集中的讲解。作业刚好的批改与讲解让学生刚好相识到自己的错误并在原有基础上有所提高。三、德育工作：德育是校内工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任，我常和学生一齐跑操，参与课外活动，走进学生宿舍，关切他们的学习生活，和他们成为挚友，倾听他们的心声。常常找后进生谈话，多激励，多指导，发掘
10、他们的闪光点，帮忙他们树立自信念，维护他们的自尊。老师的职责不仅仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习、反思专心学习各种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。坚持向老老师学习，本学期共听课50节，参与了6次市教研活动，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件。作为新老师，在教化教学中仍旧存在很多不足，教学阅历不足，得多向老老师请教学习;在课堂教学中，不能很好地引导学生探究发觉，某些例题等细微环节处理不好，还要实行多种方式调动学生的专心性，
11、还有课堂上一些意外事务的处理等等，所以得多多地听课;在班级管理中，我很简单被学生牵着鼻子走，被学生认为是好说话的老师，导致学生很懒散，比较难管理，在这方面我常常向指导老师马老师学习。被指导老师工作总结本人自20xx年担当小学一级语文老师以来，严格要求自己，不断提高自身业务水平，同时，按学校要求主动开展师徒结对工作，做好青年老师的指导培育工作，使青年老师尽快成为我校教化教学生力军，成为教学骨干。任现职以来，我担当过* *等老师的指导老师，她们当中多人在评优课中获奖，论文在省、市级发表，多次被评为先进工作者、先进班主任。今年，我又担当* *两位青年老师的指导老师。对于青年老师，我根据学校的统一要求
12、，对青年老师进行下列方面的指导：1、在政治思想上要求被指导青年老师，仔细执行教化方针政策，不仅要教书育人，还要为人师表，争做学习、工作、师德的表率。2、指导青年老师备课、上课，严格按教学五仔细要求，进行教法指导，充分了解学生，在备课中要求能备学生，依据不同班级学生的状况进行备课、上课，达到提高学生的学习效率和学习效果为目的。3、指导青年老师仔细钻研业务学问，教给学生一碗水，老师要有一桶水，要求青年老师利用业余时间，加强学习，不断强化自身专业水平。4、激励青年老师仔细、主动上好校级以上各类评优课、观摩课、示范课、公开课，为自身争取熬炼的舞台，本人主动指导，协作她们上好试验课，帮助她们修改教案。有
13、时自己先上观摩课给青年老师看，让她们了解怎样才能把握好教学过程。给她们激励，提高信念。通过本人的细心指导，原来的青年老师王艳琴与刘彩琴已成长为学校的骨干力气，*今年被评为2022年度老师节模范，*获的2022年度县级优秀老师的荣誉称号。看到她们的成长与进步，我感到由衷的兴奋。今年指导的这两位青年老师，她们俩的整体素养也特别好，敬业上进，刻苦专研5、指导她们仔细学习新课程标准，驾驭现代新课标精神，主动推动课程改革，不断更新自己新观念，力求在新课改革中有所创新，有所提高。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页