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1、 青年教师个人工作总结范文简短青年教师的工作总结(八篇)2023年青年教师个人工作总结范文简短一 我校90多名教师中，45岁以上的教师占到教师人数的70%以上，年轻教师为学校注入活力，但是由于年轻，在师德方面还需要不断加强，因此，学校把师德教育作为培育教师成材的前提，大力弘扬“爱岗、敬业、奉献”的师德师风，提倡仆人翁精神。组织教师加强思想理论的学习，提高教师师德意识。学校实行专题讲座、教师座谈会等多种形式，增加广阔教师爱岗敬业、诚恳守信、喜爱教育、喜爱学校、奉献社会的职业道德意识;努力提高教师思想道德水平，严禁体罚、变相体罚现象，绝不允许轻视、卑视学生，污辱学生人格、侵害学生合法权益等违法行为
2、的发生。 从自身具备的教育资源着手，发挥本校党员多的优势，提倡干部党员带好头，以此带动整个教师群体师德水平的提高;宣传介绍国内外闻名优秀教师的事迹，鼓励教师以高标准严格要求自己，不断提高师德修养，勇于投入创新教育实践，树立本校典型。常常性地宣传本校具有优良师德的教师，请他们介绍阅历并和大家一起沟通。 搭建平台促成才。最近两年来，学校新分来多位教师，学校充分发挥他们的自身优势和热忱，让他们在实践中不断成熟。很多教师已经成为独当一面的教育教学能手，在区内外都有肯定的知名度;学校也得到了省教育厅、市区教育局以及镇教办的大力支持。省教育厅教研室的多位专家常常莅临指导;教研人员和教师一起学习、一起备课、
3、一起探讨，为学校培训新教师，培育骨干教师，取得了丰硕的成果。 为了帮忙教师开阔视野，我们确立了“走出去”的思路，加强了校际参观互访活动，先后到各地学校听名师上课、听专家讲座、去外地学习、向同行请教，特殊是和平度市内的名校建立校际互访，仔细虚心地向兄弟学校学习，提高了教师们的创新意识。 我校有一批有阅历、实干的骨干教师，这是学校土生土长的优质资源，学校非常珍惜他们的典范作用。学期初，就安排好以老带新、一对一帮对子。结对子的教师每周进展互帮活动，内容包括备课、听课、评课、理论的学习、阅历沟通探讨。 每学期，每一位教师在自己的科组上一节精品课，已成为学校的常规工作，教师们把这作为自己不断进步的熬炼时
4、机。坚持开展两项教学练兵活动。一是“五个一”活动。“五个一”是对同一教学内容，从备课、说课、上课、课后自评、思课由一位教师完成。每周推出一至二位教师，其余教师参加听课、评课。这项活动的开展有利于教师对“课”的设计实施、评价有一个完整的熟悉和体验，它与教学实际连接严密，对提高教师对“课”的驾驭力量有实效，有益于准时发觉教学问题。二是建立学校“教研日”活动制度。“教研日”活动一般安排骨干教师上公开课、作讲座。校领导深入教学第一线，听课、评课，和教师一起研讨教学，进展教学实践。 成立由校长和骨干教师组成的科研小组 学校从实际动身，树立科研兴校的理念，克制现实困难，坚持以教研为龙头，教科合一、理顺治理
5、网络。学校特地成立了科研小组，负责搜集、传递教育科研信息，制定各级课题规划，催促教育科研过程，审查教科研成果等;普及科研意识，使教学第一线的教师针对自己的教学实际，不断地加以检验、修改、提炼，使我们的教育实践能更好地面对并解决简单的教育问题。 通过培训，教师的整体素养有了很大提高，年轻的教师快速地成长起来，一支有朝气的队伍活泼在冷中灿烂的教坛之中。 2023年青年教师个人工作总结范文简短二 青年教师是我校师资队伍的重要组成局部,青年教师能否快速成长，关系到学校的长远进展,为进一步提高青年教师的整体素养，以适应新一轮课程改革的要求，也为使学校对青年教师的培育工作更有针对性和实效性，让青年教师更快
6、更好地成才，从而建立一支师德高尚、专业过硬、素养优良的青年教师队伍，校团委结合学校进展实际制定本要求。 一、实施对象： 全校30周岁以下青年教师。 二、实施要求： (一)、师德要求： 1、忠诚党的教育事业，有高度的工作责任心和敬业奉献精神。自觉树立“三爱”(爱事业、爱学校、爱学生)，“三严”(严厉对待事业、严格地要求自己、严格地要求学生)，“五仔细”(备课仔细、上课仔细、批改作业仔细、辅导学生仔细、考核学生成绩仔细)的良好作风。 2、遵守学校的各项规章制度，端正教育教学思想，为人师表，忠于职守，教书育人，有良好的职业道德。治学严谨，关爱学生，作风民主，以榜样的言行，去教育和培育学生。 3、关怀
7、集体，顾全大局，团结协作，和谐共处。自觉听从组织安排，围绕学校中心工作以身作则，勇挑重担。坚持原则，作风正派，正确处理竞争与合作的关系，养成标准工作的好习惯，展现青年教师奋勉向上的风采，塑造青年教师良好的形象。 (二)、教学要求(做到六过关)： 1、教材过关。努力钻研教材，学习课程标准，学习教育学、心理学理论学问，争取较短的时间内对所教学科具有较系统的教育教学根底理论和专业学问。仔细讨论小考命题，讨论小考与新课改之间的关系，做完本学科近五年的小考试题，一年内完整地做一套六年级复习资料，独立出一套所教年级本学科的高质量试卷。 2、备课过关。青年教师要与指导教师共同备课或请指导教师指导所写教案，多
8、听指导教师的课，然后修改教案，再上台讲课，并写出具体的听课笔记，写出听课体会。虚心向有教育教学思想、有教学阅历的教师学习。 3、教法过关。适应新课改要求，积极参与学校组织的各种教研活动和教学大赛，主动开设公开课,通过这些活动提高自己的教学水平，在活动中学习，在活动中进展。在各级统考中，所教学科要力争年级名列前茅。 4、科研过关。能够独立担当并开设本学科的选修课；在学科竞赛辅导方面，争取能在某一局部或某一专题上有较强的讨论力量和辅导力量。 5、常规过关，仔细学习教学常规要求，仔细做好每一个教学环节，提高教学质量。作业能高质量全批全改，课后辅导时有针对性，扎实有效地搞好单元过关考试、章节过关考试，
9、并能依据考试状况，对学生的“双基”进展稳固、提高。 6、教学根本功过关：钢笔字、粉笔字过关，要到达备课、板书字体工整，力求美丽；一般话过关，语言到达“准确、明白、简洁、通俗、美丽、形象”；电脑操作娴熟，能制作出水平较高、符合教学实际需要的课件。 (三)、教研要求： 1、把握教研的根本学问和方法，增加教研意识，努力提高教育科学讨论力量，勇于改革和创新。留意汲取先进的教育理念，丰富自身的教育实践。擅长总结规律，结合自己的教学体会，每一学年要撰写质量较高教育、教学总结，教学论文或教学随笔至少1篇(20_字以上)，进展校级青年教师优秀教学成果汇编。 2、每一学年，每位青年教师应独立或合作一个讨论课题，
10、讨论的对象可以是教育教学以及班主任工作等教育治理中消失的的冲突和问题等，写出讨论报告，提高青年教师工作的科研含量。 3、每一学年指定(或自选)一本教育理论书籍进展精读，结合自己教学实际，写出读书笔记，用所学的理论指导和改良自己的各项工作。 (四)、教育治理要求： 要积极参与班级治理，主动与学生一起参与主题班队会、主动向班主任请教治理班级工作方法、阅历，一年内熟识并把握班级工作的规律，会组织各类教育、教学活动，一年后能胜任班主任工作。积极完成好学校交给的各项任务，有制造性的开展工作，推动我校教学工作的不断进展。 三、实施考核： 学校成立青年教师培育工作领导小组，每年教师节前夕，由领导小组对青年教
11、师的师德表现，教学、教研、教育治理等各项工作进展考核，在年度教师量化分数的根底上，结合教师业务考核表的内容评出校优秀青年教师。学校为每个青年教师建立青年教师跟踪培育档案，记录其成长过程。青年教师各项任务完成状况以及各项业务考核结果准时公布，表彰青年教师的先进典型，树立学习典范，以表扬先进，鼓励后进。对各方面表现突出成绩明显者大力表扬，对于存在的缺乏准时进展批判帮忙，指出努力方向，使青年教师学有目标、赶有方向，从而为我校青年教师更好、更快的成长制造良好的环境。 2023年青年教师个人工作总结范文简短三 教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素养，增加综合国力的历史重任
12、。在新的历史机遇面前，能否有效的建立一只布满活力，勇于探究，业务素养高，教学根本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否胜利的关键。青年教师更应成为这只队伍的生力军。我校多年来特别重视青年教师的成长与培育，把青年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓，工作的标准化，制度化渐渐加强，并在培训内容上更具针对性和实效性。本学期青年教师培训工作在上学期取得肯定进展的根底上，进一步从转变教育观念入手，开展了系列专题讲座和微机培训，还进展了优质课观摩及教学根本功竞赛，现把本学期青年教师培训工作总结如下。 一、通过领导的关怀和支持提高了青年教师积极培训的意识 学校对青年教师的培训工作特别重
13、视，不管是青年教师培训工作领导小组成员确实定、培训发动大会的安排及程序的制定，还是对培训内容确实定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目，予以详细地指导，同时，还参与每一次大型的青年教师培训活动，赐予大家许多精神上的鼓舞和支持；李校长更是身体力行，亲自催促、参与每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关怀、支持和重视，才使本学期青年教师培训工作又取得了肯定进步，上了一个新台阶。 二、全体青年教师熟悉到位、思想重视、积极参加是做好培训工作的根底 全体青年教师思想上对培训工作极为重视、熟悉到位。他们更加熟悉到参与培训不仅仅是提高教学与治理力量的，更熟悉到是时代的需要，是人微言轻优秀教师以自己的学术
14、造诣和优秀品行赢得学生新生与喜爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此，全体青年教师都能仔细积极的参与培训，做到有事请假，严格遵守培训纪委的要求。 三、进一步加强教育教学理论的学习，提高青年教师的理论素养 本学期连续仔细组织了全体青年教师学习教育理论，并提出详细的学习要求和检查措施，要求青年教师真正更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学实践相结合，不断丰富教育教学理论学问和提高教育教学力量。同时增加学习和实效性，要求大家做好学习笔记，并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟，以更好的指导实践，领导小组的几位成员在校长的组织带着下，于期中和期末对大家的笔记进展
15、了检查。 四、取得的成绩与效果 全体青年教师通过参与培训，不仅丰富了自己的教育理论学问，提高了应用现代教育技术手段的力量，而且增加了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体青年教师努力把所学到的现代教育理论学问和现代教育手段应用到自己的教学与班组治理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，取得了不平凡的业绩。 全校教师以高度的责任感和剧烈的事业心，在实际工作中团结一心，甘于奉献，取长补短，积极进取，任劳任怨，他们付出了辛勤的劳动，也得到了丰厚的回报。 五、存在的问题与建议 本学期青年教师的培训工作虽说做了肯定的工作，取得了很多进步，但离学校的要求还有很大的差距，学期实制
16、定的培训规划还有课件制作的评比和教育理论考核没有进展。总结过去是为了更好的做好今日和明天的工作，在本学期的青年教师培训工作中，主要存在的问题如下： 1、培训的内容在理论和实践相结合上还有肯定差距。 2、培训对象的针对性不强。 3、加强了培训过程的治理力度，但对培训结果的考核在落实上有肯定差距。 4、个别青年教师对培训的意义熟悉缺乏，对培训重视不够。 建议在今后的青年教师培训中，增加对青年教师师德教风和敬业精神的培育，增加对青年教师创新精神和实践力量的培育，增加培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求，加强对培训效果的考核。 总之，总结一学期来的青年教师培训工作，假如说取得了肯定的成
17、绩，那也与学校领导的关怀重视、全体青年教师的积极参加和支持以及各有关处室的大力协作分不开。再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老教师们和全体青年教师表示感谢！我们将再接再厉，不断地总结，吸取阅历教训，力争使青年教师坚固地树立终身学习意识，完成由学问传授型向学问制造型的转变，从而真正提高自身业务素养，提高教育教学质量，为把我校的青年教师培训工作做得更好而努力！ 2023年青年教师个人工作总结范文简短四 敬重的各位领导，亲爱的同仁们： 大家好。xx年11月25日，我有幸参与了第四届xx市民办中小学青年教师教学大奖赛的复赛，获得了大赛语文组一等奖。前两天接到学校通知，让我在今日的大会上谈
18、谈自己竞赛的一些体会。接到这个任务我真是诚惶诚恐、惴惴担心。由于真不知道究竟该说些什么。回忆为了预备竞赛一路走来的历程，那么今日我就借此珍贵时机，和大家一起共享一下赛前、赛中、赛后的诸多感受吧。 我还记得，我们张校长在一个阴雨绵绵的早晨面带着微笑向我道恭喜，说这次凭借着一碗阳春面的教案和录像课打入了复赛，并贴心地叮嘱我要好好预备接下来的复赛等等相关事宜。我短暂的快乐和感动过后，心情却倏地变成了那天的天色灰暗。由于前年当时在高三年级任教的我就曾参与过其次届大奖赛，由于种种缘由当时没能进入决赛。我们都知道，大奖赛是由xx市民办中小学协会牵头，注意民办中小学教师教学根本功和实际力量的一次考察青年教师
19、业务功底的竞赛。赛会组织形式新奇，要求和规格都很高。一路竞赛的辛苦是自己早就有所体会的，而且，这一次的参与，目标有点“远大”，摆明白要冲着一等奖去的。再加上当时正好也和职称评定的一些程序在时间上有些“撞车”，既要预备职称考试的笔试面试说课，还要预备职称考试的一堂公开课以及评定材料等。时间紧迫，孰轻孰重？心里冲突不已，万分挣扎。晚上回到家跟家人聊及此事，正在看天气预报的妈妈看似不经意的话语，却一下子就给了我士气和信念。她说的是明每天气多云转晴啊。已经多云了，表示离晴天不远了，不多云怎么会转晴呢？对啊，假如不是学校给了我这次竞赛的时机，那么我自己连一等奖的门都摸不上，只有真正努力了，才有实现的可能
20、。当下打算抛弃一切杂念，好好预备，加油实干。 本次竞赛要求由学科组评委提前一周指定参赛内容，参赛教师到指定学校借班上课，并实地进展课后说课。赛前选手不准与学生见面，授课教师甚至无法了解教学进度，评委实行回避制度，竞赛组织相当标准而严格。学生不熟识，课堂不好把握。总之，一切都是待定的，需要自己在这堂课的预备过程中去落实去丰富去完善。 正式竞赛的前一周，我们拿到了参赛的课文标题文言文篇目病梅馆记。苦苦构思寻求新意突破时，某电视台正播出热门节目智勇大冲关，这是一档全民体验竞技节目。节目利用参加者好胜争强的心理，极大地将参加者的潜能进展无限地开掘，一路过关斩将，经过“智”、“勇”的考验，使他们超越自我
21、，成就幻想。我灵机一动，语文课上也可如法炮制，来场轰轰烈烈的“智勇大冲关”！于是我马上以最快的速度构思整个教案的宏观思路，在快速敲键输入的同时还要构思课堂引入的情景设置。一边琢磨重点内容的提炼，一边寻思难点内容的突破手段，在手脑并用的同时还要兼顾考虑课件制作的实现可能。 我的教学设计构思了3天，21号周一晚上才开头做课件，周三开头完善教案电子文档以及学生的学案，周三晚上我煎熬了六个多小时，最终将课文中的重点难点的理解过程剖分成四个层次，逐层递进，通过闯关涉险的方式，充分展现了学问发生进展的过程，也让学生能全程全体参加进来，并使学生的认知活动构建在连续的学问链条上，一气呵成。由于事先无法预知参赛
22、班级学生的状况，所以原本的导学案规划只能搁浅。重新设计学生的学案，尽量做到由浅入深，从设计形式到内容都力求精致有新意。周四上午在高一（1）班借班最终试讲了一次，再次连夜修改教案、学案以及课件的一些细化局部。周五赛课。竞赛只花了40分钟，但设计构思这一节课到最终制作完成却消耗了整整7天。 在从初赛到复赛的过程中，有时候我觉得所设计的教案课件真的已经够精彩了，自我感觉很好了，可是在实际实践课堂中又总会事与愿违，怎样才能更上一层楼呢？那一段时间，我吃饭在想，走路在想，甚至睡觉做梦都在想刚带着课堂教学设计的思路进入梦乡，又在反反复复磨课却最终失败的噩梦里惊醒，刚调整好心情预备合眼，又在家中幼儿的”啼哭
23、声中起身就是在这种反复的琢磨与修改中，我发觉追求没有止境，课就是这样一步步走向更加成熟。 竞赛的前一天晚上，我几乎一夜无眠，想了许多，家里的妈妈和爱人给了我最大程度的鼓舞和支持。爱人给我买来了玫红色的羊绒外套，戏称是昂贵的竞赛服。其次天不到6点我就起床了，让妈妈和爱人包括儿子在内做我的学生，再最终进展演练。由于预备充分，时间安排合理，学生协作到位，周五的竞赛课上我很好地完成了既定的教学目标。在课后说课完毕后，我倾听了几位评委高屋建瓴的赛后点评觉得受益匪浅。专家评委评价说，能把文言文上得像文言文的教师并不多，你却做到了。这堂课你没有生硬地就内容分析内容、没有把阅读教学上成思想品德课、没有 不加选
24、择过多的引进资料、没有为拓展而拓展，没有过分地旁征博引。有一位专家说，其实教授语文应当秉承“我们绝不创新，但肯定原创”的原则，我对此是这样理解的，“绝不创新”是指内容不能超纲越位，要源于教材；“肯定原创”是指构思不能从众流俗，要高于教材。 多少个不眠之夜，多少篇资料的搜集，多少遍尝试与修改，多少个字词的斟酌，多少次悄悄地复述，这些都印证了我一步步走向成熟。回忆这次竞赛的经受，第一感觉是比拟累，花时间、花精力，整个过程的确是一种煎熬；但赛完后，又有如涅磐新生的感觉，对教育教学的熟悉又更加深刻了。青年教师赛课的确为年轻人的成长供应了一个很好契机。 牛顿曾经说过：我之所以站得比人高，那是由于我站在巨
25、人的肩上。一名优秀的选手后面，必定站立着一个强大的教研团队。这次我的胜利也是一样，没有校领导的重视，就没有这样的结果。这真的要归功于我成长的协和高中这个大舞台，语文组这个和谐上进的小环境：张校长、郑校长的亲自关怀与热心指导让我备受鼓舞， 语文组内各位教师布满才智的建议让我的教学设计更加完善，尤其由衷感谢沈宗威教师、闭艳青教师、朱明玥教师的热忱帮忙！还有教育处杨晓萍教师、朱顺波教师，行政办的陈铁钢主任，年级组马金卫等领导的大力支持让我轻装上阵，德育处李静主任在竞赛完后第一时间送上的真心祝愿借此时机，真诚地对大家说声：感谢！ 其实，在这样的大型竞赛中，竞赛不仅仅是属于个人的，它属于我们所处的教研组
26、，属于我们所处的学校。个人成败事小，集体荣誉事大。假如说这次竞赛是一场情景剧，那么xx双语高中就是幕后的胜利导演，我仅仅只是舞台上的演员。 这几天我在网上还观摩了十多名参赛教师精彩的课堂演绎，深深地感到，教学是门艺术，永久没有明确的答案、永恒的标准；它没有最好，只有更好；没有句号，只有逗号。正如古人所云：“天在山边，走近山边，天又远；月浮水面，拨开水面，月还深。” 要想得到更大的进展，以虚心的态度博采众长，以更高远的视野放眼将来，不管是在理念还是践行中都要让自己具有先行者的意识。 2023年青年教师个人工作总结范文简短五 教师是学校的人才资源，更是学校的珍贵财宝。而青年教师是学校的将来和盼望。
27、但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学阅历缺乏，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培育，才能成为可用之材。为了提高教学质量，增加教师的业务素养，加强对新教师的培育，依据院系有关文件精神，我部曾于_年11月制定了新教师培育方案，于_年11月又先后制订了“_”青年教师建立规划和“_”师资队伍建立规划，对青年教师提出了明确而详细的要求。几年下来，新教师培育方案得到了仔细贯彻和执行，青年教师培育取得了明显的实效。 一、青年教师培育的执行状况 为了把青年教师的培育工作真正做到实处，我部为每一位青年教师确定了一名高职教师担当其导师，由导师详细负责其培育工作。根据我部要求，
28、青年教师必需完成肯定数量的教学工作量，必需开设1-2门核心课程，必需完成肯定数量的学术论文或教学、科研课题等。一般状况下，青年教师必需在每学期末对自己的工作和学习状况写出书面总结，然后承受导师和工程图学部的共同考核。对于培育过程中消失的问题，准时赐予指正。几年来，由于导师负责，方法得当，措施到位，其效果良好。 二、青年教师培育效果 近几年来，几位青年教师在各自指导教师的培育下，通过个人的学习和努力，都有了较大的进步，在工作中也都取得了较大的成绩。主要表现在以下几个方面： 1、政治思想及职业道德修养方面 2、根本理论及专业学问方面 近年来，几位青年教师在学习根本理论及专业学问方面，始终能够严格要
29、求自己，始终没有放松。例如：黄素霞教师始终自修了多门课程，现在能独立主讲两门核心课程，并在导师的带着下指导学生毕业设计。在去年已考取了燕山大学的在职讨论生。李河宗教师前两年在导师的带着下指导学生毕业设计，从去年开头已完全能够独立指导学生，他本人已独立开设了多门核心课程，且教学效果良好。今年，他又以优良的成绩考取了上海交通大学的博士讨论生，获得了进一步深造的时机。马玥珺教师自己也能独立担当一门核心课程的教学，并在导师的带着下参加指导学生毕业设计，还于今年考取了河北工业大学的讨论生。陈亦仁教师也能独立开设多门核心课程和指导学生毕业设计，目前正在积极复习，预备来年考研。 此外，几位青年教师还于_年参
30、与了学校举办的“现代教育技术一级考核”培训，李河宗、陈亦仁两位教师于_年参与在清华大学举办的“pro/e师资培训班”，均取得了较好的学习成绩。 3、工作业绩方面 在教学方面，李河宗教师曾于_年学校青年教师根本功竞赛获得三等奖、于04/05学年获得学院教学质量测评三等奖、_年度考核为优秀。陈亦仁教师于04/05学年获得学院教学质量测评二等奖。在科研方面，几位青年教师独立完成校青年基金课题1项，在研校级青年基金和教研基金8项;在全国各类学术期刊上发表论文7篇。此外，陈亦仁教师指导的学生作品入选_全国大学生工业设计专业优秀毕业作品展/全国巡展;李河宗教师分别于_、_年在大学生科技文化艺术节活动竞赛中
31、，被学校评为优秀指导教师。等等。 全部这一切，都说明白我部的青年教师培育取得了明显成效，标志着几位年轻教师已经成长起来，正在成为我校教学和科研方面的骨干力气。固然，这也与学校的人才政策、各级领导部门的大力支持是分不开的。今后，我们将一如既往，不骄不躁，连续加倍努力，为新大学的建立与进展作出新的奉献。 2023年青年教师个人工作总结范文简短六 作为一名刚刚博士毕业新入职的高校青年教师，我有幸参与了20xx年武汉大学高校青年教师岗前培训。培训也许持续了一个月左右，中间因工作的缘由旷了几次课，这是我难以抹平的圆满。 博士在肯定程度上是“专士”，相对于整个人类学问这一浩瀚“海洋”，我所了解的极为有限。
32、记得一位哲人说过“我之所以聪慧是由于我知道自己无知”，这就是古希腊大哲学家苏格拉底对自己谦逊却不失才智的评价。当我面临全新学问之际，成认自己无知，谦卑俯伏在曾经的大学课桌面前，是提升自己的见识和技能的唯一途径。 开学第一课，胥青山的高等教育学游龙走凤，大气磅礴。说实在的，每位学生都喜爱有气场的教师讲课，这样的教师首先就应当是一名学问广博而又精专的学者，身上有一种不拘的风格，用孔子七十岁的境地来形容：“随心所欲而不逾矩”。武汉大学之所以成为全国闻名大学，乃在于有大师。胥青山教师从高等教育的起源、进展、功能讲起，进而论述高等教育面临的逆境和马上发生的变革，提到武汉大学校史上闻名的改革家“刘道玉校长
33、”，言语之间，布满敬重而又扼腕叹息，我就知道，将来的武汉大学不仅仅只有一位刘道玉校长。 讲授高等教育法的汪习根教授，作为博士论文全国百优获得者，讲起课来也是语不惊人誓不休，身躯虽不魁梧，却隐藏着一股蓬勃的能量，精气神十足。开篇一句“一个国家的强大不在于gdp，而在于可持续进展力量，而这种可持续进展力量取决于教育”“教育的职责是赋能”“教育停留在道德、伦理水平是远远不够的”字字珠玑，如醍醐灌顶，将我从沉闷中拍醒。汪习根教师不仅从宽阔的层面论述了高等教育的功能和作用，还硬是将枯燥严谨的法律给予其艺术权能和人情味，“律法乃是将人的最低需求/保障法制化”。人治与法制相辅相成，人治在很大程度上有其盲目性
34、，法制能够引导标准人治，在情理和法理之间寻求合情合法的最优方案。中国历代和近现代的动乱很大程度上由于不重视法制地位而导致，因此，党和国家很重视法律。 讲授高等教育心理学的钟年教授，结合现实中的常见例子将心理学学问深入浅出的解析出来，听起来远没有书本上的那般难以理解，让我们也能够更好的在现实和教学中运用所学过的心理学学问。 高校青年教师培训心得体会优秀范文心得体会，学习心得武汉大学百年史略本是一道特色小菜，却没想到，被毕业留校没多久的吴骁做成了一顿满汉全席。资料的收集详尽充分，考证的历史和年限也是极尽长远，对武汉大学历史上所发生的几乎全部的人或事都有着全面深入细致的了解，精细而不失深刻，百花齐放
35、又不失条缕清楚，执着中严谨求证，又不失优雅幽默。对武大的爱就像深深倾慕的恋人，令人拍案叫绝。不愧为武大图书情报系(档案馆)的明日之星。 许多教师我无法一一列举，在极短时间内的猛烈轰炸，我大脑处理信息的力量有些应接不暇。虽然课堂的学习是丰富多彩的，也有极少数的教师讲课虽口若悬河，但听起来却让人无精打采，这也不能怪他们，由于究竟课程的内容也是有些枯燥的。 听课是一种视觉上和听力上的享受，而看书看课本，又是另一层面的精神探险，在深邃的高等教育学问丛林里探究挖掘那些自己以前未曾见过的珍宝，对自己的学问和精神财宝是一种极大的扩大和提升。许多的概念以往自己一概不知，看起来又是似懂非懂，我不禁汗颜自己的匮乏
36、。这样如何能够为人师表?如何传道授业解惑?这让我深刻的熟悉到，高等教育是一门很重要的科学，也是可以探究、可以讨论、可以发觉的。高等教育中教师和学生的主客体互换，几乎完全不同于中小学的教学，高等教育在于引导而不是灌输，在于赋能(力量的培育)而不是学问，构建敏捷的才智而不是教条的学问。这一切都使我们新入职青年教师马上面临严峻的挑战，若不重视这一挑战，谁就很可能在教学中战胜战，谁就很可能在教学相长中落伍。高等教育中的教学，以学为主，以教为辅，过去的好学生未必是今日的好教师，但好教师也是从好学生中成长过来的，不然我们就无法在全国著名的武汉大学就职，我们虽然面临诸多的困难和挑战，但也不能失去信念和斗志，挑战总会有的，而进步就在战斗当中。只要我们积极投入“教学”战斗，积极备战，不打无预备之战，信任在若干年后，我们也会成为一代名师。 我不想过分的论述书本上所学到的学问，由于学问只是提升技能的一种手段，究竟学问需要不断的更新，我会用愚公移山的慎重和步奏来学习高等教育学问，我更渴望吸取书本中的思想，而且我不会仅仅满意于书本中的现有观念和格局，我会竭力在将来的岁月中突破它、进展它、更新它。由于我们的课本的