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1、现代文阅读人物形象的答题技巧 现代文阅读人物形象题可以细分为四类，下面分别说明答题技巧。 人物形象概况题 这类题型主要考察对人物形象特点的概括归纳能力。人物形象的特点主要包括以下几个方面的内容：身份、地位、经历、教养、气质等。外貌、神态、语言、动作、心理等。生活的特定社会历史背景。作者对人物的介绍与评价。 这类题型的提问形式主要有两种：文中某某是一个怎样什么样的人物形象？请结合文中具体内容进展分析。某某人物形象具有哪些什么样的特点或品质精神、思想等？请结合文章内容概括分析。 答复第一种提问形式的问题，要先从总体上对人物形象进展定性概括，即用一个长单句的形式表述该形象的个性特征肖像、性格、精神、
2、品质、思想等与身份、地位等；再结合具体文本分条分点作具体的分析，即这些个性特征在文中是如何表达出来的。当然，要看分答题，如果分值不高，就不需要这样复杂。 例1 阅读蓑衣，然后依据小说相关内容，概括达子形象的特点。 参考答案 新型的农村青年形象：勤劳善良，乐于助人，头脑灵活，新潮时尚，善于承受新知，能敏锐捕捉商机。 答复第二种提问形式的问题，要注意这个“特点特征可能涵盖的内容，如肖像特征、性格特征、气质特征、品质特征、精神特征、思想特征等。因此，要注意审题，看题干要求的指向性是什么，切忌张冠李戴，答非所问。组织答案时，可以先概括后分析，也可以先分析后概括。 例2 阅读塾师老汪，答复：东家老范是一
3、个什么样的人？请结合全文简要分析。 参考答案 自家设私塾而允许别家孩子随听，是个大方的人。关注老汪的“乱走，并尽力开导抚慰，是个友善的人。不再追问老汪的隐情，是个有分寸的人。不因银瓶而辞退老汪，是个识大体的人。 人物形象作用题 这类题型主要考察对人物形象塑造的作用的分析概括能力，提问形式主要有：文中某某人物形象的作用是什么有什么作用？请结合文章内容进展简要分析。 这类题型可以从三个方面来思考作答：从人物之间的关系来分析，即对其他形象塑造的作用。从与故事情节的关系来分析，即对故事情节开展的作用。从与文章主题的关系来分析，即对文章主题表现的作用。 答题时，要围绕该人物形象在人物塑造、情节构造、主题
4、表达这三个方面的作用组织答案，要注意分条分点表述，分析时要做到立足文本、点面结合、有理有据，力求答题的条理性、标准性。当然，这三个方面的作用不一定在每个题目里都得面面俱到，答题时要结合文本内容与题干显性、隐性要求作适当调整或取舍。 例3 阅读乌米，答复：鲁迅祝福中的“我既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证者，其重要性与本篇中的“我相似。请赏析乌米中“我的形象与作用。 参考答案形象：对不幸者富有同情心。对人性之美满怀敬意。对现实有清醒的认识。 作用：使文中的人与事更具真实感。“我是贯串全文的线索。借“我的感触提醒全文主旨。通过“我对乌米的情感态度突出乌米的形象。 人物形象技巧题 这
5、类题型主要考察对塑造人物形象的技巧的辨析鉴赏能力，提问形式主要有：作者采用了什么表现手法刻画某某人物？请简要分析。或：分析文章对某某人物进展描写的具体方法及其作用文章是如何塑造某某人物形象的？请结合具体内容作简要分析。 答复这类题型的一般步骤为：指出表现人物形象的手法是什么。分析这种手法在文中是怎样表达的。点出这种手法的作用、效果，即刻丽了什么样的人物形象。 当然，在具体答题时要根据题目设问的实际情况，对这三个步骤稍作顺序上的调整或取舍。 例4 阅读林冲见差拔，答复：差拔是一个什么样的人？作者采用了什么表F手法刻画这个人物？请简要分析。 参考答案 差拔是一个利用职权诈取钱财的势利小人。 表现手
6、法为比照法，主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上，如先是骂林冲为“贼配军“贼骨头，后来夸林冲为“好男子“久后必然发迹。 人物形象探究题 这类题型主要考察对文中人物形象的客观公正的评价或个性化、创意化解读的综合探究分析能力。这类题型的设问角度比拟广泛，没有固定的命题形式。虽然如此，但万变不离其宗，解答这类题型时，可以从环境交代、情节安排、人物塑造、主题表达、手法技巧等方面来切入，寻找突破点。因此，在具体答题时要根据题目中的显性要求与隐性要求，确定考察的方向与答题的角度，以防止张冠李戴、答非所问、以偏概全等错误。同时，这类题型的分值一般较高，答题时要力求做到观点鲜明，要点齐全，分条分点，条理清晰，
7、步骤完整。 例5 阅读捡烂纸的老头，答复：你认为作者刻画“捡烂纸的老头这一人物有什么用意？ 参考答案作者刻画这个“老头，意在提醒：即使是看似微贱、遭人轻视的小人物，也有丰富、复杂的内心世界与自己的尊严。作者以深切的人文关心，呼唤人们关注那些处于生活底层与社会边缘的小人物，给予他们更多的同情、理解与尊重。 总的来说，答复以上各类题型，考生在掌握根本答题模式的根底上，还要注意遵循三个方面的答题原那么。 一是主题先行原那么。主题是文章的生命与灵魂，人物形象的刻画最终是为表现、突出主题效劳的。因此，在分析人物形象时，一定要先考虑人物形象与主题表达的关系，切不可脱离主题。 二是立足文本原那么。文本是命题人设置题目与答案的重要依托，无论哪一类题型，都是基于对具体文本的理解而设置的。因此，对人物形象的分析要严密结合具体的文本内容，切忌天马行空，游离于文本之外。 三是点面结合原那么。即在组织、表述答案时，既要从文学创作的一般规律即“面出发，恰当地运用理论术语，又要结合具体文本内容即“点，作适当的分析说明。切忌只罗列术语，有面无点，或者只空洞分析，有点无面。第 5 页