《小升初利润问题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初利润问题.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、03 利润问题学习目标:1、 理解利润问题中本钱，售价，利润之间的数量关系，掌握相关的数学公式；2、 能够熟练运用利润中的数量关系正确的解题；3、 通过解决实际问题培养学生分析问题的能力。教学重点:1、熟练掌握利润问题中各局部的数量关系，并用来正确地解题；2、学会用百分数应用题的方法来分析与解决利润问题。教学难点：将利润问题与百分数应用题联系起来，巧用单位“1解决问题。教学过程：一、情景体验师：莱特叔叔新开了一家超市，为了把超市经营好，他每天都要仔细计算本钱、利润等数据，还要计算如何进展打折优惠活动。你也想了解其中的知识吗？接下来我们一起看看吧。今天我们来一起学习利润问题板书课题：利润问题 (
2、也可按ppt上方式导入)二、准备题展示准备题：莱特叔叔从批发商处用15元购进了一批钢笔，结果以24元卖给顾客，莱特叔叔可以盈利多少元？学生抢答，点学生发言。生：2415=9元，用卖出的钱购进的钱=盈利的钱。师：购进时的钱叫做本钱，出售时的钱叫做售价，利润是售价比本钱多的钱，即利润=售价本钱。教师板书：利润=售价本钱师：大家会用这个公式变形，求出售价与本钱？学生答复，教师板书。教师板书：售价=利润本钱，本钱=售价利润二、根底稳固展例如1:某商品的批发价是50元一袋，规定零售价是70元一袋，求这一袋商品的利润是多少元？利润率又是多少？学生读题。师：利润怎么求？生：利润=售价本钱，用售价70元减本钱
3、50元。教师讲解：利润率是以本钱为单位“1，指利润占本钱的百分数。利润率=利润本钱。师：题中的利润与本钱都知道吗？ 生：本钱是50元，利润是20元。师：你会求利润率吗？生：2050=40%。师：同学们，算的不错，看来对教师讲的知识理解的不错。教师板书：利润率=利润本钱展例如2：商店从某供货商以每台1200元，购进了50台空调。该商店以20的利润率来定价，空调的定价是多少？如果按这个价全部卖出，商店共获利多少元？学生读题。教师讲解：利润率是以本钱为单位“1，指利润占本钱的百分数。利润率=利润本钱。师：题目中利润率20，是指利润占本钱的20，售价比本钱高出20来定价。谁是单位“1？单位“1知道吗？
4、 生：本钱是“1，本钱是1200元，是的。师：你会求定价吗？生A:定价是1200120020=1440元。生B：定价是1200120=1440元。师：同学们，算的不错，看来对教师讲的知识理解的不错。例题中的第2问如何求？生C：求利润，利润=售价本钱。1440120050=12000元。生D：12002050=12000元。教师小结：在有利润率的数学问题中，利润=本钱利润率，定价=本钱1利润率。 教师板书：利润=本钱利润率，定价=本钱1利润率展例如3：商店以400元的本钱购进一件商品，准备以50%的利润率来定价，但因为价高，没有人购置，只好打折优惠，问现在这件商品卖多少钱？学生读题，弄清题意。师
5、： 本钱400元是的，“准备以50%的利润率来定价，同学们能求出定价吗？生：定价=本钱1利润率，列式为400150%=600元。师：“只好打折优惠是按定价的百分之几出售？定价，怎样求打折后的价钱？%出售，单位“1是定价，求折后价用乘法。学生列式，教师指导。教师小结：求定价可直接用公式定价=本钱1利润率来计算；商品打折问题中，用定价乘以折扣等于打折后的售价，打折后的售价除以折扣等于定价。展例如4：一件衣服进货价80元，按标记打六折出售仍获52元利润，那么这件衣服标价为多少元？学生读题。师：同学们，衣服的实际售价是多少元？生： 8052=132元。师：132元是按标价的六折出售，即是标价的百分之几
6、？哪个量是单位“1？知道吗？怎样求出标价生：“六折是标价的60，求标价用除法计算：13260=220元。学生完成解题步骤。教师小结：商品打折问题中，打折后的售价除以折扣等于定价。四、综合拓展展例如5：某商场进展促销活动，顾客购物有两种优惠方式：八折优惠；购满200元送购物券100元不满200元不送购物券，购物券购物缺乏100元不退现金。 两种方式只能选一种，妈妈看中价格250元的一件衣服，还准备买一双96元的鞋子，请你帮妈妈选用哪种优惠方式更划算，列式计算说明理由。 师：根据题意，你知道哪些信息？ 师：优惠方式按八折优惠，怎样列式 生：2509680=276.8元。 师追问：优惠方式满200送
7、100，最后花了多少钱？ 生1： 25096100=244元。 生2：不对，买250元的衣服送100元购物券，用购物券买鞋只花了250元 师：通过比拟你发现哪种优惠方式更划算？并完成解题过程。 学生答题。教师板书：优惠：2509680=276.8元 优惠：250元 276.8250，优惠方式更划算。教师总结：购物方案问题，按优惠方法计算各自的钱数，通过比拟钱数少的方案更优惠。例6：一种智能笔如果按9折出售那么可以赚28元，如果按8折出售不仅不能赚钱还要亏损2元，那么这种智能笔的定价是多少元？即学即练一件商品随季节变化降价出售，如果按现价降价10%，仍可获利180元，如果降价20%就要亏损240元，这种商品的进价是多少元？四、 小结通过这节课学习，你有哪些收获？第 6 页