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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高一化学试验复习指导化学是以试验为基础的学科,离开试验就没有化学；因此,我们在化学试验课上,应当积极动手,认真观看、认真记录,求真、求细、求异,在化学试验中不断的探究、创新；这一点,大家通过高一一学期的学习,又有了更加深化和清楚的体会；在假期的化学复习中,我们也可以根据化学的这一特点,从试验动身, 通过试验复习带动化学的复习,通过试验复习加强化学原理的懂得,通过化学试验的复习拓展思维,进行创新；在试验复习时要留意和把握以下几点：第一,对课本中显现过的、课堂上做过的每一个基本试验均应详尽复习；复习中要深刻懂得试验的原理、熟识试验
2、现象,把握试验操作、缘由、结论、留意事项等,特殊要留意试验的干扰因素、成败的关键, 这里也往往是试验的创新点；基础试验是我们把握化学基本原理的基点,我们在高一的化学学习中就应当有意识的加强这一点；例 1演示 Na 和 H 2O 反应的试验中,用到的仪器是（）k药匙；e滤纸；a试管夹；b镊子；c小刀；d玻棒；f 研钵；g烧杯；h坩埚；i 石棉网；j玻片；A bcegj Babdj Cfghi Dcefk 解析：此题是我们在课堂上做过的一个特别基础的试验,但在这样一个基础试验中却表达了 Na 的储存、 Na 的物理性质等多方面的学问,只有透彻的明白了这些基础学问,就能很快的选出正确答案；反过来通过
3、这个试验又能加强我们对 Na 的储存、 Na 的物理性质等方面的学问的熟识和懂得；同时,在做这种题时,我们的眼前要能再现操作的过程和步骤,这样我们就能有序的挑选试验中用到的仪器；答案： A 值得大家留意的是全部有关试验仪器的挑选,都需要建立有序的思维,这种有序一般是操作的步骤或仪器的连接次序等；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载例 2用 98%的浓 H 2SO 4配制肯定物质的量浓度的硫酸溶液,必需使用的仪器是（）A 烧杯、天平、容量瓶、滴管、玻棒B烧杯、量筒、容量瓶、天平、玻棒C量筒、烧杯、容量瓶
4、、滴管、玻棒D量筒、天平、移液管、漏斗、玻棒解析：这也是一个关于仪器的挑选问题,要全面、 快速的挑选就必需依据操作的步骤：运算、 量取、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、混匀,来挑选出每步操作中需要的仪器；答案： C 例 3依据试验要求挑选需要的仪器,请把以下三个试验所用仪器的编号填在各小题后的横线上,可选用的仪器：（）（3）分液漏斗（4）试管（ 1）圆底烧瓶（2）胶头滴管（ 5）酒精灯（6）200mL 容量瓶（ 7）100mL 容量瓶（8）托盘天平（附砝码）（ 9）玻璃棒（10）1000mL 容量瓶（ 11）烧杯（12 ）量筒、用 NaOH 固体配制 10%NaOH 溶液 100g（2）（ 8）
5、（ 9）（ 11）（ 12）；、用 5mol/L 的硫酸溶液 20mL 配制成 1mol/L 的硫酸溶液（2）（ 7）（ 9）（ 11）（ 12）；、用 NaOH 固体配制 1000mL1.1mol/L 的 NaOH 溶液（ 2）（ 8）（ 9）（ 10）（ 11）；例 4用一氧化碳仍原氧化铜,依据试验终止后所得到的铜粉的质量,可求得参与反应的一氧化碳的质量；但实际消耗的一氧化碳的质量远远超过运算值,从试验过程看,缘由是：（）试验前先要通入一氧化碳将试验仪器中的空气排净；试验中一部分一氧化碳没有能够与氧化铜反应；试验后为防止热的铜粉再次被氧化,仍要连续通一段时间的一氧化碳；以上三种缘由导致了消
6、耗的一氧化碳的质量远远超过运算值；其次, 要善于在试验过程中多提几个为什么,为什么挑选这种试剂？为什么挑选这种装置或仪器？为什么采纳这种操作？不这么做会怎么样？仍可以怎么设计？等等；在试验的过程中要能提出自己的观点、提出不同的方案, 不断使自己向更深更广的方面探究；在复习旧学问的过程中,不断的发觉旧学问的局限性和片面性,不断的得到新的学问和新的懂得,学习过程, 并非是简洁的继承,关键是不断的更新和不断进展；也就是我们常说的“温故知新 ”；例如,我们在学习和复习“ 氯气的试验室制法”时,可依据教材中讲到的利用“ 浓盐酸 ” 和“MnO2” 来制备氯气,摸索“为什么这样制备氯气？仍可以利用什么物质
7、来制备？” ；不断地对原有学问进行回忆和联想,以旧引新,新旧相融,提高自己的认知层次,深化领悟制备原理；进而提出 “ 在试验室如何制备纯洁干燥的Cl 2？”；挑选什么样的发生装置？所得的氯气中含有那些杂质,如何进行净化？如何进行气体的干燥和收集？尾气如何吸取？并要求自己在摸索的基础上画 出制备纯洁干燥的 Cl 2 的成套装置；在复习中只有不断的有所摸索,有所琢磨,有所制造,才会 有所收成；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三,对试验中常常遇到的一些仪器、装置或操作应进行适度的归纳和延长；如玻璃棒的
8、用途主要有搅拌、引流等作用； 装置的气密性检查形式多样,但归纳起来也就是两种：利用热源和利用液面高度差是否有变化；物质分别、提纯的基本方法等等；例 5我们在试验室里有硫酸铜晶体制备氧化铜的过程中,在溶解、加热分解、过滤三个步骤的操作中都要用到玻璃棒,分别说明在这三种情形下使用玻璃棒的目的；溶解时：搅拌,加速溶解；加热分解时：搅拌,防止液体受热不均；过滤时：引流,使液体顺当流入漏斗；例 6欲除去括号中的杂质,将所需要加入的试剂盒进行的操作填在空格中（如不需要加入试剂的只写操作）； O2（水蒸气）浓硫酸溶液 洗气 CuO （碱式碳酸铜）加热至完全反应 NaClNa 2CO3 稀盐酸 加入足量稀盐酸
9、,反应完全后蒸发结晶 CuFe 用磁铁吸出全部的铁 COCO 2 烧碱溶液 洗气食盐水（泥沙）过滤解析：除杂常用的方法可以分成两类：一是物理方法： 依据不同物质的物理性质,例如沸点、 密度、溶解性等差异,采纳结晶、过滤、等方法加以分别；另一种是化学方法：一般是加入或通过某种试剂（例 NaOH 、盐酸、 Na2CO3、NaCl 等）进行化学反应,使欲分别、提纯的混合物中的某一些组分被吸取,被洗涤,生成沉淀或气体；或生成与其它物质互不相溶的产物,再用物理方法进一步分别；例 7为了除去粗盐中 Ca 2+、Mg 2+、SO 及泥沙,将粗盐溶于水,然后进行以下操作 :过滤加足量的 NaOH 溶液加足量盐
10、酸加过量 Na2CO 3溶液加过量 BaCl 2 溶液,合理的操作次序是（）A BC名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载D第四,要留意把定性试验和定量分析结合起来；这个问题最典型的就是试验中的误差分析；如在进行肯定物质的量浓度溶液配制的试验中,可从多角度进行误差分析,树立定量分析的意识：天平的砝码沾有其他物质或已锈蚀；试剂、砝码的左右位置颠倒用量筒量取液体时,俯视读数,使所读液体的体积偏小等等用量筒量取液体时,仰视读数,使所读液体的体积偏大等等例 8配置肯定物质的量浓度的氯化钠溶液时,以下情形可能使所
11、得溶液浓度偏高的是（）A 洗净的容量瓶中仍残留少量蒸馏水B溶解氯化钠的烧杯未洗涤C称量氯化钠固体前,天平的指针略偏向于右方D定容时,观看液面视线偏高答案： C D 第五, 要有意识的把基础试验的复习和试验创新相结合；创新试验问题许多,要多留意身边的化学现象和社会的热点问题,可能都会跟试验挂上钩；从而设计有创新性的试验课题,培育自己的创新意识,这是讨论性学习在化学学习中的详细表达形式,可以全面的培育整体思维才能、学问运用才能、 试验设计操作才能等；参考练习：大家可以这一点和寒假作业中的讨论性学习题目结合起来；1以下物质,用酒精灯加热时能分解生成酸酐（即酸性氧化物）的是（）A KClO 3 BCu
12、OH 2 CCaCO 3 DNH 4HCO 3答案： D 2. 配制 100 mL 1 mol L1 氢氧化钠溶液,以下操作中错误选项（）A. 在托盘天平上放两片大小质量一样的纸,然后将氢氧化钠放在纸片上进行称量 B. 把称得的氢氧化钠放入盛有适量蒸馏水的烧杯中,溶解、冷却,再把溶液移入容量瓶中 C. 用蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒 23 次,洗涤液也移入容量瓶中 D. 沿着玻璃棒往容量瓶中加入蒸馏水,直到溶液凹面恰好与刻度相切名师归纳总结 3经过以下试验,溶液仍为澄清透亮的是（）第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A 饱和 Na2CO
13、3溶液中通入足量学习必备欢迎下载CO 2BNaHCO 3 溶液中加入过量 NaOH 溶液CCaHCO 3溶液中加入过量 KOH 溶液D少量的 CO2 通入 CaCl 2溶液中4用金属钠制取 Na2O 通常采纳下法：2NaNO 2+6Na=4Na 2O+N 2依据要求回答疑题：（ 1）不采纳 Na 在氧气中燃烧获得 Na2O 的缘由是 Na 在氧气中燃烧生成物是 Na 2O2,不生成 Na2O；（ 2）上述方法的优点是生成的氮气将生成的氧化钠与空气隔绝,防止了外界环境的干扰,生成的氧化钠不会变质；5有 FeSO 4、CuSO4 的混合溶液,向其中投入一些锌粉,完全反应后得到一些固体沉淀；过滤,向沉淀中加入少量稀硫酸有气泡产生；对以下环绕上述过程的表达中,正确选项（）滤液中肯定含有 Zn 2+滤液中可能含有 Fe2+滤液中肯定不含 Cu2+过滤后所得的固体肯定含有 Fe 氧化性的强弱次序为 Cu 2+Fe 2+Zn 2+仍原性强弱次序为 ZnFeCu A BCD答案： D 6在盛有水的烧杯中滴入几滴酚酞试液,再投入一小块钠,请将试验现象逐条写出；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页