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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 青年老师个人总结青年老师个人总结一：每位涉世之初的青年人,都血气方刚,都想使自己的人生走向杰出,奔向崇高,在自己的工作中开拓出一片新天地；作为青年老师中的一员,任教半年来感受很多,也积存了一些体会,现就半年中的工作总结如下：一、训练教学上：坚持课改,认真教学教学中备课是一个必不行少,非常重要的环节,既要备同学,又要备教材备教法；我投入 超多的时间在备课中,专心备好课堂上的每一个学问点、每一个同学会留意到的细节,力求做 到将原先枯燥简洁的课本资料加工得非富多彩些,备课充分了,课堂的容量也就增大了,效率 跟着提高了；在制定教学目标时,我非常留意同学
2、实际状况,把握教学资料重难点；另外我认 为听课也是提高自身教学潜力的一个好方法,青年老师只有多听课才能够逐步积存体会,所以 对每一次听课的时机我都非常珍爱；听课的主要对象是物理组其他老老师,同时也听有些听课 对我收成很大,逐步把握了一些驾驭课堂的技巧,各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式 的呈现,使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂；听完课之后再对自己的备课教案进行 修改,将他们很多优点应用到我的课堂教学中去,取得了较好的成效；在批改作业上,我坚持认真准时、全批全改,透过批改作业明白同学的把握状况,以便在辅导中做到有的放矢；在课堂上,我利用新课改带来的优势,培育同学独立摸索潜力和自学潜力
3、,让他们先预习 再听课,每节课都设计一些透过小组合作能够完成的问题,给同学呈现自己的时机,让他们学有所得,争取每个人都当过小老师；由于所教同学学习基础、学习习惯差异较大,我努力做到 因材施教,让成果处于不同层面的同学都能有所进步；二、班级治理上：总结理论,以待实践虽然自己不是班主任,但是对于班级治理我毫不放松,校内为青年老师支配的师徒结对项 目对我的班级治理工作帮忙很大；我的师父是物理组备课组长,他不但教学好而且班级治理更是一流,他幽默幽默的演讲总是让同学在欢乐中感动,在错误中成长；有师父的帮忙,半年中 我学会了如何开好班会,学会了利用班会构成良好的班风学风,学会了和同学进行心与心的交 流,学
4、会了处理一些突发大事,学会了关爱同学,调解同学间的冲突；半年中我与同学一齐成长,积存班级治理体会,期盼自己真正成为班主任时的挑战；三、思想上：爱党爱国,专心进取作为一名青年老师,我专心参与校内组织的活动,自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟；学习训练战线中先进人物的事迹,时刻鞭策鼓励自己；我宠爱训练事业,宠爱我的同学；在工 作中求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于贡献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作；我坚持用师德标准严格要求自己,以身作就,时时到处做同学表率,但凡要求同学做到的,我 自己第一做到；此外,我敬重领导,团结同事,遵守校内的一切规章制度,乐于懂得校内布置 的各项工作；在到校内报道的
5、其次个月我就上交了入党申请书,争取早日加入中国共产党；四、个人进展上：加强理论学习,提高业务水平此刻的社会是一个学习的社会,对一名青年老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量 是至关重要的；为了尽快的充实自己,更好的教同学,使自己教学水平有一个质的飞跃；我准名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 备了四种高一必修参考书,而且仍从阅览室借阅了很多有关中学物理教学论和教学方法的书；让先进的理论指导自己的教学实践,不断的进展和改正,走出有自己风格的教学之路；其次,我每一天坚持做两套高考题,不懂就问,虚心向老老师请教学习,力争从
6、他们那里尽快增加一 些宝贵的教学体会；青年老师是布满期望、拥有活力的队伍,是需要努力学习和经受锤炼的群体,作为一名青 年老师,我们拥有许很多多的时机,也会面临不计其数的困难,在我的成长过程中,我始终认 为学会做人,学会学习,学会制造,是我们青年老师立足之本、进展之机,力气之源；在此我 向校内提出几点看法,期望领导关注我们,帮忙我们成长：一、期望校内领导多支配一些青年老师的培训,在培训会上我们能够学到很多书本上理论 上学不到的体会学问；二、期望校内在经费答应的状况下,组织青年老师外出学习,学习各个 校内的不同教学风格,以把握新课改的动向；三、期望校内多组织一些青年老师参与的活动,支配一些教学体会
7、丰富的老老师的讲座；我们是青年老师,有很高的工作热忱,然而任何成果的取得和抱负的实现仅仅靠一腔热血 是确定不够的；年轻的我们务必要学会冷静的摸索我们的成长过程,客观的看待我们身边的人 和事,在工作中努力探究,大胆实践,走出一条属于我们自己的成长之路；要想由一个刚刚毕 业的同学转转成为骨干老师、精英老师、专家型老师,其中必定要经受一个成长过程,这个过 程未必一帆风顺,遇到困难、曲折都是很正常的事情,关键是需要我们如何去应对和处理；我坚信,世上无难事,只怕有心人；青年老师个人总结二：青年老师个人总结 今年是我参与老师工作的第一年,能够说在这一年的工作中,我学习到的东西比在校内里 学习到东西的总和仍
8、要多,生活的磨难和生活的体会使我成熟了很多很多；在这一年的教学中,我学习到的东西主要是教学方面的；送走繁忙充实的一年,又迎来布满期望的一年；回忆一学期的工作状况,我始终以勤勤恳 恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德标准自己的训练教学工作,自己在思想 政治素养、专业学问上都有所收成；现将一学期的个人工作作如下总结：一、标准行为,从严要求自己 俗语说没有法规,不成方圆；一学期来,我能够严格遵守校内的各项规章制度；平常 做到不迟到,不早退,有事主动请假,无事不请假；对于校内布置的任务能够准时完成；二、加强学习,坚决信念,忠诚党的训练事业；作为一名青年老师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟；学
9、习训练战线中先进人物 的事迹,时刻鞭策鼓励自己；我宠爱训练事业,宠爱我的同学；在工作中能够求真务实、开拓 进取、大胆创新、乐于贡献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作；我能够用师德标准严 格要求自己,以身作就,时时到处做同学表率,但凡要求同学做到的,我自己第一做到；此外,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我仍能够敬重领导,团结同事,专心参与校内的各种活动,遵守校内的一切规章制度；在工作 中,我专心、主动、勤恳、职责性较强,乐于懂得校内布置的各项工作；三、深钻教材,认真教学,圆满完成任务；把同学教好,让同学成功,是
10、每位老师最大的心愿、最高的荣誉；对于课程改革环境下的 老师,光有一桶水是不够的,老师要拥有自来水；在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切时机认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平；在校内,主 动地向新老师学习信息技术,丰富教学手段,虚心向老老师请教,使自己的教学语言更严谨；抓住校内支配外出听课的时机,虚心学习,不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在自己的 教学中不断实践,不断总结,不断提高；平常向书本学习、向身边有体会的老师学习,提高自 己的课堂教学水平；依据新课程标准的资料,结合同学的年龄特点,有针对性地进行教学,充分调动同学 的学习爱好,提高抽象思维潜力,培育同学自学刻
11、苦钻研的意志品质；同时,摸索到同学智力 素养的差异,按潜力分类,教学因人而异,使每位同学各需所求,各挥其能,各展其才；透过 自己的细心设计,合理支配,每节课上得都有声有色,成效很好；但我平常工作中显现需改善 的地方也较多,如理论学问不够,论文精品意识不强,电脑学问进步不快；在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力；以上是我一年多工作的小结和体会,假如说自己取得了一些成果的话,那也是与校内领导 和老师们的关怀、爱护分不开的,在此,我要真心真意地感谢他们；作为一名训练工作者,在 今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素养,努力学习,专心工作,勇攀训练事业 的高峰,做一名优秀的人民老师；作为一名
12、老师是荣耀的,我明白自己面临的任务和教学的艰辛,想发财就不要做老师,做 老师就不要想发财,我明白的,我会习惯艰辛的日子的,我会更加的努力的,我明白自己的困 难有很多,但是我想,我会在困难面前做好我自己的！青年老师个人总结三：青年老师个人总结在不知不觉中一年半的时间悄然而逝,在校内领导的指引下,在各位老师的帮忙下,我较 好的完成了校内布置的各项工作任务；回忆一年半来的工作,劳碌相伴着充实,汗水相伴着收 获；现结合一年来的思想、业务等状况做以下汇报；一、思想熟识本人坚持党的基本原就、训练方针；认真学习讨论训练法、老师法、中学校教 师日常标准；思想上严于律己,宠爱党的训练事业,以党员的标准来约束、鞭
13、策自己；工作 至今,一年半来,我仍专心参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治和业务水平；听从校 园的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作；学习和讨论新课程标准、理念、观 点,留意在教学实践中的敏捷应用,理论联系实际,讨论同学的学习状况；二、教学工作名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在教学工作方面：认真讨论教材教法和大纲,讨论新课程标准；认真完成浙江省中学校教 师连续训练任务,为了把自己的教学水平提高,我坚持常常翻阅学校英语教学、优秀论 文集、新课程学校英语说课稿精选等书籍；仍争取时机多听课,从中学习别人
14、的特长,领会其中的教学艺术；平常仍常常虚心请老师傅；每上的一节课,我都做好充分的预备；在备 课过程中认真分析教材,依据教材的特点及同学的实际状况设计教案；这学期主要担任五、六年级几个班的教学；培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,由于 一个班级里面总存在几后进生；对于后进生,我总是赐予特别的照料,第一是课堂上多提问,多巡察,多辅导；然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的夸奖,课后多找他们谈心、交 伴侣,使他们懂得老师并没有忽视他们；最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师务必履行的职责,主要就是检查同学的作 业,辅导同学把握课本的基本学问和技
15、能；给后进生依据各自的状况定出目标,让他们双方都 朝着那个目标前进；同学们都有进步,有的进步非常快；本学期我仍在文苑学校尝试了一堂区优质课,是一堂自己整合教材的刻,也是一种新的尝 试性的教学模式；我从学习理论学问开头,翻越超多的书籍及从网上搜集有关教材整合教学的 资料；我的师傅以及沈老师,赐予我莫大的帮忙,一齐再构教材,一齐出谋献策想教案、设计 课件,共修改教案、课件、试教很多次；从接到任务起我们几个就每天加班加点；张伟琴老师 帮我一遍又一遍地把关,并指导同学把道具给我做好,沈老师老师帮我把课件做好,沈校长和 勤琴老师帮忙去看班；令我感觉到不是我一个人上公开课,而是有一股凝结力使我感觉到是很
16、多老师；三、班主任工作一年半来担任现 605 班班主任工作,这也是我工作以来带的第一个班级；在班主任工作 方面,我非常重视同学的思想训练工作；透过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学 进行爱祖国、爱人民、爱群众、爱老动、爱学习等的思想训练；使同学能养成良好的班风、学 风；班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料；我 培育了两位得力的班长；这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担；仍常给班干定 时开会,明白他们工作的状况,鼓励他们大胆开展工作；使班干能在同学中树立起威信,成为 同学学习的榜样；在他们的努力下,班务工作能正常开展；这学期班主任工作最使自
17、己中意的是与家长的联系沟通工作；这一学期,我主动与家长透 过、校访等的方式进行亲密联系,明白同学在家的学习与生活状况,也向家长汇报其子女 在校的状况,争取与家长的训练思想达成一样；当家长对我的工作提出看法的时候我非常愿意 懂得,并且调换主角站在家长的角度去摸索问题；总之,在今后的训练教学工作中,将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完善的明天作出自己贡献；路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索；勤勤恳恳地工 作,踏踏实实地做人,我将一如既往；青年老师个人总结四：时间匆忙,转瞬间,一学期即将终止；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 28 页精选学习资料 - -
18、 - - - - - - - 作为一名新老师,刚从校内出来又进入校内,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性 的变化：由同学转变为老师；这期间我对自己工作有很多的摸索和感受,现将本学期教学工作 总结如下：一、思想方面：我能够专心参与政治学习,关怀国家大事,拥护党中心的领导,敬重前辈老老师,热心帮助同事,团结同事; 在教学上训练目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦; 关怀同学,保护同学,为人师表,与同学亦师亦友；宠爱自己的事业,专心的投身到工作之中去；专心的参 加了校内和训练局组织的培训,使自己在训练科研、训练理论上都有所成长和进步；二、教学方面1、备课从开学初,专心参与教研组组织的教研活动,
19、认真的预备备课,认真的利用好每 周二的教研活动时间；作为一名年轻的老师我专心去听老老师的课,认真的向老老师学习,学 习他们的体会以及那种对同学的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平；能够依据要求,课前认真备好课,写好校内规定的标准的教案；备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚 心向同年级组老师学习、请教；力求吃透教材,找准重点、难点；为了上好一节课,我常常的 上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常和有体会的老老师讨论教学环节；为了精确向同学呈现函数图象,数学原理等,我专心的制作多媒体课件,使同学懂得概念形象 化；2、上课上好课的前提是做好课前预备；上课时认真讲课,力求抓住重
20、点,突破难点,精 讲精练；运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的专心性和制造性思维,使同学有举一反三的潜力；培育学困生的学习爱好,简洁些的找学困生答复；因材施教,用学 生的宠爱教学方法,同学专心的答复以下问题,能够和同学专心的融合在一齐,教学的任务顺 利完成,同学的学习成效比较的抱负；3、辅导我利用每一天的数学辅导时间对同学进行辅导,不明白的给同学耐心讲解,准时 查缺补漏；同时补充一些课外题让同学多练；此外,仍与家长连续必需的联系,准时和家长沟 通状况,共同督促同学的学习；对学习比较差的同学要进行个别的辅导,给他们进行强化训练；4、作业作为高一同学得学九门功课,作业量很大；所以
21、我把每一天的作业经过细心地挑 选,适当地留一些有利于同学智力进展的、思维提升的作业；对同学的作业认真的批改,对认 真完成且正确率高的同学进行夸奖,对抄袭胡任务的同学进行训练；对存在的问题进行集中的 讲解；作业准时的批改与讲解让同学准时熟识到自己的错误并在原有基础上有所提高；三、德育工作：德育是校内工作中的重中之重,我认为德育工作的要领就是爱；让同学感 受到你爱他们 . 作为一 6 班的见习班主任,我常和同学一齐跑操,参与课外活动,走进同学 宿舍,关怀他们的学习生活,和他们成为伴侣,倾听他们的心声；常常找后进生谈话,多鼓励,多指导,开掘他们的闪光点,帮忙他们树立自信心,爱护他们的自尊；老师的职责
22、不仅仅在于 教授同学学问,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准就；四、个 人学习、反思专心学习各种训练理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学；坚持向老老师学习,本学期共听课50 节,参与了6 次市教研活动,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中；我仍利用业余时间认真学习电脑学问,学习制作多媒体课件；名师归纳总结 作为新老师,在训练教学中仍旧存在很多不足,教学体会不足,得多向老老师请教学习; 在课第 5 页,共 28 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 堂教学中,不能很好地引导同学探究发觉
23、,某些例题等细节处理不好,仍要实行多种方式调动 同学的专心性,仍有课堂上一些意外大事的处理等等,所以得多多地听课 ; 在班级治理中,我 很简洁被同学牵着鼻子走,被同学认为是好说话的老师,导致同学很懒散,比较难治理,在这 方面我常常向指导老师马老师学习；青年老师个人总结五：青年老师个人总结来到 xxx 第十四中学至今已经一年了,在训练教学工作和个人成长中取得了一些成果,但这都离不开校领导和同事们的帮忙；十四中学是同学求学、健体、全面进展的殿堂；同时校 领导个性重视青年老师的成长给我们带给了很好的条件；透过校领导的帮忙和自己的努力真实 的感受到校内的暖和,下面我把自己工作向各位老师作以汇报,期望能
24、够得到大家进一步的帮 助；一、青年老师的成长离不开校内良好的机制在我校每一个青年老师的成长都离不开老老师的尽心培育；和外校相比,我们经受的挫折 更少,我们少走了很多弯路；这是怎样的一种关怀！甚至这种关怀延长到生活中的方方面面；而且这种帮忙是跨年级的；常开玲和赵平老师都给过我很大的帮忙；在这样一种良好的机制下 我校青年老师的成长有目共睹；所以在那里真地感谢校内、感谢各位老师；同时校内仍开展演 讲竞赛的和公开课等活动；才是才能；老师务必具有的才能够概括：一口一般话,一手好板书,一副好口才；其中一口好口才尤为重要；在竞赛前自己不断对着镜子练,透过竞赛明白了自己 的不足；因而进一步取得成长；二、自身的
25、成长离不开良好的教研组氛围以及校内组织的公开课我所在组里的人都能记住这样的话：不能一枝独秀,要百花齐放；公开课不是代表个人,而是代表全组,是代表校内；在这样的一个群众中,进步是迟早的事；所以此刻组里谁上公开 课,我们以不提举荐为耻！以不帮忙为耻！友情归友情,但组里面在争辩问题方面,大家都坚 持看法,但不坚持己见！很多时候,教研组好像是一个大家庭,彼此间更像是兄弟！良好的教 研组氛围,的确有助年轻老师的培育；三、自己的努力与缺点第一我应摸索一个的问题：我校对青年老师的培育使我们快速获得了潜力,但我是否具有 可连续进展的潜力；多少年之后,我们能不能作为脊梁支撑这份事业；也就是说：假如我们不 能很好
26、的利用这一资源,我们是悲伤的；但假如我们利用了这种资源而认为自己成手了,变得 不思进取,那么我们就更悲伤了！最多也就是青出于蓝而止于蓝；同时我明白听课是一种集教 学和教研为一体的一种综合性的活动；因此上学期我听了不少老师的课,特别是常老师的课听 的最多；我向书本学,向有体会的老师学,使我娴熟把握学问；其次我对如何教这门专业学问 的获得是基于对自身职业实践的反思；要求我自己向实践学、向自己学；争取做到青出于蓝而 胜于蓝！我的工作是人的工作,争取做一个好老师,我觉着一个好老师就应是一个读书人,我上学 期常常看书,那里就应感谢校内给我们青年老师带给这么好的条件；名师归纳总结 - - - - - -
27、-第 6 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 另外仍有一点,对同学的明白不够！工作中仍存在急躁、不细致、丢三落四、缺少理论高 度等问题；我也必需会在以后的工作中认真对待,尽快补偿不足；在教中积存、教中讨论、教 中摸索、教中提高！多少个日日夜夜,多少个激情澎湃的日子！不管成功失败,不管欢乐悲伤,我都会努力做 好自己的工作；青年老师个人总结六：今年是我参与老师工作的第一年,能够说在这一年的工作中,我学习到的东西比在校内里 学习到东西的总和仍要多,生活的磨难和生活的体会使我成熟了很多很多；在这一年的教学中,我学习到的东西主要是教学方面的；送走繁忙充实的一年,又迎来布满期
28、望的一年；回忆一学 期的工作状况,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德标准自己的训练 教学工作,自己在思想政治素养、专业学问上都有所收成；现将一学期的个人工作作如下总结：一、标准行为,从严要求自己俗语说没有法规,不成方圆；一学期来,我能够严格遵守校内的各项规章制度；平常做到不迟到,不早退,有事主动请假,无事不请假；对于校内布置的任务能够准时完成；二、加强学习,坚决信念,忠诚党的训练事业；作为一名青年老师,我自觉加强政治学习,提 高政治思想觉悟；学习训练战线中先进人物的事迹,时刻鞭策鼓励自己；我宠爱训练事业,热 爱我的同学；在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于贡献,努
29、力教好每一堂课,圆满地完成本职工作；我能够用师德标准严格要求自己,以身作就,时时到处做同学表率,但 凡要求同学做到的,我自己第一做到；此外,我仍能够敬重领导,团结同事,专心参与校内的 各种活动,遵守校内的一切规章制度；在工作中,我专心、主动、勤恳、职责性较强,乐于理 解校内布置的各项工作；三、深钻教材,认真教学,圆满完成任务；把同学教好,让同学成功,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉；对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,教 师要拥有自来水；在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切时机认真学习,在不断学习、不断实践中不断 提高自己的训练教学水平；在校内,主动地向新老师学习信息技术,丰富教学
30、手段,虚心向老 老师请教,使自己的教学语言更严谨；抓住校内支配外出听课的时机,虚心学习,不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高；平常向书本学 习、向身边有体会的老师学习,提高自己的课堂教学水平；依据新课程标准的资料,结合 同学的年龄特点,有针对性地进行教学,充分调动同学的学习爱好,提高抽象思维潜力,培育 同学自学刻苦钻研的意志品质；同时,摸索到同学智力素养的差异,按潜力分类,教学因人而异,使每位同学各需所求,各挥其能,各展其才透过自己的细心设计,合理支配,每节课上得都有声有色,成效很好；但 我平常工作中显现需改善的地方也较多,如理论学问不够,论文精品意识
31、不强,电脑学问进步 不快；在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力；以上是我一年多工作的小结和体会,假如 说自己取得了一些成果的话,那也是与校内领导和老师们的关怀、爱护分不开的,在此,我要 真心真意地感谢他们；作为一名训练工作者,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高 自身素养,努力学习,专心工作,勇攀训练事业的高峰,做一名优秀的人民老师；作为一名教 师是荣耀的,我明白自己面临的任务和教学的艰辛,想发财就不要做老师,做老师就不要想发 财,我明白的,我会习惯艰辛的日子的,我会更加的努力的,我明白自己的困难有很多,但是 我想,我会在困难面前做好我自己的 . 青年老师个人总结七：名师归纳总结 -
32、- - - - - -第 7 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 青年老师个人总结作为一名青年老师,任教一年来,感受很多,也做了一些积存,借此时机整理一下,分以 下三个方面；教学上：站稳讲台态度上重视行动中落实教学工作、教学成果是老师的立身之本,特别是青年老师就应把教学放在第一位；进入高 二以来,我担任年级部干事,工作较琐碎,但坚持在级部工作之外,投入超多的时间在备课中,专心备好课堂上的每一个学问点、每一个同学会留意到的细节；透过这一阶段的努力,我觉得 受益匪浅,原先枯燥简洁的课本资料原先能够加工得如此非富多彩；备课充分了,课堂的容量 也就增大了,效率跟着提高了；
33、原先的自己疲于整理学问点,无心设计课堂教学,此刻我的教 学中心已逐步向教学设计偏移；班级治理上：专心参与班级治理对于每一个班级量化怎样班主任负责,但班级的成果关系到每一个任课老师,那里面就存 在作为任课老师如何参与班级治理；特别作为青年老师要过的无关就包括训练治理关,训练管理关分：班主任工作、班级考试成果、评教、教案等,总分70 分以上的认可过关；担任班主任的老师已经占据了优势,那么没有担任班主任的老师,是否做好了过关的预备,假如此刻给 我们一个班,我们会带成什么样在高一的训练治理过关考核时,我的成果是,不是最高,但也不低,过关；但是我觉得在 高一做班主任很失败,头脑中可用的材料太少,作为班主
34、任会转的词太少,自己带班的理念不 够系统；我觉得此刻有这样的优势,我能够接触每一位班主任,明白他们的带班理念；例如：那位班主任善于亲情渲染,那位班主任训练同学春风细雨,润物无声,那位班主任善于总结归 纳；当然,只要够细心,时时都有我们学习的地方；而且此刻我仍坚持搜集积存班会的各种材 料,作为班会自愿整合放在自己的电脑里,并坚持听每周每位班主任的班会,积存好的做法,好的言语,记在自己的班主任笔记本上,此刻已经积存了好多,其中不乏老班主任们积存多年 的材料；心态上：定位要高重心要低连续平和心态,稳步前进有位 IT 行业的精英曾这样形容创业中的自己：心比天高,命比纸保可能我们这一代人很 多都有过这样
35、的感叹；年轻人心比天高,对自己的期望值较高很正常,但是不满现状而埋怨就 不对了；这个冲突其实是能够转化的,对自己由一个较高的定位,对待每一件事情,把自己放 在一个较高的位置去摸索；任课老师,我们能够站在班主任的角度去摸索班级成果,各位老师 相互懂得、帮忙,何愁班级成果不好提；班主任在处理班级事情的时候,同样能够把自己放在 年级的角度去权衡,这也是郭春雨老师常常提到的越位意识；重心要低,真正做事情的时候,从最基础的做起,上届高三宣誓的时候就提到了：降低重 心,负重前行,对我们青年老师,一无全部,所以我们更要先把最基本的事情做好；潜力越大,职责才会越大,只有潜力到达必需程度,才能承担较大的职责；在
36、竞争中连续平和的心态；有一次在听班会时,姜向超老师在386 班曾这样描述竞争：人与人之间都存在竞争,每个班级之间存在竞争,东区和西区存在竞争,衡中和其他校内也存 在竞争,竞争无处不在,不敢竞争的人是懦夫；这是姜向超老师的话,是的,我们和同学科老名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 师之间同样存在着竞争,但是我们就应看到,同我们竞争的老师,大多是上过高三的极优秀的 老老师,所以与他们竞争,不管成功或是失败,我们都是赢家,我们都在进步,所以我们就应 放宽了心,勇于竞争,敢于进步；曾任微软大中华区总裁的唐骏说过：优秀到杰出是
37、简洁加勤奋的结果；简洁说明一下就是,简洁做人,勤奋做事；我一向把它作为我的座右铭,鼓励自己,不断进步；青年老师个人总结八：青年老师个人总结转瞬间来到 xx 校内工作已经是第五个年头了,在这五年的工作中,我不断的进展和成熟 起来；我个性的珍爱每一次的学习和锤炼时机,努力做好本职工作；为了做好校内交给我的教 学任务,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深化讨论教法,虚心懂得刘素君老师的尽心指导,并向本科组的老师学习；以下是我在此期间的状况；一、个人进展我深知教学体会是在教学实践中不断磨砺和总结的,其中最重要的就是要靠自己不断的学 习来补充；一方面,我不断的像在校的英语老师学习,除了听课,与同科组老师共
38、同备课外,平常遇到教学工作上的难点疑点,我也会虚心向她们请教；同时,我也多次参与由老师进修校 园组织的各项培训,抓住每一个时机向外校的优秀英语老师学习；在具体的教学工作中,我用 心探究教学方法,明白学情,步步为营,稳打稳扎,和同学共同成长；二、教学工作中学同学爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,不能准时完成老师 要求的背诵和默写等任务；针对这种问题,我常常抓同学的思想训练,并使这一工作惯彻到对 同学的学习指导中去,仍做好对同学学习的辅导和帮忙工作；具体措施如下：1、成立英语学习小组,实行五人小组制,分派小组长,小组长受命于科任老师,听命于 课代表；检查组员作业完成状况,发觉不
39、合格的作业准时通知组员改正后再上交,每日必查自 默本,严格督促组员背当日所学的单词、短语、句子等背诵任务,并做好登记,汇报给课代表；此外,小组 长对学习潜力较低的组员要进行帮忙和辅导,力争不让一个组员落伍；2、合理配置同学的学习时间,引导同学学会学习；1每日早读之前实行20 分钟英语,针对不同学习潜力水平的同学支配早读领读任务,后进生负责单词,中等生负责短语,优等生 负责课文； 2 每星期布置同学自默三次单词短语,课堂听写两次,每日必有背诵或朗诵任务,组长检查,课代表督查；3作业分类布置,a 基础学问类：每日有誊写或自默的家庭作业,b潜力提升类：报纸及当日所学习题,三、努力方向：c 口头记忆类
40、：背记诵任务等；1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,留意对同学潜力的培育,多加一些活 学活用的练习；2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、采纳多种教学手段吸引同学的留意,提高同学的学习的爱好；在教学技巧和方法上下 功夫,努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步；4、严格要求自己,摆正心态和位置,不断树立目标,不断探究,不断突破自我；努力向 一名体会型老师靠拢；以上就是我个人的工作总结；由于体会颇浅,很多地方存在不足,今后,我将更加
41、努力把 工作做的更好；不辜负大家的期望！青年老师个人总结九：作为一名工作快四年的青年老师,在教学活动中,自己边摸索边实践边请教,渐渐总结出 一种适合自己且行之有效的教学方法,同时也感觉到迫切需要得到体会丰富的老老师的指点,以便更有针对性的提高自己的教学潜力；恰逢此时,校内为了帮忙我们青年老师提高教学水平,搭建了青蓝结对这个平台；经过听 课、上课、反思总结等一系列的支配,对于我们这些在训练教学成长道路上摸索前进的年轻人,这个平台,犹如指路的明灯,给我们指明白成长的前进方向,在此向组织此次活动的校内领导 和赐予我帮忙的老师表示最真挚的谢意,同时谈一下自己在教学活动中的感想和收成；一、向指导老师学习
42、,尽快提高自己的业务水平对于我们缺乏教学体会的青年老师,我清醒地熟识到：指导老师不仅仅仅是自己的同事,同时仍是自己在教学路上的引路人；要虚心向老老师学习,并且仍要在日常工作中多观看；比 方有的老老师,教学体会丰富,积存深厚,常常能够在很多很有难度的问题上给我解答；有的 老老师善于把握同学的思想动向,透过与她们进行教学沟通以及她们在日常教学中的支配,我 不仅仅学到了书本上所没有的教学方法,也学到了宝贵的教学体会；二、讨论教学方法,提高教学质量作为一名青年老师,我第一做到必需要具体备课；俗语说,要想给人一碗水,需要先有一 桶水；同样的道理,要想讲好两节课,需要先花数倍于两节课的时间去备课；我体会到
43、,在上 一门课之前要明白同学的学问水平和相应的学问结构,作到针对性的教学；在上语文课时不能 全部都是重点,细细道来,而是就应点面结合,突出重点,精讲精练；其次我努力合理地使用一些教学手段和工具加深同学的记忆；使得教学更生动,活泼,激 发同学学习的主动性和专心性；三、增进与其他青年老师的相互沟通,虚心向他人学习在年龄相仿的青年老师队伍中,也有很多非常杰出的教学能手,他们在教学方面也有自己 的一套方法和特色；常常与自己四周的同事以及外校的其他老师沟通,吸取他们成功的体会,沟通教学心得；这样不仅仅能够快速补偿自己教学中的不足,仍能够相互探讨体会,增强信心；青年老师之间的相互沟通仍能够使相互之间猎取最
44、新的信息,丰富自己的教学手段和方法,在 教学中到达事半功倍的成效；四、增进和同学的沟通名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 徐特立先生说：老师有两种人格,一种是经师,一种是人师；经师只教授学问,而人师不 仅仅教学问,同学的品质、同学的作风、同学的生活、同学的习惯他都关怀；作为青年老师,我在授课时使用的方式、方法要更贴近此刻的同学,便于同学懂得和懂得；因此多与同学沟通 并明白他们的思想动态,关怀他们的学习和生活,主动和他们多接触多谈心,这样能够快速的 融入到同学中去,使同学舍弃很多顾忌,敞高兴扉告知我他们所宠爱的教学方
45、式,告知我他们对学习的爱好等,这样就能够使我们的教学得到不断的改善和提高；五、努力提高自身的科研水平作为一名青年老师,学习的激情要连续；我在完成日常教学工作的同时,不断的完善、充 实自己的业务水平；在某些领域挖掘自己的潜力,树立自己的专业特色,提高自身的科研水平；平常认真反思自己的教学,专心参与教委组织的各种教学竞赛,本学期在这方面将作出进一步的努力；此刻我正处在一个非常好的成长环境,校内领导都非常关怀和重视青年老师的培育的进展,制造了很多很好的外部环境,带给了很多提高和学习的时机,因此,做为青年老师中的一员,我更就应珍爱这样的好时机,明确自己的努力方向,加强训练理论学问和专业学问的学习,在
46、实践中留意体会的积存,对教学教法进行不懈的钻研和探究,构成自己的教学风格,成长为一名优秀的学校老师；某一个午后休息时,我无意中翻开办公桌上的杂志,一篇题目为改善中国数学训练的六 点摸索的文章马上跃入我的眼帘；时间短,文章长,大致浏览了一会儿,我觉得其中的几句 话,很有道理；在批判中成长的孩子,学会的是诅咒 ; 在仇恨中成长的孩子,学会的是争斗 ;在嘲笑中成长的孩子,学会的是害羞 ; 在耻辱中成长的孩子,学会的是内疚 ; 在宽容中成长的 孩子,学会的是耐心 ; 在鼓励中成长的孩子,学会的是自信 ; 在颂扬中成长的孩子,学会的是 观赏 ; 在公正中成长的孩子,学会的是正义 ; 在安全中成长的孩子,
47、学会了有信心 ; 在接纳中成 长的孩子,学会了爱自己 ; 在接纳和友情中成长的孩子,学会了在世间查找爱；在逐字逐句的反思中读完上述训练体会,反省目前的训练工作,感受很深；在努力要求自己提高训练教学潜 力的同时,也感觉到作为一名青年老师,当今社会所付于我们的职责的重大,或许我们转变某一个细节的训练方式,将会造就孩子的一生；细节打算成败,在此愿与其他老师一齐共勉；青年老师个人总结十：青年老师工作总结近年来,我校把师资队伍特别是青年老师队伍建设作为工作重点常抓不懈,坚持从抓好基 础工作做起,结合校内实际,留意实际成效,从校内的长远进展着手,从青年老师自身的进展 着眼,实行一系列切合校内实际的举措,认真抓好青年老师队伍的建设,在较短的时间内,使我院的青年老师在数量、结构和业务潜力,教学水公平方面都在不断提高现；先将有关的工作 总结如下：一、青年老师队伍的现状从校内的整体进展前景,不难看出我校的青年老师队伍,正逐年稳固成长,将成为校内中 一支朝气蓬勃的主力军；完成校内老师个