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1、2022年青年教师个人培养总结来到Xx第十学至今已经一年了，在教育教学工作和个 人成长中取得了一些成绩，但这都离不开校领导和同事们的 帮忙。十学是学生求学、健体、全面发展的殿堂。同时校领 导个性重视青年教师的成长给我们带给了很好的条件。透过 校领导的帮忙和自己的努力真切的感受到校园的温暖，下面 我把自己工作向各位老师作以汇报，期望能够得到大家进一 步的帮忙。一、青年教师的成长离不开校园良好的机制在我校每一个青年教师的成长都离不开老教师的悉心 培养。和外校相比，我们经历的挫折更少，我们少走了很多 弯路。这是怎样的一种关心！甚至这种关心延伸到生活中的 方方面面。而且这种帮忙是跨年级的。常开玲和老师
2、都给过 我很大的帮忙。在这样一种良好的机制下我校青年教师的成 长有目共睹。所以在那里真地感谢校园、感谢各位老师。同 时校园还开展演讲比赛的和公开课等活动。“才”是才能。 教师务必具有的“才”能够概括：一口普通话，一手好板书， 一副好口才。其中一口好口才尤为重要。在比赛前自己不断 对着镜子练，透过比赛明白了自己的不足。因而进一步取得 成长。二、自身的成长离不开良好的教研组氛围以及校园组织 的公开课我所在组里的人都能记住这样的话：不能一枝独秀，要 百花齐放。公开课不是代表个人，而是代表全组，是代表校 园。在这样的一个群众中，进步是迟早的事。所以此刻组里 谁上公开课，我们以不提推荐为耻！以不帮忙为耻
3、!友情归友 情，但组里面在争论问题方面，大家都坚持意见，但不坚持 己见！很多时候，教研组似乎是一个大家庭，彼此间更像是 兄弟！良好的教研组氛围，确实有助年轻教师的培养。三、自己的努力与缺点首先我应思考一个的问题：我校对青年教师的培养使我 们快速获得了潜力，但我是否具有可持续发展的潜力。多少 年之后，我们能不能作为脊梁支撑这份事业。也就是说：如 果我们不能很好的利用这一资源，我们是悲哀的；但如果我 们利用了这种资源而认为自己成手了，变得不思进取，那么 我们就更悲哀了！最多也就是青出于蓝而止于蓝。同时我明 白听课是一种集教学和教研为一体的一种综合性的活动。因 此上学期我听了不少老师的课，尤其是常老
4、师的课听的最 多。我向书本学，向有经验的老师学，使我熟练掌握知识; 其次我对“如何教”这门业余知识的获得是基于对自身职业 实践的反思。要求我自己向实践学、向自己学。争取做到青 出于蓝而胜于蓝！我的工作是人的工作，争取做一个好老师，我觉着一个 好老师就应是一个读书人，我上学期经常看书，那里就应感 谢校园给我们青年教师带给这么好的条件。另外还有一点，对学生的了解不够！工作中还存在急躁、 不细致、丢三落四、缺少理论高度等问题。我也必须会在以 后的工作中认真对待，尽快弥补不足。在教中积累、教中研 究、教中思考、教中提高！多少个日日夜夜，多少个激情澎湃的日子！不管成功失 败，不管喜悦忧伤，我都会努力做好自己的工作。