《2022年二年级上语文教案-黄山奇石.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年二年级上语文教案-黄山奇石.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 二年级上语文教案 - 黄山奇石 | 人教新课标【学习目标】学问目标1会认“ 区、仙” 等14 个生字；会写“ 尤、其” 等8 个生字；2正确、流利、有感情地朗读课文,感受黄山石的神奇,体会对黄山奇石的赞 叹,背诵自己宠爱的部分；方法目标 1. 通过观看图画与懂得语言文字,培育观看和想象力；2. 通过多种形式的朗读以及表演、 想象等方式体会黄山石的神奇, 培育同学合作 学习、探究学习的方法；情感目标 1. 宠爱黄山,憧憬去黄山看奇石；2. 培育宠爱祖国大好河山、宠爱大自然的高尚情操；【学习重点】懂得体会黄山石的神奇,培育同学观看力和想象力,激发奇
2、怪心和求知欲；【学习难点】一块块本无生命的石头,被描画地活敏捷现,对黄山奇石的“ 趣” 的懂得是本课 学习的难点；【学习预备】老师预备多媒体课件,同学充分预习,认会生字词,读熟课文；【学习课时】其次课时【教学过程】一、引言激趣,谈话导入 同学们,你们宠爱旅行吗？你都去过哪些地方？今日,老师仍要带同学们 去一个很美的地方游一游, 想不想去啊？请看：（出示图片）；知道是哪儿吗？对,它就是天下第一名山黄山； 就在这漂亮的黄山之中, 有许很多多奇妙的岩石,它们奇形怪状,特别好玩；同学们想不想去看一看？让我们一起来学习第 2 课黄 山奇石,板书课题（其中,“ 奇” 字红粉笔特殊突出； ）提问：这个“ 奇
3、” 字,你怎么懂得呢？怎样才能读出黄山石的“ 奇” 呢？齐读课题；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、整体感知,认读字词 那么,黄山的怪石到底有多么奇妙呢？让我们一起登上黄山,去观赏他迷人的风采；1.（播放课文录像） 通过看录象, 整体感知课文； 请同学们认真看课文录像,认真听课文朗读,从中你能明白到些什么呢？全班沟通：通过刚才看录像,你都知道了些什么？2. 同学们真棒,知道了这么多问题；假如再去读读课文,肯定会知道得更 多；赶忙打开课本第 7 页,自己尝试着朗读课文,读时要留意生字词的读音,仍 要尽量地做到不丢字
4、,不添字,不错字,不破词；3. 认读生字词；读的形式很多,比如：自读,指生读,开火车读,齐读,抢 读,男、女同学赛读等多种形式, 刚才在读的过程中有没有遇到不会读的生字词？没有,那老师来考考你；A：带拼音读；读的形式有：自读,指生读,开火车读,齐读,同时订正易 读错音节和易混音节；提示“ 膊” 单读时读二声,在胳膊一词中读轻声,老师示范读；仍要提示读词时要尽量读出词语的意思；B：去拼音读；形式有：指读,齐读,抢读,男、女同学赛读等多种形式；三、对话文本,合作探究（一）如此漂亮的黄山, 它的家在哪儿呢？自由朗读第一自然段,看看黄山到底身在何处？1. 通过地图明白黄山的地理位置； （课件演示）2.
5、 第一自然段里仍有什么不明白的问题；像“ 闻名中外” 等等词语不易理解；闻名中外就是说在中国和外国都很出名,由此更知道黄山是国之珍宝,世界奇迹；3. 黄山闻名中外、秀丽神奇,用赞扬、骄傲的语气读第一自然段；（二）找到黄山了, 就快去看看那些奇妙的岩石吧；请同学们自由朗读课文2、3、4、5 四个自然段,看看黄山都有些什么样的怪石？你最宠爱哪一处？在 小组内沟通一下宠爱它的理由；1. 小组沟通（说说宠爱的奇石,并谈谈为什么宠爱它；）2. 全班沟通：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课文重点向我们介绍了哪些怪石？板书： “
6、 仙桃石” ,“ 猴子观海” ,“ 仙人指 路” ,“ 金鸡叫天都” ,提别提示“ 金鸡叫天都” 的“ 都” 的读音；你宠爱哪一处奇石呢？说说你为什么宠爱它？老师依据同学回答依次引领 同学学习这四处怪石；A仙桃石： 把那一段读来听听,说说宠爱的理由,课件演示“ 仙桃石” 图：观看外形, 像什么？你吃过那么大的桃子吗？（可能是王母娘娘蟠桃园里的桃子从天上飞下来了吧, 也可能是女娲娘娘补天时掉下来的吧； ）多神奇的仙桃石啊！怎样才能读出它的神奇和好玩呢？指导朗读；B 猴子观海： 读一读这一段（把宠爱的那一段通过读让我们感受到你的喜欢）,说说为什么宠爱它？课件演示“ 猴子观海图” ：看到小猴子了吗？
7、它什么姿态？指生表演；这是一座怎样的山峰啊？懂得“ 陡峭” 的意思；想象小猴子为什 么一动不动地望着翻动的云海？可能是被这迷人的景色沉醉了,云是黄山的 衣裳；这块猴子观海石太好玩啦； 谁能来读出猴子观海石的好玩, 声音要轻一点,别打扰了正在观海的小猴子哟；C仙人指路： 课件演示“ 仙人指路图”：观看像什么？想象仙人伸着手臂在做什么？（为游人指路,前面仍有更美的风景）；指导读出神奇感；D 金鸡叫天都： 同学们都说了好多自己宠爱的怪石,你知道老师宠爱哪一处吗？你真会猜,我就宠爱金鸡叫天都；老师也想读一读这段,行吗？好,请大家闭上眼睛听老师读这一段,看看你眼前似乎看到了什么“ 金光闪闪的雄鸡”指什么
8、？它伸着脖子好象在对天都峰说什么呢？（耳边似乎听到了打鸣声, 在呼 唤着每一处怪石早早起床） ；你听,精妙的音乐响起来了（配乐） ,你宠爱哪一处怪石,就配着音乐美美 地读一读吧,也可以一边朗诵一边表演；四、放飞想象,升华情感黄山奇石仅仅这四处吗？当然不是,仍有很多很多, 让我们齐读最终一段；1. 想象“ 天狗望月” “ 狮子抢球” “ 仙女弹琴” 三处奇石的样子；黄山上仍 有哪些怪石呢？这三处怪石分别什么样儿呢？请同学们绽开想象的翅膀,在头脑中想象它们的样子,仍可以编个好玩的故事,可以这样开头：就说“ 天狗望月”名师归纳总结 吧,它似乎 ；“ 狮子抢球”特殊好玩, 就像 ；“ 仙女弹琴”就像
9、等等,第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 也可以以自己宠爱的方式介绍,仍可以配上动作表演；先把它介绍给你的小伙伴听一听； 待会儿当小导游给我们大家都介绍介绍；全班沟通；黄山奇石就这些吗？当然不是,仍有很多很多,你怎么知道的呢？板书：省略号2. 试着为黄山奇石起名字；是呀,同学们,黄山长达1200 公里,奇峰怪石千姿百态,数不胜数；这些都是出名字的,仍有成千上万叫不出名字的岩石,等着你去给它们起名字呢；让同学起试着起名字；（课件演示图片）小结：同学们,黄山上的每一处怪石都是一幅立体的画,都是一首无声的诗,都是一个神奇好玩的故事,真不愧
10、是黄山奇石！（板书：趣奇）不仅如此,黄山仍有闻名的四绝,知道吗？仍有奇松、怪石、云海、温泉,每一松一石一云一泉都堪称一绝； 同学们,这样神奇的岩石属于黄山, 这样漂亮的黄山属于中国,我们为祖国拥有这样的山川感到骄傲与骄傲,让我们带着骄傲、 骄傲的感情一齐诵读这首黄山奇石赞 ；（配乐朗诵,老师读第一段,同学读其次段,大家一齐 读最终一段）附：黄山奇石赞（师）黄山,天下第一名山 奇松、怪石、云海、温泉 每一处都展现着你秀丽神奇的容颜,每一处都让我们发自内心地诧异与称赞；（生）黄山奇石,天下第一怪石,像仙桃,像猴子,像仙人,像金鸡 千姿百态,奇形怪状,每一处都是一个神奇的童话,每一处都彰显着你的神奇
11、与不凡；（合）啊,黄山,我为你骄傲,啊,祖国,我为你骄傲,由于名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我们祖国有这样的壮丽河山！五、拓展阅读,延长主题 同学们,除了黄山奇石,我们祖国仍有许很多多的秀美山川,下面,请翻开 语文主题阅读 198 页,自主阅读庐山云雾 ,读后谈谈有什么收成？全班沟通 六、书写生字,巩固记忆 领会了祖国的大好河山,下面,咱们再来写写漂亮的汉字吧；课件出示生字“ 尤、其”,认真观看,说说怎样才能写好这个字呢？老师范写（同学书空）,同学练习；提示：写字做到“ 三个一”；七、概括总结,实践延长 黄山的风景很美, 同学们写的字也很美； 作业超市：1. 课后,可以当小导游,向你的家人介绍黄山奇石； 2. 可以把自己宠爱的部分背诵下来；3. 仍可以画一画 自己宠爱的怪石；终止语：同学们,明代大旅行家徐霞客曾这样赞扬黄山：五岳归来不看山,黄山归来不看岳！ 天地之间, 奇松、怪石、云海、温泉交相辉映, 显得云更白了,松更翠了,石更奇了,泉更清了（出示风景图片）山在等着你,黄山的每一处奇石都在等着你！【板书设计】2 黄山 奇石,同学们快快长大,漂亮的黄仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都 趣名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页