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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学校三年级上期末语文试卷（完卷时间： 80 分钟）卷首语：亲爱的同学们,在开心而紧急的学习中,我们又将迎来新的一年,努力吧,交一份中意的答卷；一、仔细听老师读故事,然后依据你想到的和听到的回答疑题；（4 分）1、小狐狸在树林里遇见了谁？他是怎样做的？（2 分）2、小狐狸这次为什么被动物学校录用了？（2 分）二、把字写规范（ 13 分）zsh wi xin chun z o h hu n s x nx n sh n zhn b i x n zhu n dn d i ci cn mn zhi jin 孔子那么大年
2、龄仍去拜师真让人（）,可他却说：“学习永无（）；” ,孔子 Qi n x （）的品德值得我们学习；三、用 “”画出句子中带点字的正确读音； （3 分）立刻 j j 炮口（po b o）抵抗（dn d n ）相处（ch ch ）一缕（l l ）阻力（z zh ）四、辨字组词（ 10 分）阶（）摇（）镜（）导（）娇（）细心整理归纳 精选学习资料 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -价（） 遥 境（） 异（）骄 五、把词语补充完整（
3、 3 分）引（）注（）刻（）求（）千（）百（）自（）自（）举（）闻（）（）奇（）艳六、分类积存词语（ 8 分）1写两个含 “绿”字的词语比如：嫩绿碧绿、2写两个含 “反义词 ”的词语比如：七上八下、3写出两个描写神态的成语比如：没精打采、4. 写重叠词比如：不慌不忙ABAC 式 、七、练习查字典（ 5 分）“饶” 按音序查字法应查大写字母（）,再查音节（）；按部首查字法应查部首（）,再查（）画；在字典中有三种说明：A 、丰富；多 B、围着转动 C、宽恕,宽容；在“ 富裕 “这个词中应选第（）种说明；八、按要求写句子；（6 分）1、浓浓的白雾遮住一层层的山峦； （改成把字句）2、树叶飘落下来；（
4、改成比如句）3、赵州桥不但牢固,而且美观；（用带点的词语写一句话）九、我会依据积存填空（14 分）1 百尺竿头,；（1 分）2. ,柳暗花明又一村；（1 分）3. 聪慧在于学习,；（1 分）4、饮湖上初晴后雨一诗中,“,；”运用了神奇的比如,把 比作；（2 分）5、这学期我熟悉了几位名人,他们是：中国地质学家,中国古代宏大的训练家,北宋闻名画家；我仍细心整理归纳 精选学习资料 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -记住了一句名人
5、名言：；（3 分）6、漂亮的小兴安岭一文中最让我宠爱的一句话是：；（2 分）7、本学期我读过的一本课外书是了一句关于读书的名言：；我仍积存（2 分）8、本学期,我们开展了 “丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动,在这次活动中,我明白了这种中华传统文化,知道了十、我会阅读短文,并回答疑题（14 分）小露珠 夜幕降落了, 草叶上、花朵上、禾苗上显现了一颗颗小露珠； 露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到清晨的时候,已经有黄豆粒那么大了；“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠； ”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说；“早哇,像水晶那么透亮的小露珠；“早哇,像珍宝那么圆润的小露珠；小动物们都宠爱小露珠；”爬到
6、草秆上的小蟋蟀对小露珠说；”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说；一会儿,太阳公公披着云霞、爬上了东山,染红了天空,照亮了大地；霞光中,小露珠光荣熠熠,把全部的植物都装饰得特别精神 金黄的向日 葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,仍有数不尽的鲜花嫩草,都像俊秀的小 姑娘戴上了漂亮的珠宝,显得更加朝气蓬勃；小露珠爬着,滚着,笑着；她感到有一股热气袭来；慢慢地,太阳公公 散发的热量越来越大, 小露珠的身子也越来越轻了； 她慢慢地变成了水蒸气,向空中飘去； 向日葵向她点头, 白杨树向她招手, 喇叭花动情地吹奏着乐曲；大家多么想把小露珠留住呀；小露珠向大伙儿一一辞别,她笑盈盈地说：“我 明天仍会来的； ”1、依据
7、短文的内容填空；（4 分） 第 3 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（）的小露珠（）的向日葵（）的小露珠4 分）（）地吹奏2、仿照课文中句子,练习写一写；（例子：慢慢地,太阳公公散发的热量 轻了；越来越 大,小露珠的身子也 越来越（1）雨下得越来越（）,地上的水越来越（）；（2）果园里的苹果越来越（）,越来越（）,沉甸甸的果实把枝条压得越来 ；（3）越来越（）,越来越（）；4、想想假如你是金黄的向日葵,
8、 或是碧绿的白杨树, 你会怎样感谢小露珠呢？依据下面的句式写一写； （2 分）“；” _说；5、小露珠的美是否深深地打动了你的心？你是否想说点儿什么？（提示：可以用文中的词句,也可以用自己的语言,表达你对小露珠的赞扬、宠爱之情；）（ 4 分）1、用陈述句来写： 这是一颗 2、用赞扬的句式写：的小露珠；（1 分）的小露珠啊！（1 分）3、用因果句式写： 由于,所以；（2 分）十一、放飞想象,创编童话； （20 分）我们已经读过不少童话故事,这次习作就来编童话故事；请你任选几种动物或者植物,仍可以是其他事物作为主人公,编一个故事；先想象一下它们之间可能会发生什么事, 然后写下来, 别忘了给你的童话起个好听的题目；不少于 300 字；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -