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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载七年级思想品德下册第四单元教材分析 一、教材分析 1.本学段课程标准的基本要求 2.教材的编写意图和体例 3.说教材的规律结构 4.说教材学问体系 5.说教材的才能体系和价值体系 6.教学建议 7.设想抱负的课堂 二、课 程 标 准 的 基 本 要 求 1.提高道德素养 2.形成健康的心理品质 3.树立法律意识 4.增强社会责任感和社会实践才能 目的就是使同学逐步形成正确的世界观、人生观和价值观 三、教材的编写意图 1.力求与社会进展需要相适应 2.注意与同学成长需要相结合 四、教材内容的整
2、合：每套教材都是按成长、交往、规章、抱负的维度编排的,这符合同学的认知水平； 但是也往往会使同学感觉学问凌乱,因此我们在初三全套教材学完时,可以按成长中的我,我与他人的关系,我与国细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载家社会的关系整合这有利于将学问系统化；五、七年级教材的规律结构理 想规 就交 往成 长六、七年级教材的才能体系1.培育交往沟通才能2.培育辨别是非才能3.培育独立摸索才
3、能4.增强寻求法律爱护才能七、在教材中的位置本单元内容较前面单元抽象, 涉及到人的心理品质这方面比较复杂的问题；在课标中,虽然删去了一部分心理学概念等的教学内容,削减了对一些抽象概念的识记或懂得要求,从而淡化学科体系, 减轻同学的学习负担； 但是,心理方面依旧是思想品德课程的一个重要组 成部分,在课标中,要求把心理品质训练、道德训练与健康人格训练 有机地结合起来, 而以加强同学的品行修养为重点；本单元正是这一 思想的重要表达, 重点培育并进展自尊、 自信、自强的重要人格品质,使青少年养成积极向上的生活态度；八、在同学进展中的位置 本单元的设计遵循青少年身心进展的规律与特点；从学校到初细心整理归
4、纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载中,不仅仅是学习生活的转变, 个体的生长发育也进入了其次个高峰期,由此带来心理方面的很多变化,其生理进展与心理进展的相对不平稳性,引起种种心理进展上的冲突；在这期间,个体的自我意识高 涨,极易显现主观偏执性,一切以自我为中心；因此,在刚刚进入这 一时期的七年级,有必要准时的培育同学学会如何熟悉与接纳自我,形成良好的自我意识；九、课 的 结 构 1.引 言：
5、通过趣味引入,吸引同学, 表达课与课之间的规律关系,揭示本课的 基本内容 2.活动平台 : 引导同学通过活动, 以主动探究的方式感受体验领会课文所争论的内 容3.扩展阅读 : 力图将课文争论和活动体验所获得的懂得延长到某个更深的层面使 懂得和体验得到巩固 十、站 的 基 本 结 构 1.思想驿站 2.学问链接 3.社会观看 4.各抒己见 5.名言隽语细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎
6、下载十一、活动建议1.开展辩论 2.社会调查 3.模拟现实 4.阅读材料 5.观看录像 6.小品表演 7.参观拜访 8.专题访谈 9.集体争论 10.小组沟通 举例 . 在讲第十二课团结互助时可以这样设计导入： 1、播放背景 音乐和画面：歌曲众人划桨开大船,创设轻松的心理氛围；. 2、下面,请同学们来玩一个嬉戏 -紧急逃命. 讲解嬉戏规章：每一个小组前面都有一个空瓶子,这个瓶子 代表着一座即将塌陷的城楼,里面放了四个乒乓球,它们代表 着四个 “ 陷入危急境地的人 ” ；现在请每小组选派四名代表参 加,在老师喊“ 开头” 后,赶忙将代表你自己的 “ 乒乓球” 从瓶子 里拿起来,只有在老师规定的时
7、间内提出来的人才算安全脱险 了,不然,就只得算你壮烈 “ 献身” 了；而且这一过程的时间很 短,只有四秒钟；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载推选出小组代表,进行竞赛；请各代表队谈谈体会；（输的缘由,胜利的做法和缘由,你比 赛的体会）3、 揭题：. 对,从刚才参与嬉戏的同学的体会中,让我们明白：在很多 时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着 他人,想着大家团结一样,只有这样才能把事情办好,才能让 自己“ 脱离危急” ；好,今日的班会主题就是团结互助；十二、抱负的思想品德课堂 1.开放 2.体验 3.合作 4.探究 5.和谐 让我们共同努力 : 将我们的课堂变成真正人文的、灵动的、现实的,焕发生命活力 的舞台；这是我对七年级教材的分析,有什么不足之处请各位同 仁多多批判指正！感谢大家！细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -