2022年一年级美术下雨了教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一年级美术下雨啦公开课教案教材分析 : 雨是生活中最常见的自然现象,下雨时,我们不难看到孩子们在雨中奔跑、玩耍的情形,在儿童看来,下雨是一件好玩而令人兴奋的事情;. 教材把下雨啦支配在第 7 课,对于大部分北方地区来说, 这时正是秋季,秋日的小雨凉爽缠绵, 能够给孩子带来创作的灵感和真实的体验;教材中仍供应 了一些和下雨有关的情形图片,是要引导同学尽心观看,丰富联想,引发回忆;这是一节绘画练习课, 一般说来, 孩子们创作的内容大致会偏重于两类,一 是表现雨:用长短、疏密、走向不同的线、点表现

2、出雨的大小,画出自己对雨的 感受;二是表现雨中的情形,主要是表现人、动植物等在雨中的活动,有的可能是真实的回忆, 也有的可能是建立于真实基础上的想象;在这些方面可以给同学带来某些启示;教材中出示的同学作品同学在进行本课题的创作时, 一般会涉及到描画下雨时的某种 “ 场景” 或“ 情 节” ,和前几课的创作相比,画面内容会更加丰富,往往简单把握不好画面的构图,教学时, 老师应当在这方面对同学进行初步的引导,可以通过分析优秀作品帮忙同学提高熟悉,使同学在下笔前有意识地区分画面表达的主次,支配画面,以便能更好地借助画面表达自己的情感;教学目标:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - -

3、- - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1. 挑选长短、疏密、走向不同的线条表达出对雨的感受;2. 回忆下雨时的感受,表现出下雨时的真实情形或自己的想象;3. 体验用绘画的形式表达自己感受的乐趣;教具、学具:l. 电脑多媒体、课件、手偶机器猫、构图对比作品;2. 让同学观看下雨时的情形及雨中人物、景物的特点;教学方案:一、引导目标,激发爱好;引入主题;老师:今日,我给大家带来一样物品, 谁能说出它叫什么?什么时间用的?(出示雨伞)同学自由发

4、言、拿我再出一个谜语,大家能猜出来吗? 谜语:千条线,万条线,数不清,剪不段,落到天里秧苗绿;落到水里看不见 二、引入课题,激发爱好;1. 小伴侣们可真聪慧 . 你们这么可爱, 我就给你们变个魔术, 看,乌云密布,电闪雷鸣细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载随着风在空中变成了很多的小水滴,漂漂洒洒,大滴大滴地落如大地的怀抱,这就是雨,雨滴越来越大,慢慢的连成了线,地上有了水的漩涡;

5、今日,就让我们拿起手中的小画笔把下雨的美景描画出来,情愿吗?同学:情愿; 爱好盎然)老师:下雨啦; 板书:下雨啦)二、充分感知,探究画法 一 创设情形,发散思维引导同学争论雨中的感受;观赏雨中的树,花,草,建筑 . 二 争论雨的画法1. 老师问:你这么喜爱雨,那你细心观看过雨点像什么吗?2. 根椐同学的描述,在黑板上画出雨点的各种样子; 边听边画 3. 老师问:同学们的想象真丰富,大雨和小雨有什么不同?4. 在黑板上的“ 小雨” 中,添加雨点,放大雨点,画成大雨; 边画边做分析 5. 老师问:同学们观看的都很认真, 那你猜猜, 雨点都到哪去了?落下来以后是什么样子;细心整理归纳 精选学习资料

6、- - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载相6. 小结:小伴侣们真是细心的好孩子,你们对下雨的情形观看的真认真,信你们肯定能把这幅画画好; 假如你们总做这样细心的孩子,去观看大自然, 你会发觉更多更美的景物呢. 我们随时都可以用我们的巧手去描画它们; 三 对比分析,争论构图老师:老师己经把美丽的雨景画了下来; 出示范画一 瞧,这只小青蛙在雨中唱歌呢 . 老师仍有一幅唱歌的小青蛙, 出示范画二 比一比哪一幅更美丽?为

7、什么?(同学回答)小结:通过这两幅作品,我们可以发觉,画画时不要画的太小,要画在画面 的中间,而且颜色搭配要美丽; 四 引导同学用绘画形式表达自己的感受1. 老师:老师画的雨景己经让大家观赏过了,现在我想听听你预备画些什 么?2. 同学争论沟通;3. 小结:同学们描述的雨景真美, 老师真想立刻就看到你们的作品,快用你 们的小画笔把它们画下来吧 . 三、同学作业,老师指导 老师巡察指导 四、作品赏析,资源共享把同学完成的作品贴在展现台上展现;同学互评;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载老师在全班同学面前对表现大胆、班同学整体表现水平的提高;画面生动好玩的作品进行夸奖, 以带动全 2022.10.21 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -

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