2022年生物中考复习资料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载中学生物中考复习资料（人教版）第一单元：生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定方案、实施方案、得出结论、表达沟通2、生物的特点1生物的生活需要养分 ：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）外界猎取现成的养分（异养） ；动物就从2）生物能进行呼吸 ；3）生物能排出身体内的废物；动物排出废物的方式：出汗、呼吸植物排出废物的方式：落叶；呼出二氧化碳 、排尿；4）生物能对外界刺激做出反应应激性；例：斑马发觉敌害后快速奔逃；含羞草 对刺激的反应；5）生物能生长和繁殖 ；6）除病毒 以外,生物都是由 细胞构

2、成的；3、生物圈的范畴： 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；4、生物圈为生物的生存供应的基本条件：养分物质、阳光、空气和水、相宜的温度 和肯定的生存空间；5、影响生物的生存的环境因素：非生物因素 ：光、温度、水分等； 生物因素 ：影响某种生物生活的其他生物；例：七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系 ；稻田里杂草和水稻争夺阳光,是竞争关系 ；蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作；6、生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼,尿液特别少；骆驼刺地下根比地上部分 长很多；冰冷海疆中的海豹,胸部皮下脂肪厚；旗形树等；2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的

3、肥 力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境；7、生态系统的概念和组成 概念：在肯定地域内 生物与环境 所形成的统一整体叫做 生态系统 ；组成：包括生物部分和非生物部分；生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括 阳光、水、空气、温度 等8、食物链和食物网：消费者 和生产者 之间的关系,主要是 吃与被吃 的关系,这样就形成了 食物链 ；食 物链 彼此交叉 连接,就形成了 食物网 ；生态系统中的 物质和能量 就是沿着食物链和食物网流淌的,有毒物质也会通过食物链不断积存；（写食物链时留意：只能以生产者 开头,以最高层消费者终止； ）9、列举不同的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生

4、态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态系统；第 1 页,共 19 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载其次单元 生物和细胞10、利用显微镜观看装片 目镜看到的是 倒像 ；例：在显微镜视野中看到一个“d” ,那么在透亮纸上写的是“p” ；10X30300 显微镜的放大倍数是 物镜和目镜放大倍数的乘积 在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中心； 区分污点的位置：移动装片,污点跟着移动,污点在装片上；转动目镜,污点跟 着移动,污点在目镜上；移动装片和目镜,污点都不动,就污点在物镜上；11、

5、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位；细胞的基本结构和功能 细胞膜 爱护细胞内部结构,掌握细胞内外物质的进出；细胞质 活细胞的细胞质具有流淌性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换；细胞核 在生物遗传中具有重要作用；细胞核内含有遗传物质；细胞壁 支持和爱护作用12、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡；13、洋葱表皮细胞装片的制作和观看（擦滴撕展盖染吸）制作步骤：（1）擦 拭载玻片和盖玻片（ 2）在干净的载玻片中心 滴一滴清水；（3）用镊子从鳞片叶的内面 撕下一小块透亮的薄膜； （4）把撕下的薄膜放在载玻片中心的水滴中,用解剖针轻轻地把它展 平；（5）用镊子夹住一块 盖玻片一侧的边缘,将

6、它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在薄膜上,可削减气泡产生；（6）碘液 染 色；（7）用吸水纸从另一边 吸 水,使染液很快地扩散到整个材料；最终放在低倍 显微镜下观看 14、口腔上皮细胞装片的制作和观看（1）在干净的载玻片中心滴一滴 生理盐水 ；（2）用凉开水把口漱净,用牙签从口腔 腮壁处轻轻刮几下, （3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几 下；（4）盖上盖玻片；（5）碘液 染色；（6）低倍显微镜下观看；15、细胞膜的功能：让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,仍 能把细胞内产生的废物排到细胞外；16、线粒体 和叶绿体 是细胞里的能量转换器 叶绿体：将光能

7、转变成化学能,储存在它所制造的有机物中；线粒体：将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用；17、细胞核在生物遗传中的作用 细胞的掌握中心是细胞核； 细胞核中有 染色体 ,染色体中有 DNA ,DNA 上有遗传信 息；18、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时,细胞核 先由 一个 分成 两个 ,随后, 细胞质名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载分成两份,每份各含有一个 细胞核 ；最终,在原先的细胞的中心,形成新的 细胞膜,植物细胞仍形成新的 细胞壁 ；于是,一个细胞就分裂成为两个细胞；19、细胞分化形成组织

8、 ；植物 的四大组织： 分生组织、爱护组织、养分组织、输导组织 人体 的四大组织： 上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织20、人体的结构层次：细胞组织器官系统人体21、植物体的结构层次：细胞组织器官植物体（植物体无系统）22、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（属于养分器官）于生殖器官）、花、果实、种子（属23、只有一个细胞的生物体 酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,能独立生活,有一切生 理活动；第三单元 生物圈中的绿色植物27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物；藻类植物 ：大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化；常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜；苔藓植物

9、：大都生活在潮湿的陆地环境中,有茎、叶,根为假根,叶只有一层细胞,没有输导组织的分化,可作为监测空气污染程度的指示植物 常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓；蕨类植物 ：大都生活中潮湿环境中,具根、茎、叶,有输导组织；常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、满江红；28、区分常见的裸子植物和被子植物 裸子植物 ：种子是暴露的,外面 没有果皮包被 ；如：松、杉、柏、银杏、苏铁等等；被子植物 ：种子 外面有果皮包被 ；如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等；29、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）菜豆种子相同点不同点有种皮 和胚无胚乳,养分物质贮藏在 子叶 里；子叶 两片 ；玉米种子有种皮 和胚有胚乳,养分物质贮藏在

10、胚乳 里；子叶 一片 ；30、种子萌发的条件 自身条件：种子必需是 完整 的,而且 胚必需是活的、不在休眠期 外界条件： 相宜的温度、肯定的水分和充分的空气 31、种子萌发的过程： 先吸取 水分（运输养分物质的需要） ,胚根突破种皮, 形成根,胚轴伸长, 胚芽发育成茎和叶 ；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载32、植株的生长：1）幼根 的生长： 分生区 细胞的分裂增加数量和 伸长区 细胞的长大增大体积2）枝条 是由 芽发育成的；3）植株发育所需养分：水、无机盐和有机物；含氮无机盐：促进枝叶的生长

11、；含钾无机盐：促进茎的生长 33、桃花的结构：花柄、萼片、花瓣、丝）；34、果实和种子的形成含磷无机盐：促进果实的生成 雌蕊 （柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花传粉 ：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉；受精 ：花粉落到柱头上后,在柱头上黏液的刺激下开头萌发,长出花粉管；花粉管 穿过花柱,进入子房,始终到达胚珠；花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移 动,最终进入胚珠内部；胚珠内有卵细胞,与精子结合,形成受精卵；果实和种子的形成：子房果实子房壁果皮胚珠种子珠被种皮受精卵胚受精极核胚乳35、根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的 毛；导管的功能：运输 水分 和无机盐 ；成熟区 ；成熟

12、区生有大量的 根水 是由导管 从下往上 运输, 养分物质 由筛管 从上往下 运输；36、蒸腾作用： 气孔 是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口；卫细胞 组成；气孔 由一对 保蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸取；促进植物体对水分和无机盐的运输；降温；37、光合作用：条件：光能、叶绿体原料：二氧化碳、水产物：有机物、氧气光能公式： 二氧化碳+ 水叶绿体有机物+ 氧气38、植物的呼吸作用（储存能量）概念： 植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物 中的能量释放出来,供应生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用；呼吸作名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,

13、共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载用主要是在线粒体内进行的；公式：有机物+ 氧气二氧化碳+ 水 + 能量（储存能量）呼吸作用是生物的共同特点；线粒体 二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性；第四单元 生物圈中的人 39 现代类人猿和人类的共同祖先是 森林古猿 ；40 男性和女性生殖系统的结构和功能 男性： 睾丸 产生 精子 ,分泌 雄性激素 女性： 卵巢 产生 卵细胞 ,分泌 雌性激素子宫 胚胎发育 的场所, 胎盘 是胎儿与母体物质交换的场所 输卵管 受精 的场所 41 青春期的身体变化（1）身高突增 ,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强；（

14、2）性器官快速发育： 男孩显现遗精,女孩会来月经；42 人体需要的主要养分物质 六类养分物质： 糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素；水：约占体重 60%-70% 无机盐： 钙儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X 形或 O 形腿）,牛奶中老年人,易患骨质疏松症；磷厌食、贫血、肌无力、骨痛铁缺铁性贫血（乏力、头晕）动物肝脏、菠菜碘地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育障碍海带、紫菜、碘盐锌生长发育不良、味沉发生障碍维生素 A皮肤干燥, 夜盲症 ,干眼症鱼肝油、动物肝脏名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载维生

15、素 B1神经炎, 脚气病 ,消化不良,食欲不振维生素 C坏血病,抗击力下降、牙龈出血 桔子维生素 D佝偻病、骨质疏松症 牛奶等44 人体消化系统的组成：消化道： 口腔咽食道胃小肠（十二指肠）大肠肛门消化腺： 唾液腺唾液淀粉酶胃腺胃蛋白酶肝脏胆汁 （将脂肪乳化成脂肪微粒）胰腺、肠腺含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶45 食物的消化和养分物质的吸取过程 从口腔 开头,口腔的 唾液淀粉酶 将淀粉转化成 麦芽糖 ,胃中的胃液初步消化 蛋白质 ,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪；蛋白质分解成 氨基酸 ,淀粉分解成 葡萄糖 ；淀粉麦芽糖葡萄糖；脂肪甘油和脂肪酸蛋白质初步产物氨基酸食物在消化道内

16、经过消化,最终分解成葡萄糖 ,氨基酸等能够被人体吸取的养分物质； 小肠 是人体 吸取养分物质 的主要器官,各种养分物质在小肠等处被吸取后,随 着内壁血管中的血液运往全身；胃能吸取水、无机盐和酒精；大肠吸取少量水、无 机盐和部分维生素；口腔糖类 开头消化的地方唾液淀粉酶胃蛋白质 开头消化的地方胃蛋白酶小肠糖类、蛋白质、脂肪 都能消化消化糖类、脂肪、蛋白质的酶46 关注食品安全应当关注食品包装上有关养分成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂 家和厂家地址等内容；依据生产日期和保质期推算有没有过期；购买蔬菜时,要看蔬菜的颜色是否新奇,用手摸一摸是否硬挺,购买鱼肉时,看 颜色是否有光泽,闻闻气味

17、,买肉时仍要看是否盖有检疫部门的印章；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载47 人体呼吸系统的组成呼吸系统由 呼吸道 和肺组成的；呼吸系统中的 鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出 肺的通道,叫做 呼吸道 ；是气体进出的通道,使进入肺的气体变得暖和、潮湿、清洁；鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是发声的器官；肺是呼吸系统的主要 器官 ；47肺泡与血液的气体交换：吸气时膈肌、肋间肌收缩,胸廓容积增大,肺扩张,肺内气压小于外界气压,气体由外界进入；呼气就相反；呼出的气体中,氧气的含量削减 ,二氧

18、化碳的含量 增加 ；气体交换是通过 气体扩散 实现的；48 血液的成分和功能血液是由 血浆和血细胞 组成的；（1）血浆 外形：血液分层后,上层淡黄色的透亮液体；功能： 运载血细胞 ,运输维护人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等；（2）血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板； A红细胞 ：外形 两面凹的圆饼状 ；成熟的红细胞 无细胞核；特性 血红蛋白 在氧含量高的地方简洁与氧结合,在氧含量低的地方简洁与氧分别；功能 ：有运输氧 的功能； B白细胞 ：外形：有细胞核 ,成圆球状；功能： 吞噬病菌 C血小板 ：外形： 外形不规章 ,无细胞核；49 三种血管的结构和功能功能： 止血和加速凝血 的作用；

19、名师归纳总结 血管种类概念和功能管壁动脉从心脏全身各部分管壁厚,弹性大,管内血液流速 快第 7 页,共 19 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 静脉学习好资料欢迎下载由全身各部分 心脏管壁薄,弹性 小,管内血液流 慢毛细血管管壁最薄 ,由一层 上皮细胞 构成,连通于 最少的动脉与最少静脉之间的血管,血液和细胞间物管内血液流速 最慢质交换的场所50 心脏的结构和功能（ P68 图）心脏有 左心房、右心房和左心室、右心室四个腔, 主动脉 连左心室, 肺动脉 连右心室, 上下腔静脉 连右心房, 肺静脉 连左心房； 房室瓣、动脉瓣 和静脉瓣 的作用防止血液倒

20、流；51 人体的体循环和肺循环（ P70 图）体循环 ：左心室主动脉 各级动脉 全身毛细血管网 各级静脉上下腔静脉 右心房 （使动脉血变成静脉血 ）肺循环 ：右心室 肺动脉 肺部毛细血管网肺静脉 左心房（使静脉血变成动脉血 ）52 区分动脉血和静脉血动脉血： 含氧丰富,颜色鲜红 ；53 输血、血型和无偿献血静脉血： 含氧较少,颜色暗红 ；输血时候,应以 输入同型血 为原就； O型血是万能输血者, AB型血是万能受血者；从 1998 年起,我国实行 无偿献血 制度,提倡 1855周岁 的健康公民自愿献血；健康 成年人每次献血 200300毫升不会影响身体；54、人体泌尿系统的组成： 肾脏（产生尿

21、液）、输尿管、膀胱（临时贮存尿液）、尿道 55、尿液的形成和排出过程；尿液的形成： 肾单位 是肾脏的结构和功能的基本单位,由 组成；肾小球、肾小囊和肾小管尿液的形成主要经过 滤过 和重吸取 两个连续过程； 当血液流经 肾小球 和肾小囊壁 时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中；肾小囊中的液体称为 大约 150 升；原尿 ；人体每天形成的原尿名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载当原尿流经 肾小管 时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐

22、 等被肾小管 重吸取 ,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液；人体每天排出的尿液约为 1.5 升；尿的排出： 肾脏 中形成的尿液经 输尿管 流入 膀胱 临时储存,当膀胱内的尿液储存到肯定量人就会产生尿意,进行排尿,尿液经尿道 排出体外；排尿不仅可以排出废物,仍对调剂体内水和无机盐的平稳,维护组织细胞的正常生理功能有作用；假如尿液中有蛋白质、血细胞,是肾小球 显现问题,尿液中有葡萄糖就可能是肾小管显现病变；56. 眼球的结构和视觉的形成 :与视觉形成有关的主要结构是: 角膜、虹膜、 晶状体 、玻璃体、 视网膜 ；瞳孔：调剂进入眼球光线强弱；晶状体的作用：折射光线、使像成在视网膜上视觉的形成 ：

23、外界物体反射来的光线,经角膜、瞳孔、晶状体 和玻璃体 ,并经过晶状体等的 折射 ,最终落在 视网膜 上形成一个 物像 ；视网膜上的感光细胞将图像信息 通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢,就形成了视觉；假性近视是由于睫状肌长时间收缩,晶状体曲度过大,导致近处物体形成的物像落 在视网膜 前方 ,真性近视是由于眼球前后径过长造成；可配戴 凹透镜 矫正；听觉的形成 ：外界声波经过 外耳道 传到 鼓膜,引起鼓膜震惊,通过 听小骨 传到耳蜗内听觉感受器,产生神经冲动,经听觉神经到 57.神经系统的组成和功能：大脑皮层 听觉中枢,形成听觉；神经元（神经细胞） 是构成神经系统的 结构和功能 的基本单位 ,具有

24、接受刺激、产 生兴奋、传导兴奋的作用；58. 神经调剂的基本方式和反射弧的结构：神经调剂的基本方式是 反射 ；反射的结构基础是 反射弧 ,名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载反射：人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应；反射弧的结构： 感受器传入神经神经中枢传出神经效应器反射的种类：简洁的反射 生来就有的,如： 缩手、瞬间、排尿、膝跳 等反射；复杂的反射 人类通过生活体会的积存,逐步形成的,如：望梅止渴、谈虎色变等；谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的；59. 人体内

25、几种激素的作用：外分泌腺：有 导管 唾液腺、汗腺内分泌腺： 直接进入血液循环垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺（2）激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的, 对身体有特别调剂作用的微量化学物质；内分泌腺分泌激素作用症状甲状腺甲状腺激素促进生长发育,提高神经系统的呆小症 、甲亢 、地方兴奋性；性甲状腺肿垂体生长激素促进生长侏儒症、巨人症 和肢端肥大症胰岛胰岛素调剂糖代谢,降低血糖浓度；糖尿病 症状60. 人类活动对生物的影响：（1）乱砍滥伐,开垦草原,使生态环境遭受严峻破坏,水土流失加重,仍会引起沙 尘暴；（2）空气污染会形成酸雨；（3）水污染会破坏水域生态系统；（4）外来物种入侵会严峻危害本地生物；（5

26、）人类活动也会改善生态环境；第五单元 生物圈中的其他生物动物按有 无脊柱 ,可分为 脊椎动物 和无脊椎动物 两大类；动物已知 150 万种,其中 昆虫 100 万多种,是 种类最多 的类群；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载61. 鱼类：靠 尾部的摇摆和鳍的和谐 游泳, 躯干部和尾部的摇摆 产生前进的动力,胸鳍、腹鳍和背鳍 维护鱼的 平稳 ,尾鳍 掌握运动的方向 和前进的动力 ；鳃是鱼的呼吸器官,鳃丝密布毛细血管,可吸取溶解在水中的氧气；卵生；变温动物；腔肠动物： 有口无肛门 ；如：海葵、海蜇

27、、 珊瑚虫 等软体动物：身体松软靠 贝壳 来爱护；如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等甲壳动物：体表长有较硬的甲；如：虾、蟹、水蚤等62. 蚯蚓：1、生活在富含腐殖质的潮湿的土壤中；2、以植物枯叶、朽根等为食； 3、通过 肌肉 和刚毛的协作使身体 蠕动 （在粗糙纸上比玻璃板运动快）；身体分节使躯体的运动更敏捷； 4、靠可以分泌黏液、始终保持潮湿的 物,此类仍有沙蚕、水蛭等 63. 哺乳动物的主要特点：体壁 来呼吸； 5、是环节动体表被毛；牙齿有 门齿、犬齿、臼齿 的分化；体腔内有 膈；用肺呼吸；心脏有 四腔 ；体温恒定；大脑发达；多为 胎生、哺乳 ；兔与植食性相适应的特点：门齿（裂食物 ）, 盲肠发达

28、 ；64. 空中飞行的动物：切断食物 ）、臼齿（磨碎食物 ）发达,无犬齿（ 撕鸟： 1、身体 成流线型 ,前肢特化为 翼,有羽毛； 2 、消化系统发达, 直肠 短, 食物残渣很快排出； 3、胸骨具有龙骨突,便于着生 发达的胸肌 ；4、呼吸器官肺, 气囊 帮助呼吸,为 双重呼吸 ,提高气体交换效率； 5、心脏发达,心率快；5、体温高而恒定 ；昆虫： 1、特点：身体分 头、胸、腹 三部分, 翅和足 都生在 胸部；2、外骨骼 的作用：支持、爱护内部松软器官,防止体内水分蒸发 ；3、昆虫是 无脊椎动物中唯独会飞的,飞行扩大活动范畴,有利于觅食、繁殖；节肢动物： 1、特点：身体由很多 体节 组成,体表由

29、 外骨骼 ,足和触角 分节； 2、如：全部昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等 两栖动物： 幼体 生活在 水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用 肺呼吸,用 皮肤 帮助呼吸, 变态发育 ；如：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等；65. 骨胳肌 的结构和特性：结构： 肌腱 ：骨骼肌两端较细呈 乳白色 的部分,一组肌肉总附着在两块不同的骨上；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载肌腹 ：中间较粗的部分特性：肌肉受到刺激（包括由神经传来的兴奋）都会发生 张；收缩 ,停止刺激,肌肉舒关节包括 关节头、关节窝、关节软骨、关节囊

30、和关节腔；使关节 坚固 的结构：关节囊,及关节内外的韧带；使关节 敏捷 的结构：关节软骨（削减摩擦,缓冲震惊）66. 依据行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为 ：（1）先天性行为：是动物 生来就有的 ,由动物体的 遗传物质 所打算的行为；如蜜蜂 采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上,通过环境因素 的作用,由 生活体会和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演；社会行为的特点：群体中有肯定的组织 、明确的 分工,有的仍有 等级群体中的信息沟通方式有 动作、声音、气味 等；蝶蛾类昆虫可用 性外激素 通讯；67. 动物在自然界中的作用：

31、（1）维护生态平稳（ 2）促进生态系统物质循环（3）帮忙植物传粉,传播种子生物反应器：利用生物做生产车间,生产人类所需的物质,具有成本低、效率高、设备简洁、削减污染等优点；仿生：飞机鸟的翱翔薄壳建筑乌龟的背甲雷达蝙蝠的回声定位荧光灯萤火虫的发光原理 第六单元宇航服长颈鹿的血液循环68. 细菌的外形结构和生殖方式 培育步骤： 制作培育基 高温消毒（冷却） 接种 恒温培育 ；生活条件： 水分、相宜的温度、有机物；细菌的发觉者：列文 虎克；微生物学之父：巴斯德；细菌的外形： 球状、杆状、螺旋状细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形细胞核 与 叶绿体 生活方式： 异养 ；生殖方式为 分裂生殖 ；

32、DNA集中的区域 ,有的有 鞭毛和荚膜 ；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载芽孢是休眠体 ,不是生殖细胞,对不良环境有较强的抗击力；70. 霉菌和蘑菇的养分方式：细胞内 活动所需要的物质和能量；没有叶绿体 ,利用现成有机物,从中获得生命71. 细菌和真菌的区分： 细菌体内没有成形细胞核 真菌：细胞内有真正的细胞核,孢子生殖 ；72. 细菌和真菌在物质循环中的作用 作为分解者参加物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2,水,无机盐 引起动植物和人患病 与动植物共生 ：地衣 （真菌和藻类共生）

33、根瘤（根瘤菌与植物共生,根瘤菌能固氮）72微生物与人类生活：食品制作：酵母菌无氧时,分解食物中的糖类,产生酒精、二氧化碳,如 酿酒 时；有氧时,分解食物中的糖类,产生二氧化碳和水,如制馒头、包子 、面包 等；乳酸菌 无氧条件下,将葡萄糖转化成乳酸；制酸奶、泡菜 等；食品的腐败缘由：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的；防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等；制药：抗生素：某些 真菌 能产生杀死 致病细菌 的物质；净化环境： 甲烷菌 分解有机物,净化污水；73 植物分类比较外形结构,被子植物中,动物分类比较外形结构、生理功能；花、果实、种子 是重要依据；名师

34、归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载74、分类单位 ：界、门、纲、目、科、属、种；基本单位： 种 ；分类单位越大,包含生物类别越多,生物间的相像程度越低、亲缘关系越远；分类单位越小,就相反；75、生物的多样性包括 生物种类的多样性 、基因的多样性 （一个物种是一个基因库）和生态系统的多样性 ；种类多样性的实质是基因的多样性；我国是 裸子植物的家乡；苔藓、蕨类、种子植物居世界 第三位 ；76、生物多样性面临威逼的缘由：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等；77、爱护生物的栖息环境, 爱护生态

35、系统的多样性 ,是爱护生物多样性的 根本措施 ,建立自然爱护区 是爱护生物多样性最为有效的措施；第七单元 生物圈中生命的连续和进展第一章 生物的生殖和发育一、 植物的无性生殖和有性生殖1有性生殖 ：由两性生殖细胞 结合成受精卵,由 受精卵 发育成新个体的生殖方式；（优点：后代具有更大的生活力、变异力）2无性生殖 ：不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式；优点：保持母体的优良特性,繁殖速度快 3 无性生殖常见的方式有 扦插 和嫁接 ：嫁接有 枝接和芽接 ,成活的关键是使 接穗与砧木的形成层紧密结合；4、组织培育：是利用无性繁殖原理,使植物组织在人工掌握的条件下,通过细胞的增殖和分

36、化,快速发育成新植株的高新技术手段；（用茎尖、根尖、花药、花粉等）二、 昆虫的生殖和发育1完全变态 : 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫 与成体 的外形结构 和生活习性差异很大 , 这种发育过程叫完全变态发育 . 卵幼虫 蛹成虫； 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2不完全变态 : 卵如虫 成虫； 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三、 两栖动物的生殖和发育过程1、青蛙发育过程： 雄蛙鸣叫 雌雄蛙抱对 蛙的卵块（ 体外受精 ）蝌蚪青蛙2、青蛙发育的四个时期： 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙；第 14 页,共 19 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -

37、- - 学习好资料 欢迎下载3、青蛙的幼体生活在水中,用 鳃呼吸,成体生活在陆地,也能生活在 水中 ,用肺 呼吸,兼用 皮肤 帮助呼吸；导致两栖动物分布范畴和种类少的缘由是：两栖动物的 水中,幼体经变态发育才能上陆；生殖和幼体发育 必需生活在4、环境变化对两栖动物繁殖的影响：导致两栖动物生殖和繁育才能下降；显现畸形 蛙的缘由：水受到污染；四、鸟类的生殖和发育过程 1、鸟卵的结构： 胚盘 里面含有 细胞核 ；卵壳膜和壳膜爱护作用,卵白 养分和爱护作用,卵黄主要养分作用；胚盘 是一个卵细胞；胚盘 胚胎发育 的场所； 卵黄、卵黄膜、2、鸟类的生殖和发育过程：求偶 、 交配 、筑巢、 产卵 、孵卵、育

38、雏；其次章 生物的遗传和变异 一、基因掌握生物的性状1、遗传是指 亲子间 的相像性 ,变异是指 亲子间 和子代间 的差异；生物的遗传和变异 是通过 生殖和发育 而实现的；2、性状：生物的 外形结构 、生理特点 和行为方式 ；人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝；3、相对性状： 同种生物同一性状的不同表现形式 毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等；,如番茄果实的红色或黄色、家兔4、把同一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培 育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所掌握的性状；5 基因掌握生物的性状； 6 生物遗传下来的是基因而不是性状；7、 染色

39、体、 DNA 和基因的关系： 基因是染色体上能够掌握生物性状的 DNA 片断 ,DAN 上有很多基因；在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中,染色体 成对 存 在,基因也是 成对 存在的；二、生殖过程中染色体的变化 体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要 削减一半；而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞；三、基因在亲子代间的传递名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载基因经精子或卵细胞传递；精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“ 桥梁” ；亲代的基

40、因通过生殖活动传给子代的；子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲；由于基因在染色体上,因此,后代就具有了父母双方的遗传物质；四、基因的显性和隐性 1、 相对性状有 显性和隐性 之分；2、隐性 性状基因组成为 : dd显性 性状基因组称为： DD或 Dd 4我国婚姻法规定： 直系血亲和三代以内的旁系血亲 之间禁止结婚；由于这样,后代 患遗传病 的机率加大；五、人的性别遗传1、人类的性别,一般是由 性染色体 打算的；性染色体有X 染色体和 Y 染色体 ,一对性染色体为 XX 时为 女性 ,一对性染色体为 XY 时为 男性 ；2、女性排出一个 含 X 染色体 的卵细胞 ；精子 的

41、性染色体有 两种 ,一种是 含 X 染色体的,一种是 含 Y 染色体 的；它们与卵细胞结合的机会均等；六、生物的变异因此生男生女机会均等 ；1生物性状的变异是普遍存在的；变异第一打算于 遗传物质 基础的不同,其次与 环 境也有关系；因此有 可遗传的变异和不遗传的变异；2人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工挑选、杂交育种、太空育种（基因 突变）第三章 生物的进化一、 地球上生命的起源 ：明白生物进化的主要历程和总趋势 1、植物进化的历程藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物（先裸子植物后被子植物）2、动物进化的历程名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 19 页精选学习资料 -

42、- - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载单细胞动物 无脊椎动物 （腔肠、环节、软体、节肢）鸟类哺乳类鱼类两栖类爬行类3、生物进化的总体趋势,是由简洁到复杂、由低等到高等、由水生到陆生；三、生物进化的缘由达尔文的自然挑选学说：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存第八单元 健康地生活一、传染病1、引起传染病的病原体有：细菌、病毒、寄生虫 等传染病具有 病原体 、传染性、流行性 的特点2、传染病流行的三个基本环节（1）传染源 指能够散播病原体的人或动物；（2）传播途径 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；（3）易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而简洁感染该病的人群；3传染病的预防措施：掌握传染源 ：五早（早发觉、报告、诊断、治疗、隔离）对患病动物进行深埋、焚烧处理切断传播途径 ：留意个人、环境卫生,做好环境消毒,毁灭媒介生物爱护易感人群 ：预防接种,加强锤炼,不与传染源接触二、免疫1人体的三道防线 :. 第一道： 皮肤和黏膜（纤毛）阻挡、杀灭、清扫. 其次道：体液中的 杀菌物质（ 溶菌酶 ）和吞噬细胞 吞噬、毁灭. 第三道