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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -七年级（上）其次单元测评A 读书破万卷下笔如有神第一部分阅读（60 分）一、文言文（共 25 分）（一）默写（ 5 分）1、来日倚窗前,；,；2、此夜曲中闻折柳,；3、时人不识凌云木,；4、春夜洛城闻笛中描写因闻笛而思乡的诗句是：（二）阅读下文,回答疑题（3 分）杨亿巧对 寇莱公在中书；与同事戏作对子： “ 水底日为天上日”,未有对, 而会杨大年适来 白事,因请其对,大年应声曰：“ 眼中人是面前人； ” 一坐称为好对；【注释】寇莱公：即寇准,北宋闻名政治家,封莱国公；中书：即中书省；寇准时任宰 相；杨大年：杨
2、亿,北宋文学家；5、说明以下加点字； （1 分）（1）水底日为天上日（）（2）大年应声曰（）6、用现代汉语翻译以下句子（3 分）而会杨大年适来白事7、杨大年对的对子好在哪里？（1 分）（三）阅读下文,回答疑题（9 分）薛谭学讴 薛谭学讴于秦青,未穷青之技, 自谓尽之, 遂辞归； 秦青弗止, 饯行于郊衢, 抚节悲歌,声振林木,响遏行云；薛谭乃谢求反,终生不敢言归；【注释】讴：唱歌；饯行于郊衢：在城外大道旁给他饯行；遏：阻挡；8、说明以下加点字； （2 分）（1）未穷青之技（）（ 2）秦青弗止（）9、用现代文翻译以下句子；（4 分）（1）未穷青之技,自谓尽之（2）薛谭乃谢求反,终生不敢言归10、这
3、个故事给你以怎样的启示？（2 分）11、薛谭身上有无可取之处？假如有,是什么？（1 分）（四）阅读下文,回答疑题；（8 分）勤训治生之道,莫尚乎勤；故邵子云：勤；” 言虽近而旨就远；“ 一日之计在于晨,一岁之计在于春,一生之计在于大禹之圣,且惜寸阴；陶侃之贤,且惜分阴,又况圣不如彼者乎？12、文中说明观点的句子是：（2 分） 第 1 页,共 5 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神13、与“ 且惜
4、寸阴” 中的“ 且” 字意义相同的两项是（）；（4 分）A.愚公者,年且九十；B.且欲与常马等不行得,安求其能千里也；C.存者且偷生,死者长已矣；D.且壮士不死即已,死就举大名耳；14、作者举大禹、陶侃的事例,其用意是什么？（2 分）二、现代文（共 35 分）（一）阅读下文,回答疑题（21 分）滹沱河和我牛汉1929 年的秋天,我已在村里学校校读一年级；一天,窗户才透亮,我梦醒似的睁开了眼, 好像被谁猛推一下；我第一感到了一种大到好像听不见的声音,它应当是声音, 但天和地因有它而变得反常地（A.安静 B.安静）了：一切已知的和熟识的声音都被它淹没了；我问祖母： “ 这是什么动静？” 祖母小声说
5、：“ 大河发水了； ” 大河就是滹沱河；我一骨碌从炕上下到地上,衣服也来不及穿,拔腿就朝门外跑,一边跑,一边喊：“ 为什么不叫醒我？” “ 它半夜来的,它来时谁也不知道；” 这时,我好像听见全村的几百条狗都在呻吟！我家的两条狗正仰着脖子,但我没有听到叫声,它们的声音被滹沱河淹没了；它们大致也觉得古怪,开头不叫了,缩着脖子伏在地上,两只耳朵直竖了起来；它们并没有见过滹沱河；那声音,不,那滹沱河一会儿像是从深深的地下喷出来的；像是从天上降落下来的；祖母又一次对我说“ 这就是滹沱河；一会儿又觉得天空在打闷雷,” 这时,我虽仍没有见到滹沱河,却真的已感到它来了；这一片呻吟般的狗吠声,村里人远远近近的呼
6、吁声,平常谁的声音我都能听出来, 此刻全辨论不出来了；是滹沱河来了的气概；仍有,这布满整个空间的动荡担心的气氛 这就祖母双手伸开,拦着不让我去； 她哪里能拦阻住我,我不是个小滹沱河吗？滹沱河的声息越来越大,大水好像埋没了我们的村子；我听见有谁立在房顶上闷声闷气地喊：“ 后生们,快堵水去,带上铁锹,带上四齿铁耙！” 我（）是个小后生,照嘱咐的扛上锹,跑向大门外；人们全都朝大河那里跑,我融入了人流之中 前几天,不断下暴雨,今日并没有云,天却令人感到是黑沉沉的,而且很低；我不歇气地随着大人们跑着,一过关头（一段古城墙）,（）地望见了滹沱河；它不像水在流动,是一大块深褐色的土地在整个地蠕动；看不见飞溅
7、的光明的水花,是千千万万匹野兽弓起了脊背在飞奔； 由于飞奔, 它们一伸一缩的身躯拉长了多少倍,形成了反常宽广的和谐的节奏； 滹沱河分成了明显的上下两部分；下面是凝重的水的大地,上面是飞奔的密密匝匝一色的野兽, 它们好像空悬地飞奔在水的大地上；我所听到的那埋没一切的声音,正是这千千万万匹野兽的狂吼,仍有它们践踏的水的大地的喘息声；姐姐和宝大娘挑野蒜的那片树林子已不见了,引起过我伤感和惶恐的灰灰的沙和石头全都不见了,（）都被滹沱河活活淹没了；我现在才明白姐姐说的岸是什么,岸是河时刻想吞 sh 的大地,并担心稳；大后生们不准我和别的小后生们走向岸边,但我仍是钻过了赤裸的与滹沱河同色的脊梁和腿脚的栅栏
8、,走到河的跟前； 我觉得脚下的地好像情不自禁地扑向河,我伸手到混浊的河里,我想摸摸滹沱河,它几乎把我揪到了它的怀抱里,我感受到了它强有力的手掌把我的手紧紧地握了一下；有一个汉子把我提起来,扔到人群的后面；姐姐来查找我,她并没有强迫我回家,只是死死地抓住我的手,立在一块高地上；越 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 过人群, 我观察岸边的河水上浮着一层木屑般的泡沫；这里是一个弯曲处,很多英勇的汉子细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破
9、万卷 下笔如有神从河里用四齿耙捞起整棵的树、淹死的羊、木椽、窗户、门扇,仍有衣裳 但没有人下到河水里；来到滹沱河跟前,我好像没有听到任何声音,连大人们的喊叫都听不见,只观察他们张大的嘴和 x 动的鼻孔,河的声音变成了凝固不动的空间；我第一次感到自己是多么的微小！几天以后,洪水消退,我去看了一次滹沱河；岸又显现出来了,石头又露出来,滹沱河好像没有远走,像是整个地陷进了深深的大地的内部,它随时能走出来；滹沱河是我的本命河；它大,我小；我永久长不到它那么大,但是,我能把它深深地藏在心里, 包括它那深褐色的像战栗的大地似的河水,那颤栗担心的岸,仍有它那布满天地之间的吼声和气氛；15、依据拼音写汉字；
10、（2 分）（1）吞 sh（2）x 动16、挑选适合的词语填入括号内；（3 分）（1）我（）是个小后生,照嘱咐的扛上锹,跑向大门外；（2）一过关头（一段古城墙）,（）地望见了滹沱河；（3）（）都被滹沱河活活淹没了；A.明显 B.当然 C.赫然17、挑选恰当的词语填入横线,并说明理由；（3 分）我第一感到了一种大到好像听不见的声音,它应当是声音, 但天和地因有它而变得反常地（A.安静 B.安静）了：一切已知的和熟识的声音都被它淹没了；理由：18、以下句子没有运用修辞的一句是（）；（2 分）A. 她哪里能拦阻住我,我不是个小滹沱河吗？B. 那滹沱河一会儿像是从深深的地下喷出来的；一会儿又觉得天空在打
11、闷雷,像是从天上降落下来的；C. 看不见飞溅的光明的水花,是千千万万匹野兽弓起了脊背在飞奔；D. 我伸手到混浊的河里,我想摸摸滹沱河,它几乎把我揪到了它的怀抱里19、第段画线句运用了的修辞手法,它的表达作用是：20、怎样懂得第段中作者说的“ 滹沱河是我的本命河” ？（3 分）21、当“ 我” 将“ 手伸到浑浊的河里”,“ 想摸摸滹沱河” 时, “ 我” 的心里肯定是感叹万千的,请你为“ 我” 设计一段 60 字左右的内心独白： （5 分）（二）阅读下文,回答疑题；（14 分）吃一口自己田里的米我把母亲接到城里住,她的一亩三分责任田就租给同村的张六叔耕种,田租是每年300 斤大米；开头,张六叔把
12、上好的大米送进城来,煮出的饭又软又香； 母亲说, 张六叔心眼儿好,做什么事都不会亏待人；可是两年后,张六叔送来的米就不好了,煮出的饭粗糙无味,难以下咽,我不想吃这种饭,叫母亲也不要吃,但母亲照吃不误,她说吃老六送来的米,就想起细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神乡下的田；张六叔又一次送米来时,母亲抓起一把米,看了看问：“ 老六,我租给你的田专出这种糙米？”张六叔不好意思地说：
13、“ 这种米是在城里廉价买的；现在种田不简单； ” 母亲说：“ 我知道种田难；这样吧,那田租减一半,你以后每年送150 斤米给我就行了,但肯定要我那块田种出的大米； ” 张六叔特别感谢,立刻把糙米拉走,改送好米来；大约又过了两三年,有一天,张六叔空手来我家,对母亲说：“ 老嫂子,这田是越种越难种了；你是不是再减点田租？” 母亲笑一笑说：“ 老六,我不跟你说田租了；我的田你照种,送多少米来随你的心愿,十斤八斤也行；吃一点乡下的米,我心里舒坦；”此后,张六叔真的每年只送几斤米来；我说：“ 这个老六叔,也太吝 s 了；” 母亲说：“ 不要多讲,随他；种田苦,你看他头发都快白完了,老得多快；”谁知,老六
14、叔仍不知足,这年冬天,他进城来对母亲说：“ 老嫂子,种田实在难啊！要贴百把块钱给我,我才敢种你的田；” 一向宽容的母亲也捺不住性子了,她没好气地说：“ 老六,你不要得寸进尺； 天下哪有倒贴钱租田的道理？这田你不种就算了,我另租给人种； ”张六叔说：“ 那你就租给别人种吧；”我陪母亲回乡下的老家,处理那一亩三分田；我很多年没有回老家了；观察村里新建了一些小洋楼,原先最穷的刘二叔也住上了洋楼；母亲说：租给他种吧； ”“ 刘二叔心眼儿好,我们就把田我和母亲走进刘二叔的家里,说想把田租给他种；可我们仍没讲完,刘二叔就摇头拒绝了；母亲说： “ 老二,你听我说完；我是送田给你种,并不收田租,一年只要两斤米
15、,吃一口家乡饭就行； ” 刘二叔说：“ 老嫂子,要米你就拿,你的田我却不敢种,一年苦到头,连小孩子的学费都交不起；我两年前就改跑生意不种田了；你看河对面, 野草长得最高的那一块就是我的田； ” 我向门外望去,小河两边茫茫的田野上,的确东一块西一块地长着高高的野草；我和母亲再也不敢提租田的事；母亲老了, 已经没有才能回乡种田；我们也不得不像刘二叔一样,让那一亩三分田生长野草,另外再拿钱交公粮、水费和这种费那种费；其次年夏天, 母亲一个人静静地又回老家去；我不放心,追到老家；那时正是收割稻谷的季节, 田野上打谷机响个不停；母亲顶着烈日,在她的一亩三分田上割野草；我站在田边问：“ 妈,你干什么？”
16、母亲说：“ 这么肥的田,丢荒惋惜啊！” 母亲连头都不抬一下,双手颤巍巍地割着野草；我懂得母亲对土地的深情；我不忍心劝阻母亲,但又不愿让她受苦,于是只好走下田去,递给母亲一瓶矿泉水,接过她手里的镰刀；从今, 我每年都请人耕种母亲的一亩三分田；虽然田里的收成远不够我支付工钱,但我依旧坚持下去,只为让母亲能吃上自己田里的米；22、依据拼音写汉字； （2 分）吝 s23、这篇小说环绕母亲的“ 一亩三分田” 绽开了怎样的情节？请分条概述；（6 分）（1）（2）（3）（4）“ 我” 倒贴钱请人耕种；24、小说中“ 母亲” 的形象具有深厚的乡土气息,结合文中的材料,简要分析“ 母亲” 身上 透出的人性之美；
17、 （4 分）25、以下是对小说的赏析,正确的两项是（）；（2 分）A.本文构思拙中见巧, 长达十余年的故事被不加剪裁地平铺直叙,使读者跟随故事的进程,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神自然明白了事情的始末；B.弃农经商的刘二叔圆滑、精明,断然拒绝母亲的恳求,与张六叔忠厚、老实、,力所能及地履行诺言形成了鲜明的对比；C.良田丢荒,从一个侧面反映了农村的问题；村里建了很多小洋楼,
18、农村的面貌究竟发生了 可喜的变化；D.母亲“ 双手颤巍巍地割着野草”,这个细节主要突出母亲年迈体衰,“ 已经没有才能回乡种田” 的特点；E.小说采纳第一人称叙事的手法,增强了小说的真实感,丰富了作品的情感内涵,使作品更 具艺术魅力；其次部分 写作 40 分 23、这是一个爱的世界, 爱在生活中无处不在； 父母对子女拳拳的爱,子女对父母眷眷的爱,老师对同学殷切的爱,同学对老师纯真的爱,伴侣之间真诚的爱,邻里之间融融的爱 但是, 并不是全部的爱都表现得轰轰烈烈,惊天动地；在很多时候,爱就是一个温顺的 眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸 这才是生活中的大爱啊！体悟出这样的爱,才能真正地懂得生活,懂得世界；请以爱在身边为题,写一篇600 字左右的文章； 第 5 页,共 5 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -