《工程监理基础》课程标准.docx

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1、工程监理基础课程标准1 .课程说明(1)课程性质：本门课程是建筑工程技术专业的专业基础课程。(2)课程任务：本课程的根本任务是研究建设工程监理的基本概念， 监理工程师素质及执业资格制度、监理企业的设立及经营管理、建 设工程监理组织、建设工程监理三大目标控制及建设法规等内容。(3)课程衔接：先修主要课程：建筑识图、房屋建筑学、建筑力学与结构、建筑工程 预算、建筑工程测量、施工技术后续主要课程：建筑施工组织、建筑工程资料管理、工程监理案例分 析、建筑工程质量控制、招投标与合同管理。2 .学习目标通过本课程的授课，使学生明确其在专业培养目标中的地位，了 解与建设工程监理相关的法规；掌握建设工程项目管

2、理；掌握监理工 程师和工程监理企业；熟练掌握建设工程监理的基本任务、方法和手段；掌握建设工程 监理组织；熟练掌握建设工程施工阶段的监理和建设工程监理工作文 件，以达到使学生在全面认识监理制度的基础上，了解监理员的职业 资格要求，熟悉监理员的基本工作内容和方法。3 .课程设计本课程一个学期完成，使用合肥工业大学出版社的建设工程监 理概论作为教材。该课题组成员经过多年的努力，深入企业一线,(6)建设工程安全监理媒体4.网络教学资料有 基 础制，造价控制，进 度控制。3.建筑工程安全监 理力要求正确、及时了解学生的 知识需求。通过学习模块8的教学，学生应重点了解建筑工程信息管理；掌握建筑工程 信息过

3、程管理中收集，加工整理和输出与反馈的内容。掌握建筑丁程文件档案资 料的编制要求与组卷方法；熟悉建筑工程文件档案资料验收与移交相关程序。表10 学习模块8描述学习模块8建设工程安全监理学时4学习目标1 .了解建筑工程信息管理；2 .掌握建筑工程信息过程管理中收集，加工整理和输出与反馈的 内容。3 .掌握建筑丁程文件档案资料的编制要求与组卷方法；4 .熟悉建筑工程文件档案资料验收与移交相关程序。内容1 .建筑工程信息管理 概述2 .建筑工程信息管理 的环节3 .建筑工程文件档案 资料管理教 学 方 法 和 建 议通过项目教学法实施教学1 .以讲授法为主，配以多媒体课件，图文并 茂，双管齐下。2 .

4、结合本章课后思考与练习题进行分析讲解。3 .注重案例教学，理论联系实际，培养学生 解决实际问题的能力。工具 与 媒1 .多媒体教学设备2 .教学课件3 .视频教学资料4 .网络教学资料学 生 已 有1 .建筑工程监理的 组织与协调2 .建设工程质量控 制，造价控制，进执 教 能 力1.能根据教学设计教 学情境；能按照设计的 教学情境实施教学；能 正确、及时了解学生的体基础度控制。要求知识需求。5.课程考核本课程考核内容是平时成绩与期末成绩相结合的。1) .平时成绩建设工程监理概论课程平时成绩占课程总成绩的40%,成 绩根据学生完成作业的情况、在课堂上的综合表现以及参加小组活动 和其他学习中心组

5、织的活动的情况综合而定。除教材中的随堂练习外, 还应至少布置六次作业，要求学生独立完成，作为考核成绩的主要依 据。2) .期末成绩建设工程监理概论课程的期末考试成绩占课程总成绩的 60%,考试内容按教学大纲的要求进行，考核内容应紧密结合所学教 材，重点考核学生的监理知识的实际运用能力。6) 课程资源(1)硬件要求：为保证项目、任务的实施与完成，本课程应根 据教学内容的需要，在理实一体化实训室完成教学工作。(2)师资队伍：(1)教师应熟悉专业人才培养方案、课程标准， 严格按照课程标准编制课程授课计划、提出课程实施办法、制定配套 的保障措施；(2)掌握课程内容、结构体系，力求做到“懂、透、化”。对

6、课程学习情境进行任务分解，对每个任务分别进行包括项目名称、工作过程的内容、项目解析的知识点等方面剖析；(3)编写教案，内容包括教学过程设计、教学目标与要求、教学重难点、教学内容、教学方法与手段、教学效果等；(4)制作多媒体课件，内容包括课题、教学目的与要求、教学 重难点、教学方法与手段、教学内容、作业布置等；(5)教师应比较全面地了解学生的知识基础、学习态度、理解 能力、兴趣爱好、思想面貌等，以便因材施教，更好地组织教学工作。(6)教师要做到为人师表、教书育人、关心学生，备课充分、 讲授熟练；(7)教学内容丰富、新颖；深度、广度适宜；概念准确，重点 突出；进度符合课程授课计划要求；(8)采用情

7、境教学、任务驱动、案例教学、启发式、分组讨论 式等方法组织教学，注重教学的实践性和针对性，有利于学生积极思 考、拓展思路，注重培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；(9)使用普通话，语言表达简明流畅、条理清楚，富有感染力；(10)注重新标准、规范、规程等在课程中的讲授，及时补充前 沿新知识。(3)教材：王光炎、钱闪光编著，建设工程监理，哈工大出 版社，2013.主要参考书目：陈月萍 孙桂良主编，建设工程监理概论， 合肥工业大学出版社，2010年10月第1版。到兄弟院校学习，和专业人士交流等多方渠道，目前建设工程监理 概论已逐步发展成为教学目标明确、教材内容先进、教学设施齐全、 教学梯队合

8、理、充分采用多媒体教学手段的课程。整个学习领域有8 个模块组成。模块的设计主要考虑以下因素：(1)设计思想：基于工作过程的教学设计思想的要求。(2)模块的前后排序要符合学生的认知规律，可以从简单到复 杂，从单一到综合的排列方法。(3)知识版块：模块的分类考虑本书知识链接的紧密程度。分 块学习，最后汇总，教学模块区分鲜明。表1学习领域的内容与学时分配表1学习模块划分学习模块学习模块名称学时合计模块1监理工程师与工程监理企业648模块2建筑工程监理的组织与协调6模块3建筑工程质量控制10模块4建筑工程造价控制6模块5建筑工程进度控制6模块6建筑工程安全监理4模块7建筑工程合同管理6模块8建筑工程信

9、息档案管理4表2课程总体设计课程名称建设工程监理概论学期第2学期参考学时481、本课程重点使同学们了解有关建设工程监理的基本 内容、基本程序与方法，明确建设三方的责、权、利以及 监理工程师的主要任务，能够适应新的项目建设 管理体制 和更好地完成建垂筑工程领域专业群工作。学生应当具有土 木工程方面的基本专业知识和初步专业修养。它应当在修 完土建类专业基础课、建筑施工技术、工程概预算等课程， 并经过一定的认识实习之后再开始讲授。学习目标2、通过本课程的学习，学生应当了解关于建设工程监 理、监理工程师、监理单位、监理规划等建设工程监理的 基本概念，熟悉我国建设工程监理制度的基本内容，了解监 理规划

10、的内容和基本构成，以及建立项目监理组织的基本 原理、工程项目目标控制的基本理论和建设项目投资控制、 进度控制、质量控制、安全控制，以及合同管理、信息管理 的方法。项目1监理工程师与工程监理企业项目2建筑工程监理的组织与协调项目3建筑工程质量控制项目4建筑工程造价控制学习内容项目5建筑工程进度控制 项目6建筑工程安全监理 项目7建筑工程合同管理 项目8建筑工程信息档案管理4.教学设计(1)监理工程师与工程监理企业通过本模块的学习，学生应了解建设工程监理的性质、任务和作 用以及工程项目建设政府监理和社会监理的区别；熟悉监理工程师注 册制度；工程监理企业资质管理制度；工程监理费的构成。掌握监理 工程

11、师的概念和素质；工程监理企业经营活动基本准则。学习模块1描述(2)建设工程监理的组织与协调学习模块1监理工程师与工程监理企业学时6学习目标1 . 了解监理工程师的职业道德；监理工程师的法律地位和法律责 任；2 .了解监理工程师注册制度；工程监理企业资质管理制度；工程 监理费的构成。3 .掌握监理工程师的概念和素质；工程监理企业经营活动基本准 则。内容1 .监理工程师2 .工程监理企业3 .工程监理企业的运 营教 学 方 法 和 建 议通过多媒体讨论实施教学1 .掌握本课程的学习方法，重视知识的积累2 .通过实际建设工程监理的相关图片及视 频，让学生对监理有个宏观的认识工 具 与/4-X.体1

12、.实训图片2 .多媒体教学设备3 .教学课件4 .视频教学资料5 .网络教学资料学 生 已 有 基 础1 .工程监理的性 质、任务和作用2 .有关法律法规、 规范3 .监理有关名词定 义、基本内容执 教 能 力 要 求1 .能根据学生的特点 激发学生的学习兴趣2 .能够把监理课程和 亳州的建筑监理企业 联系在一起通过学习模块2的教学，学生应重点掌握 了解组织和组织结构、组织设计。 熟悉建设工程组织管理模式;掌握建设工程监理模式。表4 学习模块2描述（3）建筑工程质量控制学习模块2建筑工程监理的组织与协调学时6学习目标1. 了解组织和组织结构、组织设计；2,熟悉建设工程组织管理模式；3 .掌握建

13、设工程监理模式；4 .熟悉组织协调的范围、层次、工作内容和方法；内容1 .组织与组织设计2 .建筑工程监理的组 织管理3 .建筑工程监理的组 织协调教 学 方 法 和 建 议通过项目教学法实施教学1 .以讲授法为主，配以多媒体课件，图文并 茂，双管齐下。2 .注重案例教学，理论联系实际，培养学生 解决实际问题的能力。工 具 与 媒 体1 .多媒体教学设备2 .教学课件3 .视频教学资料4 .网络教学资料学 生 已 有 基 础1、监理工程师和监 理企业的概念知识 2、相关法律法规执 教 能 力 要 求1、能根据教学设计教 学情境；能按照设计的 教学情境实施教学；能 正确、及时了解学生的 知识需求

14、。通过学习模块3的教学，学生应重点掌握了解质量与工程质量的概念，质量形成 的特点；熟悉质量控制点设立的方法。掌握质量控制工作程序，各阶段施工质量 质量控制和质量验收以及质量问题和质量事故的处理。能够做到理论联系实际, 解决实际工程监理问题。表5 学习模块3描述学习模块3建设工程监质量控制学时10学习目标1 ,了解质量与工程质量的概念，质量形成的特点；2 .熟悉质量控制点设立的方法。3 .掌握质量控制工作程序，各阶段施工质量控制和质量验收以及 质量问题和质量事故的处理。内容1 .建设工程监理质量 控制概述2 .工程勘察设计阶段 的质量控制；3 .工程施工质量控制4 .工程施工质量验收5 .工程质

15、量问题和质 量事故的处理。教 学 方 法 和 建 议通过项目教学法实施教学1 .以讲授法为主，配以多媒体课件，图文并 茂，双管齐下。2 .注重案例教学，理论联系实际，培养学生 解决实际问题的能力。工 具 与 媒 体1 .多媒体教学设备2 .教学课件3 .视频教学资料4 .网络教学资料学 生 已 有 基 础1 .监理工程师及监 理企业的相关知 识。2 .建筑工程监理的 组织与协调执 教 能 力 要 求1、能根据教学设计教 学情境；能按照设计的 教学情境实施教学；能 正确、及时了解学生的 知识需求。（4）建设工程造价控制通过学习模块4的教学，学生应重点掌握建设监理组织管理的基本方式、监 理企业违规

16、的处理、项目监理机构的人员配备及基本职责、监理组织的协调办法。 并培养自己理论联系实际的知识运用能力。表6学习模块4描述学习模块4建设工程造价控制学时6学习目标1 .熟悉建筑工程项目全过程造价控制的内容；2 .掌握我国现行建筑工程造价构成。3 .掌握建筑工程设计阶段，施工招投标阶段，施工阶段的造价控 制要点。内容L.建筑工程全过程造 价控制的概念2 .建筑丁程造价构成3 .建筑下程造价的计 价依据4 .建筑丁程设计阶段 的造价控制5 .建筑工程施工招投 标阶段的造价控制6 .建筑工程施工阶段 的造价控制教 学 方 法 和 建 议通过项目教学法实施教学1 .以讲授法为主，配以多媒体课件，图文并

17、茂，双管齐下。2 .注重案例教学，理论联系实际，培养学生 解决实际问题的能力。工 具 与 媒 体1 .多媒体教学设备2 .教学课件3 .视频教学资料4 .网络教学资料学 生 已 有 基 础1 .建筑工程监理的 组织与协调2 .建设工程质量控 制执 教 能 力 要 求1.能根据教学设计教 学情境；能按照设计的 教学情境实施教学；能 正确、及时了解学生的 知识需求。（5）建设工程进度控制通过学习模块5的教学，学生应重点了解影响进度的因素;熟悉进度计划审核， 编制，调整的内容方法和原理。掌握前锋线比较法的应用。能够做到理论联系实 际，解决实际工程监理问题。表7 学习模块5描述学习模块5建设工程进度控

18、制学时6学习目标1 .了解影响进度的因素；2 .熟悉进度计划审核，编制，调整的内容方法和原理。3 .掌握前锋线比较法的应用。内容1.建筑工程进度控制概述。教 学通过项目教学法实施教学1.以讲授法为主，配以多媒体课件，图文并2 .建筑工程设计阶段 的进度计划。3 .建筑工程施工阶段 的进度计划。4 .建筑下程进度计划 实施中的监测与调整 方法。方 法 和 建 议茂，双管齐下。2 .结合本章课后思考与练习题进行分析讲解。3 .注重案例教学，理论联系实际，培养学生 解决实际问题的能力。工 具 与 媒 体1 .多媒体教学设备2 .教学课件3 .视频教学资料4 .网络教学资料学 生 已 有 基 础1 .

19、建筑工程监理的 组织与协调2 .建设工程质量控 制，造价控制。执 教 能 力 要 求1、能根据教学设计教 学情境；能按照设计的 教学情境实施教学；能 正确、及时了解学生的 知识需求。(6)建设工程安全监理通过学习模块6的教学，学生应重点熟悉安全监理的法律法规；熟悉安全监 理的责任目标和工作内容。掌握现场安全管理检查的内容；表8学习模块6描述学习模块6建设工程安全监理学时4学习目标1.熟悉安全监理的法律法规；2,熟悉安全监理的责任目标和工作内容。3.掌握现场安全管理检查的内容；内容1 .安全监理的定义2 .安全监理的方针和 原则3 .安全监理的下作内 容教 学 方 法 和通过项目教学法实施教学1

20、 .以讲授法为主，配以多媒体课件，图文并 茂，双管齐下。2 .结合本章课后思考与练习题进行分析讲解。3 .注重案例教学，理论联系实际，培养学生解决实际问题的能力。议工 具 与 媒 体1 .多媒体教学设备2 .教学课件3 .视频教学资料4 .网络教学资料学 生 已 有 基 础1 .建筑工程监理的 组织与协调2 .建设工程质量控 制，造价控制，进 度控制。执 教 能 力 要 求1.能根据教学设计教 学情境；能按照设计的 教学情境实施教学；能 正确、及时了解学生的 知识需求。（7）建设工程合同管理通过学习模块7的教学，学生应重点了解合同的基本结构和我国现行的合同 法律制度。熟悉建筑工程招标、投标管理

21、和建筑工程施工索赔的程序和方法。表9学习模块7描述学习模块7建设工程合同管理学时6学习目标1 .了解合同的基本结构和我国现行的合同法律制度。2 .熟悉建筑工程招标、投标管理和建筑工程施工索赔的程序和方 法。内容1 .建筑工程合同管理概述2 .合同法律制度3 .建筑工程招标、投标管理4 .建筑工程施工索赔教 学 方 法 和 建 议通过项目教学法实施教学1 .以讲授法为主，配以多媒体课件，图文并 茂，双管齐下。2 .结合本章课后思考与练习题进行分析讲解。3 .注重案例教学，理论联系实际，培养学生 解决实际问题的能力。工具与1 .多媒体教学设备2 .教学课件3 .视频教学资料学生已1 .建筑工程监理的组织与协调2 .建设工程质量控执 教 能1.能根据教学设计教 学情境；能按照设计的 教学情境实施教学；能