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1、大班社会活动：心情活动目标1 .通过活动让幼儿初步了解不同情绪对人身体健康的影响，并积 极地寻找各种调节情绪的方法。2 .激发幼儿乐观向上的生活态度，体验理解、原谅、帮助等积极 行为给自己及他人带来的愉悦感受。活动准备.轻音乐、幸福拍手歌、欢乐的跳吧。1 .心情课件。2 .心情卡片、不同表情的心情树。3 .小黑人、小红人。活动过程一、轻松活动一、轻松活动营造轻松的心理气氛（播放轻缓的音乐）伴着轻缓的音乐，请小朋友随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下 来，闭上眼睛。老师配乐解说：“让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松 小脚，让快乐来到我们中间吧。”“早上，太阳出来，阳光暖洋洋， 好舒服！ ”“爸
2、爸爱我，妈妈爱我，老师也爱我！我，是个快乐的孩 子！ ”（请大家睁开眼睛）二、心理测试游戏快乐心情1 .教师告诉幼儿这里有两棵心情树，如果今天开心的小朋友就拿一个开心果贴在开心树上，不开心的小朋友就拿一个烦恼果贴在烦恼 树上。2 .幼儿自由选择心情果，分别贴在心情树上。3 .小结：教师与幼儿一起观察今天幼儿测试心情情况。三、出示课件1 .师：小朋友看海绵宝宝怎么了？（PPT播放海绵宝宝不开心的图 片）.师：它为什么不高兴？2 .师：小朋友有没有不开心的时候？3 .师：不开心的时候有什么感觉？4 .小结：当我们不开心的时候，小烦恼就会在我们的心里捣乱， 让我们不开心、吃不香.o （PPT出现小黑
3、人图片）5 .用什么方法让自己开心起来呢?幼儿自由讨论。为同伴解决烦 恼。（启发幼儿用各种方法。）小结：人人都会有不开心的时候，如果你碰到不高兴的事了，可 以把不开心的事情告诉老师、爸爸、妈妈或小朋友。他们会劝你、安 慰你，你的心里就会好受些。你也可以看会儿电视，听会儿音乐，玩 玩玩具，看看书等。如果我们保持开心的心情，就会变得快活，身体 也就更健康。四、出示课件出示课件美羊羊与灰太狼，让幼儿一起唱歌感受歌曲给大家带来的快乐。五、游戏开心扭一扭1 .游戏规那么：（一起说）一个小人扭一扭、左扭扭、右扭扭，两 个小人抱一抱，今天你真棒！三个小人手拉手，我们都是好朋友。2 .幼儿游戏。老师注意忽易忽难，最后让每个幼儿都成享受功的 喜悦。3 .“当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候，你有什么感觉？ ”4 .小结生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。老师希 望小朋友有更多的朋友六、音乐活动开心乐园教师带着幼儿去开心乐园跳舞，一起体验跳舞给大家带来的 快乐。幼儿与老师一起跳起来吧。七、心理测试幼儿选择“心情果”表示自己的心情。并把自己开心的心情用抱 一抱，说一说等方法表达给客人老师，爸爸妈妈。八、幼儿唱幸福拍手歌自然结束活动