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1、大班社会活动:心情活动目标1 .通过活动让幼儿初步了解不同情绪对人身体健康的影响,并积极地寻找各 种调节情绪的方法。2 .激发幼儿乐观向上的生活态度,体验理解、原谅、帮助等积极行为给自己 及他人带来的愉悦感受。活动准备1 .轻音乐、幸福拍手歌、欢乐的跳吧。2 .心情课件。3 .心情卡片、不同表情的心情树。4 .小黑人、小红人。活动过程一、轻松活动一一营造轻松的心理氛围(播放轻缓的音乐)伴着轻缓的音乐,请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来,闭上眼 睛。老师配乐解说:“让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快 乐来到我们中间吧。”“早上,太阳出来,阳光暖洋洋,好舒服!” “爸爸爱我
2、, 妈妈爱我,老师也爱我!我,是个快乐的孩子!”(请大家睁开眼睛)二、心理测试游戏快乐心情1 .教师告诉幼儿这里有两棵心情树,如果今天开心的小朋友就拿一个开心果 贴在开心树上,不开心的小朋友就拿一个烦恼果贴在烦恼树上。2 .幼儿自由选择心情果,分别贴在心情树上。3 .小结:教师与幼儿一起观察今天幼儿测试心情情况。三、出示课件1 .师:小朋友看海绵宝宝怎么了?(PPT播放海绵宝宝不开心的图片)2 .师:它为什么不高兴?3 .师:小朋友有没有不开心的时候?4 .师:不开心的时候有什么感觉?5 .小结:当我们不开心的时候,小烦恼就会在我们的心里捣乱,让我们不开 心、吃不香.o (PPT出现小黑人图片
3、)6 .用什么办法让自己开心起来呢?幼儿自由讨论。为同伴解决烦恼。(启发幼 儿用各种办法。)小结:人人都会有不开心的时候,如果你碰到不高兴的事了,可以把不开心 的事情告诉老师、爸爸、妈妈或小朋友。他们会劝你、安慰你,你的心里就会好 受些。你也可以看会儿电视,听会儿音乐,玩玩玩具,看看书等。如果我们保持 开心的心情,就会变得快活,身体也就更健康。四、出示课件出示课件美羊羊与灰太狼,让幼儿一起唱歌感受歌曲给大家带来的快乐。五、游戏开心扭一扭1 .游戏规则:(一起说)一个小人扭一扭、左扭扭、右扭扭,两个小人抱一 抱,今天你真棒!三个小人手拉手,我们都是好朋友。2 .幼儿游戏。老师注意忽易忽难,最后让每个幼儿都成享受功的喜悦。3 .“当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候,你有什么感觉? ”4 .小结生活中不能没有朋友,有了朋友,就有了快乐。老师希望小朋友有 更多的朋友六、音乐活动开心乐园教师带领幼儿去开心乐园跳舞,一起体验跳舞给大家带来的快乐。幼儿 与老师一起跳起来吧。七、心理测试幼儿选择“心情果”表示自己的心情。并把自己开心的心情用抱一抱,说一 说等方法表达给客人老师,爸爸妈妈。八、幼儿唱幸福拍手歌自然结束活动