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1、精选优质文档-倾情为你奉上黑省牡丹江市2017年中考语文作文拾捡记忆中的珍珠优秀范文精选5篇【作文题】题二：记忆中的一些事，就像颗颗晶莹的珍珠，亲人的呵护是记忆中的珍珠，老师的教诲是记忆中的珍珠，同学的鼓励是记忆中的珍珠这些珍珠落在我们过往的生活中，希望你能把那些难忘而珍贵的往事，从记忆中“拾捡”出来。请以“拾捡记忆中的珍珠”为题目，写一篇文章。要求：文中不能出现真实的学校、姓名;抒发真情实感，不得套作，抄袭;字数在600字左右;除诗歌、戏剧外，文体不限。【优秀范文】【一】拾捡记忆中的珍珠有些事，如一阵清风，过去了就过去了;有些事，逝去了，便成为永恒;而有些事，如散落在记忆深处的珍珠，永不褪色
2、，在脑海中挥之不去。这粒粒珍珠，如指南针，引导着我，为我指明前行的方向。夜深了，大街上空无一人，唯有路灯发出微弱的光，照着白天被雨水冲刷过的地面，显得如此孤寂。但大街上摆地摊卖水果的人们却还未休息。妈妈忽提议买水果，我这个小馋鬼自然当仁不让地赞同。于是，在灯光下，我们向着那卖水果的地摊走去。水果成排成列整齐地摆放着，一列与一列之间间隔很大，那里又有许多人，到让我糊涂了不知谁才是这些水果的老板。我环视四周，看见有一个人在扫橘子上的叶子。我微笑了。我慢慢走过去，由于那个人是弯着腰脸朝着地的，只能看到黑黑的短发。也是从这一头短发中，我明白了该如何称呼他。“叔叔。”我觉得称呼一下更有礼貌。“这个砂糖桔
3、多少钱一斤?”不曾想，他竟不回答。我觉得奇怪，我这么有礼貌。我开始思索，是他没听见?是他不想卖?还是“你叫他什么?”妈妈为什么这样问?我仔细端详那位“叔叔”，又一次确认：“那不然叫什么?”我感到疑惑。那个“叔叔”抬起头，放下扫帚，轻轻地说了声：“8元钱一斤。”这时我才注意，原来那个“叔叔”是个是个正值花季的少年，我顿时感到尴尬，一时间不知道说什么才好，“对对不起，我不知道”“没什么。”那个哥哥微微一笑，在他的脸上，找不到一丝生气。在那一瞬间，我体会到，什么是宽容，什么是大度，或许就是“人不知而不愠”吧!若是别人叫我阿姨，我能做到一笑而不过，不生气吗?或许不能，或许我并不能做到“不愠”。我陷入了
4、深思。那一件事，如散落在记忆深处的珍珠，如此耀眼，让人难以忘怀【二】拾捡记忆中的珍珠人生如水，流过大江南北;岁月如歌，飘过跌宕起伏的人生。他给我留下了美好的回忆，她们像珍珠般那样的耀眼，像放映机一样在我的脑海里放映。人生在世，每个人都有许多美好的回忆，然而，在这些记忆中总有一些片段令我们难以忘怀。每当我们静下心来时，他它总会浮现在我们的脑海里。在我的记忆中，我记忆中的“珍珠”停留在了童年的时代，在那时我和朋友们一起跳皮筋;捏泥人等。无忧无虑，轻松自在，那是多麽美好的时光呀。我真想让时间在那时凝固，但是，时间爷爷好像没有听见我的劝告仍然滴答滴答的往前走。到了现在，它早已成为回忆，每当我想起这段回
5、忆时，总会情不自禁的笑了起来。笑我那时的天真。活泼。从此以后这段回忆像珍珠一样被我珍藏在心间。美好的回忆如香醇的美酒，时久而味弥醇;如甜美的奶茶，令人回味无穷;如苦涩的咖啡，微苦中实在有甜美在，它更像珠宝一样一辈子也用不完。拾起你那记忆中的珍珠，为自己的人生增添一份美好的回忆。为即将老去的你多留几颗美好的珍珠。让我们拾起记忆中的珍珠吧。【三】拾捡记忆中的珍珠曾经，有那么多当初心中暗暗发誓一辈子都要牢牢铭记的画面，如今却褪了色，残留一个模糊的影像，影像里的人是何模样，拼命努力的回想，始终是无果。如此苍白乏力的记忆，因为它们都不是自己心中的珍珠，泛着莹润的光泽，鲜明依旧，耀眼如初。我蜷缩成一团躲在
6、雨披后面，带着微凉寒意的雨水已经湿了裤脚。我听到他说他快要睁不开眼了。他便是我的外公，一个特别爱笑的老人，在我读小学的那段没有父母陪伴的日子里，每天风雨无阻的接送，庇佑我上学路上的平安。我从来都不觉得外公有老过，他的鬓角没有一丝丝白发，总是染的乌黑。直到今年他因病不能再染了，我才看到他满头的华发，依旧笑得和煦的模样。我总是步履缓慢的挪向挤满家长黑压压一片的校门，一眼便看见他穿着半旧的条纹衬衫，坐在电动车上与周遭的人谈笑风生，不时打着手势。每每见到我出来，总是立马就提起我颇为沉重的书包。等我坐在他身后，他便问一句“坐好了没?”这一画面，每天重复着上演，周而复始的延续了五年。偶有雨天，或是春寒料峭
7、之时，他便捏着我的衣服或一把半旧的直柄雨伞，殷切的张望着校门口的方向。我有留堂的时候，还挺多，出来的时候他常常是站在大厅蹩着眉张望着教学楼的方向。一边疾步往前走，一边提着我的书包，碎碎念叨着什么。我唯记的最清晰的便是他笑得开怀的等我的样子，那一头特意染的乌黑的发，那一件半旧的条纹衬衫，那一把雨中半旧的直柄雨伞。没有刻意去铭记，却已经在无意中牢牢铭记。这便是我心中的一颗珍珠，如此简单干净的画面，拾捡时，依然鲜明如初。【四】拾捡记忆中的珍珠我已在老师的关怀，家长的养育下度过了十四载春秋。记忆是不说谎的镜子，明朗的照着真实的过去，真实的我。教师节到了，又一次深情地想起培育过我的老师们，他们的音容笑貌
8、依次在我的脑海中闪现，他们以不同的方式关心和爱护着我。也许是在短暂的十四圈年轮中，受到了老师们数不清的爱，以至于我记不清是哪位老师第一次擦干我在幼儿园的泪水，也不知是谁多次帮我解决与小伙伴的争执，但我至今仍记得一件事，也深记得一位可爱的老师。我不敢说今天的成功与自信全是她的功劳，但至少她在我的孩童时代给了我鼓励，也给了我一种神奇的，能引起共鸣的东西。我犹新记忆着是一节算术课，老师教写“0”。写了不多久，感觉越来越棒，于是放慢速度，认真填满每个字格。我入神地写着，竟不知大部分的小朋友都已完成了任务，且听到，感觉到了他们在屋外兴高采烈地玩耍及愉快的欢呼声，教室里只剩几个伙伴了。我有些心不在焉，既而
9、不能专心致志地写字。心的小半边已飞出教室，徜徉在蓝天下。我又加快了写字速度，但也不乏认真能得到老师的表扬可比在外游戏好多了。眼看快写完了，中午饭时间到了，老师便宣布下课，起身准备离开。离开!意味着什么意味着如果想让老师看到作业本，今天是不可能了!现在我真急了，笔尖飞快地在纸上掠过，仿佛感到汗通过毛孔向外溢出，全然不顾工整与否了但还是无济于事，老师已离开了教室，她走得愈快，我的心就跳得愈厉害这些已成为定格再也无法挽回我的心都碎了!在幼小的我看来，这无疑是极大打击了我的信心并否定了我的努力!那是难以言表的痛苦，是无法想象的失望与伤心!当时，我的感情世界已远远超过了人生五味，饱含着委屈的泪珠翻盈了脸
10、颊。说不清是苦，是涩，还是酸。小伙伴都百思不得其解，一张张小脸儿从门边探出头来望着我。要知道，那时任何一件平常的事都会影响我一个丫丫小孩又能承受多少失败与打击!我哭成了“泪人儿”，心里责备着时间为何如此之快。哭了许久，才拭干眼泪。抬头一看是老师!她又回来了不，或许根本没离开。她站在讲台上假装生气地瞪着我，后又微笑了。终于可以将我的作业交给老师了!我把本子高高举起，她接过来看了一阵又返给我，便轻抚着我的头。本子上有鲜红的“好”字。我望着老师她和我都笑了此刻让一切都融化在笑声中吧。每当看到笑容灿烂的老师，我就想起了和蔼慈祥的她，是想起了那样一个幼儿园，那样一间教室，那样一位老师，那样一种眼神和那样
11、一个微笑。【五】拾捡记忆中的珍珠光着脚走在海边，感受着海浪拍打沙滩时的来势汹汹，在海浪中艰难前行。拾起浪花卷来的一颗颗美丽的珍珠，就如同漫漫人生路上所需要的成长“干粮”。-题记那一次，再一次不理想的考试成绩让我倍感压抑，独自一人来到公园散心。天空灰蒙蒙的，乌云像一块脏抹布，不停的压下来，压下来，压得人几乎透不过气。树叶被风吹的散落了一地，铺在枯黄的草上，也没有人来打扫。目光不经意的一瞥，就转不回去了。那是一棵矮矮的小桃树，细细的枝干上有一个白白的小球在不停的晃动。慢慢走进，发现那原来是个蝶蛹，里面一只刚经历蜕变的蝴蝶想要破茧而出。巨大的好奇心让我挪不开脚步。它在挣扎，一点点，一点点在不断的挣扎
12、但蝶蛹却只裂开了一条小的不能再小的细缝。但它没有放弃，休息了一小会儿又继续开始它的事业。蝶蛹不停的左右摇晃，但丝毫没有要放这个小家伙出来的意思。我不禁伸出手想去帮它一把，但手伸到半空中，又僵住了。我自己都还需要别人的帮助，自己的事情都还需要别人来做，又有什么资格去帮它呢?我怯怯地缩回了手。那个小家伙还在挣扎，但始终无法破茧成蝶。我心中嘲讽地说：“算了吧，别在做无谓的挣扎了，你和我一样，都需要别人的帮助才会成功，谁让你一开始作茧自缚呢?”突然，动静停了下来。当我以为它已经放弃了的时候，蝶蛹开始了异常剧烈的晃动，比之前的任何一次都要厉害。看着缝隙不断的扩大，渐渐地，渐渐地它成功了，从破裂的蝶蛹中伸
13、出了美丽的翅膀。那是一双五彩斑斓的翅膀，在阳光的照耀下异常耀眼。它煽动翅膀飞走了，飞的好高，好高，但那双五彩的翅膀却闪耀进了我的眼中，更闪耀进了我的心中。我的世界也被它注入了色彩。没想到，一只那么小的小飞蝶却告诉了我很多很多让心情压抑的我一下子变的开朗起来。是啊，连它都可以独立，连它都可以不要别人的帮助，为什么我不可以呢?为什么我一定要拾起心中的珍珠依偎在妈妈的怀抱，做永远长不大的孩子呢?拾起那破裂的蝶蛹，像珍珠似的把它捧在手中，紧紧握住，就像握住我们的成长“干粮”。抬头看看那已变的宝蓝色的天空，扬起一个微笑，快步向家走去。拾捡记忆中的一颗颗璀璨的珍珠，就像拾起人生道路上的成长“干粮”，带着希望，走向更远。-后记专心-专注-专业