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1、1.发展的实质是什么？发展的实质是什么？2.什么是新事物？推断新旧事物的标准是什么？哪些标什么是新事物？推断新旧事物的标准是什么？哪些标准是不科学的？准是不科学的？3.世界是永恒发展的原理及其方法论世界是永恒发展的原理及其方法论学问回顾学问回顾今日很残酷，今日很残酷，明天更残酷，明天更残酷，后天很奇妙。后天很奇妙。材料一：微信的优势：材料一：微信的优势：一、微信支持主流的智能操作系统，不同系统间互发畅通无阻。一、微信支持主流的智能操作系统，不同系统间互发畅通无阻。二、可发送语音，视频，更敏捷、智能，且节约资费二、可发送语音，视频，更敏捷、智能，且节约资费 。三、图片压缩传输，节约流量。三、图片
2、压缩传输，节约流量。四、输入状态实时显示，带给您手机聊无极速新体验。四、输入状态实时显示，带给您手机聊无极速新体验。五、移动即时通信，楼层式消息对话更让人们的闲聊简洁便利。五、移动即时通信，楼层式消息对话更让人们的闲聊简洁便利。微信自微信自20112011年年1 1月月2121日推出到今年日推出到今年1010月月2424日，用户超过日，用户超过6 6亿，活亿，活 跃用户超过跃用户超过1 1亿，而且还在增长。亿，而且还在增长。探究与共享一探究与共享一(1)(1)你认为你认为“微信微信”是新事物吗？为什么？是新事物吗？为什么？(2)(2)你认为它的发展前途会怎样？为什么？你将实行怎样的看法你认为它
3、的发展前途会怎样？为什么？你将实行怎样的看法对待它？对待它？要求：前后六人组成一个小组探讨，每小组推选一名成员回答问题要求：前后六人组成一个小组探讨，每小组推选一名成员回答问题,回答问题时需结合材料，探讨时间回答问题时需结合材料，探讨时间3 3分钟分钟 材料二：微信在发展中出现的问题材料二：微信在发展中出现的问题 1.微信传播只能运用智能机，业务范围略显狭窄，还不能完全取代短信、飞信；沟通的微信传播只能运用智能机，业务范围略显狭窄，还不能完全取代短信、飞信；沟通的即时性不够，不像即时性不够，不像QQ可以独立的显示是否在线，即使是微信在线还依靠可以独立的显示是否在线，即使是微信在线还依靠QQ来显
4、示；找寻来显示；找寻好友的功能还是不够强大。好友的功能还是不够强大。2.人们对运用微信还存在争议：在遇紧急事务时，微信比微博更畅通人们对运用微信还存在争议：在遇紧急事务时，微信比微博更畅通;紧急状态下不要把紧急状态下不要把微信作首选微信作首选.3.国内电信运营商通过各种政策手段来狙击微信，微信要在全球范围内和同类产品竞争国内电信运营商通过各种政策手段来狙击微信，微信要在全球范围内和同类产品竞争还有很长的路要走。还有很长的路要走。(1)(1)微信在发展过程中出现的问题说明白什么？为什么？微信在发展过程中出现的问题说明白什么？为什么？(2)(2)对此我们受到什么启发？对此我们受到什么启发？探究与共
5、享一探究与共享一要求：前后六人组成一个小组探讨，每小组推选一名成员回答问题要求：前后六人组成一个小组探讨，每小组推选一名成员回答问题,回答问题时需结合材料，探讨时间回答问题时需结合材料，探讨时间3 3分钟分钟探究与共享一探究与共享一 材料一：微信的优势：材料一：微信的优势：一、微信支持主流的智能操作系统，不同系统间互发畅通无阻。一、微信支持主流的智能操作系统，不同系统间互发畅通无阻。二、可发送语音，视频，更敏捷、智能，且节约资费二、可发送语音，视频，更敏捷、智能，且节约资费 。三、图片压缩传输，节约流量。三、图片压缩传输，节约流量。四、输入状态实时显示，带给您手机聊无极速新体验。四、输入状态实
6、时显示，带给您手机聊无极速新体验。五、移动即时通信，楼层式消息对话更让人们的闲聊简洁便利。五、移动即时通信，楼层式消息对话更让人们的闲聊简洁便利。微信自微信自20112011年年1 1月月2121日推出到今年日推出到今年1010月月2424日，用户超过日，用户超过6 6亿，活亿，活 跃用户超过跃用户超过1 1亿，而且还在增长。亿，而且还在增长。(1)(1)你认为你认为“微信微信”是新事物吗？为什么？是新事物吗？为什么？(2)(2)你认为它的发展前途会怎样？为什么？你将实行怎样的看法你认为它的发展前途会怎样？为什么？你将实行怎样的看法对待它？对待它？要求：前后六人组成一个小组探讨，每小组推选一名
7、成员回答问题，要求：前后六人组成一个小组探讨，每小组推选一名成员回答问题，探讨时间探讨时间3 3分钟分钟微信是微信是新事物新事物符合客观规律、具有符合客观规律、具有强大生命力和远大前途强大生命力和远大前途具有旧事物无可比拟的优越性具有旧事物无可比拟的优越性在社会历史领域，符合人民群众在社会历史领域，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护的支持和拥护 前前途途是是光光明明的的热热忱忱支支持持促促其其成成长长要求：前后六人组成一个小组探讨，每小组推选一名成员回答问题要求：前后六人组成一个小组探讨，每小组推选一名成员回答问题,回答问题时需结合材料，探讨时
8、间回答问题时需结合材料，探讨时间3 3分钟分钟 材料二：微信在发展中出现的问题材料二：微信在发展中出现的问题 1.微信传播只能运用智能机，业务范围略显狭窄，还不能完全取代短信、飞信；沟通的微信传播只能运用智能机，业务范围略显狭窄，还不能完全取代短信、飞信；沟通的即时性不够，不像即时性不够，不像QQ可以独立的显示是否在线，即使是微信在线还依靠可以独立的显示是否在线，即使是微信在线还依靠QQ来显示；找寻来显示；找寻好友的功能还是不够强大。好友的功能还是不够强大。2.人们对运用微信还存在争议：在遇紧急事务时，微信比微博更畅通人们对运用微信还存在争议：在遇紧急事务时，微信比微博更畅通;紧急状态下不要把
9、紧急状态下不要把微信作首选微信作首选.3.国内电信运营商通过各种政策手段来狙击微信，微信要在全球范围内和同类产品竞争国内电信运营商通过各种政策手段来狙击微信，微信要在全球范围内和同类产品竞争还有很长的路要走。还有很长的路要走。(1)(1)微信在发展过程中出现的问题说明白什么？为什么？微信在发展过程中出现的问题说明白什么？为什么？(2)(2)对此我们受到什么启发？对此我们受到什么启发？探究与共享一探究与共享一要求：前后六人组成一个小组探讨，每小组推选一名成员回答问题，要求：前后六人组成一个小组探讨，每小组推选一名成员回答问题，回答问题时需结合材料，探讨时间回答问题时需结合材料，探讨时间3 3分钟
10、分钟事事物物发发展展的的道道路路是是曲曲折折的的新事物总要经验由新事物总要经验由小到大，日益完善小到大，日益完善的过程的过程人们对新事物的相人们对新事物的相识须要一个过程识须要一个过程旧事物总是坚韧反抗，旧事物总是坚韧反抗，极力扼杀新事物极力扼杀新事物做做好好思思想想准准备备 面面对对挫挫折折与与考考验验事物发展的事物发展的前途前途是光是光明的明的（事物发展的方向（事物发展的方向是前进的、上升的）是前进的、上升的）我们要对将来充溢信念，热忱我们要对将来充溢信念，热忱支持新事物成长。支持新事物成长。事物发展的事物发展的道路道路是是 曲折的曲折的（迂回的）（迂回的）我们要做好充分的思想准备，我们要
11、做好充分的思想准备，不断克服困难，英勇接受考验。不断克服困难，英勇接受考验。方法论要求方法论要求方法论要求方法论要求一、事物发展的一、事物发展的趋势趋势事物的发展是事物的发展是前进性与曲折性前进性与曲折性的统一的统一 有一个人肚子饿了，狼吞虎咽地吃有一个人肚子饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子。觉得没吃饱，又吃了一了一个饼子。觉得没吃饱，又吃了一个。一连吃了六个，还是没饱。于是个。一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子就吃，吃到一半，觉拿起第七个饼子就吃，吃到一半，觉得饱了。这个人特别懊悔，一面用手得饱了。这个人特别懊悔，一面用手打自己的嘴巴，一面说：打自己的嘴巴，一面说：我今日饱了，我今日饱了
12、，是因为吃了这半个饼子，前面吃的六是因为吃了这半个饼子，前面吃的六个都是白白地奢侈了。假如早知道这个都是白白地奢侈了。假如早知道这半个饼子就会吃饱，我应当先吃这半半个饼子就会吃饱，我应当先吃这半个就好了。个就好了。没有相识到量变与质变的关系没有相识到量变与质变的关系项目项目内涵内涵特点特点状态状态 结果结果量量变变质质变变事物事物数量数量增增减、减、场所场所变变更更事物根本性事物根本性质的变更质的变更 渐进的、渐进的、不显著不显著的变更的变更 根本的、根本的、显著的显著的变更变更 性质没有变，性质没有变，事物仍是该事物事物仍是该事物 性质变更，性质变更，一事物变为他事物一事物变为他事物 二、事
13、物发展的二、事物发展的状态状态量变和质变量变和质变1 1、量变和质变的区分、量变和质变的区分 统一、相持、统一、相持、平衡、静止平衡、静止统一物的分解、统一物的分解、平衡和静止的破平衡和静止的破坏坏材料一材料一材料二材料二小树一天天长高小树一天天长高大树被砍伐，成为大树被砍伐，成为木材木材头发一根根脱落头发一根根脱落满头黑发变秃头满头黑发变秃头河堤有了蚁穴和鼠洞河堤有了蚁穴和鼠洞河堤崩溃河堤崩溃十月怀胎，胎儿逐渐长大十月怀胎，胎儿逐渐长大胎儿出生胎儿出生 1、材料一、材料二中事物的变更有何特点？、材料一、材料二中事物的变更有何特点？2、材料一、材料二的变更分别属于哪种状态的、材料一、材料二的变
14、更分别属于哪种状态的变更？变更？探究与共享二：小组探讨探究与共享二：小组探讨2分钟分钟 量变量变 质变质变 在佛教百句譬喻经中有在佛教百句譬喻经中有“愚人愚人吃盐吃盐”的故事：从前有个愚人，到的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主子别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主子知道后，给他加了一点盐，他吃了后知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又于是，他就大吃起盐来，其结果是又
15、苦又涩。苦又涩。味淡味淡 味美味美 味涩味涩 味美味美 事物的发展是从量变起先事物的发展是从量变起先的，量变是质变的前提和的，量变是质变的前提和准备；量变引起质变，质准备；量变引起质变，质变是量变的结果变是量变的结果再加盐再加盐新质新质基础上进行基础上进行新的量变新的量变，发生发生新的质变新的质变加盐加盐2 2、量变和质变的辩证关系、量变和质变的辩证关系（1 1）事物的发展总是从量变起先）事物的发展总是从量变起先,量变是质变的前提和量变是质变的前提和必要准备必要准备.（2 2）事物的量变达到确定程度时必定引起质变）事物的量变达到确定程度时必定引起质变,质变是质变是量变的必定结果量变的必定结果;
16、（3 3）事物在新质的基础上起先新的量变质变，如此循环）事物在新质的基础上起先新的量变质变，如此循环往复，不断前进。往复，不断前进。2 2、量变和质变的辩证关系、量变和质变的辩证关系推断下列说法的正误，并将错误项改正推断下列说法的正误，并将错误项改正1 1、没有量变就不会发生质变。、没有量变就不会发生质变。2 2、量变必定引起质变。、量变必定引起质变。3 3、事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展。、事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展。4 4、质变就是发展。、质变就是发展。5 5、量的积累必定推动事物的发展。、量的积累必定推动事物的发展。6 6、事物的任何变更都是根
17、本性质的变更、事物的任何变更都是根本性质的变更 探究与共享三探究与共享三结论：事物的量变达到确定程度时，必定引起质变。质变是量变的结论：事物的量变达到确定程度时，必定引起质变。质变是量变的必定结果。必定结果。结论：质变有结论：质变有好坏好坏之分之分结论：量变有结论：量变有好坏好坏之分之分结论：事物的变更有量变和质变之分。量变是事物数量的增减和场结论：事物的变更有量变和质变之分。量变是事物数量的增减和场所的变更，并非事物根本性质的变更。质变是事物根本性质的变更。所的变更，并非事物根本性质的变更。质变是事物根本性质的变更。合抱之树，。合抱之树，。千里之行，。千里之行，。生于毫末生于毫末始于足下始于
18、足下不积小流，不积小流，_无以成江海无以成江海。过犹不及过犹不及_，不行沽名学霸王。，不行沽名学霸王。宜将剩勇追穷寇宜将剩勇追穷寇量变到确定程度才能引起质变。当人们须要保持量变到确定程度才能引起质变。当人们须要保持事物的性质时，就要把量变限制在确定范围内。即事物的性质时，就要把量变限制在确定范围内。即坚持适度的原则。（补充）坚持适度的原则。（补充）主动做好量的积累，为实现事物的质变创建条件主动做好量的积累，为实现事物的质变创建条件在量变达到确定程度，只有变更事物原有的性质在量变达到确定程度，只有变更事物原有的性质才能向前发展时，要坚决地抓住时机，促成质变，才能向前发展时，要坚决地抓住时机，促成
19、质变，实现事物的飞跃和发展。实现事物的飞跃和发展。不行优柔寡断不行优柔寡断不行急于求成不行急于求成方方法法论论15量变和质变的辩证关系：量变和质变的辩证关系：原理原理:1.1.事物的发展总是从量变起先事物的发展总是从量变起先,量变是质变的前提和量变是质变的前提和必要准备必要准备.2.2.事物的量变达到确定程度时必定引起质变事物的量变达到确定程度时必定引起质变,质变是质变是量变的必定结果量变的必定结果;3.3.事物在新质的基础上起先新的量变质变，如此循环事物在新质的基础上起先新的量变质变，如此循环往复，不断前进。往复，不断前进。方法论方法论1.1.要求我们主动做好量的积累要求我们主动做好量的积累
20、,为实现事物的质变创建条为实现事物的质变创建条件件.2.2.要坚决地抓住时机要坚决地抓住时机,促成质变促成质变,实现事物的飞跃和发展实现事物的飞跃和发展.3.3.要坚持适度原则要坚持适度原则原理归纳原理归纳反映量变与质变原理的反映量变与质变原理的成语、诗词、名言和警句成语、诗词、名言和警句1 1 1 1、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之 行，始于足下。行，始于足下。行，始于足下。行，始于足下。2 2 2 2、不积跬步无以至千里，不积小流，
21、无以成江海。、不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江海。、不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江海。、不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江海。3 3 3 3、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。4 4 4 4、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。5 5 5 5、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一日之寒6 6
22、 6 6、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴7 7 7 7、奢侈之始，危亡之渐、奢侈之始，危亡之渐、奢侈之始，危亡之渐、奢侈之始，危亡之渐8 8 8 8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为9 9 9 9、防微杜渐、防微杜渐、防微杜渐、防微杜渐10101010、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断11111111、只要功夫深，铁杵磨成针、只要功夫深，铁杵磨成针、只要功夫深，铁杵磨成针、只要功夫深，铁杵磨成针1212121
23、2、欲速则不达、欲速则不达、欲速则不达、欲速则不达畅所欲言畅所欲言用发展的观点用发展的观点看问题看问题发展具有普遍性发展具有普遍性内容内容趋势：前进性和曲趋势：前进性和曲折性的统一折性的统一状态：量变和质变状态：量变和质变的统一的统一要要求求要求要求要求要求既要对将来充溢信念，既要对将来充溢信念，支持新事物的成长支持新事物的成长又做好准备，克服前进又做好准备，克服前进道路上的困难。道路上的困难。（1 1）留意做好量的积累）留意做好量的积累（2 2）抓住时机，促成质变）抓住时机，促成质变（3 3）坚持适度原则）坚持适度原则本课小结本课小结1 1、“六十五年像长河，有缓流也有急流；六十五六十五年像
24、长河，有缓流也有急流；六十五年像画卷，有暖色也有冷色；六十五年像乐曲，年像画卷，有暖色也有冷色；六十五年像乐曲，有高音也有低音；六十五年像史诗，有快乐也有有高音也有低音；六十五年像史诗，有快乐也有苦痛。苦痛。”新中国建国六十五年历程体现了新中国建国六十五年历程体现了 A A量变与质变的统一量变与质变的统一 B B前进性与曲折性的统一前进性与曲折性的统一 C C冲突双方的相互作用冲突双方的相互作用 D D新事物取代旧事物新事物取代旧事物当堂反馈当堂反馈2 2、智齿是人的第三大臼齿、智齿是人的第三大臼齿,用于切割食物。用于切割食物。现代人的饮现代人的饮食比古人的软食比古人的软,也更简洁咀嚼，颚部因
25、此变小，智齿往往也更简洁咀嚼，颚部因此变小，智齿往往长不出来。长不出来。有科学家认为，智齿将随着时间的推移而最有科学家认为，智齿将随着时间的推移而最终消逝。终消逝。这一现象蕴含的哲学道理是这一现象蕴含的哲学道理是 质变是量变的必定结果质变是量变的必定结果 B.B.世界上的一切事物都是相互联系的世界上的一切事物都是相互联系的 C.C.运动是物质的唯一特性运动是物质的唯一特性 D.D.外部冲突有时对事物的发展起确定作用外部冲突有时对事物的发展起确定作用当堂反馈当堂反馈课后作业课后作业1 1、完成本框导学案课后练习区（必做）、完成本框导学案课后练习区（必做）2 2、请同学们课后搜寻关于事物的发展是前进、请同学们课后搜寻关于事物的发展是前进性与曲折性相统一的成语、名言、警句、诗性与曲折性相统一的成语、名言、警句、诗词等等。（选做）词等等。（选做）