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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案美化 word 文档教案 教学目标 1、认知目标： 通过教学让同学把握美化 word 文档的方法；2、才能目标： 能在运算机上 word 软件中美化 word 文档；3、情感目标： 培育同学敏捷运用软件供应的各种功能和耐心细致的思想品质以及美感的培 养； 教学内容：1、首字下沉和插入“ 艺术字” ；2、图文混排；3、设置文本框； 教学课时： 1 节 教学重点：1、会设置段落的首字下沉；2、会在文档中插入“ 艺术字” ；3、能够娴熟使用 word 的菜单对文档进行图文混排；4、学会使用文本框,并熟悉文本框在排版中的强大功能,为排
2、复杂文档奠定基础； 教学难点：1、设置首字下沉时的参数使用；2、对插入的“ 艺术字” 的调整操作；3、图文混排文档的美感及有用的表达；4、文本框的嵌套及其应用； 教学媒体：ppt 课件 教学方法：任务驱动教学法 教学过程：3.5 美化 word 文档 一、激趣入题 引入：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案老师通过展现课件中四个案例（剁椒鱼头、姑苏十二娘、好学不倦、图文混排）,提出 任务,导入新课；为了美化文档,word 供应了首字下沉、插入艺术字、插入图片或剪贴画、自绘图形、设置文本框等图文混排功能
3、,以使文档更加赏心悦目；二、新课研习（一）首字下沉和插入“ 艺术字”首字下沉 分类：依首字位置,有两种下沉方式：下沉和悬挂；操作方法：“ 格式” 菜单“ 首字下沉” 选项；位置：下沉、悬挂；选项：字体、下沉行数、距正文距离；（难点）插入“ 艺术字”操作方法： 通过“ 插入” 菜单“ 图片” “ 艺术字” 插入；插入； 通过“ 绘图” 工具栏“ 插入艺术字” 按钮 围绕方式 插入的艺术字或图形,与文档中其他文字或图形的位置关系,称为设置“ 版式” 或“ 环绕方式” ；常用的有“ 嵌入型” 、“ 四周型” 、“ 紧密型” 、文字下方” 、“ 上下型” 、“ 穿越型” 等；操作方法：“ 浮于文字上方
4、” 、“ 衬于可以通过“ 艺术字” 或“ 图片” 工具栏的“ 文字围绕” 按钮 设置；调整大小和移动艺术字位置（难点）单击插入的艺术字或图片,这时图片的四周会显现8 个小方块 （称为掌握点） ,这表示此图片已经被选定,把鼠标指针放置在掌握点上,这时鼠标指针外形变成双箭头形,拖动鼠标可修改艺术字的大小；假如把鼠标指针放置在艺术字内部,鼠标指针外形变成双十字箭头形,拖动鼠标可移动艺术字或图片的位置； 二 图文混排（难点）插入图片在 word 中可以插入多种格式的图片,二是图片文件中储存的图片；1、插入剪贴画图片其图片来源主要有两种： 一是 word 自带的剪贴画,名师归纳总结 - - - - -
5、- -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案操作方法：“ 插入” 菜单“ 图片” “ 剪贴画”插入来自文件的图片操作方法：“ 插入” 菜单“ 图片” “ 来自文件”2、绘制自选图形word 不但可以把已经制好的图片文件插入到文档中,仍可以让我们自己绘制各种图形；但是,要留意,图形的绘制和编辑工作都应当在 word 页面视图方式下进行,在其他视图方式下,绘制的图形是不行见的；绘制自选图形绘制方法：通过“ 绘图” 工具栏供应的按钮绘制； 设置自选图形格式a插入文字b设置线条颜色c填充色d阴影成效e三维成效f 图片裁剪（三）设置文本框（难点）为便于
6、文档的排版,有时需要把图片和某些文字插入到文档中的指定位置 , 作为一个独立的文档进行排版处理,它就是文本框；文本框是一个矩形框,其中可放置文本、图片、表格等内容；1、创建文本框文本框有“ 横排文本框” 和“ 竖排文本框”创建方法： 通过“ 插入” 菜单“ 文本框” ； 通过“ 绘图” 工具栏“ 文本框” 按钮、 插入；2、设置文本框的格式文本框创建好之后,可对其进行编辑；双击文本框,弹出“ 设置文本框格式” 对话框；a. 文本框的颜色和线条b. 文本框的大小c. 文本框版式d. 文本框的边距名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - -
7、 - - 名师精编 优秀教案说明：用户也可以把文档中的文字,直接设置为文本框；选定需要的文字,点击“ 横 排文本框” 按钮 或“ 竖排文本框” 按钮,就会显现一个新创建和文本框,并把所选定的文 字块包含到文本框内,同样可对它进行格式设置；（四）体验与探究 1、指出“ 艺术字” 工具栏中各按钮的名称及功能；2、说出下面“ 图片” 工具栏中各按钮的名称及功能；3、按以下样图制作“ 水上倒影” 艺术字,的作业” 文件夹；完成后以 “ 美化文档 .doc ” 为名,储存到 “ 我热闹欢迎 省训练厅领导来我校视察！4、打开“ 美化文档 .doc ” 文档,按以下样图制作自选图形,完成后仍储存在“ 我的作
8、业” 文件夹；三、课堂小结四、课外作业新建一文档,录入稿样中字符,并设置稿样格式以“ 剁椒鱼头.doc ” 为名,保存在“ 我的作业” 文件夹中；页面设置：纸型,19.6*26.6 ；标题：隶书二号,拼音居中、拼音华文彩云,居中对齐,段前 正文：宋体、小四号,1.5 倍行距,加粗,首行缩进、悬挂缩进；插入图片：图片居中；1 行,段后 0.5 行；新建一文档,录入稿样中字符,并设置稿样格式以“ 姑苏十二娘.doc ” 为名,储存在“ 我的作业” 文件夹中；页面设置：纸型,a4；上、下、左、右边距2.5 厘米；标题：隶书、二号,竖排文本框,艺术字；第一段：宋体、小四号,首行缩进 其次段：宋体、小四
9、号,首行缩进 降低、差值 6 磅,着重号；第三段：华文新魏、小四号,首行缩进 第四段：宋体、小四号,首行缩进 双删除线；2 字符, 2 倍行距,加粗,波浪下划线；2 字符, 2 倍行距,加粗,波浪下划线,字符提升、2 字符, 2 倍行距,段落边框；2 字符, 2 倍行距,加粗,波浪下划线、双下划线,名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第五段：宋体、小四号,2 倍行距,加粗,波浪下划线,首字下沉；新建一文档,录入稿样中字符,并设置稿样格式以“ 好学不倦.doc ” 为名,储存在“ 我的作业” 文件夹中；页面设置：纸型,b5；上、下边距 2.5 厘米；左、右边距 3 厘米；标题：隶书、二号,红色,段前 1 行,段后 0.5 行；正文：小四号,首行缩进 2 字符,段间距 0.5 行,行间距固定值 27 磅；第一段：仿宋；其次段：幼圆,倾斜,蓝色字符；第三段：楷体,左右缩进4.5 字符,深黄色字符,波浪下划线,两侧竖排文本框,文本框内字符宋体、五号,自绘彩色图型；第四段：宋体；第五段：黑体、桔黄色字符、字符加框；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页