《2022年苏教版《实验化学》自编资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年苏教版《实验化学》自编资料.docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载硝酸钾晶体的制备王飞老师供应结晶： _ 结晶分为 _和 _两种方法,前者主要用于_ _ ,后者主要用于 _ _ ；重结晶： _ 加热过滤： 用插有一个玻璃漏斗的铜制热水漏斗过滤；热水漏斗内外壁间的空腔可以盛水,加热使漏斗保温,使过滤在热水保温下进行；（对保温要求不高时,也可以用热蒸馏水或烘箱对漏斗进行预热后采纳一般过滤装置进行热过滤；）减压过滤 （也称抽虑或吸滤）操作要点： 1、过滤前,选好比布氏漏斗内径略小的圆形滤纸平铺在漏斗底部,用溶剂润湿,开启抽气装置,使滤纸紧贴在漏斗底；吸滤瓶布氏漏斗抽气泵2、过滤时,当心地将要过
2、滤的混合液倒入漏斗中,溶液量安全瓶不超过漏斗容量的2/3,始终抽气到几乎没有液体滤出为止；3、停止吸滤时,先拆下连接抽气泵和吸滤瓶的橡皮管,然后关闭水龙头,以防倒吸；优点： 过滤速度快；得到较干燥沉淀；NaCl 、KCl 、NaNO 3、KNO3溶解度表温度 0 10 20 30 40 60 80 100 KNO 313.3 20.9 31.6 45.8 63.9 110.0 169 246 KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 45.5 51.1 56.7 NaNO 373.0 80.0 88.0 96.0 104.0 124.0 148.0 180.0 NaCl 35.
3、7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.3 38.4 39.8 I试验室通过如下步骤制备硝酸钾晶体：20g 硝酸钠溶液体积削减得到粗产品取 0.1g 粗产品到约为原先一半称量0.05g 水混合17g 氯化钾蒸发、冷却结晶、抽滤35mL 蒸馏水固体溶解 蒸发、热过滤 冷却、减压过滤 重结晶 1、制备硝酸钾晶体的反应：_ 该反应能发生的缘由是：_ _ 2、步骤需要进行热过滤的缘由：_ _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载3、以下为步骤减压过滤装置示意图；（1）写出图中 A、B、C 三种
4、仪器的名称, A_ ；B_ ；C_；A （2）该装置图有三处错误,请指出错误并加以改正；_ ；_ ；B C _ ；4、依据四种物质的溶解度表回答：（1）在步骤加热过程中将析出_；（物质及其质量）（ 2 ） 假 设 步 骤 滤 液 温 度 过 滤 时 几 乎 保 持 在100 , 滤 液 冷 却 到20 , 将 析 出_ ；（物质及其质量）（3）依据步骤的运算结果,试运算步骤最终将蒸发掉_g 水才得到纯洁的产品_g（末温为20）；X CO 2食盐水II 利用溶解性差异制备、分别有特别主要的合成氨厂NH 3沉淀池循环煅烧炉Na2CO 3应用；我国化学家侯德榜就利用该原理改革国外的纯碱生产工艺,NH
5、3母液（提取副产品）循环创造了闻名的侯氏制碱法；生产流程可简要表示如图：（1）沉淀池中发生的化学反应方程式是_ （2）写出上述流程中 X 物质的分子式 _；（3）使原料氯化钠的利用率从 70%提高到 90%以上,主要是设计了 _（填上述流程中的编号）的循环；（4） 从沉淀池中取出沉淀的操作是_；用蒸馏水洗涤NaHCO 3 晶体的目的是除去杂质 _ （以化学式表示） ；（ 5）过滤所得的母液中含有 _ 以化学式表示） ,母液中提取副产品为 _；名师归纳总结 （6）向母液中通氨气,加入细小食盐颗粒,冷却析出副产品,通氨气的作用有NH 3_ 第 2 页,共 18 页A 增大 NH4的浓度,使NH 4
6、Cl 更多地析出）B使 NaHCO 3更多地析出C使 NaHCO 3转化为 Na2CO 3,提高析出的NH 4Cl 纯度（7）向沉淀池里饱和食盐水中通入反应气体进时,以下措施成效较好的是（A 先通 NH3达饱和后再通CO 2B先通 CO 2达饱和后再通CCO2和 NH3同时通入D以一成效一样- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载牙膏和火柴头中某些成分的检验王飞老师供应I牙膏中某些主要成分的检验：测溶液 pH 牙膏加蒸馏水澄清溶液用新制 C u O H 2 检验搅拌、静止沉淀加盐酸检验气体（1）步骤需要用的仪器名称：_ （2）步骤是为了
7、检验_（填结构简式） ,其反应的化学方程式为_ _ ,试验现象是 _ ；（3）碳酸钙是牙膏的主要成分之一,它在牙膏中作_剂,所起的作用是_ _；检验碳酸钙的化学原理为_ _（用方程式表示） ；用文字描述步骤的操作、现象和结论 _ _ II 检验火柴头中硫元素：10 mL 浅红色 0.01 mol L1 KMnO 4甲乙 取两只洁净的小烧杯,乙中加入酸性溶液； 当图中所示火柴头燃烧完时,立刻移出火柴； _ ；（1）将上述试验步骤补充完整；名师归纳总结 （2）乙烧杯中现象：_ ,说明火柴头中含有_元素；第 3 页,共 18 页（3）该试验仍可以用以下哪个装置进行_ 拉拉酸性 KMnO 4 溶液酸性
8、 KMnO 4 溶液A B 推推酸性 KMnO 4 溶液酸性 KMnO 4溶液C D （4）可用于替代乙烧杯中KMnO 4 酸性溶液的试剂有_（填标号）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A 品红溶液优秀学习资料欢迎下载D烧碱溶液B饱和石灰水C稀溴水III 检验火柴头中氯元素：方案 1： 将燃尽的火柴头浸泡在少量水中； 过一段时间后取少量上层清液于试管中； 向溶液中滴加试剂 A；方案 2： 将 34 根火柴摘下火柴头,再将火柴头浸泡于水中； 过一段时间后取少量上层清液于试管中； 向溶液中滴加试剂 B；（1）试剂 A 为 _,反应为 _ （2）试剂 B 为
9、 _,反应为 _ _ （3）某化学爱好小组将方案 骤如下：2 修改为定量试验,测定火柴头中氯元素的含量；主要试验步 刮取火柴头,当心研碎,称得质量为 2.45g； 用适量蒸馏水充分浸泡后过滤、洗涤残渣； 往装有滤液和洗涤液的烧杯中加入试剂B,搅拌,充分反应后,过滤、洗涤沉淀； 干燥沉淀物,称得其质量为 1.435g；试验测得火柴头中 KClO 3 的质量分数为 _；假如第步中未洗涤沉淀残渣,测得KClO 3的质量分数将 _（填“ 偏大”、“ 偏小” 、或“ 无影响”,下同）；假如第步中未洗涤 AgCl 沉淀,测得 KClO 3的质量分数将 _；止水夹 a 止水夹 b 注射器在化学试验中也有重要
10、用途,某争论性学习小组就用如下装置检验甲同学家刚装修房间里空气中甲醛的含量；【原理】 MnOHCHOH Mn 2CO2 H2O （未配平）【步骤】 检查装置气密性；L1 高锰酸钾溶液和少量硫酸于广口100mL 注射器 取 25.00mL 0.001 mol瓶中,组装好仪器； 打开 a,关闭 b,抽取 100mL 室内空气；关闭 入酸性高锰酸钾溶液中；a,打开 b,慢慢将注射器中的空气全部推 重复的操作,直到酸性高锰酸钾溶液刚好褪色；记录抽取次数及最终一次时注射器中剩余空气的体积；【试验记录】该小组重复上述试验 3 次；试验 抽取空气次数 最终一次注射器中剩余空气 /mL 1 6 15.86 2
11、 6 16.02 3 6 15.92 【问题解答】（1）配平离子反应：_MnO_HCHO _H _Mn 2_CO2 _H2O（2）该装置气密性如何检查：_ _ 名师归纳总结 （3）依据上表,该室内空气中甲醛含量平均为_ mg L3 第 4 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载亚硝酸钠和食盐的鉴别徐玉蓉老师供应一、亚硝酸钠和氯化钠物理性质的比较亚硝酸钠 氯化钠化学式俗称毒性颜色熔点水溶性及溶于水的特点二、亚硝酸钠的化学性质：（1）亚硝酸的生成及不稳固性已知：亚硝酸的 Ka4 108,就 NaNO 3 的水溶液呈 _性,
12、滴入酚酞呈 _色,用离子方程式表示缘由： _ 判定硝酸钠固体与稀硫酸能否反应_,如能,就写出反应的化学方程式：_ 已知亚硝酸极不稳固,只存在冷的稀溶液中,微热或常温下,会分解产生两种污染大气的氧化,写出反应方程式：_ （2）氧化性：完成以下反应方程式：亚硝酸钠与碘化钾淀粉溶液反应：_ 现象 _ 亚硝酸钠与氯化亚铁溶液反应：_ 现象 _ 将光亮的铜丝插入亚硝酸钠溶液中,没有现象发生,如用盐酸酸化,反应很快发生：铜丝溶解生成蓝色溶液,并有大量无色气体和红棕色气体逸出,用化学方程式表示：_ （3）仍原性：亚硝酸钠与 KMnO 4 酸性溶液反应,紫色褪色,写出离子方程式：_ 亚硝酸钠能使溴水褪色,写出
13、离子方程式：（4）亚硝酸钠的鉴别：_ 在亚硝酸钠溶液和氯化钠溶液中分别滴加硝酸银溶液现象：_ 连续滴加稀硝酸,现象：_ 写出上述过程的离子方程式：_ 3、亚硝酸钠的存与用途：（1）食品添加剂,做 _和_ （2）做混凝土掺加剂,作用：_ 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载I亚硝酸钠与氯化钠的鉴别 依据供应的试剂：工业盐（NaNO 2）、NaCl 、酚酞溶液、 2mol/L 稀硫酸、稀硝酸银溶液、稀硝酸、 0.01mol/LKMnO4、0.1KI 、蒸馏水、淀粉溶液、硫酸亚铁溶液、广泛PH 试纸设
14、计方案：试剂现象和结论化学 或离子 方程式方案方案方案在上述方案中哪些方案较简便又成效好：_ 哪些方法简便又安全：_ II 试验室利用加热亚硝酸钠与饱和氯化铵溶液反应制取少量氮气：（1）写出化学方程式：_ （2）从以下仪器中挑选适当仪器组合装置制取氮气：_ III 测定亚硝酸钠和氯化钠混合物中亚硝酸钠的纯度：已知 I 2 2 Na 2 S 2 O 3 2 NaI Na 2 S 4 O 6；测定方法之一,取 a g 样品溶于水,向溶液中加入足量 KI 溶液和适量稀硫酸（恰好反应完全）,充分反应后,加入 c mol/L Na 2 S 2 O 3 溶液滴定至终点,用去硫代硫酸钠溶液 V mL；应挑选
15、的指示剂为 _ ；样品中亚硝酸钠纯度为 _ 硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素徐玉蓉老师供应名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载基础学问 1、化学反应速率：_ ；2、化学反应速率的测定：测量体系中的某一物质的相关物理量的数值,可以测 _、_ 等,再换算成反应物在不同反应时的浓度值；例碳酸钙与盐酸反应,可以测 _ 3、硫代硫酸钠的性质：（1）分子式： _ ,通常带 5 个结晶水,俗称：_,呈无色,易溶于水,水溶液呈_性；（2）化学性质：在酸性介质中简单分解：_ 有仍原性：写出用于除去织物漂白后残留的
16、氯气：_ 有很强的络合才能：与溴化银反应：AgBr 2Na2S2O3NaBrNa3Ag （S2O3） 2 I硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素类别1 2 3 4 Na2S2O30.05mol/L 10mL 0.1mol/L 10mL 0.15mol/L 10mL 0.2mol/L_mL H 2SO40.1 mol/L 10mL 0.1 mol/L 10mL 0.1 mol/L 10mL 0.1 mol/L 10mL 显现丁达尔现象t1t2t3t4“ ”字被遮盖T1 4 分 56 秒3 分 10 秒3 分钟（1）试验名称： _ （2）从上述数字说明结论：_ （3）纸上 “” 作用是什么：_ ,仍可
17、用哪些方法替代？ _ （4）估计显现丁达尔现象的时间大小：II 温度对化学反应速率的影响：_ 编号 0.1 mol/L 0.1 mol/L 反应 浑浊出“” 字被 沉淀Na2S2O3溶液 /mL H2SO4溶液 /mL 温度 现时间 遮盖时间 颜色1 10 10 121 分 20 秒 5 分钟 乳白色2 2545 秒 4 分 06 秒 乳白色（1）该试验的结论 _ （2）这个试验中留意掌握 _肯定要一样, 第 2 组两种物质的浓度分别为多少？（在表格中补充完成）；（3）除了上述两种方法以外,仍有哪些测定化学反应速率的方法？列举一些方法？III 相关题：名师归纳总结 - - - - - - -第
18、 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、“ 碘钟” 试验中,3IS2O8优秀学习资料欢迎下载I3与加入的淀粉溶液显蓝色的2I 32SO42的反应速率可以用时间 t 来度量, t 越小,反应速率越大；某探究性学习小组在20进行试验,得到的数据如下表：试验编号 0.120 0.040 t2cI/mol L0.040 0.080 0.080 0.160 cS2O82/mol L0.040 0.040 0.080 0.020 t /s 88.0 44.0 22.0 44.0 （1）该试验的目的是_ ；（2）显色时间t2_ ；（3）温度对该反应的反应速率的影响符合一般
19、规律,如在 显色时间 t2 的范畴为 _（填字母）40下进行编号对应浓度的试验,A 、22.0s B、22.044.0s C、 44.0s D、数据不足,无法判定（4）通过分析比较上表数据,得到的结论是_ _ 2、某探究小组用 HNO 3与大理石反应过程中质量减小的方法,争论影响反应速率的因素；所用HNO 3浓度为 1.00 mol L1、2.00 mol L1,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,试验温度为 298 K 、308 K,每次试验 HNO 3的用量为 25.0 mL 、大理石用量为 10.00 g；（1）请完成以下试验设计表,并在试验目的一栏中填出对应的试验编号：试验编号 T/K 大
20、理石规格 HNO 3 浓度 /mol L1试验目的 298 粗颗粒 2.00 （）试验和探究 HNO 3 浓度对该反应速率的影响；（）试验和 _探究温度对该反应速率的影响；（）试验和 _探究大理石规格 （粗、 细）对该反应 速率的影响； ）（2）试验中 CO 2 质量随时间变化的关系见下图：依据反应方程式 1 CaCO3 HNO 31 CaNO322 21 1CO 2H2O,运算试验在 7090 s 范畴内2 2HNO 3的平均反应速率（忽视溶液体积变化,写出计算过程）（3）请在答题卡的框图中,画出试验、和中CO2质量随时间变化关系的预期结果示意图催化剂对过氧化氢分解反应速率的影名师归纳总结
21、- - - - - - -第 8 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载响吴文中老师供应学问预备：1、催化剂的定义：_ ；2、催化剂和反应活化能的关系：_ （见课本 P48 的图象）3、高中阶段常见的催化剂：_,_,_等,请举例说明；当催化剂的催化效率减弱或者失去作用时,这样的情形称为_ ；4、氯酸钾和少量高锰酸钾混合加热,能 _氯酸钾的分解速率,能否说明高锰酸钾是催化剂？为什么？高锰酸钾不需要催化剂就能很快分解,是由于高锰酸钾能分解产生二氧化锰这个原因吗？ _ ；5、写出在金属铜或银作催化剂时,乙醇和氧气反应生成乙醛的反应过程：_ ,_ ,以
22、上事实说明催化剂有时是参与化学反应的；想一想,为什么催化剂能降低化学反应的活化能；6、某一化学反应假如需要催化剂,请问：这种催化剂是否是唯独的？_ 7、影响双氧水的分解速率的主要因素是：_,_和_；试验过程1、试验的目的：争论催化剂对双氧水分解速率的影响；2、依据试验单一变量原理,我们在争论某一问题时候,需要掌握反应的条件,因此；我们在设计试验的时,应当做到试验样品的_相同,试验的 _ 相同；3、描述化学反应速率大小的方法有许多,请你设一些详细的,描述双氧水分解速率大小的试验 手段： _,_ ,_ 等；4、依据课本学问,作为双氧水分解反应的催化剂有 练习_,_,_等；1、下表是争论性学习小组争
23、论影响过氧化氢（用 10mL H 2O2 制取 150mL 所需的时间（秒）H2O2）分解速率的因素时采集的一组数据：反应条件浓度30% H 2O215% H 2O210% H 2O25% H 2O2无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应无催化剂、加热360 480 540 720 MnO 2催化剂、 加热10 25 60 120 （1）该争论小组在设计方案时；考虑了 化氢分解速率的影响；_、_、_等因素对过氧（2）从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响？_ 2、为探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响,需要掌握有关变量；其
24、名师归纳总结 中没有必要进行掌握的变量是（）B催化剂的质量第 9 页,共 18 页A 过氧化氢溶液中溶质的质量分数C反应前过氧化氢溶液的温度D反应容器的外形- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载3、CuSO4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用；的作用,于是他们做了以下的探究；（1）请你帮忙他们完成试验报告：有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样试验过程 试验现象 试验结论在一支试管中加 入 5ml5% 的 FeCl3溶H2O2溶液,然后滴入适量的 FeCl 3 液可以催化溶液,把带火星的木条伸入试管；分解 H2O2（2）已知 FeC
25、l3 在水中可解离出 Fe 3和 Cl,同学们提出以下猜想：甲同学的猜想是；真正催化分解 H2O2 的是 FeCl 3 溶液中的 H 2O；乙同学的猜想是；真正催化分解 H2O2 的是 FeCl 3 溶液中的 Fe 3；丙同学的猜想是；真正催化分解 H2O2 的是 FeCl 3 溶液中的 Cl；你认为最不行能的是 _同学的猜想,理由是 _ （3）同学们对余下的两个猜想,用试验进行了探究；请你认真分析后填表：试验过程试验现象结论向盛有5ml5%的 H 2O2 溶液的试管中加无明显现象入少量的 HCl ,并把带火星的木条伸入试管；向盛有5ml5%的 H 2O2 溶液的试管中加入少量的 _,并把带火
26、星的木条伸入试管；4、由于 MnO 2能作 H2O2溶液分解的催化剂,某校化学爱好小组想探究其他一些金属氧物质是否也可以作 H 2O2溶液分解的催化剂？请你参与他们的探究过程；（1） 猜想 ：Al 2O3 能作过氧化氢分解的催化剂；（2） 试验验证 ：试验一试验步骤试验现象试验结论将带火星的木条伸入装有过氧化木条不复燃Al 2O3能加快H2O2 溶液氢溶液的试管中试验二木条复燃的分解速率（3） 结论 ：故 Al 2O3 能作 H2O2 溶液分解的催化剂；（4）争论与反思 ：有的同学认为只有上述两个试验,不能完全证明 Al 2O3 在 H2O2 溶液分解中起了催化作用；仍应补充一个上述反应前后
27、Al 2O3 质量是否转变的探究试验；试验三：精确称量 Al 2O3（少量）的质量；完成试验二； 待反应终止后, 将试验二试管里的物质进行过滤、 _、干燥、 _；比较_ ；（5）有同学认为,即使试验三中 Al 2O3 在反应前后质量不变, 要证明猜想, 上述三个试验仍不足够,仍需要再增加一个探究 Al 2O3 的_在反应前后是否转变；（6）另外化学爱好小组为比较 Fe 3和 Cu 2对 H2O2 分解的催化成效,该组同学设计了如下列图的试验；可通过观看 _定性比较得出结论；有同学提出将 CuSO4 改为 CuCl 2 更为合理,其理由是 _ ,你认为仍可以作何改进？ _ ；名师归纳总结 - -
28、 - - - - -第 10 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载反应条件对化学平稳的影响吴文中老师供应 学问预备：1、CoCl 2溶液中,存在的化学平稳为：_ 2、二氯化钴的水合物存在的化学平稳是：（注明温度）_ 3、乙酸乙酯的水解方程式：_ 4、影响化学平稳状态的外界条件是：_ ,_,_等；以上三个化学平稳在哪些条件转变时,发生怎样的移动？现象是什么？试验内容1、浓度对酸性氯化钴溶液时颜色的影响试验现象解释内容在试管中加入3mL 、0.5mol/LCoCl 2溶液, 观看颜色加入能取代 CoH 2O6 2中水分子的物质（浓盐酸）使水解再在试管中加入6mL 浓平稳逆向移动,溶液变蓝盐酸将试管中的溶液一分为红色加水促进水解,溶液又显粉二,另一份倒在试管中,在试管中加3mL 蒸馏水2、温度对氯化钴颜色的影响内容试验现象解释在试管中加3mL95乙醇和少量氯化钴,振荡溶解