《品读精彩的教育人生.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《品读精彩的教育人生.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 品读精彩的教育人生 从上大学开始，就一直听说“魏书生”这位被外界传得像神一样的教育大家的精彩人生，却从未一睹过其真人风采，这次终于如愿以偿，区教育局有幸邀请了魏书生老师为我们做报告。听后感受颇深，发人深思：作为青年教师的我们，教育之路还很长，如何让自己的教育生命绽放光彩？“人很渺小，生命很短暂，所以才应该格外的珍惜，活得快乐一点、有效一点、对别人有用一点。这个地球上任何一份平凡的工作当你全身心去做的时候，它都是一个宏大的世界，都有无穷无尽的学问。魏书生老师的境界深深打动了我，的确“一花一世界，一树一菩提”，不管做任何平凡的工作都是一个宏大的世界，钻进去就会享受其中，快乐忘我；钻进去才能静下心
2、来，达到“宁静以致远”的境界。教师的精彩人生应该做到“会教育”、“会管理”、“会生活”。一、“会教育”。 魏书生老师的教育教学中，总是把学生放在第一位，他把学生看做一个宏大的世界。教育归根到底就是培养良好的习惯。他认为行为养成习惯,习惯形成品质，品质决定命运。在盘锦市的教育中，他非常重视学生的养成习惯的培养。提出了“七个一分钟”学生行为习惯的培养的口号，看似简单，但是真正坚持下来，确是真正交给了学生一把开启人生的“金钥匙”。德育工作中，我们学校也把学生的良好习惯的养成作为重点教育内容来抓。主要通过行为训练和行为强化来进行。比如说：从早晚读、课间、列队、吃餐、住宿等良好行为习惯的培养，我们把这些
3、内容，放在对学生进行文明礼仪教育中，进行全校文明班级打分评比。这一教育过程中，我们感到从小培养学生良好的行为习惯，它是一项系统工程，通过持之以恒的教育培养，才能使学生逐步养成良好习惯。但我们也看到，良好的习惯养成并非一蹴而就，总会有反复，良好习惯的养成，离不开责任心的支持。当我们把学生当做一个宏大的世界，一切是为了学生。“什么叫不简单？就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单；什么叫不容易？就是把大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好它，就是不容易。学生的行为习惯一旦养成了，学习成绩自然就上去了，于是我们享受着尽职的快乐。二、“会管理”。有感于魏老师的班级管理，关于管理，魏书生老师说他一靠民
4、主，二靠科学。他说：“普通学生能做的班委不做；班委能做的班长不做；班长能做的班主任不做。”这样分工到位，责任到人，各司其职，使身兼两个班班主任的魏书生竟发出轻松无事可做的感慨！多令人羡慕啊。这是一个人人向往的理想中的班主任角色。“民主”管理提高了学生对管理活动的认识，最大限度地调动了学生参与管理的积极性、解决了学生服从管理，投入管理的问题，以“以法治班使班级管理形成制度化，走向了自动化；二者结合，不仅没有损伤被管理者的积极性，还在一定程度上极大地解放了学生的个性与创造性，使班级管理沿教师设计的预定轨道上运转，达到了理想的管理效果。使我们深深地为魏老师的管理艺术所折服。 三、“会生活”。魏书生老
5、师用平平常常的心态、高高兴兴的情绪、快节奏、高效率地做平平常常、实实在在的事情。他提出“松、静、匀、乐”的生活工作观，那就是身体要保持放松，心灵上要保持安静，时刻抵御外界的干扰；呼吸要均匀，使自己保持放松状态；心情要舒畅、快乐。在工作中享受到生活的快乐。让我们享受到为国家、为人民、为集体、为他人尽到责任的快乐。不要怕吃亏，要把工作看作是一种享受。人生要有奋斗目标，个人计划。一个又一个小目标串起来，一个又一个个人计划加起来，就变成人一生的大目标。作为青年教师，一定先要从小事情做起，不能眼高手低。“小事做不来，大事不愿做”的做法是不对的，青年教师应该脚踏实地，一步一个脚印，逐步走向人生原辉煌。大事
6、没得做，我们就从小事做起，日积月累，长了才干，练了本领，多了见识，一旦时机成熟，就会大显身手，同时他还强调作为一个育人者要努力改变自我，做到多改变自己，少埋怨环境；选择积极角色进入生活；多互助，少互计；多学习，少批判；多抢挑重担，少推卸责任；提高笑对人生的能力。是呀，生活是琐碎的、平凡的，工作也如此。如果我们如果不是用一颗平常心去看待生活，去对待工作，那么生活和工作给我们的便是无尽的烦恼。世界也许很小很小，心的领域却很大很大。教师的心有多大，学生的舞台就有多大！青年教师只要虚心向他人学习，听取他人的建议，采纳他人忠告，借鉴他人的经验，辛勤耕耘教育这片沃土，就一定会品尝到奋斗后成功的喜悦，收获精彩的教育人生。第 2 页 共 2 页