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1、活动名称：交通警察真正好【活动目标】1、学做小小交通警察、懂得要从小遵守交通规则。2、了解交警的动作和指挥交通的不同手势的含义。【活动准备】交通警察工作的录像、PPT、交通规则图、笔、黑板等【活动过程】一、说说交通警察，导入活动1、出示PPT：你们看，这是什么警察？（交警）2、自由讲述，回顾经验：交警除了在马路上指挥交通以外还做些什么事呢？3、小结：交警在马路上做了这么多的事情，保障马路上交通通畅和人们的安全，交警真厉害！二、完成“争做小交警”的任务任务一：找一找，说一说1、说明任务要求请3个小朋友一组找一找图片中违反交通规则的行为，用笔把他们圈出来。完成以后派一个代表来交流。2、幼儿操作，看
2、图找错，教师个别了解幼儿的想法。3、验证、分享纠错请每组介绍一下自己的发现。教师分层进行梳理并小结。小结：你们都能及时发现并制止马路上违反交通规则的行为，第一个任务顺利完成了！任务二：做一做，猜一猜1、说明任务要求试着做做，比划比划视频里交警的动作。和同伴一起讨论猜测一下这些手势可能代表的意思。2、 幼儿边看视频边模仿，相互讨论，教师了解幼儿的想法。3、 分享交流交通警察做了哪些动作？你们觉得是什么意思？通过PPT验证幼儿的猜测结果小结：其实每一种手势代表了一个指令，交警还可以通过手势告诉车辆如何驾驶。第二个任务大家的表现也很不错哦！ 任务三：比一比、赛一赛1、 说明任务要求听指令做出相应的指挥交通的手势。做得又快有准确的小朋友能够顺利当上小交警。2、 教师发出指令，幼儿进行比赛，教师适当请动作反应快且标准、有力的幼儿上台展示。3、 宣布游戏结果：你们真厉害，短短的时间里就学会了3个手势，第三个任务完成得太出色了！三、延伸师：“今天我们不但了解了交警的工作，还学会了一些指挥交通的手势，恭喜你们圆满完成三项任务，都能够顺利上岗了！下次我们在小社会游戏也将增加交通警察的内容，你们都可以去尝试一下的哦！”