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1、应急预案的制定与管理应急预案的制定与管理一、急诊急救学概念一、急诊急救学概念1、急救（、急救（firstaid）的含义表示抢救生命，改善病情状况和预防并发症时的含义表示抢救生命，改善病情状况和预防并发症时采取的紧急医疗救护措施，是广义的多学科、多部门广阔领域。采取的紧急医疗救护措施，是广义的多学科、多部门广阔领域。2、急诊（、急诊（Emergency call）是紧急地把急性病人或伤员诊查、诊断、应是紧急地把急性病人或伤员诊查、诊断、应急处理，一般局限在医院内。急处理，一般局限在医院内。3、急诊急救学急诊急救学（Emergencymdeicine)是现代医学的组成部分，是多学是现代医学的组成部
2、分，是多学科相结合的一门独立的综合性学科。科相结合的一门独立的综合性学科。4、具体方法：、具体方法：回答怎么做，每一项预案有尽可能详尽的流程、回答怎么做，每一项预案有尽可能详尽的流程、方案，按可能会出现的各种情况分别有应对性方案，按可能会出现的各种情况分别有应对性处理措施。处理措施。5、协调配合及对外宣传发布。、协调配合及对外宣传发布。6、风险评估及防范措施。、风险评估及防范措施。7、监管反馈机制。、监管反馈机制。1、与相关单位演练、与相关单位演练122、110、119积极参与。积极参与。2、与相关科室演练：训练整体协调性。、与相关科室演练：训练整体协调性。3、科内演练：实战性、实用性、全员培
3、训学习掌握预案。、科内演练：实战性、实用性、全员培训学习掌握预案。（四）预案演练及培训四）预案演练及培训4、专业技能培训：、专业技能培训：（1）调度员：）调度员：各种事件场景再现体验各种事件场景再现体验语言文化表达语言文化表达社会生活、法律、人文知识、医学综合知识社会生活、法律、人文知识、医学综合知识风险意识：记录、录音、请示上报制度风险意识：记录、录音、请示上报制度（2）医护人员培训：现场处理原则流程）医护人员培训：现场处理原则流程（3）后勤人员培训：司机、担架工经）后勤人员培训：司机、担架工经4项基本培训改称项基本培训改称初级救生员，发证上岗。初级救生员，发证上岗。五、院前急救团队建设五、
4、院前急救团队建设1、建立以各相关科室骨干为核心院前院内急救团队、建立以各相关科室骨干为核心院前院内急救团队（内、外、妇、儿、麻醉、影像、检验）。（内、外、妇、儿、麻醉、影像、检验）。2、定期联系立会总结布置。、定期联系立会总结布置。3、有效通讯及调配指挥机制。、有效通讯及调配指挥机制。4、医务科监管运用奖惩手段。、医务科监管运用奖惩手段。六、院内急救团队建设六、院内急救团队建设1、以急诊科值班医护为核心专业化。、以急诊科值班医护为核心专业化。2、充分利用急救资源。、充分利用急救资源。3、制定院内突发危重症预案。、制定院内突发危重症预案。4、联合培训演练。、联合培训演练。5、定期总结、点评、培训再提高、定期总结、点评、培训再提高。谢谢！谢谢！结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！15