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1、1 八上政治知识点归纳1 家庭的含义：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的家属生活组织。2 家的特点：家里有亲人，家中有亲情3 家庭关系确立的情形有那些结婚血缘收养再婚4 家庭的结构类型核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭主干家庭是指由祖父母或外祖父母、父母及第三代组成的家庭此外还有少量单亲家庭，父母中的一方与子女一起生活联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭（现在一般为核心家庭和主干家庭5、为什么与父母的关系不可选择？我们的生命是父母给予的，这种关系无可选择，无法改变，我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情6 怎样看待我们的父母我们要认识自己
2、的家、特别是了解自己的父母，要了解继承家族的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为自己的家庭做出自己的贡献7 我和家庭的关系家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至的关心我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖8 母爱和父爱的区别母爱如水，往往温柔细腻，父爱如山，往往深沉严格9 父母对子女进行抚养教育的原因（为什么父母要对子女进行抚养教育）？父母对子女的抚养，是亲情的流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚10.家的作用情感栖息，经济来源，身体保健，娱乐
3、天地，天然学校11为什么要孝敬自己的父母？父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道，尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务，法律义务，成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。12，什么是孝敬父母？尊敬父母就是子女对父母的尊敬，侍奉和赡养其中最重要的是敬重和爱戴父母。13，怎样去孝敬父母？孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在
4、日常生活中一件件小事上。孝敬父2 母，要从小事做起，正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做 爱父母，心里想着父母，理解，关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴等这些都是孝敬父母的表现。14 为什么与父母会有烦恼？从学生角度，进入青春期后，我们有了独立的思想从家长角度讲父母对我们的要求更加严格15 为什么与父母之间产生隔阂为什么与父母之间产生隔阂？我们与父母的人生经历，生活经验，社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活经验兴趣爱好，行为方式等方面难免产生较大差异。我们与父母的冲突往往基于父母对我们的高期待，严要求16，逆反心理产生的原因我们对父母
5、的思想观念，管教方法，严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理17 逆反心理的具体表现具体表现为：要我这样，我偏要那样。你说这个好，我非说那个好，要我相信这个，我偏相信那个18.怎样正确看待逆反心理对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理，我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭教育方面，他们难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念，走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为选择19 逆反心理的危害 在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己 这种结果也是对父母的一种伤害 对自己和父母都造成了极大的危害20、当我们与父母产生矛盾
6、冲突时正确的认识态度是？父母与我们容易产生矛盾和冲突，对此不能否认不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。走进父母、亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。21、与父母发生矛盾时解决的方法去沟通？首先还要冷静下来心平气和的与父母商量，通过商量，找到分歧所在并找到双方都能接受的办法。（沟通过程）我们与父母进行沟通，其实是辨明是非寻求最佳结果的过程，有效沟通要掌握基本要领。（沟通实质）其中彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。（沟通技巧）22、怎样与父母交往（或者与父母交往的艺术）？赞赏父母，得体的赞赏父母是增进亲情的有效办法认真聆听
7、，聆听中获得教益 帮助父母，用行动感动亲人 在家庭交往中与父母不必太计较文档编码:CK3D4X6G1C10 HO2U3O4W4V3 ZP6Y6Q8A6L1文档编码:CK3D4X6G1C10 HO2U3O4W4V3 ZP6Y6Q8A6L1文档编码:CK3D4X6G1C10 HO2U3O4W4V3 ZP6Y6Q8A6L1文档编码:CK3D4X6G1C10 HO2U3O4W4V3 ZP6Y6Q8A6L1文档编码:CK3D4X6G1C10 HO2U3O4W4V3 ZP6Y6Q8A6L1文档编码:CK3D4X6G1C10 HO2U3O4W4V3 ZP6Y6Q8A6L1文档编码:CK3D4X6G1C10
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14、生活，如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳25、怎样建立良好的人际关系、要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉、良好的人际关系是互相选择的结果、积极交往开放自我、成为一个受欢迎的人26、交友的作用（为什么要与友同行）、朋友带给我们温暖、带给我们支持和力量，让我们感受生活的美好、在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们生活之路27、交友的原则、交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。、欣赏他人、赞美他人、宽容他人，尊重差异加强沟通、真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价，维持所
15、谓的友谊、我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友不交损友28、男女同学正常交往有什么意义？、男女同学之间的交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。、可以扩大交往范围，锻炼交往能力、可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。29、男女同学怎样进行正常健康的交往？、既要互相尊重又要自重自爱、既要开放自己又要掌握分寸、既要主动热情又要注意交往的方式场合时间频率、真诚待人、坦然大方30、怎样把握青春期异性同学间的情感正确态度是我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感和爱慕之情，这是正常自然而又美丽的事。正确处理方法需要需要慎重对待
16、理智处理；需要反思自己的情感选择，在反思中学会选择学会承担责任；31、怎样与异性相处（相处时应注意什么）在与异性相处时，我们要学会保护自己，社会的法律道德、学校的纪律守则，社会的良好习俗、健康的文化环境给我们提供了外界的保护，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法以及我们的自律是对我们最好的保护。32、师生交往的重要性或意义？师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。文档编码:CK3D4X6G1C10 HO2U3O4W4V3 ZP6Y6Q8A6L1文档编码:CK3D4X6G1C10 HO2U3O4W4V3 ZP6Y6Q8A6L1文档编码:CK3D4X6
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23、D4X6G1C10 HO2U3O4W4V3 ZP6Y6Q8A6L1文档编码:CK3D4X6G1C10 HO2U3O4W4V3 ZP6Y6Q8A6L14 33、教师的作用？老师是人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师被誉为人类灵魂的工程师。34、网络技术的发展能够取代教师的作用？、老师的工作不只是传授知识，只有人格才能影响人格、只用情感才能唤醒情感，老师的巨大力量在于做出榜样、老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用35、为什么说老师既是良师又是益友？（为什么要爱老师）我们爱老师是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心，在我们失败的时候老师鼓起我们前进的风帆，当我
24、们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦，在我们犯错误的时候，老师耐心细致的拨正我们前进的航向，在我们因取得一点成绩而骄傲的时候老师是我们的清醒剂，老师即是我们的良师也是我们最真挚的朋友。36、造成师生之间隔阂的原因长期以来学生把老师看作权威，而自己更多的扮演遵从者的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。37、新型的师生关系是怎样的新型的师生关系建立在民主平等的基础上，在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。38、如何化解与老师之间的矛盾与误会，增近于老师的感情主动沟通是一切交往的前提，增进与老师
25、的情感一切从主动沟通开始，主动与老师进行沟通还需要一些有效的方法，、从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬与批评、原谅老师的错误；、礼貌待师；、注意场合；、勿失分寸；39、怎样正确认识孝？我们对父母的孝敬不是古代的愚孝也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。40、什么是节日？节日是一种文化习俗，是一个国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统，文化的多样性和丰富性往往通过各种特色的文化习俗表现出来。41、国家的标志、代表人物和国家文化之间的关系、不同国家和民族不同文化有着各自的标准和代表人物、各个国家的文化代表人物
26、被深深的打上本国本民族的烙印、同时这些代表人物又把本国本民族的文化推向世界42、怎样对待语言的差异？语言是一种文化，语言存在差别，不分优劣，文化存在差异，各有千秋，每一种民族文化都有自由生存发展的权利。不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果，如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。43、面对文化上的差异有哪两种不同的态度？面对文化差异有两种不同的态度一种是排斥，一种是沟通，前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值，后者既尊重自己民族文化的价值又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流互相学习，我们主张各国文化互相借鉴，求同存异尊重多样性，共同繁荣进步。文档编码
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