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1、第二课时一元二次不等式及其解法2一、涵养目的1.常识与技艺:应用一元二次不等式处理一样平常生涯中的实际咨询题；能用一个次第框图把求解普通一元二次不等式的进程表现出来；2.进程与办法:经过教师对一元二次不等式的解法的了解，应用计划机将数学常识用次第表现出来；3.神态与代价：培育教师经过一样平常生涯中的例子，寻到数学常识规率，从而在实际生涯咨询题中数形联合的应用以及计划机在数学中的应用。二、涵养重、难点重点：从实际咨询题中笼统出一元二次不等式模子，缭绕一元二次不等式的解法开展，凹陷表白数形联合的思维；难点：了解一元二次不等式的应用。三、涵养流程：一温习：一元二次不等式的解法二举例剖析例1某种汽车在
2、水泥路面上的刹车间隔sm跟汽车车速km/h有如下关联：。在一次交通事变中，测得这种车的刹车间隔大年夜于39.5cm，那么这辆汽车刹车前的车速至多为几多多？变式：假定车速为80km/h，司机察觉后方50m的地点有人，咨询汽车能否会撞上人？例2一个车辆制作厂引进一条摩托车整车拆卸线，这条线破费的摩托车数目辆与制作的代价元之间有如下的关联：，假定这家工场盼望在一个礼拜内应用这条流水线创6000元以上，那么它在一个礼拜内大年夜概应当破费几多多辆摩托车？例3求以下函数的界说域：12例4解不等式变式：假定对于的不等式的解集为那么实数a=例5设那么不等式的解集为三小结：应用不等式解实际咨询题时，要留意：不大年夜于、不小于、不跨越等字眼。四功课：习案功课二十四。