《快乐的小燕子》第课时(0001).pdf

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1、1/4 教案课题2、快乐的小燕子课时数1教案内容生字教案教案目标1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。教案重点运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。教案难点联系课文理解生词教案关键运用学过的识字方法,学会生字教案准备教案课件、生字卡片课型新授板书设计教学反思教学过程环节设计修改意见2/4 一、猜谜激趣。揭示课题1你喜欢猜谜语吗?猜一猜:身穿黑色袍,尾巴像剪刀,消灭害虫是能手,每年春天都来到。2.揭示课题。(1)板书课题,齐读。(2)从课题里你了解到了什么?还想了解什么?把自己的想法批注在课题旁边。二、初读指导,感知内容1、自学课文要求

2、:(1)把课文读正确,不会的字可查字典解决;(2)把课文读通顺,读流利,遇到不理解的词句可联系上下文理解;(3)初步懂得文章写的是什么事。自由轻读课文。检查、指名分自然段读课文。2、检查指导:读生字、词语3、分段读课文。4、再联系上下文,理解生词的意思。5.学生再读课文,思考每个自然段说了些什么。6.说说:课文从哪些方面介绍了小燕子,从哪些地方可以体会到小燕子的快乐。三、指导写字1、自由读一读2、用你自己的方法记住字形。3、交流辨别字形,注意“捷”、“瞬”、“漾”等字的字形要求4、学生练习,教师巡视指导。教学过程环节设计修改意见文档编码:CH10G1P1G9H1 HZ1F5L6U6L1 ZN9

3、T4Q7N10W2文档编码:CH10G1P1G9H1 HZ1F5L6U6L1 ZN9T4Q7N10W2文档编码:CH10G1P1G9H1 HZ1F5L6U6L1 ZN9T4Q7N10W2文档编码:CH10G1P1G9H1 HZ1F5L6U6L1 ZN9T4Q7N10W2文档编码:CH10G1P1G9H1 HZ1F5L6U6L1 ZN9T4Q7N10W2文档编码:CH10G1P1G9H1 HZ1F5L6U6L1 ZN9T4Q7N10W2文档编码:CH10G1P1G9H1 HZ1F5L6U6L1 ZN9T4Q7N10W2文档编码:CH10G1P1G9H1 HZ1F5L6U6L1 ZN9T4Q7N1

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