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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 阅读社团活动记录 1 活动时间9.23 活动地点四（2）出勤情形全勤阅读童话书籍活动内容一、检查课前预备情形；活 动 记录二、老师宣布纪律及要求 三、阅读有关童话的自选书籍 四、社员间沟通阅读感受,从中学到的道理 五、上台说说阅读心得 六、老师小结,布置作业活动 本节课同学能够用心阅读,沟通活跃,积极性高,取效 得了良好的阅读成效；果1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 阅读社团活动记录 2 活动时间阅读名人故事书籍活动地点四（2）出勤情形全勤活动内容一、检查课前预备
2、情形；活 动 记录二、老师宣布纪律及要求 三、阅读有关名人故事自选书籍 四、社员间沟通“ 名人让你值得学习的优秀品质”五、写一写阅读心得 六、老师小结,布置作业活动 本节课同学能够用心阅读,沟通活跃,积极性高,取效 得了良好的阅读成效；果2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 阅读社团活动记录 3 活动时间阅读科学书籍活动地点四（2）出勤情形全勤活动内容一、检查课前预备情形；二、老师宣布纪律及要求活三、阅读有关科学的自选书籍“ 有关科学学问”动四、社员间沟通从书籍中得到的你喜爱的记及学到的科学道理录五、摘录你喜爱的科学
3、学问,再上台汇报六、老师小结,布置作业活 动 本节课同学能够用心阅读,沟通活跃,积极性高,取 效 得了良好的阅读成效；果3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 阅读社团活动记录 4 活动时间活动地点四（2）出勤情形全勤活动内容阅读历史小故事书籍一、检查课前预备情形；活 动 记录二、老师宣布纪律及要求 三、阅读有关历史小故事的自选书籍 四、社员间沟通从书籍中得到的你喜爱的“ 历史小故事”五、上台讲一讲“ 历史小故事”六、老师小结,布置作业活动 本节课同学能够用心阅读,沟通活跃,积极性高,取效 得了良好的阅读成效；果4 名
4、师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 阅读社团活动记录 5 活动时间活动地点四（2）出勤情形全勤活动内容阅读谜语或脑筋急转弯书籍一、检查课前预备情形；二、老师宣布纪律及要求活 三、阅读有关谜语或脑筋急转弯的自选书籍动 四、社员间沟通从书籍中得到的你喜爱的“ 谜语或脑筋急记 转弯” 问题,相互出题考一考,活跃一下气氛,放松一下,录 让头脑更敏捷；五、老师小结,布置作业活动 本节课同学能够用心阅读,沟通活跃,积极性高,取效 得了良好的阅读成效；果5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 -
5、 - - - - - - - - 阅读社团活动记录 6 活动时间活动地点四（2）出勤情形全勤活动内容阅读十万个为什么一、检查课前预备情形；二、老师宣布纪律及要求活 三、阅读有关十万个为什么书籍动 四、社员间沟通从书籍中得到的你喜爱的学问,相互出题记 考一考,活跃一下气氛,放松一下,让头脑更敏捷；学问录 面更丰富；五、老师小结,布置作业活动 本节课同学能够用心阅读,沟通活跃,积极性高,取效 得了良好的阅读成效；果6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 阅读社团活动记录 7 活动时间活动地点四（2）出勤情形全勤活动内容阅读
6、四大名著三国演义书籍一、检查课前预备情形；活 动 记录二、老师宣布纪律及要求 三、阅读有关三国演义书籍 四、社员间沟通从书籍中得到的你喜爱的英雄人物；五、上台讲一讲“ 书中小故事”六、老师小结,布置作业活动 本节课同学能够用心阅读,沟通活跃,积极性高,取效 得了良好的阅读成效；果7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 阅读社团活动记录 8 活动时间活动地点四（2）出勤情形全勤活动内容连续阅读四大名著三国演义书籍一、检查课前预备情形；活 动 记录二、老师宣布纪律及要求 三、连续阅读有关三国演义书籍 四、社员间沟通从书籍中得到的你喜爱的英雄人物；五、上台讲一讲“ 书中小故事”六、老师小结,布置作业活动 本节课同学能够用心阅读,沟通活跃,积极性高,取效 得了良好的阅读成效；果8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页