《2021年2021年2013年幼儿保教知识与能力上半年统考真题及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年2021年2013年幼儿保教知识与能力上半年统考真题及答案.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师资格证免费学习网:(赛优教育旗下)2013 年 3 月全国教师资格考试保育知识与能力(幼儿园)真题一、单项选择题1儿童心理发展潜能的主要标志是（）。A最近发展区的大小B潜伏期的长短C最佳期的性质D敏感期的特点2环境与教育目标相一致的原则是指环境的刨设要体现环境的（）。A目的性B优美C教育性D多样性3创建“活教育”体系的教育家是（）。A陈鹤琴B福禄贝尔C杜威D蒙台梭利4在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（）。A小组活动B班集体活动C全园活动D个别活动5婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这现象说明婴儿喜欢（）。A手的动作B重复连锁动作
2、C抓握动作D玩东西6幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿（）。A好奇心强B说谎C移情D想象与现实混淆7中国创办最早的公立学前教育机构是（）。A湖南幼稚园B河北幼稚园C湖北省立幼稚园D鼓楼幼稚园|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页，共 3 页教师资格证免费学习网:(赛优教育旗下)8（）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A手的无意抚摸B手的抓握反射C手脚并用爬行D眼手协调动作的出现9制定班级幼儿生活常规的主要目的是（）。A帮助幼儿学会自我管理B便于教师管理C让幼儿学会服从D维持纪律
3、10幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿（）。A个性的发展B情感的发展C社会认知的发展D感觉的发展11幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）。A幼儿是以自身为中心来辨别左右的B幼儿好模仿C幼儿分不清左右D使幼儿看得更清楚12现代教育理论认为，幼儿园与家庭是（）关系。A教育的主辅B商业C合作伙伴D服务与被服务13某 5 岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是（）。A感觉的强调和夸张B未掌握画面布局比例C表象符号的形成D绘画技能稚嫩14教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合（）。A发展适宜
4、性原则B价值性原则C基础性原则D兴趣性原则15世界上第一部论述学前教育的专著是（）。A母育学校B爱弥儿C社会契约论|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页，共 3 页文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7
5、N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4
6、K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ
7、2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3
8、F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10
9、F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:
10、CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5教师资格证免费学习网:(赛优教育旗下
11、)D学记16要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现的幼儿园健康教育的原则是（）。A适量的运动负荷原则B全面发展的原则C经常化原则D多样化原则17认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（）。A预演说B剩余精力说C复演说D松弛消遣说18有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行动，这个幼儿的气质类型比较倾向于（）。A多血质B黏液质C胆汁质D抑郁质19智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。A创造性游戏B有规则游戏C表演游戏D个人游戏20幼儿形成数概念的关键是（）。A掌握数的顺序B知道数的实际意义C掌握数的组成D能辨数二、简答题21简述幼儿
12、园教育活动的教学方法。22简述学前儿童的无意想象的特点。23简述幼儿记忆的特点。24简述幼儿的心里发展特点。25简述幼儿园教育指导纲要(试行)中语言教育的指导要点。三、材料分析题26班主任邢老师发现大班“游乐园”的游客很少，“游客”对“游乐园”不感兴趣。于是邢老师带幼儿到游乐园参观，看游乐园的设施，鼓励幼儿向管理员咨询问题，记录幼儿的问题，还拍下照片，幼儿在游乐园看到游客滑滑梯，做摩天轮。回到幼儿园，邢老师组织幼儿|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 3 页，共 3 页文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F
13、4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:C
14、J2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC3F7N9J8H3 ZV10F4K5R5M5文档编码:CJ2D6Y3O3T6 HC
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