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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 一、单项选择题（共 20 道试卷,共 20 分；） A. 领导目标1. B. 领导成效权变领导理论的讨论重点在（D ）； C. 领导效能 A. 领导者的个性特质 D. 领导效率 B. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响 10. 领导效能测评与测评对象的关系,就是 A 的关 C. 领导者的影响力 系； D. 领导者、被领导者的行为和领导环境的关系 A. 反映与被反映2. 封建制领导效能理论注意对 A 的讨论,具有深厚 B. 反应与被反应的宗教颜色； C. 主观与客观 A. 领导者个人特质 D. 主体与客体 B. 领导者 11. 按决策问题的显
2、现概率分类,决策可分为（ A ）； C. 领导组织 A. 程序性决策和非程序性决策 D. 领导效益 B. 体会决策和科学决策3. 在现代社会中,一个人大约有（ A ）的学问是在工 C. 单目标决策和多目标决策作实践和职业学习中获得的； D. 程序性决策和宏观决策 A. 90% 12. 缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体 B. 70% 设想是（ A ）； C. 60% A. 决策目标的确立 D. 50% B. 方案选择4. 激发思维创新的首要因素是（ A ）； C. 发觉问题 A. 目标 D. 备选方案 B. 学问和体会 13. （ D ）是领导关系中的核心； C. 灵感 A. 领导
3、D. 意志 B. 被领导5. 不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法 C. 群体是（ C ）； D. 人 A. 头脑风暴法 14. 依据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范畴 B. 鱼缸法 的不同,可以将领导体制划分为（ C ）； C. 模拟决策法 A. 集权制与分权制 D. 德尔斐法 B. 完整制与分别制6. （ D ）组织结构有利于高效完成暂时性的重大攻关 C. 层次制与职能制任务； D. 一长制与委员会制 A. 直线式 15. 文化本质上是（ C ）； B. 职能式 A. 历史的产物 C. 混合式 B. 环境的产物 D. 矩阵式 C. 社会活动的产物7. 领导关系的两重属性中,
4、（ D ）占据主导位置； D. 人类精神力气的产物 A. 自然属性 16. 在（ D ）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等 B. 治理属性 曾经相互结合； C. 权力属性 A. 原始社会 D. 社会属性 B. 转型社会8. 不属于渐进决策模型的特点有（ D ）； C. 现代社会 A. 渐进主义 D. 传统社会 B. 积小变大 17. 领导行为四分图理论,又称为（ D ）； C. 稳中求变 A. 领导生命周期理论 D. 正确原就 B. 领导方格图理论9. C 既是领导活动的动身点,又是领导活动的归 C. 领导方式连续体宿,是反映领导者才能和领导活动成效的综合性指标； D. 俄亥俄模式1 / 40
5、 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - 18. （ C ）的领导权力是一种法理型的权力； C. 结构分工 A. 原始社会 D. 功能分工 B. 转型社会 E. 专业分工 C. 现代社会 6. 领导和谐的种类有（ AB ）； D. 传统社会 A. 纵向和谐19. 对于领导者来说,（ C ）是第一位的； B. 横向和谐 A. 道德素养 C. 关系和谐 B. 才能素养 D. 人际和谐 C. 政治素养 E. 组织和谐 D. 学问素养 7. 人 受 到 挫 折 后 心 理 方 面 的 消 极 反 应 主 要 有20. 据联合国教
6、科文组织 2000 年对 62 个国家（ 39 个发 BCDE ；展中国家, 23 个发达国家）进行的调查,（B ）的国 A. 愈挫愈奋家在不同程度上开展电子政务； B. 愤慨 A. 79% C. 焦虑 B. 89% D. 无所谓 C. 69% E. 懊丧 D. 98% 8. 发散思维是思维创新的重要方式,它的详细表现形式二、多项选择题（共 30 道试卷,共 60 分；）有（ ABC ）；1. 个人家长式领导主要表现为（ABC ） A. 横向思维 A. 君主专制 B. 反向思维 B. 世袭制 C. 交叉思维 C. 中心集权制 D. 辩证思维 D. 独裁制 E. 系统思维 E. 荫庇制 9. 对
7、领导者成果的考评主要包括 ABCDE ；2. 坚持对领导效能的主观与客观相结合的原就,详细地 A. 精神文明建设说要做到 BCD ； B. 物质文明建设 A. 考察领导者的主观能动性 C. 工作效率 B. 分析时间因素 D. 工作数量与质量 C. 分析空间因素 E. 社会稳固方面 D. 分析人际关系因素 10. 从 冲 突 的 表 现 形 式 来 看 , 冲 突 的 主 要 类 型 有 E. 分析客观因素（ ABCD ）；3. 群体的主要特点包括（ ACD ）； A. 目标冲突 A. 有肯定数量的人 B. 熟悉冲突 B. 是一种社会组织 C. 情感冲突 C. 有稳固连续的社会互动关系 D. 行
8、为冲突 D. 心理上有归属感 E. 自我冲突 E. 具有独立的意义 11. 影响机构性领导环境的主要因素包括（ ACD ）；4. 按 决 策 本 身 所 依 据 的 条 件 分 类 , 决 策 可 分 成 A. 机构功能及其变化（ ABC ）； B. 机构性质及其变化 A. 确定型决策 C. 机构数量及其变化 B. 风险型决策 D. 机构性领导环境的结合模式 C. 非确定型决策 E. 机构功能和机构数量 D. 非程序性决策 12. 追踪决策过程中可能会显现的情形有（ ABD ）； E. 宏观决策 A. 方案错误5. 社 会 分 工 主 要 是 在 两 个 方 向 上 展 开 的 , 他 们 是
9、 B. 目标错误（ AB ）； C. 评估错误 A. 横向分工 D. 环境变量 B. 纵向分工 E. 成本过高2 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - 13. 领导者的学问素养主要包括（ ABCDE ）； C. 推测结果的统计特点 A. 一般科学学问 D. 无批判原就 B. 宽广的学问面 E. 会上畅所欲言 C. 实践学问 21. 赫茨伯格双因素理论中鼓励因素主要包括 CD ； D. 专业学问 A. 职务 E. 现代治理学问 B. 监督14. 电子政务对内表达为（ ABC ）； C. 工作的富有成就 A. 行
10、政业务电子化 D. 工作本身的重要性 B. 行政业务网络化 E. 工资 C. 行政业务程序化 22. 以下属于权力载体的承担者的是（ ABCDE ）； D. 行政信息公开化 A. 政党 E. 行政程序透亮化 B. 学问15. 领导者的自然性影响力包括（ ABDE ）； C. 血缘 A. 品行因素 D. 年龄 B. 才能因素 E. 位置 C. 职位因素 23. 独立性是创新思维的显著特点,它的主要表现包括 D. 学问因素（ ABCDE ）； E. 情感因素 A. 坚持一切从实际动身,实事求是16. 查尔斯 .林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因 B. 善于排除自身固有的思维习惯和思维定势为（
11、ABD ）； C. 勇于打破传统、挑战权威 A. 技术上有困难 D. 依据实践的进展准时转换思路、更新观念 B. 现实政治是渐进的 E. 敢于怀疑、积极探究 C. 考虑弱势群体的利益 24. 良好的领导形象通常具有（ ABC ）； D. 现行政策的巨额成本 A. 训练功能 E. 历史进程是不行阻挡的 B. 熟悉功能17. 领导体制的组织结构主要表现为（ ABCD ） C. 审美功能 A. 直线式 D. 感染效应功能 B. 职能式 E. 宣扬功能 C. 混合式 25. 在 领 导 协 调 工 作 中 , 必 须 协 调 的 对 象 有 D. 矩阵式（ ABD ）； E. 事业部式 A. 和谐群体
12、中的个人18. 依据内隐领导理论,领导概念主要有四个方面的因 B. 和谐组织中的群体素构成,分别是（ BCDE ）； C. 和谐组织内部关系 A. 职业体会 D. 和谐不同的组织 B. 人际才能 E. 和谐不同的国家 C. 个人品质 26. 下面是有关直觉思维的几种说法,其中正确选项 D. 目标有效性（ ABC ）； E. 才能多面性 A. 直觉的制造功能主要表现在对事物的直观判定、推测19. 利克特在新治理模式一书中把领导方式归纳为 和预感上；（ABCD ）； B. 直觉不是凭空产生的,而是以丰富的学问和体会为基 A. 剥夺式集权领导 础的；体会规律 B. 慈爱式集权领导 C. 疱丁解牛,中
13、医通过望、闻、问、切确定病因,都是 C. 协商式民主领导 直觉思维的典型；辩证规律 D. 参加式民主领导 E. 人事并重式领导 D. 直觉思维是由陈述记忆产生的 E. 直觉思维的结果不行能完全正确,直觉思维的才能和20. 德尔斐法具有的特点有（ ABC ）；精确性是由先天条件打算的； BCE ）； A. 匿名性27. 传统测评方法的主要弊端有（ B. 多轮反馈沟通 A. 重定量,轻定性3 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - B. 重体会与印象,轻客观测量 B. 正确 C. 重历史表现,轻进展潜力8. 发散思
14、维和收敛思维是相互对立、不能相互转化的； D. 重群体分析 A E. 重定性,轻定量 A. 错误28. 中 国 古 代 领 导 思 想 中 的 民 本 思 想 主 要 包 括 B. 正确（ ABD ）；9. 对员工的信任是一种荣誉鼓励的方法；A A. 信民 A. 错误 B. 富民 B. 正确 C. 爱民 10. 电子政务的最重要的内涵及精髓是建构一个“ 虚拟 D. 教民 政府” ； B E. 治民 A. 错误29. 领导形象有（ BC ）； B. 正确 A. 训练形象 领导学基础 -4_0022 B. 人格形象 试卷总分： 100 测试总分： 0 C. 视听形象 一、单项选择题（共 20 道试
15、卷,共 20 分；） D. 熟悉形象 1. 在现代社会中,一个人大约有（）的学问是在工 E. 个体形象 作实践和职业学习中获得的；30. 有效防止危机的方法有（ ACD ）； A. 90% A. 动态推测 B. 70% B. 排除危机 C. 60% C. 树立危机意识 D. 50% D. 构建危机应对机制正确答案： A 满分： 1 得分： 0 E. 制定危机治理方案 2. 提出公正理论的是 ；三、判定题（共 10 道试卷,共 20 分；） A. 亚当斯1. 科学讨论说明：在现代社会中,一个人大约有 10%左 B. 杜拉德右的学问是在工作实践和职业学习中获得；A C. 弗洛姆 A. 错误 D.
16、洛克 B. 正确 正确答案： A 满分： 1 得分： 1 2. 一般说来,目标是激发思维创新的首要因素；B 3. 领导体制的本质属性是（）； A. 错误 A. 双重属性 B. 正确 B. 自然属性3. 我国在电子政务法律法规方面进展比较成熟；A C. 社会属性 A. 错误 D. 人文属性 B. 正确 正确答案： C 满分： 1 得分： 0 4. 领导效能的测评工作应当重视直接成效,忽视间接效 4. 受 X 理论影响而产生的是（）；果； A A. 重事式领导 A. 错误 B. 重人式领导 B. 正确 C. 人事并重式领导5. 危机就是突发事故或者紧急事故；A D. 均权式领导 A. 错误 正确答
17、案： A 满分： 1 得分： 1 B. 正确 5. 依据领导机关中最高决策者人数的不同,可以将领导6. 一般来说,对于一个领导者来说,个人的体会越丰 体制划分为（）；富,他的直觉或预感就越精确；B A. 集权制与分权制 A. 错误 B. 完整制与分别制 B. 正确 C. 层次制与职能制7. 权力腐败现象是相伴着人类私有制度与私有观念的产 D. 一长制与委员会制生而产生的； B 正确答案： D 满分： 1 得分： 1 A. 错误 6. 领导行为四分图理论,又称为（）；4 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - A
18、. 领导生命周期理论 D. 提高人的思想觉悟 B. 领导方格图理论正确答案： C 满分： 1 得分： 1 C. 领导方式连续体）； 14. D. 俄亥俄模式纵向联想是联想思维的一种重要方式,打算纵向联想能正确答案： D 满分： 1 得分： 0 力强弱的因素是（）； 7. 不属于渐进决策模型的特点有（ A. 思维的深刻程度 A. 渐进主义 B. 思维的宽阔程度 B. 积小变大 C. 对偶然大事的敏锐程度 C. 稳中求变 D. 对大事的敏锐程度 D. 正确原就正确答案： C 满分： 1 得分： 0 正确答案： D 满分： 1 得分： 1 15. 在现代社会中,组织胜利的概率与组织和环境之间 8.
19、对于领导者来说,（）是第一位的；的一样性程度（）； A. 道德素养 A. 无关 B. 才能素养 B. 呈正相关关系 C. 政治素养 C. 呈负相关关系 D. 学问素养 D. 没有直接关系正确答案： C 满分： 1 得分： 0 正确答案： B 满分： 1 得分： 1 9. 冲突属于（）； 16. A. 低对抗行为 以下关于权力起源的学说,除了（）外,其他主见都 B. 高对抗性行为 有肯定程度上的合理性； C. 无对抗性行为 A. 暴力说 D. 对抗性行为 B. 神权说正确答案： B 满分： 1 得分： 0 C. 聪明说 10. 曹冲称象和诸葛亮的“ 草船借箭” ,在思维形式上 D. 契约论属于（
20、）；正确答案： B 满分： 1 得分： 1 A. 纵向思维 17. 在领导者影响力的构成中,占主导位置、起打算性 B. 收敛思维 作用的是（）； C. 横向思维 A. 自然性影响力 D. 交叉思维 B. 权益性影响力正确答案： D 满分： 1 得分： 0 C. 强制性影响力 11. D. 个人魅力领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代正确答案： A 满分： 1 得分： 1 表的讨论者提出的具有（）的领导理论； 18. A. 权威理论颜色 美籍奥地利经济学家熊彼特是第一提出“ 创新” 概念的 B. 行为理论颜色 学者,他在经济进展的理论一书中以（）为核心 C. 权变理论颜色 对“ 创新
21、” 进行了论述； D. 特质理论颜色 A. 制度创新正确答案： C 满分： 1 得分： 0 B. 文化创新 12. （）的领导权力是一种法理型的权力； C. 技术创新 A. 原始社会 D. 文艺创新 B. 转型社会 正确答案： C 满分： 1 得分： 0 C. 现代社会 19. （）是领导关系中的核心； D. 传统社会 A. 领导正确答案： C 满分： 1 得分： 1 B. 被领导 13. 人力资源治理的核心问题是怎样 ； C. 群体 A. 满意人的物质需要 D. 人 B. 提高工作效率 正确答案： D 满分： 1 得分： 1 C. 鼓励人的内在潜力 20. Z 理论在领导方式上的表现是（）；
22、5 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. 民主式 E. 系统思维）； B. 重事式正确答案： ABC 满分： 2 得分： 2 7. 领导群体结构的内容主要包括（ C. 重人式 D. 人事并重式 A. 智能结构正确答案： D 满分： 1 得分： 1 B. 年龄结构二、多项选择题（共 30 道试卷,共 60 分；） C. 心理素养结构 1. 科学推测的特点有（）； D. 学问结构 A. 历史感 E. 体质结构 B. 现实感正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 2 8. 领导学的学科特点包括（）； C.
23、可验证性 D. 超前性 E. 目标感 ； A. 综合性正确答案： ABC 满分： 2 得分： 0 B. 社会性 2. 非正式群体形成的基础主要有（）； C. 应用性 A. 利益之间的冲突 D. 交叉性 B. 价值观的一样 E. 理论性 C. 个体互补正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 0 9. 心情和情感的体验形式包括（）； D. 个性差异大 E. 利益的一样 A. 心境正确答案： BCE 满分： 2 得分： 0 B. 应激 3. 人受到挫折后心理方面的消极反应主要有 C. 刺激 A. 愈挫愈奋 D. 激情 B. 愤慨 E. 灵感 C. 焦虑正确答案： ABD 满分： 2 得分： 0 1
24、0. 一 个 合 理 的 领 导 群 体 应 当 具 备 如 下 一 些 功 能 D. 无所谓 E. 懊丧（）；正确答案： BCDE 满分： 2 得分： 0 A. 群体感应功能 4. 领导用人的原就主要有 ； B. 群体互补功能 A. 诚信不疑 C. 群体效率放大功能 B. 只用不养 D. 群体自调剂与自组织功能 C. 独断专权 E. 结构耗散功能 D. 环境原就正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 2 11. 下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种 E. 数量原就正确答案： ADE 满分： 2 得分： 0 说法,其中正确选项（）； 5. A. 领导者依据产生的方式可以分为正式领导者
25、和非正式定性测评与定量测评的关系是 ；领导者两种类型 A. 定量测评是定性测评的基础 B. 定性测评是定量测评的基础 C. 定量测评是定性测评的深化和精确化 D. 定性测评是定量测评的深化和精确化 E. 两者之间没有内在联系 正确答案： BC 满分： 2 得分： 0 B. 正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和位置,其主要功能是通过领导活动达成组织目标； C. 正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和 行为,但是不行以采纳权力的消极形式强制下级听从； D. 非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中,由组 织内成员自发推选的领导者；他们的主要作用是通过领 6. 发散思维是思维创新的重要方
26、式,它的详细表现形式 导活动实现组织目标；有（）； E. 一个胜利的领导者应当集正式领导者与非正式领导者 A. 横向思维 于一身； B. 反向思维 正确答案： ABE 满分： 2 得分： 0 C. 交叉思维 12. 影响思维宽阔性的因素包括（）； D. 辩证思维 A. 思维者意识域的大小 6 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - B. 人脑高级神经活动的敏捷性 E. 工资 C. 学问水平 正确答案： CD 满分： 2 得分： 0 D. 顽强的意志 19. E. 体会是否丰富 领导成效与领导效益的关系是 ；正确
27、答案： ABCE 满分： 2 得分： 1 A. 两者综合起来才能反映领导效能的高低 13. 领导体制的组织结构主要表现为（） 的研 B. 领导效能是两者的直接数量相加 A. 直线式 C. 成效显著,效益不肯定好 B. 职能式 D. 没有成效,效益就失去载体 C. 混合式 E. 两者并没有区分 D. 矩阵式正确答案： ACD 满分： 2 得分： 0 20. 人的气质的主要特点有（）； E. 事业部式正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 0 A. 后天性 14. 对领导效能进行定量分析主要是提高对其 B. 可变性究； C. 稳固性 A. 历史性 D. 固定性 B. 社会性 E. 先天性 C.
28、科学性正确答案： BCE 满分： 2 得分： 0 21. 电子政务的内容主要包括（）； D. 操作性 E. 政治性 A. 政府与企业之间的电子政务正确答案： CD 满分： 2 得分： 0 15. 查尔斯 .林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因 B. 政府与公民之间的电子政务 C. 政府之间的电子政务为（）； D. 政府与社会组织之间的电子政务 A. 技术上有困难 E. 政府与第三部门之间的电子政务 B. 现实政治是渐进的正确答案： ABC 满分： 2 得分： 0 C. 考虑弱势群体的利益 22. 模拟测评的主要形式有 ； D. 现行政策的巨额成本 A. 公文处理 E. 历史进程是不行阻挡的
29、B. 即兴发言正确答案： ABD 满分： 2 得分： 0 C. 模拟会议 16. 组织的核心竞争力主要包括四个方面,它们是 D. 情境模拟（）； E. 民意测验 A. 治理表达 正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 0 B. 融资才能 23. 有效防止危机的方法有（）； C. 技术体系 A. 动态推测 D. 学问与技能 B. 排除危机 E. 价值观念与组织文化 C. 树立危机意识正确答案： ACDE 满分： 2 得分： 1 D. 构建危机应对机制 17. 决策的特点主要包括（）； E. 制定危机治理方案 A. 预见性 正确答案： ACD 满分： 2 得分： 0 B. 目标性 24. C.
30、实施性 下 面 是 有 关 直 觉 思 维 的 几 种 说 法 , 其 中 正 确 的 是 D. 单一性（）； E. 选择性 A. 直觉的制造功能主要表现在对事物的直观判定、推测正确答案： ABCE 满分： 2 得分： 2 和预感上； 18. 赫茨伯格双因素理论中鼓励因素主要包括 ； A. 职务 B. 直觉不是凭空产生的,而是以丰富的学问和体会为基 B. 监督 础的；体会规律 C. 工作的富有成就 C. 疱丁解牛,中医通过望、闻、问、切确定病因,都是 D. 工作本身的重要性 直觉思维的典型；辩证规律7 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 40 页精选学习资料 -
31、- - - - - - - - D. 直觉思维是由陈述记忆产生的 E. 直觉思维的结果不行能完全正确,直觉思维的才能和正确答案： AB 满分： 2 得分： 0 三、判定题（共 10 道试卷,共 20 分；） 1. 电子政务的最重要的内涵及精髓是建构一个“ 虚拟政精确性是由先天条件打算的；府” ；正确答案： ABC 满分： 2 得分： 0 A. 错误 25. 电子政务对内表达为（）； B. 正确 A. 行政业务电子化正确答案： B 满分： 2 得分： 2 B. 行政业务网络化 2. C. 行政业务程序化直线式的领导组织结构比较适合于简洁而低层的组织与 D. 行政信息公开化 重复性较高的简洁工作；
32、 E. 行政程序透亮化 A. 错误正确答案： ABC 满分： 2 得分： 0 B. 正确 26. 人力资源的主要特性有 ；正确答案： B 满分： 2 得分： 2 A. 增殖性 3. 一般来说,群体的规模越大,成员之间的沟通就越困 B. 开发性 难； C. 时效性 A. 错误 D. 消耗性 B. 正确 E. 能动性 正确答案： B 满分： 2 得分： 2 正确答案： ABCDE 满分： 2 得分： 1 4. 人力资源区分于物质资源的根本所在就是增值性； 27. 与领导关系最为亲密的非正式群体类型有（）； A. 错误 A. 纵向寄生型 B. 正确 B. 纵向共栖型 正确答案： A 满分： 2 得分
33、： 2 C. 横向进取型 5. 西方领导理论的进展的基本线索即非价值中立理论向 D. 横向防守型 价值中立理论的进展； E. 冲突冲突型 A. 错误 正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 0 B. 正确 28. 在 沟 通 过 程 中 , 造 成 接 受 障 碍 的 根 本 原 因 是 正确答案： A 满分： 2 得分： 2 （）； 6. 重事式领导方式实质上是一种以工作为中心的领导管 A. 接收者的个性差异 理理论； B. 学问结构水平的差异 A. 错误 C. 选择性接受 B. 正确 D. 价值判定差异正确答案： B 满分： 2 得分： 2 E. 意图误会）； 7. 决策效能主要属于宏观
34、领导效能；正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 1 A. 错误 29. 在领导和谐工作中,必需和谐的对象有（ B. 正确 A. 和谐群体中的个人 B. 和谐组织中的群体正确答案： A 满分： 2 得分： 2 8. 领导效能测评的对象是领导者个人或者集体； C. 和谐组织内部关系 A. 错误 D. 和谐不同的组织 B. 正确 E. 和谐不同的国家 正确答案： ABD 满分： 2 得分： 0 正确答案： A 满分： 2 得分： 2 9. 一般来说,群体规模越大,发生各种冲突的可能性就 30. 社会分工主要是在两个方向上绽开的,他们是 越大；（）； A. 错误 A. 横向分工 B. 正确 B.
35、纵向分工 正确答案： B 满分： 2 得分： 2 C. 结构分工 10. D. 功能分工 英国闻名经济学家西奥多 .舒尔茨第一次比较系统全面的 E. 专业分工 提出了人力资源进展理论；被公认为“ 人力资本理论之8 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - 父” ；正确答案： B 满分： 1 得分： 1 A. 错误 7. 道家的政治思想是（）； B. 正确领导学基础 -4_0023 A. 以德治国试卷总分： 100 测试总分： 0 B. 仁政一、单项选择题（共 20 道试卷,共 20 分；） C. 无为而治 1.
36、D. 法治领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代正确答案： C 满分： 1 得分： 0 表的讨论者提出的具有（）的领导理论； 8. 运用同态模型的原理进行决策的方法是（）； A. 权威理论颜色 A. 头脑风暴法 B. 行为理论颜色 B. 鱼缸法 C. 权变理论颜色 C. 德尔斐法 D. 特质理论颜色 D. 模拟决策法正确答案： C 满分： 1 得分： 1 正确答案： D 满分： 1 得分： 1 2. 要建设一个胜利的团队第一要（）； 9. MLQMultifactor A. 明白团队的作用在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷 B. 明白团体方面的理论Leadership Questio
37、nnaire 中,超越型领导包括三个子维 C. 设立共同的目标 度,分别是领导魅力、个性化关怀和（）； D. 提高领导艺术水平 A. 良好的沟通正确答案： B 满分： 1 得分： 1 B. 协作精神 3. 文化的（）主要用来说明人对自然的加工改造及其 C. 智能激发历史性成果； D. 动机鼓励 A. 非自然的指向 正确答案： C 满分： 1 得分： 1 B. 精神的指向 10. C. 地域性指向 依据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范畴的不 D. 历史的指向 同,可以将领导体制划分为（）；正确答案： A 满分： 1 得分： 1 A. 集权制与分权制 4. （）的领导权力是一种法理型的权力；
38、 B. 完整制与分别制 A. 原始社会 C. 层次制与职能制 B. 转型社会 D. 一长制与委员会制 C. 现代社会 正确答案： C 满分： 1 得分： 1 D. 传统社会 11. 在现代社会中,组织胜利的概率与组织和环境之间正确答案： C 满分： 1 得分： 1 的一样性程度（）； 5. 曹冲称象和诸葛亮的“ 草船借箭” ,在思维形式上属 A. 无关于（）； B. 呈正相关关系 A. 纵向思维 C. 呈负相关关系 B. 收敛思维 D. 没有直接关系 C. 横向思维 正确答案： B 满分： 1 得分： 1 D. 交叉思维 12. 结构理论认为,领导效能取决于 ；正确答案： D 满分： 1 得分
39、： 1 A. 领导者特性 6. B. 组织特性在领导生态系统中,领导者、被领导者与领导环境之间 C. 群体特性构成了一种相互依存、相互作用的互动关系,其中领导 D. 领导活动特性活动的基本关系是（）；正确答案： B 满分： 1 得分： 1 A. 领导者对被领导者的作用 13. 领导权力的进展变化是与（）紧密相连的； B. 领导者与被领导者间的互动关系 A. 人性 C. 领导者与领导环境之间的互动关系 B. 社会进展阶段 D. 被领导者与领导环境之间的互动关系 C. 阶级9 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - -
40、 D. 经济）； A. 头脑风暴法正确答案： B 满分： 1 得分： 0 B. 鱼缸法 14. 第一提出正式群体和非正式群体分类的是（ C. 模拟决策法 A. 梅奥 D. 德尔斐法 B. 马斯洛正确答案： C 满分： 1 得分： 0 二、多项选择题（共 30 道试卷,共 60 分；） C. 弗洛伊德 D. 赫茨伯格 1. 组 织 的 核 心 竞 争 力 主 要 包 括 四 个 方 面 , 它 们 是正确答案： A 满分： 1 得分： 1 （）； 15. A. 治理表达孔子提出“ 人存政举,人亡政息” 的名言,表达了古代 B. 融资才能领导思想中的（）； C. 技术体系 D. 学问与技能 A. 民本思想 E. 价值观念与组织文化 B. 人本思想 正确答案： ACDE 满分： 2 得分： 0 C. 谋断分别的思想 2. 领导学的学科特点包括（）； D. 重视纳谏的思想正确答案： A 满分： 1 得分： 1 ）占据主导位置； A. 综合性 16. 领导关系的两重属性中,（ B. 社会性 A. 自然属性 C. 应用性 B. 治理属性 D. 交叉性 C. 权力属性 E. 理论性 D. 社会属性正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 2 3. 正确答案： D 满分： 1 得分： 0 17. 领导成效与领导效益的关系是 ；领导者素养在内外环境与冲突的共同作用下,会不断发 A. 两者综合起来才