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1、信息工程系课程教学大纲专业：计算机多媒体技术计算机多媒体技术教研室2008年6月目 录1、计算机基础32、Visual Basic程序设计.83、Visual Basic程序设计（实训）.134、计算机图形图像处理.175、计算机图形图像处理（实训）.256、网页设计制作.287、计算机二维动画制作.328、计算机二维动画制作（实训）389、非线性编辑 4110、非线性编辑（实训）4711、动态网页技术.5112、计算机三维动画制作5523、计算机三维动画制作（实训）5914、计算机组装与组网6215、影视后期制作6716、数据库原理与应用 7117、数据库原理与应用（实训）7718、美术基础
2、7919、设计基础8320、摄影与摄像技术8621、数字音频处理技术9122、VB.net程序设计9423、数字媒体精品赏析 10024、Java程序设计10325、广告设计与制作 107贵州轻工职业技术学院计算机基础课程教学大纲 课程代码适用专业计算机多媒体技术学 制三年（高职）开课学期学 时96学 分6课程类别必修公共课先修课程参考教材新编大学计算机基础教程 中国铁道出版社 贾宗福 编编 制杨力伦审 核唐林编制时间 2007年5月一、课程性质和任务计算机应用基础课程是高等院校所有专业的通修课程，针对高职院校学生的特点，本大纲以突出“应用”、强调“技能”为目标，以实践性与实用性为原则进行编写
3、。本课程的主要任务：1、了解计算机的产生、发展过程、发展趋势、分类、特点及应用。2、握计算机系统的组成、工作原理、主要技术指标及性能评价。3、掌握 Windows 操作系统的操作方法。4、掌握Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003操作方法。5、了解计算机网络与Internet应用基础知识。二、课程教学目标1、了解计算机的产生、发展过程、发展趋势、分类、特点及应用。2、了解计算机系统的组成、工作原理、主要技术指标及性能评价。3、掌握计算机病毒的防治。4、熟练操作Windows 操作系统、Office 2003文字处理软件、Excel 2003电子表格软件、Pow
4、erPoint 2003电子幻灯片软件。5、了解计算机网络与Internet应用基础知识。三、课程内容与要求（一）：信息技术与计算机概述：了解：1、信息和信息技术的相关概念信信息时代的特征。 2、计算机的产生、发展、发展趋势、分类。 3、计算机的特点、计算机的具体应用。（二）：计算机软硬件系统：了解：1、冯诺依曼型计算机。2、计算机的指令系统。掌握：1、计算机硬件系统、软件系统以及相互之间的关系。 2、计算机基本工作原理。 3、微型计算机的基本结构、微型计算机的硬件组成、微型计算机的软件配置。4、计算机的主要技术指标、计算机的性能评价。 5、计算机病毒的简单防治方法。（三）：Windows X
5、P操作系统基础：了解：操作系统的基本概念、功能、分类、典型操作系统介绍。掌握: 1、Windows XP 运行的基本环境、Windows XP的安装过程。2、Windows XP的启动与退出、Windows XP的桌面、窗口及菜单、键盘和鼠标的操作。3、文件和文件夹、文件和文件夹的操作、资源管理器的操作。 4、控制面板的启动、显示属性的设置、键盘和鼠标的设置、日期和时间的设置、系统设置、用户管理、中文输入法的添加与卸载。5、磁盘管理、硬件及驱动程序的安装、打印机的安装、设置与管理、应用程序的安装和卸载。6、写字板与记事本、画图、计算器、系统工具、多媒体等操作。 （四）：办公信息系统概述：了解：
6、1、办公信息系统的含义、层次、模式、特点、意义。2、办公信息系统的构成要素、主要功能、设备简介。3、常用办公软件简介（后续章节要求重点掌握：文字处理软件、电子表格软件、电子幻灯片软件）。（五）：Word 2003文字处理软件：掌握：1、Word 2003的安装、启动和退出；Word 2003的窗口组成。 2、文档的新建、文档的输入、文档的保存、文档的打开、文档的关闭、文档的显示方式。 3、文本的基本操作、窗口拆分。 4、字符格式化、段落格式化、项目符号和编号、页面设置操作。 5、表格的创建、表格的编辑、表格的格式化、表格中的数据处理、图表。 6、图片的插入方法、“艺术字”的制作与插入、图形的绘
7、制、文本框的使用、公式的插入操作方法。 7、打印预览、打印文档（全部打印、当前页打印、指定页码打印、奇偶页码打印）。 了解：创建Web页、超链接（在电子幻灯片软件操作中要重点介绍）。 （六）：Excel 2003电子表格软件：了解：1、工作簿、工作表、单元格、活动单元格、区域的基本概念及意义。2、Excel 2003的网络功能。掌握：1、Excel 2003的启动与退出。2、工作簿的创建、保存和打开；单元格的定位；数据的输入；数据的编辑。3、公式建立与应用；函数的运用（求和函数、平均值函数、最大最小值函数、统计函数、四舍五入函数、取整函数、绝对值函数、IF函数）。4、工作表的选定；工作表的基本
8、操作；窗口的拆分与冻结；格式化工作表。5、数据清单、数据排序、数据筛选、分类汇总、数据透视表的操作方法。6、图表的创建；图表的编辑；图表格式化操作。7、工作簿和工作表的保护、隐藏。8、页面设置；打印预览及打印操作。（七）：PowerPoint 2003电子幻灯片软件：掌握: 1、PowerPoint 2003的启动与退出；创建、保存及打开演示文稿；PowerPoint 2003编辑窗格；三种视图方式的操作方法。2、幻灯片文本的输入、编辑与格式化；图片、图形、艺术字的插入与编辑；影片、声音的插入与编辑；插入Word或Excel中的表格、图表；幻灯片的基本操作；幻灯片版式的更改。3、动画效果；切换
9、效果；超级链接的操作方法；动作按钮的添加；演示文稿的放映；幻灯片的隐藏与取消隐藏。4、演示文稿的打印；演示文稿的打包；发布网页。 （八）：计算机网络与Internet应用： 了解：1、计算机网络的形成及发展。2、调制解调器接入；ISDN技术；ADSL接入技术；Cable Modem接入技术；无线接入技术；高速局域网接入技术。掌握：1、计算机网络的功能；计算机网络的分类；计算机网络的体系结构。2、网络拓扑结构；局域网的组成。3、Internet的产生与发展；Internet的特点；Internet的体系结构概述；TCP/IP协议；Internet的地址和域名。4、WWW服务；Web浏览器及IE的
10、使用方法；资源检索所下载；收发邮件。四、实践教学内容与要求综合实训一：用Word 2003软件制作一编文档。 课时：2学时综合实训二：用Word 2003软件处理制作一张学生档案表。 课时：2学时综合实训三：Word 2003软件的综合运用。 课时：4学时综合实训四：用Excel 2003软件求和、求平均值、最大值、最小值、排序、排名、数据统计，创建图表。 课时：4学时综合实训五：用PowerPoint 2003制作一组演示文稿自我介绍。1、演示文稿至少包含10张幻灯片。2、每张幻灯片要求有一些动画效果。课时：4学时五、教学时间分配表序号课 题课时课 时 分 配讲课习题实验上机小计选学1计算机
11、使用6246指法练习2信息技术与计算机概述6246打字练习3计算机软硬件系统6426打字练习4Windows XP操作系统基础1248125办公信息系统概述2226Word 2003文字处理软件18612187Excel 2003电子表格软件16610168PowerPoint 电子幻灯片软件1248129计算机网络与Internet应用126612半期考试22210期末考试22机 动22总 计96六、说 明1、本门课程根据多媒体专业教学计划，第一学期每周周课时为4节，第二个学期每周周课时为2节，合计总课时为96节。2、考核方法：本课程操作性较强，所以考核方法采用平时上机练习、半期考试、期末考
12、试按比例计算。其中平时成绩占20%，半期考试成绩占30%，期末考试成绩占50%。3、期未考试可采用笔试和机试相结合的方式进行，分别计分，比分权重由任课教师决定。贵州轻工职业技术学院 Visual Basic程序设计课程教学大纲 课程代码适用专业计算机多媒体技术学 制三年开课学期1、2学 时96学 分6课程类别必修专业基础课先修课程计算机基础教 材Visual Basic程序设计 主编：柳青、何文华 出版社：高等教育教育出版社 版本：1 编 制赵平审 核唐林编制时间2007年5月一、课程性质和任务Visual Basic程序设计是研究可视化的、面向对象的、采用事件驱动方式的结构化程序设计语言的入
13、门基础课程，是计算机大类专业必修的一门计算机基础课程。本课程的主要任务是：1、要求学生了解Visual Basic程序设计发展的历史，开发环境，面向对象程序设计的概念。2、要求学生掌握面向对象程序设计的基本过程。3、要求学生熟练应用Visual Basic程序设计开发小型的应用系统二、课程教学目标1、要求学生了解Visual Basic程序设计发展的历史，开发环境，面向对象程序设计的概念。2、要求学生掌握面向对象程序设计的基本过程。3、要求学生熟练应用Visual Basic程序设计开发小型的应用系统三、课程内容与要求（一）：Visual Basic概述主要内容：了解Visual Basic的
14、特点、的集成开发环境及几个基本概念，掌握Visual Basic的安装和启动、帮助系统的应用。教学目的和要求：了解：Visual Basic的特点掌握：Visual Basic的安装和启动、帮助系统的应用理解：Visual Basic的集成开发环境及几个基本概念重点：Visual Basic 6.0开发环境的使用；了解其程序设计步骤难点：帮助系统的应用（二）：窗体与控件主要内容：Visual Basic窗体、基本控件以及使用方法（控件的属性、方法、事件）。教学目的和要求：掌握：对象的属性、事件、方法；窗体的属性、事件、方法；常用标准控件理解：窗体、对象的概念、重点：窗体、基本控件的属性、事件、
15、方法难点：窗体、基本控件事件、方法（三）：Visual Basic语言基础主要内容：认识Visual Basic语言的基础知识，掌握Visual Basic语言的数据类型、常量和变量的概念、命名、类型、Visual Basic的运算符和表达式，了解Visual Basic常用的内部函数。教学目的和要求：了解：应用程序的结构、代码窗口掌握：基本数据类型；常量、变量；表达式、函数、数组理解：常量、变量的作用域重点：数据类型、常量和变量的概念；运算符和表达式；内部函数难点：常量、变量的作用域；函数、数组（四）：语句与程序结构基础主要内容：掌握Visual Basic语言的基本语句，数据的输入/输出方
16、法；顺序结构程序设计，条件语句(If Else)、多分枝控制语句(Select Case)、 循环语句语句（for、while、do）。教学目的和要求：了解：流程图掌握：Visual Basic的基本语句、条件语句与选择结构、循环语句与循环结构理解：转移语句重点：Visual Basic的基本语句、条件语句与选择结构、循环语句与循环结构难点：条件语句与选择结构、循环语句与循环结构（五）：过程与函数主要内容：过程的定义和使用、参数传递方法、键盘和鼠标事件、过程的作用域、变量的作用域和生存期、有序数列插入和删除算法，了解自定义数据类型数据的传递和类模块。教学目的和要求：了解：Visual Basi
17、c的过程掌握：内部函数与函数过程、过程调用与参数传递理解：事件过程与通用过程重点：过程的定义和使用、参数传递方法；内部函数与函数过程、过程调用与参数传递难点：过程调用与参数传递、事件过程与通用过程（六）：菜单与工具栏的设计主要内容：建立菜单和工具栏的方法、各种类型的菜单，有关工具栏的各种控件教学目的和要求：了解：通用对话框的调用掌握：菜单的设计、工具栏的设计重点：下拉式菜单，弹出式菜单，制作工具栏难点：弹出式菜单，制作工具栏（七）：图形设计主要内容：认识Visual Basic图形系统，理解Visual Basic语言各类常见图形绘制方法、常用图形控件、函数，了解实现动画的方法、图形控件的部分
18、属性教学目的和要求：了解：Visual Basic图形系统掌握：坐标系、颜色、图形控件与图形方法；图像和图片框控件理解：动画设计重点：坐标系、图形控件与图形方法；图像和图片框控件难点：坐标系、动画设计（八）：应用程序设计技术主要内容：常用的系统资源；多重窗体的建立方法、应用、有关多重窗体控制的语句和函数；工程管理教学目的和要求：掌握：多重窗体与多文档界面的设计、程序调试与出错处理理解：常用的系统资源、工程管理重点：多重窗体与多文档界面的设计、程序调试与出错处理难点：工程管理、程序调试与出错处理（九）：数据库管理主要内容：数据库的概念，数据库应用程序的概念，数据库编程， Visual Basic
19、数据控件、数据对象。教学目的和要求：了解：数据库应用掌握：数据控件、ADO数据控件理解：数据库管理的概念，数据管理器重点：关系数据库的基本结构，数据库管理器，数据控件（Data控件），ADO数据控件难点：数据控件、ADO数据控件（十）：ActiveX简介主要内容：ActiveX的概念、ActiveX在程序设计中的作用教学目的和要求：了解：ActiveX在程序设计中的作用理解：ActiveX的概念重点：ActiveX的概念难点：ActiveX在程序设计中的应用四、实践教学内容与要求实验一 窗体与控件综合应用1、窗体的创建2、控件的创建课时：实验二 常量、变量、表达式、函数1、常量、变量的定义2、
20、表达式的应用3、函数的调用课时： 实验三 语句与程序结构1、条件语句的应用2、循环语句应用课时：实验四 菜单与工具栏的设计1、菜单的应用2、工具栏的应用课时：实验五 多重窗体与多文档界面的设计1、多重窗体的设计2、多文档界面的设计综合实验1、动画设计2、数据库管理设计课时：五、教学时间分配表序号课 题课时课 时 分 配讲课习题实验上机小计选学1Visual Basic概述4312窗体与控件8443Visual Basic语言基础12664语句与程序结构基础12665过程与函数12666菜单与工具栏的设计8447图形设计8448应用程序设计技术8449数据库管理126610ActiveX简介84
21、4机 动4总 计96六、说 明(一) 制定本大纲的依据本大纲依据Visual Basic程序设计 主编：柳青、何文华制定。(二) 本课程与其它课程的联系本课程的先修课程为计算机应用基础本课程可在第一学年的第二学期或第二学年的第一学期开设。(三) 考核方法由于本课程理论性及及实践性较强，所以考核方法采用平时上机习题、半期考试、期末考试相结合的方法实行。其中平时成绩占30%，半期考试成绩占30%，期末考试成绩占40%。(四) 教材与教学参考书1、 Visual Basic程序设计教程（第三版） 清华大学出版社 作 者：刘炳文2、 VISUAL BASIC+ACCESS数据库开发与实例 清华大学出版
22、社 作 者：刘文涛贵州轻工职业技术学院Visual Basic程序设计课程（实训）大纲 课程代码适用专业计算机专业学 制三年开课学期第二学期学 时24学 分课程类别必修专业课先修课程计算机应用基础、数据库技术教 材Visual Basic程序设计 主编：张林峰 羊四清 出版社：中国铁道出版社 版本：1 编 制李茂峰审 核唐林编制时间2007年 6月一、课程性质和任务Visual Basic（简称VB）是微软公司推出的面向对象程序设计语言，它具有内容丰富、功能强大、简单易学的特点，在国内外各个领域应用非常广泛。目前，越来越多的高等院校将其作为计算机专业学生开设的计算机程序设计语言课程。Visua
23、l Basic程序设计是一门实践性非常强的课程，要真正掌握Visual Basic程序设计，就必须安排足够的上机实验。为提高学生的Visual Basic程序设计能力而集中安排一定的时间进行实训就显得非常必要。本课程的主要任务是：1、是学生学完课程后进行的一次全面的综合训练，是一个非常重要的教学环节，通过课程设计，使学生经受一次综合应用所学知识，解决实际问题。2、课程设计旨在让学生掌握数据库开发基本技能和应用VB进行程序设计，加强数据库教学的实践环节，培养学生对关系数据库的实际应用能力。使学生了解计算机软件开发的基本步骤，编制方法，调试过程等基本知识.。为将来熟练地应用计算机系统进行日常业务处
24、理及运用相关知识处理问题打下良好的基础。二、课程教学目标通过一周的实训，使学生了解计算机软件开发的基本步骤，编制方法，调试过程等基本知识.。为学生将来熟练地应用计算机系统进行日常业务处理及后续学习计算机相关课程打好坚实的基础。三、课程内容与要求（一）.窗体界面设计教学目的与要求(1)掌握窗体的构造及其属性、事件和方法(2)掌握窗体的设计步骤；(3)掌握MDI窗体及子窗体的创建与使用；(4)了解窗体的生命周期。主要内容窗体的属性；窗体的事件；窗体处理；管理多重窗体；MDI窗体及子窗体的创建与使用。重点、难点重点：窗体创建；难点：MDI窗体的创建与使用。（二）.常用控件的使用教学目的和要求：（1）
25、掌握常用控件的属性、事件和方法；（2）掌握控件属性的设置方法。主要内容：标签控件、文本框控件、命令按钮控件、图片框控件、单选和复选按钮控件、框架控件、列表框控件、组合框控件、文件系统控件、计时器控件。重点、难点：重点：在窗体中添加控件并设置属性。难点：文件系统控件及通过代码设置控件的属性。（三）.菜单设计教学目的和要求：（1）掌握在窗体中设计菜单的方法；（2）熟练掌握菜单编辑器的使用；主要内容：菜单控件、下式菜单、动态菜单、弹出式菜单。重点、难点：重点：菜单设计难点：菜单相关代码的编写。（四）.工具栏设计教学目的和要求：（1）掌握在窗体中设计工具栏的方法；（2）为工具栏按钮添加图标；主要内容：
26、ImageList控件、ToolBar控件、ToolBar控件的事件重点、难点：重点：在窗体中创建工具栏难点：为工具栏各命令按钮编写代码实现相关功能。（五）：状态栏设计教学目的和要求：（1）掌握在窗体中设计状态栏的方法；（2）为状态栏中各窗格设置属性；主要内容：StatusBar控件的使用、建立状态栏、程序运行时改变状态栏。重点、难点：重点：在窗体中创建状态栏难点：为工具栏各窗格编写代码。（六）：数据库技术教学目的和要求：（1）掌握数据库的基本概念；（2）重点掌握关系数据库；（3）掌握数据库的创建方法;（4）掌握添加数据表的方法;(5)掌握结构化查询语言；（6）掌握掌握数据控件和数据绑定控件使
27、用；（7）掌握ADD数据控件的使用方法；主要内容：关系数据库、可视化数据管理器、SQL基本语法、索引与查询数据控件的主要属性和主要事件及方法。重点、难点：重点：数据库的创建难点：数据库控件的使用。（七）：综合应用实例学生信息管理系统教学目的和要求：（1）利用VB进行应用程序或数据库的设计；（2）学会SQL SERVER数据库的使用和通过SQL语言操作数据库；（3）实现基本信息的添加、删除、俢改、查询、打印功能，并能显示和保存图片。主要内容：VB中常用控件的使用、数据库的建立、通过窗体对数据库进行相关操作。重点、难点：重点：窗体设计和设计库的建立和操作。难点：数据库的建立和操作五、教学时间分配表
28、序号课 题课时课 时 分 配讲课习题实验上机小计选学1窗体界面设计21122常用控件的使用21123菜单设计21124工具栏设计21125状态栏设计21126数据库技术62467综合应用实例835889102424六、说 明1、制定本大纲的依据本大纲依据张林峰和羊四清主编的普通高等教育“十五”国家级规划教材（高职高专教育）中的Visual Basic程序设计制定。2、考核方法本课程重点考查学生的实践操作能力，所以考核方法采用综合应用实例的设计结果进行考核。3、教材与教学参考书（1）Visual Basic程序设计。张林峰、羊四清主编，中国铁道出版社，2007年2月第1版；（2）Visual B
29、asic程序设计实验教程。朱幸辉、刘少华主编，中国铁道出版社，2007年2月第1版；（3）Visual Basic6.0入门与提高。张树兵、戴红、陈哲主编，清华大学出版社，1999年6月第1版。贵州轻工职业技术学院网页设计制作课程教学大纲 课程代码适用专业计算机学 制开课学期学 时96学 分6课程类别必修（限选、必选）公共课（专业基础课、专业课）先修课程教 材图形动画与网页制作 主编：孙振业 出版社：高等教育 版本：2004编 制唐林审 核唐林编制时间2007年5月一、课程性质和任务图形动画与网页制作课程的主要内容有网页编辑与制作软件Dreamweaver MX、图像处理软件Fireworks
30、 MX和矢量动画编辑与制作软件Flash MX。综合讲述了网页制作中的网页编辑、Web图像制作以及网页中动画设计的基本概念和基本操作技能。本课程的主要任务是：通过学习熟练掌握网页三剑客（Fireworks、Flash、Dreamweaver）软件的应用和操作技巧。二、课程教学目标通过本课程的学习了解网页网站的基础知识掌握网页中图形处理、动画设计及网页设计的方法以便能够正确应用和维护网站。三、课程内容与要求（一）：网页设计基础知识初识Dreamweaver了解：网站与网页，网站建设流程，网站管理与网页设计有关的软件和程序语言理解：网站管理与网页设计有关的软件和程序语言的种类及功能掌握：网站与网页
31、制作及管理方法Dreamweaver 操作界面（二）：创建和编辑文档了解：网站文档的管理理解：站点的意义掌握：建立本地站点创建文件夹插入及编辑文本图像（三）：表格的使用了解： 表格在网页中的作用理解：表格制作方法掌握：表格制作方法导入表格数据的方法使用表格设计网页布局（四）：建立网页链接了解：统一资源定位地址URL的作用理解：网页链接的原理掌握：URL 创建内部外部链接（五）：框架网页了解：框架网页的在网页排版中的意义理解：理解框架网页的原理掌握：框架网页的制作编辑方法（六）： 层和行为的使用了解：层的基本操作，行为的定义理解：层的原理掌握：层和行为的使用方法，应用行为添加客户端行为（七）：C
32、SS 样式表使用了解：CSS 样式表的特点及分类理解：CSS在网页排版是的作用掌握：掌握样式表的应用方法特别是外部样式表文件的应用方法（八）：模板和库的使用了解：了解模板和库的创建应用及编辑方法理解：模板和库的功能掌握：基于模板创建更新网页文件的方法（九）：HTML语言了解：了解超文本标记语言HTML的作用理解：HTML语言的特点掌握：应用HTML语言编写表态网页（十）：Firewrks 基本操作了解：了解图形处理软件Firewrks 的基本功能和窗口理解：图形与矢量动画文件掌握：掌握文本的创建与编辑方法，掌握位图的简单编辑方法（十一）：切片与热点概念创建编辑方法了解：了解切片与热点的区别理解
33、：切片与热点原理掌握：掌握热点与切片的创建编辑方法，掌握为切片热点附加行为的方法（十二）：Flash 入门了解：使学生对Flash 动画制作方法有一个初步认识理解：动画原理掌握：Flash 的工作环境和基本操作（十三）：Flash 工具了解：常用工具的使用理解：基本图形的绘制掌握：掌握常用工具的使用方法（十四）：图层元件和实例了解：图层和元件概念理解：图层和元件的使用原理掌握：掌握元件和实例的制作编辑方法（十五）：创建动画综合实例了解：动画原理理解：交互式动画制作原理掌握：掌握不同类型动画的的制作方法，掌握影片发布与导出方法四、实践教学内容与要求实验一网页设计基础知识初识Dreamweaver
34、内容：了解网站与网页制作及管理方法Dream weaver 操作界面要求：熟悉Dream weaver 工作环境了解参数选择对话框课时：2实验二创建站点练习新建网页在网页中插入编辑文字图像内容：建立本地站点创建文件夹插入及编辑文本图像要求：掌握管理站点的基本方法课时：2实验三在网页中创建编辑表格导入数据式数据内容：表格制作方法导入表格数据的方法使用表格设计网页布局要求：导入表格数据使用表格设计网页布局课时：2实验四练习创建编辑各种链接含文本文件图像等内容：URL 创建内部外部链接要求：相对绝对地址URL 创建编辑跳转菜单课时：2实验五创建编辑框架网页内容：创建框架和删除框架框架页之间的链接设置
35、要求：了解框架网页的制作编辑方法课时：2实验六制作弹出窗口打开浏览窗口弹出式菜单滚动字幕内容：认识行为添加客户端行为要求：掌握添加客户端行为的方法课时：2实验七创建编辑应用外部样式文件嵌入式样式内容：CSS 样式的特点及分类以及编辑应用方法要求：掌握样式表的应用方法特别是外部样式表文件的应用方法课时：实验八创建模板和库基于模板创建和更新网页文件内容：创建模板修改模板更新文档要求：了解基于模板创建更新网页文件的方法五、教学时间分配表序号课 题课时课 时 分 配讲课习题实验上机小计选学1网页与网页制作软件介绍2112站点的创建和管理2113网页内容的输入和设置12664CSS样式表6335模板和库6336行为12667HTML语言18998Fireworks网页图形制作12669Flash网页动画制作168810综合制作实例1028机 动总 计96六、说 明1、 本大纲本大纲根据高等职业教育计算机专业的培养目标与特点，规定了学生必须掌握的基本知识、基本理论和基本技能。2、 在保证达到教学要求的前提下，对教学内容、次序和学时分配等，可根据具体需要作适当的调整。3、 Dream weaver 部分要求学生结合考核作业进行实训。4、 Flash 部分由教师补充一些实例供课堂教学和学生实训使用